作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學生,首先,很榮幸為你回答這個問題。
從剛進入大學開始,大一我了解到有一些比賽,我就開始關(guān)注并且加入了學長的一些比賽團隊,到現(xiàn)在也自己組隊參加了一些比賽,可以說收獲還是有的,可以跟你分享一下。我大一第一次參加的競賽是俗稱“三創(chuàng)賽”,也就是全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽,電商作為一個走在時代潮流的專業(yè)。
它正是需要這種相關(guān)的競賽,讓大家都有一種創(chuàng)新意識,今后自己畢業(yè)了也可以從事創(chuàng)業(yè)方面的工作,可以說這個比賽也是我初步對相關(guān)大賽的第一次深入了解吧,當時比賽還好,獲得了二等獎成績。然后還有就是互聯(lián)網(wǎng)+大賽,我想這個比賽基本的大學都會有,大部分都是校內(nèi)先比賽,挑選出部分優(yōu)質(zhì)隊伍然后進入下一步省級比賽,再進行層層篩選,最后進入決賽。
這個大賽還是有一定難度的,不過這也是一種挑戰(zhàn),讓自己的實力更加有所提升吧。還有就是大學生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽跟全國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會全國大學生網(wǎng)商大賽,這兩個大賽也是特別適合電子商務(wù)專業(yè),充分的發(fā)揮了大學的創(chuàng)新意識,將自己的idea融入到作品中,更大程度的得到大家的認可。
當然還有含金量巨高的“挑戰(zhàn)杯”比賽了,這個比賽含金量高,自然難度會大很多,挑戰(zhàn)杯競賽證書上的印章足足有七八個,可見它的分量,所以有興趣可以參加。縱觀這么多大賽,以上提到的都很適合電子商務(wù)專業(yè),我也基本都參加過,有的拿到了好成績,有的落選了,不過重要的是在競賽過程中我們都收獲了,這同樣很重要。
享受過程,而不是結(jié)果,平常心對待大賽你就會很樂觀,不會特別在意結(jié)果。對大賽我也有幾點建議。
首先,你需要找到一個team,好的團隊是成功的一半,一個好團隊所有人都努力工作,一起想idea,一起做大賽的策劃書。這時候作為對長就要給隊員們分工啦,有的人做PPT很漂亮,可以把這塊留給她;有的人口才很好,可以把講解PPT部分交給他來。
總之團隊每個成員要有自己合適的位置。
三創(chuàng)電子商務(wù)大賽: 全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽(以下簡稱“三創(chuàng)賽”)是由教育部高等學校電子商務(wù)專業(yè)教學指導(dǎo)委員會(以下簡稱教指委)面向全國高校(含港澳臺地區(qū))舉辦的大學生競賽項目,是教育部重點支持項目。
競賽簡介: “三創(chuàng)賽“在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團中央學生工作部等部委的指導(dǎo)下進行,也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng),取得了圓滿成功。
1、有利于自我價值的實現(xiàn)。
可以將自己的興趣與職業(yè)相融合,使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手,充分展現(xiàn)自己的才華,并達到自己所預(yù)期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題,還可以得到自我價值的實現(xiàn)。
2、有利于自身素質(zhì)的提高。
通過電子商務(wù)三創(chuàng)賽可以清除內(nèi)心的障礙,增強自己的心理承受能力,并努力將不可能變?yōu)榭赡堋T賱?chuàng)業(yè)活動中,還可以拓展自己的人脈關(guān)系,努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣,大學生創(chuàng)業(yè)才能成功,進入社會才不會成為問題。
3、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
電子商務(wù)三創(chuàng)賽有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力,培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
擴展資料:
消極作用:
一場較大型比賽的全程參與時間可能長達半年,參加比賽需要按照賽事流程來不間斷地調(diào)整自己的計劃。
1、在此期間付出的時間和精力是占用了團隊原本用于正常經(jīng)營的,精力被分散的話有可能造成業(yè)務(wù)發(fā)展的不順。
2、如果團隊前期準備不充分、發(fā)揮不好的話有可能很快被淘汰,進而影響團隊士氣。
3、在比賽期間展示出來的創(chuàng)新點子或被驗證過的商業(yè)模式,有可能會被抄襲和模仿,這就給團隊帶來了競對。
三創(chuàng)賽重點還是比賽方案的可執(zhí)行性,技術(shù)方面,主要是網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)推廣等方面。
網(wǎng)絡(luò)推廣就是以產(chǎn)品為核心內(nèi)容,建立網(wǎng)站,再把這個網(wǎng)站通過各種免費或收費渠道展示給網(wǎng)民的一種推廣方式。
擴展資料:
全國大學生電子商務(wù)"創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)"挑戰(zhàn)賽(以下簡稱"三創(chuàng)賽")是由教育部主辦、面向全國高校(含港澳臺地區(qū))的大學生競賽項目,是教育部高等教育司重點支持項目。
"三創(chuàng)賽" 在教育部高等教育司、國家發(fā)展和改革委員會高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團中央學生工作部等部委的指導(dǎo)下進行,也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng),取得了圓滿成功。
電子商務(wù)是一門實踐性很強的新興交叉復(fù)合專業(yè)學科,我國經(jīng)濟社會的發(fā)展也對創(chuàng)新型電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求,"三創(chuàng)賽"為大學生理論聯(lián)系實際。
學以致用,強化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團隊協(xié)作能力、項目組織開發(fā)能力等大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),在實踐中學習、在實戰(zhàn)中成長,提供了施展才華的廣闊空間。
參考資料來源:搜狗百科-電子商務(wù)三創(chuàng)大賽
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:2.722秒