車輛工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié))
1.關(guān)于如何增強(qiáng)自身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)的1000字論文 (汽車工程系)
也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一、研讀。
第三、研究課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料，創(chuàng)新是靈魂、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查，不能只是重復(fù)前人或人云亦云：搜集資料、研究資料、研究課題的保障工作――修改定稿。第四、研究課題的關(guān)鍵工作――執(zhí)筆撰寫(xiě)。
下筆時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。第五，做實(shí)地調(diào)查研究。
最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)，明確論點(diǎn)和選定材料：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠，是形成、銜接自然，句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng)、數(shù)字等。搜集資料越具體，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確。
因此，就畢業(yè)論文的撰寫(xiě)進(jìn)行必要指導(dǎo)、獲得感性知識(shí)的基本途徑，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。
在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類法，要善于利用書(shū)目、索引。但是，由于許多應(yīng)考者缺少系統(tǒng)的課堂授課和平時(shí)訓(xùn)練，往往對(duì)畢業(yè)論文的獨(dú)立寫(xiě)作感到壓力很大、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料，心中無(wú)數(shù)，難以下筆、文摘、表冊(cè)。
（一）、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。第二，最后是執(zhí)筆撰寫(xiě)、畢業(yè)論文是應(yīng)考者的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說(shuō)文。完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)可以分兩個(gè)步驟，材料的安排與論證是否有邏輯效果，材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力、訪問(wèn)、問(wèn)卷，研究課題一般程序是。
調(diào)查的方式有：開(kāi)會(huì)、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有。
提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn)、最豐富的第一手資料。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，可以看出寫(xiě)作意圖是否表達(dá)清楚、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。
同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識(shí)、修改定稿。第一，即選擇課題和研究課題。
（二）、選好課題后，接下來(lái)的工作就是研究課題，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確。考生要對(duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀，本方法在理工科，要熟練地使用其他工具書(shū)，具有重要的意義，如年鑒。
考生可以從查閱圖書(shū)館、資料室的資料畢業(yè)論文的撰寫(xiě)及答辯考核是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一。
2.學(xué)習(xí)了車輛工程專業(yè)后怎樣創(chuàng)業(yè)
]畢業(yè)后主要從事車輛設(shè)計(jì).汽車銷售的工作，我的大部分同學(xué)畢業(yè)后，現(xiàn)在大部分在工廠實(shí)習(xí)一段時(shí)間，然后從事管理工作。當(dāng)然，如果你想找個(gè)更好的工作，可以選擇考研或考公務(wù)員（山東交通學(xué)院）
車輛工程就業(yè)很好。但是就業(yè)范圍局限，而且國(guó)企工資不高.我目前就業(yè)，考研最好是西南交大 （大連交大）
車輛專業(yè)最近還是比較火的，就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò)，比如進(jìn)汽車廠，一汽二汽上汽等，也可以進(jìn)研究院，一般是搞設(shè)計(jì)吧，汽車設(shè)計(jì)，底盤設(shè)計(jì)，還有穩(wěn)定性校核什么的，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)等吧，我繼續(xù)讀研，我班有去上汽，比亞迪的，重汽的，奇瑞一汽，還不錯(cuò)。。現(xiàn)在比較熱。中國(guó)汽車最近幾年發(fā)展相當(dāng)迅速，所以我們還是比較幸運(yùn)吧。。 （山東理工）
車輛工程是分方向的.吉林大學(xué)的車輛工程是汽車方向，一般交通大學(xué)的車輛工程都是面向鐵路方向.我是面向鐵路方向的.這個(gè)專業(yè)一般男生選比較好，不太合適女生.汽車方向的可以去一汽等等，鐵路方向的只能去鐵路局或者車輛公司.我現(xiàn)在在黑龍江
齊軌公司.（蘭州交大）
能做的很多，比如說(shuō)做汽車設(shè)計(jì)工程師，或者去企業(yè)里做技術(shù)員等，目前這個(gè)專業(yè)很好最近幾年應(yīng)該不愁畢業(yè)后的工作. （東北林大）
我是工作了，現(xiàn)在車輛找工作還是比較容易的，沒(méi)有必要考研，在公司工作三年，比在學(xué)校呆三年強(qiáng)多了，我怕我在學(xué)校里呆時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傻掉。（山東理工）
去機(jī)械或者汽車類的公司都行.我們班除了考研的，都在汽車廠.一汽2汽上汽等等.這2年就業(yè)還不錯(cuò)，不過(guò)最好報(bào)個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校.主要從事技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作，我現(xiàn)在就在研發(fā)部門.（武漢理工）
基本上關(guān)于汽車方面的東西都可以做，包括技術(shù)，售后，
出口
銷售等，現(xiàn)在學(xué)汽車不錯(cuò)，反正這幾年工作都好找，不過(guò)以后多了競(jìng)爭(zhēng)肯定也激烈了，我們同學(xué)找的工作都不錯(cuò)，選專業(yè)很重要，以后找工作專業(yè)起的作用比較大，不過(guò)得好好學(xué)習(xí)才行。 （山東交通學(xué)院）
在讀研，家里沒(méi)有負(fù)擔(dān)，可能父母對(duì)我的期望值比較高，一直堅(jiān)持我讀研，同學(xué)好多都工作了，偶爾的時(shí)候也常常聊起當(dāng)初的選擇，都是在羨慕自己沒(méi)有走的哪一條，工作得說(shuō)研究生好，在研的向往工作的。 有機(jī)會(huì)的話還是要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這是最實(shí)在的，如果現(xiàn)在條件不允許，家里面需要我們?nèi)コ袚?dān)責(zé)任，就應(yīng)該站出來(lái)，畢竟做人是第一位的（中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)）汽車生產(chǎn)企業(yè)。的工作崗位。現(xiàn)在就業(yè)還好。以后不知道會(huì)怎么樣（哈工大）
可走的路很多。如果是從事本專業(yè)，大多就是去汽車廠，汽車廠一般都是大型國(guó)有企業(yè)。目前來(lái)看找工作是不成問(wèn)題的。 （我們班總共三十人，二人出國(guó)，一人創(chuàng)業(yè)，六人讀研，其它的都找到了工作。） 去汽車廠工作的主要就是從事工程師助理，銷售，后期客服，文案類。也有去報(bào)社寫(xiě)稿子的。 目前來(lái)看就是這樣。 （中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)）
鐵路局 車輛廠 輕軌公司 汽車廠 也有找別的工作的 學(xué)的是工科比較好找工作 （大連交大）
能做很多很多啊，去汽車廠做設(shè)計(jì)，做管理都行，還能去汽車銷售公司，我們班的人都差不多這樣吧。或者轉(zhuǎn)行去做機(jī)械也可以的。還有就是招聘公司的定位不一樣，做的事也就不一樣了（南京理工）
目前正在讀車輛工程研究生，目前鐵路車輛行業(yè)很缺人，缺到連我那些幾乎成績(jī)差的不能畢業(yè)的同學(xué)也有公司愿意要。不過(guò)去的都是國(guó)企，待遇一般，不過(guò)很穩(wěn)定，只要努力會(huì)有很好的收益。（大連交大）
3.學(xué)習(xí)了車輛工程專業(yè)后怎樣創(chuàng)業(yè)
]畢業(yè)后主要從事車輛設(shè)計(jì).汽車銷售的工作，我的大部分同學(xué)畢業(yè)后，現(xiàn)在大部分在工廠實(shí)習(xí)一段時(shí)間，然后從事管理工作。
當(dāng)然，如果你想找個(gè)更好的工作，可以選擇考研或考公務(wù)員（山東交通學(xué)院） 車輛工程就業(yè)很好。但是就業(yè)范圍局限，而且國(guó)企工資不高.我目前就業(yè)，考研最好是西南交大 （大連交大） 車輛專業(yè)最近還是比較火的，就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò)，比如進(jìn)汽車廠，一汽二汽上汽等，也可以進(jìn)研究院，一般是搞設(shè)計(jì)吧，汽車設(shè)計(jì)，底盤設(shè)計(jì)，還有穩(wěn)定性校核什么的，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)等吧，我繼續(xù)讀研，我班有去上汽，比亞迪的，重汽的，奇瑞一汽，還不錯(cuò)。
現(xiàn)在比較熱。
中國(guó)汽車最近幾年發(fā)展相當(dāng)迅速，所以我們還是比較幸運(yùn)吧。
（山東理工） 車輛工程是分方向的.吉林大學(xué)的車輛工程是汽車方向，一般交通大學(xué)的車輛工程都是面向鐵路方向.我是面向鐵路方向的.這個(gè)專業(yè)一般男生選比較好，不太合適女生.汽車方向的可以去一汽等等，鐵路方向的只能去鐵路局或者車輛公司.我現(xiàn)在在黑龍江 ，齊軌公司.（蘭州交大） 能做的很多，比如說(shuō)做汽車設(shè)計(jì)工程師，或者去企業(yè)里做技術(shù)員等，目前這個(gè)專業(yè)很好最近幾年應(yīng)該不愁畢業(yè)后的工作. （東北林大） 我是工作了，現(xiàn)在車輛找工作還是比較容易的，沒(méi)有必要考研，在公司工作三年，比在學(xué)校呆三年強(qiáng)多了，我怕我在學(xué)校里呆時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傻掉。（山東理工） 去機(jī)械或者汽車類的公司都行.我們班除了考研的，都在汽車廠.一汽2汽上汽等等.這2年就業(yè)還不錯(cuò)，不過(guò)最好報(bào)個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校.主要從事技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作，我現(xiàn)在就在研發(fā)部門.（武漢理工） 基本上關(guān)于汽車方面的東西都可以做，包括技術(shù)，售后， 出口 ，銷售等，現(xiàn)在學(xué)汽車不錯(cuò)，反正這幾年工作都好找，不過(guò)以后多了競(jìng)爭(zhēng)肯定也激烈了，我們同學(xué)找的工作都不錯(cuò)，選專業(yè)很重要，以后找工作專業(yè)起的作用比較大，不過(guò)得好好學(xué)習(xí)才行。
（山東交通學(xué)院） 在讀研，家里沒(méi)有負(fù)擔(dān)，可能父母對(duì)我的期望值比較高，一直堅(jiān)持我讀研，同學(xué)好多都工作了，偶爾的時(shí)候也常常聊起當(dāng)初的選擇，都是在羨慕自己沒(méi)有走的哪一條，工作得說(shuō)研究生好，在研的向往工作的。 有機(jī)會(huì)的話還是要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這是最實(shí)在的，如果現(xiàn)在條件不允許，家里面需要我們?nèi)コ袚?dān)責(zé)任，就應(yīng)該站出來(lái)，畢竟做人是第一位的（中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)）汽車生產(chǎn)企業(yè)。
的工作崗位。現(xiàn)在就業(yè)還好。
以后不知道會(huì)怎么樣（哈工大） 可走的路很多。如果是從事本專業(yè)，大多就是去汽車廠，汽車廠一般都是大型國(guó)有企業(yè)。
目前來(lái)看找工作是不成問(wèn)題的。 （我們班總共三十人，二人出國(guó)，一人創(chuàng)業(yè)，六人讀研，其它的都找到了工作。）
去汽車廠工作的主要就是從事工程師助理，銷售，后期客服，文案類。也有去報(bào)社寫(xiě)稿子的。
目前來(lái)看就是這樣。 （中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)） 鐵路局 車輛廠 輕軌公司 汽車廠 也有找別的工作的 學(xué)的是工科比較好找工作 （大連交大） 能做很多很多啊，去汽車廠做設(shè)計(jì)，做管理都行，還能去汽車銷售公司，我們班的人都差不多這樣吧。
或者轉(zhuǎn)行去做機(jī)械也可以的。還有就是招聘公司的定位不一樣，做的事也就不一樣了（南京理工） 目前正在讀車輛工程研究生，目前鐵路車輛行業(yè)很缺人，缺到連我那些幾乎成績(jī)差的不能畢業(yè)的同學(xué)也有公司愿意要。
不過(guò)去的都是國(guó)企，待遇一般，不過(guò)很穩(wěn)定，只要努力會(huì)有很好的收益。（大連交大）。
4.急求一篇大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的范文,車輛工程專業(yè)
一.***大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 （2005年-2015年，20歲至30歲） 美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員 總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入**著名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃） 1、社會(huì)一般環(huán)境： 中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境： 由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。
因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。 要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析： 本人所在**公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。
由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析： **公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析： （1）自身現(xiàn)狀： 英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 （2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略） 2.角色建議： 父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。”
母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。 老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
…… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。 1.2005-2008年： 成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試 職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn) 2.2005年-2010年： 學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理 能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn) 3.2005年-2010年： 學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn) 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法： 1.教育培訓(xùn)方法 （1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。
時(shí)間：2008年7月以前。 （2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
時(shí)間：長(zhǎng)期 （3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi) 2.討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友。
