本人認為很正常,其實(shí)創(chuàng )業(yè)與學(xué)歷沒(méi)有關(guān)系,
無(wú)論是工作,還是創(chuàng )業(yè)!你需要選擇自己興趣,找準自己的優(yōu)勢,發(fā)現你的特長(cháng).
1:考慮你的興趣,做你最喜歡做的,只有讓工作成為樂(lè )趣。你才能更好的在這個(gè)行業(yè)發(fā)展
2:分析你擁有經(jīng)驗,做你最擅長(cháng)的。內行的身份,會(huì )讓你在很多事情上得心應手
3:這里強調一下關(guān)系渠道,這個(gè)靠社會(huì )生活中的積累。多一個(gè)渠道等于多一個(gè)機會(huì )。往往發(fā)財靠關(guān)系。這話(huà)也不是沒(méi)有道理的我的看法和我的做法是1、復利掙錢(qián)。也就是本生利,利滾利。相當于把錢(qián)放高利,拿到了利就去當本2、復式掙錢(qián)。一個(gè)人有三頭六臂,也掙不多,要做到許多人為你工作,許多條路為你掙錢(qián),許多地方為你生錢(qián)
3、利用別人為你掙錢(qián),解放自己,自己人才有時(shí)間去學(xué)習如何快速掙錢(qián)
4、會(huì )運用資本的力量
5、會(huì )運用人脈的力量
6、會(huì )運用桿杠的力量:比如借用他人的力量,借用資本的力量……合作伙伴,共同創(chuàng )業(yè)……7、開(kāi)源節流8、寄生法,也就是借用大企業(yè),也可以是合股9、付出比別人更多的努力
本人認為很正常,其實(shí)創(chuàng )業(yè)與學(xué)歷沒(méi)有關(guān)系, 無(wú)論是工作,還是創(chuàng )業(yè)!你需要選擇自己興趣,找準自己的優(yōu)勢,發(fā)現你的特長(cháng). 1:考慮你的興趣,做你最喜歡做的,只有讓工作成為樂(lè )趣。
你才能更好的在這個(gè)行業(yè)發(fā)展 2:分析你擁有經(jīng)驗,做你最擅長(cháng)的。內行的身份,會(huì )讓你在很多事情上得心應手 3:這里強調一下關(guān)系渠道,這個(gè)靠社會(huì )生活中的積累。
多一個(gè)渠道等于多一個(gè)機會(huì )。往往發(fā)財靠關(guān)系。
這話(huà)也不是沒(méi)有道理的我的看法和我的做法是1、復利掙錢(qián)。也就是本生利,利滾利。
相當于把錢(qián)放高利,拿到了利就去當本2、復式掙錢(qián)。一個(gè)人有三頭六臂,也掙不多,要做到許多人為你工作,許多條路為你掙錢(qián),許多地方為你生錢(qián) 3、利用別人為你掙錢(qián),解放自己,自己人才有時(shí)間去學(xué)習如何快速掙錢(qián) 4、會(huì )運用資本的力量 5、會(huì )運用人脈的力量 6、會(huì )運用桿杠的力量:比如借用他人的力量,借用資本的力量……合作伙伴,共同創(chuàng )業(yè)……7、開(kāi)源節流8、寄生法,也就是借用大企業(yè),也可以是合股9、付出比別人更多的努力麻煩采納,謝謝。
目前,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的項目選擇多集中在高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域,如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)、網(wǎng)頁(yè)制作、家教中介、設計工作室等。
此外,快餐、零售等連鎖加盟店也是大學(xué)生青睞的創(chuàng )業(yè)項目。但是,大學(xué)生并不了解市場(chǎng),如果缺乏前期的市場(chǎng)調研和論證,只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向,甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮就決定干哪一行,一定會(huì )碰得頭破血流。
建議:大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調研,也可委托專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行可行性研究,在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱,選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的項目,從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。
很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者眼高手低,既不了解創(chuàng )業(yè)的相關(guān)政策法規,也沒(méi)有在相關(guān)企業(yè)的工作、實(shí)踐經(jīng)歷,缺乏能力和經(jīng)驗,卻對創(chuàng )業(yè)的期望值非常高。當創(chuàng )業(yè)計劃轉變?yōu)閷?shí)際操作時(shí),才發(fā)現自己根本不具備解決問(wèn)題的能力,這樣的創(chuàng )業(yè)無(wú)異于紙上談兵。
建議:市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,時(shí)刻都有風(fēng)險,但不會(huì )有人及時(shí)提醒你風(fēng)險在哪里,防范風(fēng)險只能靠自己增加本領(lǐng)。一方面,去企業(yè)打工或實(shí)習,積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗;另一方面,積極參加創(chuàng )業(yè)培訓,積累創(chuàng )業(yè)知識,接受專(zhuān)業(yè)指導,提高創(chuàng )業(yè)成功率。
幾乎是每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者都會(huì )遇到的難題。銀行貸款申請難、手續復雜,如果沒(méi)有更廣闊的融資渠道,創(chuàng )業(yè)計劃只能是一紙空談。
建議:廣開(kāi)渠道,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外,還可以充分利用風(fēng)險投資、天使投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。
由于長(cháng)期身處校園,大學(xué)生掌握的社會(huì )資源非常有限,而企業(yè)創(chuàng )建、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調動(dòng)社會(huì )資源,大學(xué)生在這方面會(huì )感到非常吃力。
建議:平時(shí)多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng )業(yè)前,可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間,通過(guò)這個(gè)平臺,為自己日后的創(chuàng )業(yè)積累人脈。
由于長(cháng)期接受應試教育,不熟悉經(jīng)營(yíng)“游戲規則”,一些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者雖然在技術(shù)上出類(lèi)拔萃,但理財、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足。此外,一些人存在一定的性格缺陷,如自以為是、剛愎自用等,這些都會(huì )影響創(chuàng )業(yè)成功率。
建議:要想創(chuàng )業(yè)成功,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓,制定科學(xué)規范的管理制度。可從合伙創(chuàng )業(yè)、家庭創(chuàng )業(yè)或低成本的虛擬店鋪開(kāi)始,鍛煉創(chuàng )業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。
其實(shí)在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從出發(fā)點(diǎn)來(lái)說(shuō)是非常好的,有這種創(chuàng )業(yè)精神本身就需要莫大的勇氣,無(wú)論成功與否都是人生中一筆寶貴的財富。而且創(chuàng )業(yè)項目也不一定要選擇那種投資非常大的項目,小本經(jīng)營(yíng)同樣可能會(huì )有比較大的收獲。
我在上大學(xué)的時(shí)候就遇到過(guò)大學(xué)生在校內創(chuàng )業(yè),他們在宿舍里面賣(mài)方便面。當時(shí)我們想要買(mǎi)東西,必須要走十分鐘左右到校內或者校外的超市購買(mǎi),非常不方便。尤其是對于一些比較懶散的同學(xué),真是一種折磨。
正是因為把握到了大多數人的心理,所以有一個(gè)大二的宿舍就開(kāi)始做起了二道販子的生意。他們用批發(fā)價(jià)從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)各種各樣的方便面,就在寢室樓里面開(kāi)始售賣(mài)。售賣(mài)前他們還制作了宣傳單,挨個(gè)寢室進(jìn)行分發(fā),讓大家都知道他們宿舍的門(mén)牌號,還信誓旦旦地說(shuō)二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)。
那會(huì )兒我們因為下課比較早,一般早早就在食堂吃完了晚飯,回宿舍就開(kāi)始玩游戲。到晚上十點(diǎn)左右的時(shí)候就饑腸轆轆,沒(méi)有方便面或者其他可以充饑的食物,就只能選擇到他們宿舍去購買(mǎi)方便面,價(jià)格比超市的價(jià)格略貴,但也在可以接受的范圍內。
據說(shuō)這個(gè)宿舍的幾個(gè)兄弟,就因為賣(mài)方便面,把兩三年的學(xué)費都賺回來(lái)了,讓我們自嘆弗如。他們對于市場(chǎng)的這種敏銳的感覺(jué),敢想敢干的作風(fēng),真是讓我們汗顏。所以在校大學(xué)生只要有頭腦,有眼光,就一定能找到屬于自己的創(chuàng )業(yè)之路。
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