論大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)與能力2000字
1.創(chuàng)業(yè)精神對大學生的創(chuàng)業(yè)以及以后職業(yè)發(fā)展起到哪些作用論文2000字
我是以財務(wù)總監(jiān)為例寫的你要是需要word文檔加我q我發(fā)給你你稍微改下就行了封面：職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計（2010——2022）姓名班級學號……職業(yè)生涯規(guī)劃（2010—2022）一、人生戰(zhàn)略目標綜述使命：不斷追求自我完善，實現(xiàn)自我價值。
美好愿景：家庭幸福，事業(yè)有成，實現(xiàn)時間和財務(wù)的自由，打知精神和物質(zhì)生活的平衡。總體職業(yè)目標：財務(wù)總監(jiān)二、職業(yè)目標分析與定位1.自身條件分析目前狀態(tài)：經(jīng)濟學學士，在讀經(jīng)濟學本科生優(yōu)勢：1）樂觀積極的生活態(tài)度；2）強烈的責任心與團隊意識；3）較好的人際交往和關(guān)系協(xié)調(diào)能力；4）堅持不懈的精神；5）較強的創(chuàng)新能力和邏輯分析能力；6）較強的適應(yīng)能力；7）做事認真。
劣勢：1）缺乏社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗；2）做事猶豫，不夠果斷3）在文史類知識極其缺乏，不善于書面理論性文字4）過度自信2.職業(yè)目標分析財務(wù)總監(jiān)職責描述：財務(wù)總監(jiān)職責包涵了會計長與財務(wù)長兩種職務(wù)功能。會計長的職責主要為對外會計報告；而財務(wù)長之職責為資金運動的管理。
1.在董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導下，總管公司會計、報表、預(yù)算工作。2.負責制定公司利潤計劃、資本投資、財務(wù)規(guī)劃、銷售前景、開支預(yù)算或成本標準。
3.制定和管理稅收政策方案及程序。4.建立健全公司內(nèi)部核算的組織、指導和數(shù)據(jù)管理體系，以及核算和財務(wù)管理的規(guī)章制度。
5.組織公司有關(guān)部門開展經(jīng)濟活動分析，組織編制公司財務(wù)計劃、成本計劃、努力降低成本、增收節(jié)支、提高效益。6.監(jiān)督公司遵守國家財經(jīng)法令、紀律，以及董事會決議。
價值分析：在實現(xiàn)人生財務(wù)目標的基礎(chǔ)上，盡能力范圍類的基礎(chǔ)上回報社會，進而實現(xiàn)自我價值。三.職業(yè)能力要求要實現(xiàn)職業(yè)目標，就必須對該職業(yè)所需職業(yè)能力有足夠的了解，并與自身能力進行分析比對，找到差距進行能力缺口填補，逐步達到目標職業(yè)與能力素質(zhì)的要求。
執(zhí)行力@@@@學習能力@@@系統(tǒng)思考能力@@@@人際關(guān)系拓展能力@@@@語言表達能力@@@@@組織管理能力@@@@注：我目前對目標職業(yè)弄呢管理的具體差距分析如上：打“@”表示目前已具備該能力的程度，最高級別為五級。2.能力缺口填補的方法：1）模仿成功。
利用一切可能的機會與目標職位人群接觸，培養(yǎng)行動思維拓展等各方面能力，分享成功人士的經(jīng)驗總結(jié)。2）思維鍛煉。
經(jīng)常換位思考，站在領(lǐng)導的角度分析問題，逐步形成領(lǐng)導型思維模式。3）增加閱歷。
充分利用各種機會與資源增加經(jīng)驗，拓展視野。四：職業(yè)目標實現(xiàn)途徑與步驟1.實現(xiàn)途徑2.實現(xiàn)步驟為實現(xiàn)財務(wù)總監(jiān)這個職務(wù)目標，將未來十二年的職業(yè)生涯劃分為六個階段，即基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段、社會經(jīng)驗累積階段、成長階段、成熟階段、提升階段和目標是現(xiàn)階段，具體規(guī)劃如下：1.基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段（2010-2012）學歷目標：能力目標：A、B、C、D、2、社會經(jīng)驗積累階段（2012-學歷目標：職業(yè)目標：能力目標：A、B、C、D、經(jīng)濟目標：3成長階段（學歷目標：職務(wù)目標：能力目標：A、B、C、經(jīng)濟目標：4、成熟階段：（學歷目標：職務(wù)目標：能力目標；A、B、C、經(jīng)濟目標：5、提升階段：（學歷目標：職務(wù)目標：能力目標：A、B、C、經(jīng)濟目標：6、目標實現(xiàn)階段（職務(wù)目標：財務(wù)總監(jiān)五.關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃本計劃是基于目前在讀本科生狀態(tài)所寫，由于社會經(jīng)驗的缺乏和對目標工作的認識不足，本規(guī)劃尚有較多不完善指出。
本人將會在日后的工作實踐中不斷調(diào)整具體步驟，不斷改進，一起能最快最好實現(xiàn)職業(yè)目標。
2.大學生如何弘揚“開拓奮進和艱苦創(chuàng)業(yè)”精神?
學生要養(yǎng)成艱苦奮斗、無私奉獻的好習慣、好作風。
把“勤儉”作為人生的座右銘，“勤”與勞動奮斗、刻苦、孜孜以求、自強不息、知難而進是聯(lián)系在一起的?！皟€”與節(jié)省、真誠、樸實、修身、淡泊名利、見義勇為、志存高遠是聯(lián)系在一起的。
當代大學生，應(yīng)該而且必須發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，使之貫穿于學習、生活和工作中，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。 有許多大學生在這一問題上存在著誤區(qū)，認為勤儉節(jié)約，是“小家子氣”而不屑為之，怕惹人笑話。
也有人認為“沂蒙精神過時了”、“雷鋒精神過時了”，因此，作為擔負著為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)高級專門人才的高等院校，必須對學生進行沂蒙精神的教育。革命先輩們的宏偉業(yè)績和不朽精神，正是今天進行革命傳統(tǒng)教育、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的生動教材。
廣泛開展社會實踐活動。沂蒙精神表現(xiàn)為強烈的實踐性。
它源于實踐，又要歸于實踐。因此，大學生學習沂蒙精神必須立足校園，走向社會。
一方面組織大學生前往革命勝地沂蒙及相關(guān)的革命老區(qū)參觀、學習、考察，增加感性認識，加深對沂蒙精神的認識與理解，更感沂蒙精神的博大與偉大；另一方面深入社會生活，全面了解國情，認識社會，更深刻地理解沂蒙精神的重大歷史意義、現(xiàn)實意義和社會意義，進一步明確弘揚沂蒙精神的重要性、必要性，進而以此來武裝自己，激發(fā)自己刻苦努力，全面發(fā)展，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材。
3.大學生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件和基本素質(zhì)?哪些行業(yè)可以涉足? 愛問知
如今的社會越來越多的人開始創(chuàng)業(yè)，大學生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是老生常談，依然有著很多的大學生，那么大學生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件呢？1、要有自信現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)失敗的很多很多，通常都是有創(chuàng)業(yè)的想法，但是用于實踐的確很少，就像一些大學生創(chuàng)業(yè)大賽一樣。
專家認為他們對自己的能力信心能力不足，因為創(chuàng)業(yè)需要激情的。 2、要有創(chuàng)新每當我們想到創(chuàng)業(yè)的時候，創(chuàng)新是其中一個必不可少的元素。
在一些說法上，表明了創(chuàng)新決定了創(chuàng)業(yè)成功的與否，因此創(chuàng)新包括了技術(shù)與思維的創(chuàng)新。對于技術(shù)創(chuàng)業(yè)來說大學生一定要具備，有自主產(chǎn)權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，該發(fā)明能夠轉(zhuǎn)化為市場產(chǎn)品，有一定的資金來源，缺一不可。
3、要有務(wù)實精神我們大學生創(chuàng)業(yè)別好高騖遠，我們只要有技術(shù)創(chuàng)新，哪怕是開一家小小的店面也是創(chuàng)業(yè)啊。關(guān)鍵是看我們廣大的大學生們有沒有從小做起的勇氣與信心，對所屬的行業(yè)進行深度的解剖，不盲從，發(fā)掘自身的能力。
4、要有奮斗精神創(chuàng)業(yè)不是風花雪夜，只有經(jīng)歷了艱辛才能懂得，在你的公司沒有真正的盈利之前，千萬別指望著別人給你投資。 以上僅供參考，想創(chuàng)業(yè)的可以趕快行動吧。
4.有關(guān)大學創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得體會論文3000字 謝謝 可以加分哦
寫作思路：可以寫近幾年來大學生創(chuàng)業(yè)風潮興起，一方面受國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的影響，一方面中國經(jīng)濟這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機與希望，中心思想要突出，語句要通順連貫。
正文：近幾年來大學生創(chuàng)業(yè)風潮興起，一方面受國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的影響，一方面中國經(jīng)濟這幾年的飛速發(fā)展讓很多年輕人看到了自主創(chuàng)業(yè)盈利的契機與希望，中國的大學生創(chuàng)業(yè)風潮在國家和相關(guān)社會力量的支持下風起云涌，不過大學生創(chuàng)業(yè)的艱辛與困難也是可想而之的。昨天看了俞敏洪教授在創(chuàng)業(yè)課堂講創(chuàng)業(yè)心得，很有收獲。
從中也略有體會，把創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變成對生活的態(tài)度。 俞敏洪教授寫了幾個創(chuàng)業(yè)的關(guān)健詞目標，堅持，耐心，勇氣。
并指出就創(chuàng)業(yè)很簡單，就是每到一個階段給自己制定一個小目標，要踏踏實實走好每一步。也很喜歡他講的人生勵志如下我們有兩種生活方式第一種是象草一樣的活著。
你盡管活著每年還在成長，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽光但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦。
人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以我們每一個都應(yīng)該象樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你你能給人綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。
這就是每一人做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。
我們的生命有的時候會是泥沙，你可能慢慢是就會像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為前進而努力了，但是你卻永遠也見不到陽光了。不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。
象水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。大學生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W所學到的知識應(yīng)用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫助。
大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。
大學生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。 主要優(yōu)勢有：1、大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2、大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。
一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。3、現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。4、大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。
主要劣勢有：1、由于大學生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。
大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。
看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。2、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。
學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3、大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。
這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。
而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。4、大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人。
5.論述創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)2000字
無論你是選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都需要具備一定的素質(zhì)。對于創(chuàng)業(yè)者來說，這更是尤為重要的一點。一微米社交平臺創(chuàng)始人陳永軍對于創(chuàng)業(yè)用一句話做了概括：創(chuàng)業(yè)是一條偉大的艱辛路，很美……因此創(chuàng)業(yè)是很艱辛的，但是經(jīng)歷過后又是很美麗的。那么創(chuàng)業(yè)者們?nèi)绾尾拍軇?chuàng)業(yè)成功，把想法傳達給公眾呢？以下介紹了創(chuàng)業(yè)者們應(yīng)具備的五大素質(zhì)，希望對創(chuàng)業(yè)者們有所幫助。
熱情
一旦決定創(chuàng)業(yè)的人士，他們往往都是非常熱愛他們的工作，這也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。所以如果你整天花費大把的時間去做白日夢，還不如想一些實際的問題，例如你要做什么？如果你不熱愛你現(xiàn)在所做的事，那么你也就不會全力以赴的完成你的工作，與其這樣，還不如趕快想一想諸如自己到底擅長什么、應(yīng)該將技能運用到什么地方等問題。
高效
你有沒有發(fā)現(xiàn)你的同事們雖然盤踞在辦公室很久，但是一點工作效率都沒有呢？真正的創(chuàng)業(yè)者們是無法容忍低效率的工作方式的，而且他們沒有企業(yè)中的那些繁瑣程序，因此出現(xiàn)了問題可以迅速解決。
想一想如果你的創(chuàng)業(yè)組織不能高效率的工作，那么創(chuàng)業(yè)何時才能成功呢？如果你是個真正的創(chuàng)業(yè)者，那么首先就要高效率的完成工作，然后及時發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的問題并想一想解決方案。這可是一個千載難逢的機會，既可以幫助公司創(chuàng)造長期價值，又可以使自己在里面顯得格外閃耀。
敢于承擔更多的風險
你或許聽說過這么一句話“風險越多，報酬就越多”。本身如果你選擇了創(chuàng)業(yè)，就應(yīng)該知道以后會要承擔許多風險，甚至是許多巨大的風險。在工作中，難免會產(chǎn)生一些新的想法，如果具有一定的可實行性，得到了領(lǐng)導者的認可并決定實施，那么這時候你所要承擔的風險也是巨大的。
創(chuàng)新
創(chuàng)新對于創(chuàng)業(yè)能否成功是至關(guān)重要的，創(chuàng)業(yè)者必須花時間讓自己的頭腦清醒一下并多多交流，說不定新想法就突然冒出來了。記得Virgilia Singh 曾這樣說過：“創(chuàng)新很難，但是創(chuàng)新的開始只是始于一個簡單的活動——玩。”如今越來越多的初創(chuàng)公司在辦公室里放著一塊白板和一只畫筆，主要是鼓勵員工們創(chuàng)新，產(chǎn)生新點子，然后集思廣益。因此創(chuàng)新很重要，創(chuàng)業(yè)公司可以每星期抽出一些時間互相交流溝通一下。
追夢
每個人都會有夢想，創(chuàng)業(yè)者更是如此。既然有夢想，那就要努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實。不要限制自己的夢想，也不要害怕夢想實現(xiàn)不了，因為沒有嘗試過的人是沒有資格害怕的。最后想對創(chuàng)業(yè)者們說一句：放飛自己的夢想，努力前行吧！
