創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類項目評審
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)審評有哪些重點
(1)創(chuàng)業(yè)機會：項目的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境；項目的市場機會和有效的市場需求、所面對的目標顧客；項目的獨創(chuàng)性、領(lǐng)先性以及實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等。
（2）發(fā)展戰(zhàn)略：項目的商業(yè)模式、研發(fā)方向、擴張策略，主要合作伙伴與競爭對手等； 面臨的技術(shù)、市場、財務(wù)等關(guān)鍵問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。（3）營銷策略： 結(jié)合項目特點制定合適的市場營銷策略，包括對自身產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)的價格定位、渠道建設(shè)、推廣策略等。
（4）財務(wù)管理： 股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模、資金來源與運用； 盈利能力分析； 風(fēng)險資金退出策略等。（5）管理團隊： 管理團隊各成員有關(guān)的教育和工作背景、成員的分工和互補； 公司的組織構(gòu)架以及領(lǐng)導(dǎo)層成員； 創(chuàng)業(yè)顧問，主要投資人和持股情況。
2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)審評有哪些重點
(1)創(chuàng)業(yè)機會：項目的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境；項目的市場機會和有效的市場需求、所面對的目標顧客；項目的獨創(chuàng)性、領(lǐng)先性以及實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等。
(2)發(fā)展戰(zhàn)略：項目的商業(yè)模式、研發(fā)方向、擴張策略，主要合作伙伴與競爭對手等； 面臨的技術(shù)、市場、財務(wù)等關(guān)鍵問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。
(3)營銷策略： 結(jié)合項目特點制定合適的市場營銷策略，包括對自身產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)的價格定位、渠道建設(shè)、推廣策略等。
(4)財務(wù)管理： 股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模、資金來源與運用； 盈利能力分析； 風(fēng)險資金退出策略等。
(5)管理團隊： 管理團隊各成員有關(guān)的教育和工作背景、成員的分工和互補； 公司的組織構(gòu)架以及領(lǐng)導(dǎo)層成員； 創(chuàng)業(yè)顧問，主要投資人和持股情況。
3.福州優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目評審標準是什么?
1.創(chuàng)業(yè)團隊：團隊核心成員專業(yè)水平、成長經(jīng)歷、承擔(dān)項目、獲獎情況等；創(chuàng)業(yè)團隊在研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、財務(wù)、管理等方面人才構(gòu)建配置。
2.帶動就業(yè)情況：能較好地吸納、帶動其他人員實現(xiàn)就業(yè)，并按規(guī)定簽訂勞動合同。 3.發(fā)展?jié)摿Γ喉椖康氖袌鲂枨蟪潭取⑹袌龆ㄎ缓侠硇浴⒛繕说暮侠硇浴崿F(xiàn)的可能性以及項目（產(chǎn)品、服務(wù)）的競爭優(yōu)勢、技術(shù)產(chǎn)品的成熟度、與市場接軌能力。
4.社會效益：項目帶來的經(jīng)濟收入、文化、環(huán)境方面的影響，以及社會影響力。 5.管理能力：項目的市場營銷策略、獲利方式、發(fā)展定位與規(guī)劃。
6.創(chuàng)新水平：項目的技術(shù)創(chuàng)新程度、技術(shù)含量、實現(xiàn)難度。
4.“創(chuàng)業(yè)作品評審”階段需要準備哪些材料
創(chuàng)業(yè)作品評審其實最主要考慮兩塊：
1、你要出一份詳實的創(chuàng)業(yè)計劃書，也就是我們常說的商業(yè)計劃書，或者投資計劃署，當然這份計劃書中你要涉及的內(nèi)容很多：如，你的這個創(chuàng)業(yè)計劃是否經(jīng)過市場調(diào)查，調(diào)查結(jié)果什么樣、項目前景預(yù)期分析、投入的人財物分析、尤其重要的一個財務(wù)掌控分析等等，因為你要的不是計劃書，這些就不多說了。
2、你去參加作品評審時候要附帶上你個人的簡歷，尤其是以前的工作或者行業(yè)經(jīng)理及相關(guān)的個人資質(zhì)等，當然個人資質(zhì)有則好沒有也無所謂，占的比重不會太大，最主要得體現(xiàn)你對這個創(chuàng)業(yè)項目的興趣，有無經(jīng)驗，有幾分必勝的信心等。
3、如果你個人親自在場那么除了以上兩點外，要注意自己的言行舉止等，要以飽滿的創(chuàng)業(yè)激情和必勝的信心裝滿臉上。這點可以說在很多評審現(xiàn)場都是占到?jīng)Q定性的作用。
希望你的作品能夠評審成功。
5.大學(xué)生科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評定（100字）
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫標準一、六大模塊簡介A.思想道德與政治素養(yǎng)：體現(xiàn)思想政治素質(zhì)B.社會實踐與志愿服務(wù)：體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新：體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展：體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng)E.社團活動與社會工作：體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓(xùn)與其他：體現(xiàn)技能掌握能力二、六大模塊具體內(nèi)容入黨、轉(zhuǎn)正情況，個人獲得的榮譽稱號。
主要指學(xué)生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻的時代精神；具有高度的社會責(zé)任感；具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例：1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)2、學(xué)生業(yè)余團校培訓(xùn)3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育（主題黨日、主題團日）5、大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研座談會6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽稱號7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目例：√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期（骨干/基礎(chǔ)）團校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。如：2009年12月，參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)。
√被發(fā)展為中共預(yù)備黨員（或轉(zhuǎn)為正式黨員）。如：2009年10月，轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。如：2009-2010年度，獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
*被推選為入黨積極分子不填寫。寒暑假社會實踐的地點、實踐內(nèi)容，志愿服務(wù)的地點、服務(wù)內(nèi)容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會實踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結(jié)合起來；具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力；具有一定的社會洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會責(zé)任感。
內(nèi)容示例：1、寒暑期社會實踐活動——暑期理論學(xué)習(xí)與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學(xué)創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進社區(qū)”等2、志愿服務(wù)活動——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時長的所有志愿活動。（志愿服務(wù)統(tǒng)一寫在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動。）
3、其它能體現(xiàn)社會實踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會實踐（實習(xí)），負責(zé)X工作（開展調(diào)查研究），撰寫X報告（撰寫的報告獲“優(yōu)秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優(yōu)秀個人”）。如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實踐，負責(zé)調(diào)查研究工作。
撰寫XX報告，獲XX獎。√XX—XX年志愿服務(wù)總時長為X小時。
其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。如：2009-2010，志愿服務(wù)時長共為20小時。
其中2009年10月，參加武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院組織的青菱鄉(xiāng)義務(wù)家教活動。*獻血、勤工儉學(xué)等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。
*游覽觀光類活動不填寫。*班級聯(lián)誼類活動不填寫。
參加各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)比賽，或相關(guān)活動的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。
要求大學(xué)生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現(xiàn)代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術(shù)新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習(xí)慣。內(nèi)容示例： 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車比賽 4、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽5、全國結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽 6、獎學(xué)金7、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語系列賽事9、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)（需要證明材料，如營業(yè)執(zhí)照等）12、其它能體現(xiàn)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目例：√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。√獲第X屆“XX”（學(xué)術(shù)或?qū)W術(shù)比賽）X獎。
如：2009年，調(diào)研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。√論文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。*學(xué)習(xí)成績及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)；具有開拓進取的健全人格；具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理；具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例： 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節(jié)4、運動會（校級獲獎）5、寢室設(shè)計大賽（校級獲獎）6、其它能體現(xiàn)文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目例：√獲武漢科技大學(xué)第X屆運動會（**項目）第X名。如：2009年10月，參加武漢科技大學(xué)第47屆運動會并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)（X學(xué)院）XX比賽（文化性）獲X獎。如：2009年11月，參加理學(xué)院新生辯論賽。
6.530計劃是什么
2006年4月，無錫正式出臺“530”計劃。
目標是“5年內(nèi)引進30名海外領(lǐng)軍型創(chuàng)業(yè)人才”。“530”計劃包括“三個100、兩個300”，即政府向創(chuàng)業(yè)者提供：100萬元人民幣的創(chuàng)業(yè)啟動資金，不少于100平方米的工作場所，不少于100平方米住房公寓；根據(jù)項目情況提供不低于300萬元的風(fēng)投資金，不低于300萬元的資金擔(dān)保。
另外最吸引“眼球”的是提出摒棄“GDP崇拜”，鼓勵冒險和寬容失敗，營造開放的經(jīng)營環(huán)境。政府方面努力做到成立之初做保姆、發(fā)展之中做導(dǎo)師、成功之后做保安。
從而，為留學(xué)生中的佼佼者創(chuàng)業(yè)提供了良好的環(huán)境。
