中科院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院博士招生
1.博士研究生申請審核制是什么意思
什么是“申請考核”制？
歐美等發(fā)達國家博士研究生招生一般都采用“申請考核”制。
實際上，不僅在博士研究生招生中，歐美國家在碩士研究生招生和本科招生中也普遍采用“申請-考核”制，招生不依據統(tǒng)一的入學考試，沒有統(tǒng)一標準，各校根據申請者的教育背景、學術水平、工作經歷、研究興趣及職業(yè)發(fā)展等情況自主選拔。
國內博士申請“申請考核”大勢所趨
2003-2007年，中國“申請考核”制走過初探階段。
2019年2月，國務院辦公廳《加快推進教育現代化實施方案（2018~2022年）》發(fā)布，明確要求“完善博士研究生‘申請-考核’和直接攻博等選拔機制”。
截至2019年，42所一流大學建設的高校中，41所大學均全部或部分院系采取“申請考核”制進行普通博士研究生招生，占比97.6%；僅有的一所——西北工業(yè)大學也將在2020年開始實行“申請考核”制。而95所一流學科建設高校也緊隨其后，“申請考核”制已是大勢所趨。
2.研究生讀博還是去工作
你應該是快畢業(yè)的碩士研究生了吧，不過，如果你現在還問這樣的問題，說明你對自己的人生規(guī)劃還很欠缺，我個人認為這是你人生規(guī)劃的一部分，而不是說讀博還是工作哪一個更好，哪一個對你更有利，如果你選擇工作，可以在工作崗位好好奮斗，也許工作中所遇到的事情并不是你特別想做的，但相信自己，絕對會很有前途；如果想要做科研搞學術，那么讀博，當然最終還是要面臨工作的問題，很多博士說就業(yè)難，其實，那是因為他們自己學業(yè)不精，博士期間你有很好的idea，有很好的成果，那么進高校進研究所又有什么困難的，關鍵看你以后想向什么樣的方向發(fā)展，而這個就和和你畢業(yè)的學校是否中科院無關了。
為自己做一個規(guī)劃，選擇其實就不那么難了。
3.研究生就業(yè)究竟難在哪 高學歷不代表高能力
近幾年，研究生就業(yè)形勢日益嚴峻。今年，北京地區(qū)應屆畢業(yè)研究生數量達到歷史最高的7.7萬人。在今年首場研究生大型招聘會上，4.3萬名研究生“搶”1.8萬個崗位，供需火爆。很多網友感嘆“知識難改命運”。
“高學歷”不代表高能力
北京匯金科技股份有限公司招聘專員徐蕊認為，現在“高學歷”學生就業(yè)機會很多，但“高學歷”學生定位太高，以至于不好找工作。“高學歷”僅僅代表有很強的學習能力，它只是高能力的一部分。要擁有高能力，需要把所學的理論知識真正地運用到工作中，與實踐相結合。
徐蕊說，很多研究生找工作心態(tài)不平衡，認為“高學歷”就應該獲得更多的工資。其實，企業(yè)確定員工薪酬，主要取決于崗位性質以及其對企業(yè)發(fā)展做出的貢獻。就企業(yè)招聘情況看，研究生找工作的心態(tài)普遍沒有本科生好。曾經有一名研究生應聘時就表示，“自己學歷高，辛辛苦苦讀了這么多年書，不應該從底層做起。”如果研究生把自己心態(tài)調整好，找準自己的定位，會找到適合自己的工作。他們除了學習理論知識外，還需要增強心理素質培養(yǎng)，加強失敗承受力。合適的工作不可能一蹴而就。很多學生因為找不到工作受挫，從而產生自卑心理。
另外，在招聘過程中可以看到，很多研究生缺乏市場意識，全然不知自己專業(yè)的市場行情。希望高校能適當增設心理輔導和市場分析課。
研究生與本科生專科生同爭一崗
昌平區(qū)委黨校陳天寶認為，以前大學生就業(yè)難主要集中于本科和高職，目前研究生就業(yè)難問題開始凸顯，主要也和擴招有關。《2003年教育統(tǒng)計數據》顯示，當年研究生招生總數約為27萬人，博士5萬人，碩士22萬人。2012年的招生規(guī)模達58萬人，比2003年增長了1倍多。
以前研究生就業(yè)渠道主要有三個方向：高校、科研院所和高技術公司。目前高校和科研院所的空崗已經較少，而高技術公司的崗位不斷增多，但難以趕上招生數量的增長。這樣導致研究生不得不將眼光放低，隨之而來就出現與本科生，甚至專科生共同爭一個崗位的情況。
畢業(yè)生就業(yè)結構和就業(yè)質量需改善 中國政法大學
學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心主任解廷民教授說，當前，全社會宏觀就業(yè)壓力增大。一方面，高校畢業(yè)生總量持續(xù)上升；另一方面，由于經濟增長、產業(yè)結構調整等因素的制約和影響，一些地區(qū)和系統(tǒng)用人單位需求總量減少，畢業(yè)生就業(yè)結構和就業(yè)質量需要不斷改善。
兩個“不適應”導致“高學歷”就業(yè)難，解廷民認為，一個是擇業(yè)觀念和就業(yè)預期的不適應。“當公務員（微博）、留大城市、到國企去”成為許多畢業(yè)生的就業(yè)首選，而現今社會上所謂的“收入不錯、工作穩(wěn)定”的“好工作”又非常有限，加上近年來畢業(yè)生就業(yè)總量不減、社會需求有限，就業(yè)難也就自然產生。
另外，人才培養(yǎng)工作與社會需求的不適應。近年來研究生在校規(guī)模不斷擴大，部分學校在學科結構、專業(yè)設置等人才培養(yǎng)工作上與市場需求不相適應，畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)和應用能力不能滿足社會的實際需求。因此，對于高校來說，要不斷創(chuàng)新教育教學理念，深化教育教學改革，提升人才培養(yǎng)質量和就業(yè)競爭力。在研究生培養(yǎng)方面，要注重研究生在價值觀、實踐能力、創(chuàng)新能力、國際視野等方面培育。針對這些情況，中國政法大學與全國各級法院、檢察院、政府機關、律師事務所建立博士生、碩士生掛職、實習基地。每年有大量博士生和碩士生到合作基地掛職、實習。學校還設置“研究生創(chuàng)新基金”、“優(yōu)秀學位論文培育”等項目，鼓勵、支持研究生在項目研究中提升自身的創(chuàng)新能力，以此提升人才培養(yǎng)質量和就業(yè)競爭力。
4.在職研究生考博要什么條件呢
1、擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
2、已獲得碩士學位（在國外獲得的學位需經教育部留學服務中心的國外學歷學位認證）的人員；應屆畢業(yè)的碩士研究生（須是國家統(tǒng)招碩士生，且最遲在入學前取得碩士學位）；
或滿足同等學力報考條件的其他人員（注：單證的專業(yè)學位考生報考須在報名前獲得碩士學位證書）。報考醫(yī)學專業(yè)學位者，還必須具有相應專業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。
3、身體健康；報考博士生的年齡一般不超過四十五周歲，報考委托培養(yǎng)的考生年齡不限；有兩位與報考學科相關的副教授（或相當職稱）以上的專家推薦。
擴展資料：
考博時間：
博士研究生考試分為春季考試和秋季考試兩種，一般來說春季考試在三月份進行，九月份入學；秋季考試在十或十一月份進行，次年三月份入學。
不過博士研究生考試是由各學校組織的，具體考試時間不同的學校也是不一樣的。有的學校是兩次考試兩次入學，有的是一次考試一次入學，還有的是一次考試兩次入學。建議登陸所報考學校網站查詢有關信息。
考博報考材料：
1、報考博士生申請表。
2、專家推薦書。
3、碩士課程學習成績單、碩士學位論文全文和評議書。
4、碩士學位證書或證明書。
5、體格檢查表。
參考資料來源：搜狗百科-考博
5.生態(tài)學博士就業(yè)
其實，現在國家提倡、鼓勵創(chuàng)業(yè)。
無論讀哪個學校哪個專業(yè)都不至于造成你失業(yè)的，那么多技校學生都能就業(yè)么。當然，如果自己的學習與工作態(tài)度不認真，就是清華北大畢業(yè)的，就業(yè)也會成問題的。
關于生態(tài)學博士，相對來說，社會上需求及招生數均不太大。至于南京大學生態(tài)學博士的就業(yè)前景，其實與其他高校生態(tài)學博士的就業(yè)前景差不多。
一、就業(yè)前景 1、科研院所——從事高科技研究工作。 南京大學生態(tài)學博士可以進入單位如中科院西雙版納植物園、中科院昆明動物研究所、海南有關植物園、林業(yè)相關的部門、有關醫(yī)學研究院所……等等。
科研院所與生態(tài)學相關的研究比較容易申請到大的項目、獲得較高的經費資助，因此對于人才的需求量也較大。加之其他種種原因，便使得生態(tài)學專業(yè)的學生人數居高不下。
（1）從事生命科學研究； （2）、從事環(huán)保專業(yè)研究； （3）、從事植物保護學研究； （4）、從事土壤生態(tài)學博士研究； （5）、從事計算生物與醫(yī)學生態(tài)學。 2、高等院校——從事教學與科研工作。
（1）、講授生態(tài)學課程； （2）、指導本、碩生； （3）、參與科研生態(tài)學項目。 高校的研究所，招生生態(tài)學生不斷，另外獲取與生態(tài)學項目基金、資金經費資助，也比較容易。
所以對于生態(tài)學博士人才，有一定量的需求。 3、政府結構——從事安全監(jiān)管工作。
一般來說，社會上生態(tài)學博士需求量比較小。但是隨著食品安全、基因安全、環(huán)境治理、環(huán)境保護的監(jiān)管要求越重要，國家公務員考試招錄中，這方面國家機關需要有一定的名額的。
4、大型企業(yè)——從事創(chuàng)新型生態(tài)學高科技工作。 由于高校、科研單位、都是事業(yè)單位，在崗編制非常有限，政府機關更是鳳毛麟角。
故一部分生態(tài)學博士進入企業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)了一片天地。 5、改行——從事非生態(tài)學專業(yè)的工作。
6、繼續(xù)充電——從事博士后工作與學習。 不少生態(tài)學申請外國博士后。
6、留下來——留原校繼續(xù)協(xié)助導師完成各課題項目，并且拭目以待時機成熟。 需要提醒的是，大部分生態(tài)學專業(yè)研究生長期在野外進行樣地觀測、遠離大城市與人群，缺乏兼職與實習的機會，也很難通過參加各種社會活動來擴展人脈，這對于找工作更是不利因素。
6.中國科學院上海技術物理研究所博士研究生招生簡章有哪些內容
建所以來，共獲得800多項科技成果，其中國家級獎成果60余項、省部級獎成果313項，獲得國家專利388項。
此外，本所還創(chuàng)辦了一批高科技企業(yè)，年產值約7億元。 本所是首批進入中科院知識創(chuàng)新工程的研究所，是我國全面覆蓋紅外科技領域及相關學科的科學研究與研究生培養(yǎng)單位，是中科院博士生重點培養(yǎng)基地。
具有“電子科學與技術”一級學科碩士、博士學位授權點。現有4個博士點、10個碩士點以及1個博士后（電子科學與技術）流動站，目前在學研究生400余名。
2011年招收碩士研究生70名，招收博士研究生60名。熱忱歡迎廣大考生報考我所研究生，并祝考出水平、考出理想成績！ 一、電子科學與技術學科博士生招生專業(yè)和研究方向簡介 （一）080901物理電子學 指導教師：匡定波院士、龔惠興院士、薛永祺院士，陳桂林院士、潘德爐院士、王建宇、丁雷、湯心溢、孫勝利、董德平、吳亦農、馮旗、劉定權等研究員。
研究方向 1。光學遙感物理基礎 2。
紅外光電技術及系統(tǒng)工程 3。航空、航天遙感技術 4。
光譜技術與成像光譜技術 5。熱成像技術 6。
信息與圖像處理技術 7。光電混合信息處理技術 8。
光電跟蹤技術 9。主動式遙感技術 10。
微型低溫制冷技術 11。薄膜光學技術 （二）080902電路與系統(tǒng) 指導教師：龔惠興院士、薛永祺院士、陳桂林院士、王建宇、湯心溢、張濤、舒嶸、傅雨田等研究員。
研究方向 1。 航空航天遙感系統(tǒng) 2。
光電系統(tǒng)工程及自動化 3。多維信息獲取與處理技術 4。
微弱信號檢測與處理技術 5。衛(wèi)星姿態(tài)敏感技術 6。
醫(yī)學影像信息處理技術與系統(tǒng) （三）080903微電子學與固體電子學 指導教師：湯定元院士、沈學礎院士，方家熊院士、褚君浩院士、何力、陸衛(wèi)、戴寧、龔海梅、丁瑞軍、李言謹、楊建榮、李向陽、陳效雙、陳永平、高文秀等研究員。 研究方向 1。
紅外光電子物理 2。固體光學性質 3。
光電傳感材料與器件 4。半導體外延結構物理學，半導體材料、器件與物理機理 5。
低微系統(tǒng)光電子物理及凝聚態(tài)低能激元 6。半導體低微結構與量子調控 7。
光子晶體，人工帶隙材料光子學及器件 8。納米材料，納米光電子學及納米加工技術 9。
紫外和可見光電探測器及探測機理 10。鐵電薄膜材料及物理特性 11。
紅外探測器組建技術 12。太赫茲探測技術 13。
專用集成電路技術 14。成像探測器技術 （四）080904電磁場與微波技術 指導教師：匡定波院士、潘德爐院士（海洋二所）、戴寧、沈學民、陳效雙、毛志華、劉定權等研究員。
研究方向 1。電磁場理論 2。
亞毫米波與太赫茲技術 3。遙感應用基礎研究 4。
遙感信息處理與應用 5。遙感系統(tǒng)仿真與定標 6。
光子及光子調控技術 。
7.國科大出來干啥
你說的應該他的研究生吧，因為這學校之前只收研究生，畢業(yè)干什么都有，不同專業(yè)不一樣，公務員，去企業(yè)做工程師，創(chuàng)業(yè)，去高校當老師，留中科院搞科研等等，畢業(yè)學生中有中科院院士，大學校長，企業(yè)家等等，但更多的是成為了普普通通的普通人的一員。
至于國科大今年招的300本科生，他的招生簡章里寫的很清楚了，培養(yǎng)出國家科研創(chuàng)新領軍人才，說白了就是成為科學家中的領軍者，它不是培養(yǎng)那種出去自己找工作的，所以沒有好不好就業(yè)一說，也根本不用考慮這些，這些是普通人考慮的。
8.研究生可以參加什么競賽
研究生可以參加競賽有：
1、全國研究生數學建模；是“全國研究生創(chuàng)新實踐系列活動”的主題賽事之一，由教育部學位與研究生教育發(fā)展中心主辦。
2、中國研究生電子設計競賽；“中國研究生電子設計競賽”在中國電子學會的支持下，從1996年8月開賽，到2020年8月，已成功舉辦了十五屆。參賽規(guī)模從第一屆13支隊伍39人參賽到第十五屆的二百余所高校及科研院所的3818支隊伍參賽 ， “中國研究生電子設計競賽”得到了各高校以及科研院所的積極響應與大力支持，且在社會上產生積極的影響力。
3、“cctv 杯”全國英語演講大賽；由外語教學與研究出版社主辦、教育部高等學校大學外語教學指導委員會與教育部高等學校英語專業(yè)教學指導分委員會合辦的全國性英語演講賽事。
4、esri 開發(fā)大賽；是一項由中國地理信息系統(tǒng)協(xié)會主辦，Esri中國（北京）有限公司承辦，并由數所高校協(xié)辦的全國性GIS比賽。
5、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦的大學生課外科技文化活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆；
9.法學博士就業(yè)狀況如何,收入怎么樣
按照法學碩士的培養(yǎng)目標，畢業(yè)生理想中的就業(yè)方向應該為高校和科研機構。但目前很多的高校和科研機構提高了學歷要求，基本只招收名牌大學的法學博士，這致使不少法學碩士不能直接進入高校或科研機構從事教學研究工作。大部分法學碩士與法律專業(yè)學位碩士一樣，通過公務員考試和司法考試謀求就業(yè)途徑，或者進入企業(yè)從事法律相關的實務工作。
盡管法學碩士和法律專業(yè)學位碩士的就業(yè)去向趨同，但隨著法律專業(yè)學位碩士進入職場的時間增長，不少用人單位在逐漸認識到法律專業(yè)學位碩士畢業(yè)生存在專業(yè)知識功底薄弱等不足后，開始更為青睞法學碩士，并對法律專業(yè)學位碩士畢業(yè)生求職提出限制條件。如不少用人單位在公開招錄時，對應征者明確規(guī)定了具體的專業(yè)要求，如憲法學、民法學、行政法學等；或在招錄條件中要求應征者本科所學專業(yè)也是法學。采取這種做法的單位需要更具備深厚理論功底的法律專業(yè)人才。相比之下，法律專業(yè)學位碩士理論功底較之法學碩士略淺一些，且沒有明確專業(yè)劃分，法律知識專門化程度不夠。
其實，法學碩士、法律專業(yè)學位碩士的畢業(yè)生在就業(yè)時，如果合理評估自身優(yōu)勢，明確求職范圍和崗位，針對性地進行求職，那么都會獲得不錯的工作崗位。
法學碩士前景是每一個考生非常關心一個現實的問題，不僅僅是法學碩士，實際上所有的研究生都關注這個問題，但法學碩士近幾年屬于十大專業(yè)中很熱門的專業(yè)。但是這個問題要通盤辯證看待，我的總的看法是法學碩士就業(yè)不成問題，學校名氣越大，地理位置越好，個人素質越高，就業(yè)越好。但樂觀不是盲目的，研究生的擴張，學生自身實力的有限，以及社會法律政策因素不確定性，已經影響了研究生的就業(yè)，包括法學碩士學生的就業(yè)。法學碩士具體就業(yè)情況與兩個因素有直接關系，第一學校名氣，第二個人能力，當然能開設法學碩士專業(yè)的學校，相對來說都不錯。
也許你會問法學碩士為什么一定要爭取進入名牌院校呢？我認為有三點原因，我身邊有很多人，包括我的同學，當然不是大學本科同學，是高中同學，包括我的學生，還有認識很多人，到名校學校有這樣幾個優(yōu)點：第一，能夠學到法律的精髓，比如像中國人民大學，中國人民大學法學是很好的，有王立民這些老師。像北京大學，北京大學法學院研究非常精深的，像中國政法大學、武漢大學，這些學校都是相當不錯，就業(yè)前景發(fā)展非常好。再有一點就業(yè)渠道，名校來講就業(yè)渠道廣而順暢，可以這樣說，以北京為例，假如說你是北大畢業(yè)的，你是清華畢業(yè)，你是人大畢業(yè)、你是政法畢業(yè)的，你會發(fā)現在目前整個北京司法系統(tǒng)當中，基本上大多數來源于這幾個學校，對你的就業(yè)來講無論你個人資源，還是你學位資源都是非常充分的。
10.生物學博士有前途嗎
眾所周知，現在生物類專業(yè)的就業(yè)奇差無比，什么生物工程，生物科學，生物技術，不論是哪個，只要開頭帶了生物兩個字，就沒有容易就業(yè)的專業(yè)。
廈大生物系算是比較厲害的生物系的，現在說一下去年和前年廈大生物本科以及博士的就業(yè)情況。 先說本科，廈大生物的保研率堪稱全校最高，我們全系150多人，大約20個出國，70個保研考研到本校或者外校，10個考了其他專業(yè)的研究生，參加工作的有50人，只簽約了7個，而且這7個人簽的都是很一般的企業(yè)，部分作銷售的甚至和中專生大專生從同一起點做起，7個人中只有一個人月薪超過2000。
相比之下，廈大的 財政學140人，大約有20個出國或者升學，剩下的120人中，只有7個沒有就業(yè)出去，而且簽約的一百多人中，以四大會計師事物所、各大銀行、各大金融部門為主，幾乎沒有幾個人月薪低于4000。 財政和生物同屬廈大比較牛的專業(yè)，再看看廈大的軟肋——工科類專業(yè)。
廈大的工科還沒有一些比較強的二本工科好，但是，工科的就業(yè)率也超過90%，基本人人也能拿到2000元以上的工資。 再看一些二本的比較好的工科，他們的就業(yè)情況大致和廈大的工科差不多。
也就是說，進了重本的生物系，你的就業(yè)將不如二本。 這些都是普遍現象，而不是個例，個例我們要拋開而不談。
別以為清華北大就會好，清華的生物工程就業(yè)不如天津的中國民航大學（二本）。 也許有人會說，本科生當然是這樣了，如果是博士生那就不一樣了。
好的，現在看一下廈大博士的就業(yè)吧。 先說下，想在廈大生物系做個老師，國內的生物博士畢業(yè)是絕對不可能的，清華北大的都不行。
廈大自己的博士畢業(yè)只能留校做個實驗員，月薪4000不到，能留校做實驗員的還是一些比較牛的和導師關系比較好的博士。至于那些不牛的博士，他們看中的是廣大的中學校園，很多生物博士為了爭奪一兩個中學生物老師的職位打的頭破血流。
當時去四個人應聘兩個生物老師職位，其中兩個是廈大博士，一個是武大碩士，一個是泉州師范學院（二本），最后得到該職位的是一個博士和那個泉州師范的。 堂堂重本博士，和一個二本本科生做一樣的工作，你甘心嗎？ 相比之下，經濟學的博士一般都可以留校做教授，或者做某企業(yè)的高層，那前途叫個無量啊。
同是博士，差異就是這么大，沒辦法的。 也許又有人說，出了國就不一樣了。
是的，出了國確實不一樣了，出國讀了國外牛校，可以留在國外搞研究，或者當個海龜進高校，進院所，待遇也絕對不會差。 但是，現在生物這行的情況是，海龜都沒什么好稀罕的了。
我們不能被個別那不到1%的大牛進了院所而迷惑，現實情況是，大量的生物海龜回國后繼續(xù)失業(yè)，或者改行。留在國外的博士待遇基本都是兩萬美元左右（聽起來高，在美國這是高中生的工資），而國外的經濟學，法學，管理學的博士一般都可以拿到六萬美元。
同樣都是研究人員，就因為行業(yè)不同，差異竟是如此之大。 為什么會這樣，現在筆者深入分析一下其中原因。
一、牛的是老師們，而不是我們 很多人說，現在IT業(yè)已經人員飽和了，是這樣的，現在學IT的人非常多，競爭壓力非常大，一些IT的不知情的人看到學生物的人那么少，偶爾還會羨慕學生物的人呢。 比方說社會上一共有12000個人學的是IT相關專業(yè)，500個人學的是生物，咋一看神似是IT競爭非常激烈。
但事實卻是，社會一共需要10000個IT職位，由于IT多了2000人，因此造成了競爭激烈，而社會卻只需要100個生物研究崗位，卻多余了400個學生物的人。 這個競爭，已經不能用激烈來形容了。
從高校的師資團隊就可以看出來了，以我所在的廈門大學為例。廈大的經濟可以說是全國很厲害的了，會計更可以說是代表了中國會計的最高水平。
而廈大的經濟、會計的教授們基本都是本校，或者國內的重本畢業(yè)的博士，只有個別大牛才是國外牛校畢業(yè)的。 再看看廈大的生物，廈大生物也算是比較厲害的生物系了，其實排名還不如廈大的經濟那么靠前，只是比較厲害而已。
但是，師資力量確實如此的厲害，老師全部都是國外牛校畢業(yè)的大牛，就連實驗員都是博士，幾乎生科院就沒有不是博士的人。 老師們沒有一個關心學生就業(yè)的，他們只是在關心有沒有比較乖的學生能幫自己做實驗，能幫自己打打工，都是一幫獻身于科學的人。
你要是問他們，以后我們到底該怎么就業(yè)，他們會告訴你一堆什么新型材料，新型能源，聽起來很高端，實際上能用么？馬云說過一句話，“你說你是高科技，人家客戶會崇拜的看著你，但不會買你的貨。”這點和現在提什么新型能源的人是一樣的，你一說你是研究新型能源的，人家會崇拜的看著你，但是，你能讓你這新型能源在短期內投產么？ 經濟學院有經院就業(yè)促進中心，生科院有么？經院老師逢人便提自己學生的就業(yè)，生科院老師敢提么？ 二、說二十一世紀是生命科學的人是不負責任的、二十一世紀到底是不是生命科學的世紀，我想說的是，肯定是的。
但是，二十一世紀這么長，2090年也叫二十一世紀，我們活的到這個時候么？ 很多人都以為，過個十年八年，就不一樣了，還罵我們這些一門心思轉行的人目光短淺。是，我們是看重目前的利益，但是，。
