第一屆全國產教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.四川護理職業(yè)學院怎么樣?
簡介： 四川護理職業(yè)學院是經四川省人民政府批準建立的國家公辦全日制普通高等學校，是全省唯一的護理職業(yè)學院。學院秉承“明德、精技、濟世、創(chuàng)新”的校訓和“自強、至善、尚能、求真”的校風，堅持以“立德樹人、尚能精技、凸顯特色、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學理念，以“立德為先，管理治院、人才強院、特色立院、實干興院”為辦院宗旨，以社會需求為導向、以能力強化為核心、以專業(yè)建設為重點、以改革創(chuàng)新為動力，突出產、教、研、醫(yī)結合，努力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質技能型人才”的辦學目標。 學院現(xiàn)有成都、德陽兩個校區(qū)，占地面積近900畝，開設有高中起點三年制大專專業(yè)6個（護理、藥學、助產、康復治療技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術）、五年制高職專業(yè)3個（護理、藥學、康復治療技術）、中專專業(yè)3個（護理、口腔護理、口腔修復工藝），全日制在校生10000余人。教育教學設施完善，建有“四川省護理虛擬仿真實訓中心”、“四川省護理生產性實訓基地”、“四川省康復生產性實訓基地”、“康復實訓中心”、“藥學與檢驗實訓中心”、“醫(yī)學形態(tài)實訓中心”、“醫(yī)學影像實訓中心”、“心理健康中心”，與德國牙科協(xié)會共建德國標準“口腔實訓中心”。擁有省內外實習基地如中國中醫(yī)科學院西苑醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、海南醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院等105個。有兩所直屬附屬醫(yī)院，為學生的臨床教學提供可靠保障。 學院高度重視師資隊伍建設。擁有一支愛崗敬業(yè)、團結奮進、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻的教師團隊，在省內外具有較高學術造詣。現(xiàn)為四川省職業(yè)院校護理和康復教師培養(yǎng)培訓基地，有專兼職教師600余人，其中二級教授1人，博士生導師1人，博士16人，副高以上職稱83人。有享受國務院特殊津貼專家、教育部高等學校護理學專業(yè)教學指導委員會委員、四川省學術和技術帶頭人、四川省第三屆評議委員會委員、四川省衛(wèi)生廳護理學術與技術帶頭人、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會護理專業(yè)委員會副會長、教育部考試中心醫(yī)護英語水平考試特聘專家、中國老年醫(yī)學學會院校教育分會副會長、四川省護理學會第九屆理事會副理事長、四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心首席專家、人民衛(wèi)生出版社和中國中醫(yī)藥出版社護理本科“十三五”規(guī)劃教材評審委員會副主任委員、全國中醫(yī)藥高職高專護理類專業(yè)教材評審委員會主任委員、國家自然科學基金委評審專家、國家級特色專業(yè)負責人、國家中醫(yī)藥管理局重點學科負責人、四川省中西醫(yī)結合特色護理學重點實驗室負責人、科技廳科技進步獎和項目評審專家、四川省衛(wèi)生廳有突出貢獻中青年專家、四川省優(yōu)秀實踐教學指導教師、成都市大中學校十佳青年教師、院級教學名師，2017年9月獲四川省高職院校信息化教學大賽金獎等榮譽。 學院歷來重視人才培養(yǎng)質量。培養(yǎng)的學生理論基礎扎實、實踐技能熟練、綜合素養(yǎng)高，深受用人單位歡迎與好評，近年來就業(yè)率年均保持在95%以上。榮獲全國職業(yè)院校技能大賽三等獎、四川省職業(yè)院校大學生護理技能大賽一等獎、四川職業(yè)院?？祻椭委煂I(yè)學生技能大賽二等獎、四川省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、成都市龍泉驛區(qū)首屆“龍促杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等佳績，使我院全方位不斷提升人才培養(yǎng)質量。 學院注重產教融合與教學改革。近年來，我院承擔各級課題230余項，其中部省級以上課題23項，廳局級課題62項；發(fā)表研究論文435篇，其中SCI收錄9篇。編寫教材及專著132部。學院不斷加強人才培養(yǎng)模式改革，是四川省衛(wèi)生類中高職一體化銜接改革試點院校和四川省首批現(xiàn)代學徒制試點單位中唯一的醫(yī)學類高職院校。 學院積極開展對外合作與交流。我院是中國西南地區(qū)唯一的國際護士水平考試（ISPN）培訓基地；與德國牙科技術協(xié)會緊密合作，培養(yǎng)口腔修復工藝等專業(yè)的高技能人才；作為中德護理人才交流計劃中國唯一示范基地，四川地區(qū)的唯一赴德學員選拔、培訓及輸送基地，至今已輸送36名學員赴德學習工作。 當今，高職教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇，尤其是衛(wèi)生高職人才的培養(yǎng)迎來大發(fā)展的春天。學院將緊緊圍繞辦學理念與目標，加強基礎建設，不斷提升內涵，加快學院發(fā)展，立足四川、輻射全國，努力把學院建設成為目標明確、特色鮮明、優(yōu)勢突出、社會滿意的現(xiàn)代護理職業(yè)學院，為健康中國、健康四川做出應有的貢獻。
注冊資本：2700萬人民幣
2.黃河科技學院是不是野雞大學?
黃河科技學院不是野雞大學。
擴展資料：黃河科技學院（Huanghe S & T University），本部位于河南省會鄭州，是經教育部批準成立的一所私立普通本科高校，入選全國首批“應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位”、教育部“互聯(lián)網+中國制造2025”產教融合促進計劃建設院校、河南省首批轉型發(fā)展試點高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、河南省首批示范性應用技術類型本科院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、民政部首批“全國社會組織教育培訓基地”、河南省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高等學校智慧校園建設試點單位，為CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。[1]
黃河科技學院創(chuàng)辦于1984年，1994年成為經國家教委批準第一所實施?？茖W歷教育的民辦高校，2000年成為經教育部批準第一所實施本科學歷教育的民辦高校；2004年取得學士學位授予權。[1]
據(jù)2020年8月學校官網顯示，學校建有四個校區(qū)，占地2800多畝，校舍建筑面積100萬多平方米；設有10個二級學院（部）；開設68個本科專業(yè)，35個?？茖I(yè)；有5個河南省重點學科，6個河南省特色專業(yè)，9個河南省民辦教育品牌專業(yè)，8個河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，1個河南省本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)；本?？圃谛Ｉ?0000余人；教職工1805人，其中專任教師1377人；建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點實驗室、國際聯(lián)合實驗室、工程技術研究中心、實驗教學示范中心等高層次教學科研平臺50余個；館藏圖書362.8萬冊。[1]
3.平頂山學院怎么樣?
簡介： 平頂山學院：百舸爭流競中原 （國標代碼：10919 ） 在豫招生代碼：普通本專科6125 專升本6126 中外課程合作6127 軟件類6128 平頂山學院是一所經教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。
學校坐落在平頂山市新城區(qū)的平西湖畔，濱臨白龜湖國家濕地公園，依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚。 學校前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學校，2004年5月經教育部批準升格為本科院校。
學校堅持立足地方服務行業(yè)，逐步形成了以工科等應用學科為主、工、管、理、文、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。學校先后被河南省政府部門授予“河南省文明單位”、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南高等教育質量社會滿意本科院?！?、“值得推薦的河南教育名片”、“河南應用技術類型十佳示范高?！?、“最具品牌影響力的典范高?！?、“最具就業(yè)競爭力的十佳典范高校”等榮譽稱號。
多年來，平頂山學院以培養(yǎng)“專業(yè)基礎扎實、實踐能力強，具有創(chuàng)新精神和社會責任感的高素質應用型人才”為目標，通過大力推行“質量立校、人才興校、科研強校、特色名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，推動了示范性應用型大學建設。 質量立校 學校于2012年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2014年10月被確定為河南省第二批整體轉型發(fā)展試點高校，2016年4月成功入選河南省示范性應用技術類型本科院校。
學?，F(xiàn)有湖濱、崇文兩個校區(qū)，占地面積154.6萬平方米（2319畝），建筑面積56.83萬平方米，教學儀器設備總值1.39億元，圖書館館藏紙質圖書157萬冊，中外文期刊1700余種，電子圖書91.19萬種。學校建有體育訓練館、音樂廳、演播廳、排練廳，文化體育設施齊全。
學校設有18個教學單位，有56個本科專業(yè)、14個?？茖I(yè)，擁有法學、英語和漢語言文學等三個“雙學位”教育專業(yè)，與鄭州大學等國內高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學?，F(xiàn)擁有1個國家級大學生校外實踐教育基地，8個省級特色專業(yè)建設點，7個省級綜合改革試點專業(yè)，4門省級精品課程，2個省級教學團隊。
現(xiàn)有全日制在校生18000余人，各類成人教育學生8700余人。 學校重視學生綜合素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學生課外科技學術活動和社會實踐活動蓬勃開展。
學校被評為全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位、“河南省大學生社會實踐活動先進單位”、“全省優(yōu)秀志愿服務組織”。近三年，在挑戰(zhàn)杯全國大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽、中國機器人大賽、全國信息技術水平大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等國家和省級各類大學生技能競賽中獲得300多項獎勵。
人才興校 平頂山學院始終堅持“人才資源是第一資源”的理念，狠抓師資隊伍建設，大力實施“人才興校戰(zhàn)略”，堅持引才、培養(yǎng)與“借智”相結合，初步建立了一支教學能力、工程實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”教師隊伍。目前，學校有教職工1327人，具有碩士及其以上學歷（學位）近800人，副教授和高級實驗師以上職稱人員300余人。
學校有國務院特殊津貼專家、曾憲梓教育基金獎獲得者、國家級優(yōu)秀教師和教育工作者、河南省省管優(yōu)秀專家、河南省跨世紀學術和技術帶頭人等各類專家人才100余人，特聘教授、客座教授80余人。 科研強校 學校擁有一批實力較強的科研機構及技術開發(fā)基地，建設3個省級重點學科，1個省級工程技術研究中心，2個省級工程實驗室。
學?！案邏褐悄荛_關工程技術研究中心”與平高集團共建實驗室，開展高壓電器智能化、節(jié)能節(jié)材制造等研究，涌現(xiàn)了一大批自主知識產權成果，在中石油陜西長慶油田、平高集團、美國伊頓電氣、皖電東送等國內外企業(yè)及重大工程中得到了成功應用。學校與中國林科院、河南省林業(yè)廳三方共建低山丘陵區(qū)生態(tài)修復重點實驗室，建立了低山丘陵區(qū)生態(tài)修復院士工作站和博士后研發(fā)基地。
伏牛山文化圈研究中心匯聚國內外專家學者，圍繞區(qū)域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入研究。陶瓷研究所承擔的唐代花釉瓷復仿制作技術項目，恢復了失傳千年的唐代花釉瓷制作技術，填補了國內空白。
學校雅樂團在第五屆北京傳統(tǒng)音樂節(jié)上再現(xiàn)了古應國宮廷禮樂文化，受到海內外同行矚目。 特色名校 作為河南省示范性應用技術類型本科院校，平頂山學院主動適應我省經濟社會發(fā)展和平頂山市產業(yè)轉型升級需求，緊緊圍繞“建設特色鮮明、優(yōu)勢突出，服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力強的應用型大學”的發(fā)展目標，主動適應平頂山市地方經濟建設發(fā)展需求，全面深化轉型，并取得明顯成效。
當前，學校結合平頂山市轉型及支柱產業(yè)發(fā)展，緊緊圍繞智能電網裝備制造、新型碳材料、智能醫(yī)療器械、地方文化的挖掘與傳承等領域匯聚隊伍、搭建平臺、開展應用研究，推進成果轉化，打造了對接地方主導產業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展的“電氣信息類、化工環(huán)境類、文化傳媒類、經濟管理類”四大特色學科專業(yè)群，形成了“電”“商”“文”“化”的辦學特色。同時，學校深化“產教融合、校企合作”，強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
學校加強與企業(yè)、地方的合作，與平高集團、鄭州大學第一附屬醫(yī)院、圣光集團、大河網、中國建筑衛(wèi)生陶瓷協(xié)會、葉縣人民政府等著名企業(yè)、行業(yè)及地方。
4.河南南陽理工大學是幾本院校 是三本嗎
河南南陽理工學院是二本類院校。
南陽理工學院，簡稱“南陽理工”，是一所經教育部批準的全日制普通本科高等院校，入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”培育院校，為教育部 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學校，是國家首批“新工科研究與實踐項目”入選高校。
學校前身是1987年創(chuàng)辦的南陽大學；1993年由國家教委正式批準建校，定名為南陽理工學院，原張仲景國醫(yī)大學并入；2004年經國家教育部批準，升格為本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。
學院校區(qū)總面積1760畝，建筑面積58萬平方米，有大型運動場2個，綜合體育館1座；學校設19個教學院部、50個本科專業(yè)；擁有教職工1500余人，在校普通本專科生和留學生20000余人。
擴展資料：
南陽理工學院是全日制公辦普通本科院校，位于歷史文化名城河南南陽，是商圣范蠡、科圣張衡、醫(yī)圣張仲景故里，楚風漢韻薈萃之所。
學校堅持植根南陽、立足河南、面向全國，走產學研用一體化和開放辦學之路，致力于應用型人才培養(yǎng)，先后獲批國家應用型本科產教融合工程項目學校100所之一、教育部卓越工程師教育試點學校、全國文明單位、全國綠化模范單位、河南省示范性應用型本科院校10所之一。
河南省整體轉型發(fā)展試點學校、中原經濟區(qū)最佳服務高校、河南省十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范學校，河南省雙創(chuàng)基地；擁有國家級眾創(chuàng)空間、教育部產教融合創(chuàng)新基地、教育部工程實踐基地、省院士工作站、省博士后研發(fā)基地、省重點實驗室、南陽協(xié)同創(chuàng)新研究院。
南陽中關村領創(chuàng)空間等一大批科研平臺。學校有19個教學院部，覆蓋理、工、管、文、經、教育、法、醫(yī)、藝術等九大學科，全日制普通在校生和留學生2萬余人。 學校占地1760畝，建筑面積59萬平方米；有大型運動場2個，綜合體育館1座，2012年成功承辦第七屆全國農民運動會男籃賽事。
教學科研儀器設備固定資產總值2.6億元，擁有1個國家級大學生校外實踐教育基地，5個中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設實驗室，15個省、市級重點實驗室以及實驗教學示范中心。
館藏圖書137萬冊，電子圖書15000GB，自建有“南工文庫”、“仲景文獻數(shù)據(jù)庫”、“建筑科學專題庫”等特色數(shù)據(jù)庫。主干帶寬2萬兆、出口帶寬9000M的校園網覆蓋全校，在全省率先實現(xiàn)大二層扁平化網絡架構，有線、無線、IPV4、IPV6統(tǒng)一身份認證，終端計算機21000余臺。
參考資料來源：百度百科-南陽理工學院
5.黑龍江工程學院怎么樣?
簡介： 黑龍江工程學院坐落在風光秀麗的北國名城——哈爾濱市。
學校始建于1952年，前身是黑龍江省交通廳所屬的黑龍江交通高等?？茖W校和原冶金部所屬的哈爾濱工程高等專科學校。2000年3月，經教育部批準，合并組建更名為黑龍江工程學院，是一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展的省屬全日制普通本科院校。
學校始終秉持“明德求真、知行合一”的校訓，堅持“地方性、應用型、國際化”的辦學定位，以“創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展”新時期發(fā)展理念為引領，立足龍江，面向行業(yè)，輻射全國，培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，在社會上享有“工程師的搖籃”美譽，是國家國防科工局與黑龍江省人民政府共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批實施高校、國家發(fā)改委、教育部實施的教育現(xiàn)代化推進工程應用型高校建設項目百所示范校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校、全國應用技術大學（學院）聯(lián)盟副理事長單位和全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟副理事長單位。 學?？傉嫉孛娣e近80萬平方米。
校園內，工程文化韻味濃厚，建設有現(xiàn)代化的逸夫圖書館、教學實驗樓、工程文化博物館、大學生文體活動中心、心理健康教育中心、人文素質教育中心、公共藝術教育中心等教學設施，具有泛在的移動互聯(lián)網學習環(huán)境。圖書館藏書100余萬冊，中外期刊600余種。
《黑龍江工程學院學報》、《測繪工程》、《交通科技與經濟》等刊物公開發(fā)行。學校面向全國招生，有全日制在校本科生12000余人，留學生60余人。
現(xiàn)有教職工1300余人，其中，專任教師近800人。學校現(xiàn)有二級教學院（系、部）、繼續(xù)教育學院、國際教育學院等16個教學單位，54個本科專業(yè)，涵蓋了工、管、文、理、法、經、藝等學科門類。
其中，動力、光學、計算機等3個領域被國家國防科技工業(yè)局確定為國防特色學科。交通運輸工程、測繪科學與技術等2個學科為省級重點建設一級學科。
測繪工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)；7個專業(yè)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)；測繪工程、土木工程、機械設計制造及其自動化、材料科學與工程等4個專業(yè)通過了中國工程教育專業(yè)認證；土木工程、測繪工程、車輛工程、交通運輸、工程管理、會計學、機械設計制造及其自動化等7個專業(yè)為省級重點專業(yè)。 學校始終堅持需求導向，深入實施“產教融合、協(xié)同育人，科教融合、協(xié)同創(chuàng)新”，打造校企合作升級版。
與行業(yè)企業(yè)共建了中興通訊ICT學院、龍建國際工程管理學院、智慧建筑學院、信息與智能控制學院、新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、航天智慧城市研究院等6個行業(yè)學院；建有教育部─中興通訊ICT產教融合創(chuàng)新基地、工業(yè)4.0智能制造教育中心、工業(yè)機器人創(chuàng)新實踐中心等產教融合創(chuàng)新基地。學校有國家級實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心2個；國家級工程實踐教育中心4個；國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級大學生校外實踐教育基地1個；校內外實習基地180余個。
有博士后科研工作站2個；省重點實驗室1個、省級工程研究中心1個、共建省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省高校重點實驗室3個、省高校校企共建工程研發(fā)中心2個。與美國通用、瑞士徠卡、德國博世、德國菲尼克斯電氣公司及哈工大機器人集團等國內外知名企業(yè)合作建設了GE-Fanuc自動化系統(tǒng)實驗室、現(xiàn)代測繪技術實驗室等一批特色實驗室和實訓中心。
學校建有大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，大學科技園被科技部確定為“國家級眾創(chuàng)空間”。 學校積極開展國際教育交流與技術合作，與美國、德國、英國、俄羅斯、新西蘭、日本、韓國等國家的30余所高校和機構建立了友好校際關系，達成互派留學生和訪問學者協(xié)議；與英國格林威治大學、美國西伊利諾伊大學、芬蘭卡累利阿應用科技大學開展了國際合作辦學項目；與白俄羅斯國立技術大學聯(lián)合開展技術研發(fā)項目；與韓國國立濟州大學等國內外高?；ヅ杀究粕?。
學校培養(yǎng)的畢業(yè)生廣受社會認可，本科生一次就業(yè)率始終保持在90%以上，是教育部“2012-2013年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高?！薄Ｍ瑫r被評為“省級文明單位標兵”、“省級文明校園標兵”、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省“五一”勞動獎章、黑龍江省師德建設“十佳先進單位”、黑龍江省“依法治校示范學?！钡葮s譽稱號。
6.河北對外經貿職業(yè)學院怎么樣
簡介： 【基本情況】河北對外經貿職業(yè)學院地處舉世聞名的北戴河和南戴河兩大避暑勝地的交界處，北依戴河，南瀕渤海。
學院占地528畝，建筑面積20萬平方米，現(xiàn)有教職工500多人，在校生9000多人，館藏圖書58萬多冊，固定資產總值3.7億多元，教學儀器設備總額5200多萬元。幾年來，學院榮獲全國巾幗文明崗、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國教育改革創(chuàng)新示范院校、河北省文明單位等榮譽30余項。
2017年11月被河北省確定為“省級優(yōu)質?！苯ㄔO單位。 【辦學思路】學院確立打造“以外語為基礎，以經貿為重點，教育、旅游、傳媒協(xié)同發(fā)展”的應用型對外經貿高職院校的發(fā)展定位，提出了以行業(yè)需求為導向，立足京津冀，服務區(qū)域經濟和社會發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)素質較高、應用能力較強、具有職業(yè)素養(yǎng)、國際視野和創(chuàng)新精神的高技能人才目標。
【學科專業(yè)】學院面向全國招收高中起點三年制?？粕?，開辦英、法、德、俄、日、韓、阿拉伯、西班牙等8個語種，設有經濟管理系、國際商務系、西語系、東語系、旅游系、學前教育系、小學教育系、傳媒系等8個系，圍繞經貿、外語、旅游、教育、傳媒五大專業(yè)群開設專業(yè)。其中商務英語和英語教育為國家級骨干專業(yè)，學前教育和應用韓語為中央財政支持建設專業(yè)，商務英語為省級示范專業(yè)，國際貿易和廣播影視節(jié)目制作為省級骨干建設專業(yè)。
【師資隊伍】學院師資力量雄厚，其中副高級職稱以上教師占40%，博士、碩士占多半數(shù)以上，近三分之一的教師有海外學歷和至少三個月海外學習和工作經歷，雙師型教師占80%。目前有教育部職業(yè)院校外語類專業(yè)教學指導委員會副主任委員1名，全國外經貿行指委委員2名，中國高等教育學會數(shù)字化課程資源研究分會副理事長1名，省管優(yōu)秀專家1名，省教學名師1名，省“三三三”人才工程二層次人選1名、三層次人選4名，省“百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才支持計劃”人才1名，省高校外語教學研究會副會長1名，省高等學校行業(yè)教學指導委員會委員2名，省教育文化國際交流與合作協(xié)會副理事長1名，市拔尖人才3名。
學院還聘請了90多名行業(yè)專家、專業(yè)技術人才和高技能人才擔任兼職教師，長期聘請15名外籍專家在校任教。 【招生就業(yè)】學院面向全國20余個省份招生，錄取分數(shù)線多年來在省內同類院校中位居前列，報到率穩(wěn)定在95%以上。
2016年被省教育廳、省教育考試院指定為全省高職單招財經商貿大類聯(lián)考牽頭院校。借助完善的訂單教育、先進的就業(yè)指導方式和深度的校企合作，就業(yè)率保持在98%以上。
2010年獲首批河北省創(chuàng)業(yè)教育示范校，2014年獲評河北省首批大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范園，2017年獲評河北省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。 【教學科研】學院目前有國家級精品課2門（全部入選國家精品資源共享課）和國家級教學案例庫1個（英語教育專業(yè)企業(yè)生產實際教學案例庫），省部級精品課5門，省級示范課1門，院級精品課資源共享課24門，校企聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案45個、開發(fā)課程126門、制定課程標準510個。
學院引進德國凱賓斯基酒店、酒店財務管理和國際貨運代理實務等3個國際職業(yè)標準；引進西班牙、美國、德國等12本職業(yè)教材和3門網絡課程；引進亞馬遜跨境電商平臺（俄語版、日語版）數(shù)字化教育資源。學院教師獲國家級職業(yè)教育優(yōu)秀教學成果獎1項，省級優(yōu)秀教學成果獎1項，市級社會科學優(yōu)秀成果獎8項，市級青年科技獎1項。
近三年，學院師生共獲得國家級團體獎14項、國家級個人獎180人次；省級團體獎18項、省級個人獎176人次。2017年，學院連續(xù)四屆獲得河北省沙盤模擬經營大賽特等獎；在職業(yè)院校信息化教學大賽中，學院獲得兩個省級一等獎，兩個國家級二等獎。
今年來，教職工出版論著、教材349部，獲發(fā)明專利20多項，在省級以上刊物發(fā)表科研論文12678篇，其中三大檢索490篇，中文核心期刊936篇；國家級課題立項3項，省級課題立項109項，市級課題立項241項。國家規(guī)劃教材9部，其中1部專著被列為省社會科學重要學術著作并獲得出版資助，同時獲市第七屆社會科學成果一等獎。
【產教融合】學院著眼產教融合，深化校企合作，多舉措推進現(xiàn)代學徒制。學院現(xiàn)有校內實訓基地52個、9100平方米，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地20個，其中經貿類虛擬仿真實訓中心實訓條件達到國內一流，與市政府共建的旅游類專業(yè)群虛擬仿真實訓中心為全市職業(yè)技能公共實訓基地。
學院積極促進教育鏈與產業(yè)鏈對接，依托學院成立了秦皇島學前教育職教集團，推動成立京津冀學前教育產教聯(lián)盟、京津冀跨境電商產教聯(lián)盟，推進新道經管學院、凱賓斯基酒店管理學院、東軟教育學院的建設，與15家企業(yè)共建5個訂單班，與國內上百家企業(yè)開展校企合作，在京津冀等周邊地區(qū)及海南、三亞、福建、廈門、上海等地建有131個校外實訓基地。 【國際交流】學院在美國和玻利維亞分別建有孔子學院，累計招生1萬多人。
學院與美、俄、日、韓、德、法、西班牙、埃及等50余所大學開展合作。每年有來自亞、非、歐和拉美地區(qū)的長短期留學生400余人。
學院為秦皇島外事工作先進單位、河北省漢語推廣基地、河北省國際科技合作基地和河北省國際交流與合。
7.太原工業(yè)學院和太原科技大學那個好
太原科技大學好一些。
太原科技大學（Taiyuan University of Science and Technology）位于山西省太原市，是山西省人民政府舉辦的全日制普通高等學校，入選國家中西部高?；A能力建設工程、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”。
院系專業(yè)
據(jù)2020年4月學校官網信息顯示，學校有16個二級學院。
開設61個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、哲學、法學、文學、經濟學、管理學、教育學、藝術學等學科門類。
以上內容參考 百度百科-太原科技大學
8.湖北工業(yè)大學工程技術學院怎么樣
湖北工業(yè)大學工程技術學院始建于2002年，是由湖北工業(yè)大學舉辦、經國家教育部批準獨立設置的全日制普通高等學校，在二本批次招生，具有學士學位授予權。
辦學理念 學院秉持“育人為本、質量立校、特色發(fā)展”的辦學理念，緊緊圍繞建設應用型大學和培養(yǎng)高素質應用型人才的辦學目標，深化內涵建設，銳意改革創(chuàng)新，積極推進“4321”人才培養(yǎng)模式，全面實施“學歷證書+職業(yè)證書”雙證書教育制度；圍繞產業(yè)需求和職業(yè)標準構建“四位一體”的質量監(jiān)控與保障體系。學院在教育教學中始終體現(xiàn)三大原則：應用性原則——適應經濟、科技和社會發(fā)展的需求，圍繞產業(yè)需求和職業(yè)標準，大力改造傳統(tǒng)專業(yè)，全面修訂培養(yǎng)計劃，優(yōu)化完善課程體系，以市場需求為導向，人才培養(yǎng)強調實用性；區(qū)域化原則——為長江中游城市群及周邊地區(qū)的社會經濟發(fā)展提供智力與人才支持。
推進產學深度融合，通過打造與企業(yè)無縫對接的的人力資源服務體系來保障畢業(yè)生高質量就業(yè)；個性化原則——以學生為本，實施教學模式根本性變革，全面推廣以自主學習和師生共同解決問題為教學樣式的“行為導向教學法”、以典型任務的提出到完成為主線的“任務驅動教學法”和以場景設計輔以研討為特色的“案例教學法”，激發(fā)學生自主學習活力，為學生的自主發(fā)展提供最大的選擇空間。辦學優(yōu)勢 學院依托湖北工業(yè)大學，總體進行校園建設規(guī)劃。
學院共享湖工大各級各類重點實驗室、實踐教學基地，圖書館等教學資源。本院學生報考湖北工業(yè)大學碩士研究生，同等條件優(yōu)先錄取。
本院學生可就近輔修湖北工業(yè)大學第二專業(yè)和攻讀雙學位。本院學生可直接參加湖北工業(yè)大學各類校園社團和科技文化活動。
本院學生共享學院、學校兩個校園人才市場資源，校企共建專業(yè)學生可獲得在行業(yè)領先的高質量就業(yè)機會。專業(yè)建設 學院以湖北工業(yè)大學“綠色工業(yè)”學科優(yōu)勢為依托，著力建設機械制造、通訊信息、土木建筑、生化工程、工業(yè)設計、經濟管理等六大專業(yè)群，已形成以工學為主，經、管、文、理、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。
學校設有八系三部一學院，即機械工程系、電氣信息系、生化工程系、土木工程系、管理系、經濟系、外國語系、藝術設計系、公共課部、馬列課部、體育課部和中興通訊學院，開設有36個本科專業(yè)，15個?？茖I(yè)，其中物聯(lián)網、生物工程、物流管理三個專業(yè)被列入湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，電子信息工程和環(huán)境設計被列為湖北省專業(yè)綜合改革項目，土木工程專業(yè)獲批湖北省普通本科高?！扒G楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目，全日制在校學生達11000人。學籍管理 學院對符合學籍管理規(guī)定、成績合格的畢業(yè)生頒發(fā)湖北工業(yè)大學工程技術學院畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件者，授予湖北工業(yè)大學工程技術學院學士學位。
師資力量 學院全力推進“人才強?！睉?zhàn)略，擁有一支治學嚴謹、結構合理的師資隊伍。目前，教師總數(shù)為582人，其中碩士以上學歷教師占教師總數(shù)80%以上，副高以上職稱者近50%，雙師型教師占比已達到35%。
學院還積極提供條件選派和資助教師赴國（境）外研修，目前擁有境外學習經歷或工作的教師比例超過10%。人才培養(yǎng) 學院高度重視學生綜合素質能力提升和多樣化的發(fā)展要求，注重通識教育和專業(yè)培養(yǎng)相結合，學院在全國本科院校中率先開設職業(yè)核心能力系列課程，開展30多種職業(yè)資格認證培訓工作；開辦考研輔導班、四六級英語培訓班；成立有大學生藝術團、中興彩虹合唱團、體育運動大隊等50多個學生社團。
近三年來，本院學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生軟件設計與開發(fā)大賽、全國大學生機械設計制造創(chuàng)新大賽等眾多國家級的科技創(chuàng)新和技能競賽中，贏得400多項獎勵，獲獎數(shù)量和層次位列全省二本院校前茅。就業(yè)服務 學院積極拓展就業(yè)渠道，面向行業(yè)需求，建立100多個校企合作就業(yè)實習基地。
通過建立與企業(yè)無縫對接的人力資源服務體系，實現(xiàn)畢業(yè)生高質量就業(yè)。近年來，學院陸續(xù)與中興通訊、中軟國際、深圳五鑫、華潤新龍藥業(yè)、成都華迪等上市公司和知名企業(yè)開展“訂單式”人才培養(yǎng)共建專業(yè)合作，與全球領先的通訊設備制造上市公司——中興通訊共同打造國家級ICT產教融合創(chuàng)新基地，聯(lián)合舉辦中興通訊學院等，畢業(yè)生薪酬和崗位普遍優(yōu)于同類院校。
學院畢業(yè)生綜合素質得到社會良好評價和用人單位認可，多年來就業(yè)率保持在90%以上。助學體系 學校高度重視學生的實際需求，學生獎、助、貸、勤、補、減體系完善。
學院設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、素質發(fā)展獎學金、研究生專項獎學金、生源地助學貸款、勤工助學崗位、特殊困難補助及特殊困難學費減免等，積極幫助家庭經濟困難學生辦理生源地助學貸款，獎助覆蓋率達到55%。校園建設 學院座落在風景秀麗的武昌南湖之濱，地處高?？蒲性核芗睾樯絽^(qū)和東湖高新技術產業(yè)核心區(qū)。
校園毗連湖北工業(yè)大學，共享一本院校優(yōu)良教育資源和濃郁學術氛圍。學院占地面積1089畝。
9.長沙大學是幾本
長沙大學是一本大學。
由于長沙大學又名長沙學院，所以又被人誤認為二本。拓展資料：長沙學院是經教育部批準，在原長沙大學（專科）基礎上組建的普通本科高等學校，是"十三五"國家產教融合發(fā)展工程應用型本科規(guī)劃高校。
學校實行省市共建共管、以長沙市為主管理的體制。校園湖光山色，風景秀美，為"湖南省園林式單位"。
學校占地約1968畝，校舍建筑面積約33萬平方米，教學科研儀器設備總值17150.69萬元，藏書135萬冊，全日制在校生14020人。學校主動融入長沙經濟社會發(fā)展，緊密對接長沙支柱產業(yè)集群，基本形成以工程應用類學科專業(yè)群為主體，文化創(chuàng)意類與現(xiàn)代服務類學科專業(yè)群為兩翼，理、工、文、管、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)結構。
學?，F(xiàn)有教職工994人，其中專任教師754人。教職員工中正高職稱教師97人，具有博士學位教師204人。
有享受國務院政府特殊津貼專家3人，"新世紀百千萬人才工程"國家級人選2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選3人。資料參考：百度百科 長沙學院。
