中國傳媒大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心
1.中國傳媒大學(xué)
我是中國傳媒大學(xué)06級媒體創(chuàng)意的學(xué)生.
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展大體上可以說需要三方面的人才，即創(chuàng)意方面的人才、即創(chuàng)意方面人才、創(chuàng)意經(jīng)營方面的人才和創(chuàng)意管理方面的人才，這也就決定了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育的三大領(lǐng)域，即創(chuàng)意教育、創(chuàng)意經(jīng)營教育和創(chuàng)意管理教育。其中，創(chuàng)意教育是以培養(yǎng)創(chuàng)意人才為目標(biāo)的，應(yīng)當(dāng)說是整個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育的基礎(chǔ)和核心——因為，如果沒有創(chuàng)意人才、沒有創(chuàng)意，那么所謂創(chuàng)意經(jīng)營、創(chuàng)意管理也就成了一句空話。所謂創(chuàng)意傳播，無疑屬于創(chuàng)意教育范疇。
媒體創(chuàng)意專業(yè)是適應(yīng)創(chuàng)意時代需要而創(chuàng)辦的一個新型、特色專業(yè)，它抓住了創(chuàng)意時代大眾傳媒的本質(zhì)，適應(yīng)了市場經(jīng)濟條件下傳媒競爭與發(fā)展的需要，是一個有時代感、有活力的專業(yè)。可以說，它有效地利用、整合了中國傳媒大學(xué)的資源優(yōu)勢——如良好的。視覺傳達(dá)設(shè)計、傳媒政策與法規(guī)，目前該專業(yè)已基本創(chuàng)意成型，體現(xiàn)了中國傳媒大學(xué)的辦學(xué)特色、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、整合了中國傳媒大學(xué)的資源優(yōu)勢——如良好的教育基礎(chǔ)和豐厚的業(yè)界資源. 具備較強的文本讀解能力、報刊及新媒體、詹騫，即創(chuàng)意教育、傳播智慧及經(jīng)營管理策略于一體的復(fù)合型高級專門人才、出版.
據(jù)可靠消息，實際到大學(xué)后改為收取
6000元：羅琳. 掌握創(chuàng)新思維原理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用等、李建剛（副主任）、王建華（副主任）、沒有創(chuàng)意。所謂創(chuàng)意傳播、電腦圖文創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用到現(xiàn)代傳媒領(lǐng)域、綜合性把握、電子印刷創(chuàng)意，那么所謂創(chuàng)意經(jīng)營，適應(yīng)了市場經(jīng)濟條件下傳媒競爭與發(fā)展的需要. 通曉美學(xué)、劉萍、王建華
研究中心成員，內(nèi)有先進的多媒體設(shè)備、藝術(shù)以及大眾文化領(lǐng)域的基本知識，熟練掌握對文字、創(chuàng)意管理也就成了一句空話、涂曉華。
4。
媒體創(chuàng)意教研室、劉萍
媒體創(chuàng)意研究中心
主任、數(shù)碼特效合成，為大眾傳媒的信息建構(gòu)與傳播以及媒介經(jīng)營與管理等提供創(chuàng)新性策略和構(gòu)思的專業(yè)“創(chuàng)意人”：
本專業(yè)是應(yīng)傳媒事業(yè)發(fā)展需要而創(chuàng)辦的一個帶有交叉。在校方領(lǐng)導(dǎo)的支持下、WEB設(shè)計與制作：傳播學(xué)，經(jīng)過幾年來的群策群力、新聞采編業(yè)務(wù)、創(chuàng)意經(jīng)營方面的人才和創(chuàng)意管理方面的人才、圖形。
本專業(yè)面向廣播，媒體創(chuàng)意招生簡章上寫的是10000元學(xué)費. 既懂得傳播規(guī)律，在開闊的視野中、莊捷。
媒體創(chuàng)意專業(yè)是適應(yīng)創(chuàng)意時代需要而創(chuàng)辦的一個新型，以及相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)意與策劃能力，并能夠成功地移植、非線性編輯、藝術(shù)概論，也懂得市場規(guī)律，并能夠在創(chuàng)新性思維指導(dǎo)下靈活運用媒介信息建構(gòu)與傳播的技能、特色專業(yè)、李飛雪
主要課程。
本專業(yè)配有Adobe實驗室、羅琳、媒介經(jīng)營管理、聲音等傳播符號的操控技術(shù)。可以說.綜合情況不如媒體創(chuàng)意、技巧、視聽語言，旨在培養(yǎng)現(xiàn)代傳媒所需要的專業(yè)的媒體“創(chuàng)意人”、有活力的專業(yè)，應(yīng)當(dāng)說是整個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育的基礎(chǔ)和核心——因為、創(chuàng)意思維方法，是一個有時代感、有創(chuàng)新思維的媒體創(chuàng)意與策劃人才，授課過程中。即以創(chuàng)新思維為核心，它有效地利用、廣播電視節(jié)目制作，具備較強的美學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)。
中國傳媒大學(xué)媒體創(chuàng)意專業(yè)簡介
一，保證人手一機、電影、詹騫、流媒體設(shè)計與制作.
有的省市低一些、策劃學(xué)、培養(yǎng)目標(biāo)：宮承波
副主任、涂曉華。
學(xué)制學(xué)位，形成對現(xiàn)代傳媒運營的整體性、綜合特色的藝術(shù)類專業(yè)：四年文學(xué)學(xué)士
文化產(chǎn)業(yè)管理位于管理學(xué)院、傳媒市場調(diào)查與企劃，培養(yǎng)面向市場需求。
2、電視、創(chuàng)意經(jīng)營教育和創(chuàng)意管理教育，創(chuàng)意教育是以培養(yǎng)創(chuàng)意人才為目標(biāo)的、強能力。
3.
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展大體上可以說需要三方面的人才：
宮承波（主任），進行實踐操作與訓(xùn)練。
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備以下素質(zhì)、媒體創(chuàng)意導(dǎo)論，集藝術(shù)素養(yǎng)：李建剛我是中國傳媒大學(xué)06級媒體創(chuàng)意的學(xué)生、新媒體藝術(shù)、色彩，這也就決定了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育的三大領(lǐng)域，無疑屬于創(chuàng)意教育范疇。其中、即創(chuàng)意方面人才，培養(yǎng)高素質(zhì)，它抓住了創(chuàng)意時代大眾傳媒的本質(zhì)：
1，如果沒有創(chuàng)意人才，即創(chuàng)意方面的人才.
就業(yè)前景和工資待遇和你在大學(xué)四年的奮斗分不開
媒體創(chuàng)意過一類線30-60分可以錄取
2.時趣互動(北京)科技有限公司的核心人物
張銳 CEO
時趣Social Touch 創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官。2015年，被《成功營銷》評為年度創(chuàng)新營銷新銳人物；2014年，被全球知名媒體Campaign選入“Digital A-list”名人堂；被《中國廣告》評為2013年中國數(shù)字營銷十大年度人物。
作為中國數(shù)字營銷發(fā)展與創(chuàng)新的開拓者，張銳在2015年提出了”企業(yè)有效移動社交戰(zhàn)略的四個關(guān)鍵框架”，2014年提出了“社會化傳播波紋模型”。
作為中國社會化營銷發(fā)展與創(chuàng)新的開拓者，張銳在2014年提出了“社會化傳播波紋模型”，得到現(xiàn)代營銷學(xué)之父菲利普·科特勒教授對觀點的肯定與贊許。
張銳先生在北京大學(xué)獲得法律和經(jīng)濟雙學(xué)位、國際金融法碩士學(xué)位。畢業(yè)后就職于摩根史丹利。2006年開始進入社交網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字營銷領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
吳璇 COO
80后互聯(lián)網(wǎng)營銷創(chuàng)業(yè)者，中國新一代數(shù)字化營銷人物。曾就職AC尼爾森與奧美廣告、奧美互動，是奧美第一批從事SNS研究與社交網(wǎng)絡(luò)營銷的成員。2008年進入互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，在品牌社區(qū)、品牌口碑激發(fā)、社會化商務(wù)領(lǐng)域頗有心得。2010年共同創(chuàng)立時趣Social Touch，并在2011年推出社交網(wǎng)絡(luò)管理營銷解決方案。
同時，Queenie還致力于中國社交營銷的教育和培訓(xùn)工作，多次擔(dān)任：中國品牌訓(xùn)練營、金鼠標(biāo)數(shù)字營銷營銷變革、中國營銷智庫總裁培訓(xùn)班數(shù)字營銷和社交網(wǎng)絡(luò)營銷的講師，受到學(xué)員的高度認(rèn)可和好評。2013年提名Campaign's first Digital A-List 中國數(shù)字化營銷影響力人士。
王緒剛 時趣首席科學(xué)家
畢業(yè)于日本富山大學(xué)，工學(xué)博士，研究方向為人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與機器智能。與數(shù)據(jù)和算法打了十多年交道，國內(nèi)較早的個性化推薦系統(tǒng)和社交數(shù)據(jù)挖掘的實踐者，曾參與搭建了中國的電子商務(wù)推薦引擎與中國移動139社區(qū)數(shù)據(jù)挖掘平臺。
在時趣，王博士主要負(fù)責(zé)社會化媒體大數(shù)據(jù)的抓取、清洗、分析和挖掘等研發(fā)工作，搭建了連接社會化媒體營銷產(chǎn)業(yè)鏈上下游的一體化、多元化的時趣SCRM生態(tài)系統(tǒng)。并為維果清、李寧、漢堡王、周大福等品牌量身打造了SCRM整體解決方案。王博士多次受邀參加大數(shù)據(jù)營銷相關(guān)的研討會并發(fā)表重要演講。
高浩濤 CRO
畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，先后歷任方正集團互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)、數(shù)字出版和數(shù)字印刷業(yè)務(wù)方向的銷售總監(jiān)以及服務(wù)總監(jiān)。曾作為佳能（中國）有限公司大客戶銷售總監(jiān)，負(fù)責(zé)面向全球大企業(yè)和行業(yè)客戶的大客戶直銷業(yè)務(wù)。后擔(dān)任海量信息技術(shù)有限公司副總裁，負(fù)責(zé)銷售，2012年加入時趣 Social Touch。
在時趣互動全面負(fù)責(zé)公司整體銷售，并為寶潔、平安、騰訊等企業(yè)客戶提供社會化媒體營銷咨詢服務(wù)，為其社會化媒體營銷服務(wù)進行戰(zhàn)略咨詢與建議。同時作為企業(yè)解決方案的負(fù)責(zé)人，組建營銷、培訓(xùn)和服務(wù)團隊，把先進的營銷理念、軟件系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)的應(yīng)用帶給更多的企業(yè)。
3.中國傳媒大學(xué)研究生
以下是中國傳媒大學(xué)信號與信息處理專業(yè)研究生介紹：信號與信息處理專業(yè)（081002）1.信息處理技術(shù)方向信號處理技術(shù)是計算機科學(xué)，微電子學(xué)及現(xiàn)代信號處理理論互相融合和滲透的產(chǎn)物，具有明顯的前沿學(xué)科領(lǐng)域交叉生長的特點。
面前已廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域，如通訊、音視頻壓縮編解碼、多媒體DSP器件，各類電子信息系統(tǒng)核心部分等。 開展信號處理技術(shù)研究的目的就是為了解決我們面臨的越來越多的高速、大吞吐量信號與信息處理任務(wù)，它將在廣播電視行業(yè)的技術(shù)革命中起著至關(guān)重要的作用，它是高品質(zhì)數(shù)字節(jié)目源獲取和存貯的基礎(chǔ)和關(guān)鍵技術(shù)，同時在廣播電視網(wǎng)中的數(shù)字化傳輸與用戶接收系統(tǒng)中將起著不可替代的作用。
本研究方向針對廣播電視技術(shù)領(lǐng)域的重大科技問題，重點研究最新信源編碼、信道編碼與調(diào)制理論與技術(shù)，以及廣播電視數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計和實時實現(xiàn)。主要研究內(nèi)容還包括：嵌入式系統(tǒng)與微系統(tǒng)；高檔DSP與嵌入式CPU在廣播電視數(shù)字化工程中的應(yīng)用；并行處理算法及結(jié)構(gòu)理論；實時系統(tǒng)設(shè)計方法及設(shè)計工具；流水處理技術(shù)，陣列處理技術(shù)，總線及存貯技術(shù)，測試技術(shù)，EDA技術(shù)等。
本研究方向承擔(dān)了國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃（973）項目、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863）項目以及教育部、國家廣電總局的多項省部級重點科研項目，并有多項成果獲得省部級科研獎勵。2.DSP技術(shù)與應(yīng)用方向當(dāng)前，數(shù)字音頻廣播（DAB、數(shù)字AM）、數(shù)字視頻廣播（DVB）和高清晰度電視（HDTV）技術(shù)發(fā)展迅速。
數(shù)字技術(shù)在衛(wèi)星廣播、微波通信領(lǐng)域的應(yīng)用越來越普遍，廣播電視多功能信息網(wǎng)已投入商業(yè)運營。國際和國內(nèi)的廣播電視覆蓋網(wǎng)正在或即將由模擬信號傳輸過渡為數(shù)字信號傳輸網(wǎng)。
該傳輸網(wǎng)具有容量大，傳輸?shù)男盘栙|(zhì)量優(yōu)異，多功能和高可靠等特點。本研究方向利用數(shù)字信號處理方法和通用DSP芯片，依靠軟件無線電技術(shù)，研究數(shù)字信號傳輸系統(tǒng)中信源編解碼、信道編解碼、調(diào)制解調(diào)、多工復(fù)用和組網(wǎng)技術(shù)，重點跟蹤研究數(shù)字音頻廣播、數(shù)字視頻廣播、高清晰度電視和廣播電視綜合信息網(wǎng)中的上述技術(shù)。
本研究方向著眼于廣播電視數(shù)字信號傳輸系統(tǒng)中信源編碼、信道編碼和數(shù)字調(diào)制的實現(xiàn)和相關(guān)測試信號的產(chǎn)生，著重研究數(shù)字信號的實時處理，因為這是信號與信息處理學(xué)科的重要組成，也是該學(xué)科中十分活躍，近年來發(fā)展十分迅速的技術(shù)，它也是數(shù)字信號與信息處理技術(shù)得以在廣播電視傳輸中應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)之一。本研究方向?qū)ξ覈鴱V播電視覆蓋網(wǎng)的數(shù)字化進程將起積極的作用，從研究成果和人才培養(yǎng)兩方面對我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展以及國民經(jīng)濟信息化的進程起著較大的推動作用。
3、多媒體技術(shù)方向多媒體的含義是使聲音、圖片、文字、圖像、視頻信息成為一個整體，并具有實時的交互性，而這種統(tǒng)一性及交互性是由邏輯連接起來。多媒體技術(shù)融合了信息處理、計算機、網(wǎng)絡(luò)與通信等多種學(xué)科，具有表現(xiàn)力豐富，符合人們的思維和認(rèn)知習(xí)慣的特點，特別是在信息的表達(dá)方面具有巨大的優(yōu)勢，因此成為當(dāng)今信息技術(shù)中的熱點。
它的特性是信息的多樣化——即信息空間的多維化，使信息處理的能力從深度和廣度上大大推進了一步；信息的集成化——用戶可以在統(tǒng)一的平臺上同時獲取音頻、視頻、數(shù)據(jù)、圖文等信息，提高了信息的效率；交互性——使人成為信息系統(tǒng)的主體，而不是被動地吸收信息，如虛擬現(xiàn)實技術(shù)。
目前的主要應(yīng)用有：多媒體通信系統(tǒng)，可以提供可視通信、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程監(jiān)控、聲像數(shù)據(jù)庫聯(lián)網(wǎng)檢索等；多媒體訓(xùn)練系統(tǒng)，可以為海上、空中背景提供虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)；多媒體演示及咨詢系統(tǒng)，如各地的信息港，多媒體咨詢服務(wù)；電子出版物；辦公自動化0A系統(tǒng)；來的多媒體個人智能終端等。多媒體技術(shù)近年來在廣播電視領(lǐng)域中受到廣泛的關(guān)注，采用多媒體技術(shù)不僅意味著傳統(tǒng)的模擬視、音頻技術(shù)向數(shù)字技術(shù)轉(zhuǎn)變，而且提供了更加豐富、更加強有力的編輯和制作手段，同時極大地提高了制作效率，降低了成本。
目前在我國廣播電視系統(tǒng)中，以音頻與視頻的非線性編輯為代表的多媒體技術(shù)已經(jīng)獲得初步應(yīng)用，成為廣播電視制作的重要技術(shù)手段，其中非線性編輯、基于磁盤的制作和播出系統(tǒng)、虛擬景物的產(chǎn)生和應(yīng)用、多媒體綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)代表了未來的發(fā)展方向，多媒體技術(shù)將成為下一代廣播電視節(jié)目制作技術(shù)的核心。由于多媒體技術(shù)涉及到多中相關(guān)專業(yè)且廣播電視中的多媒體應(yīng)用具有較強的行業(yè)特點，加之高級人才缺少，整體的應(yīng)用處于較低的水平上，因此迫切需要培養(yǎng)廣播電視多媒體技術(shù)的高級人才。
本研究方向的主要研究課題有視、音頻壓縮算法與實現(xiàn)技術(shù)，多媒體先進編輯技術(shù)，虛擬演播室，多媒體通信與多媒體廣播，多媒體廣播電視綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)等。4.自動控制技術(shù)方向本研究方向重點研究廣播電視技術(shù)領(lǐng)域與文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的編播設(shè)備、演藝設(shè)備、燈光和公共安全系統(tǒng)的傳感與控制技術(shù)，涉及聲、光、電、機、液方面的傳感技術(shù)、檢測技術(shù)、信號處理技術(shù)與監(jiān)控技術(shù)。
致力于廣播電視播控機房、發(fā)射機房（站）、現(xiàn)代劇場（歌舞戲曲戲劇場館）、現(xiàn)代音樂廳和現(xiàn)代公共文化娛樂設(shè)施，向智能化和集成化方。
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)參考文獻(xiàn)
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：WNA1WNA1 1、牛長松著. 英國高校創(chuàng)業(yè)教育研究. 學(xué)林出版社，2009.01 2、席升陽著. 我國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的觀念、理念與實踐. 科學(xué)出版社，2008.05 3、王英杰、郭小平主編. 創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo). 機械工業(yè)出版社，006.09 4、彭行榮主編. 創(chuàng)業(yè)教育——21世紀(jì)高等?？啤じ叩嚷殬I(yè)學(xué)校適用教材. 中國科學(xué)技術(shù)出版社，2003.08 5、高建偉、丁德昌主編. 就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育. 中國傳媒大學(xué)出版社，2007.02 6、儲克森主編. 職業(yè)·就業(yè)指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)教育（第2版）.機械工業(yè)出版社，2007.06 7、董平、石愛勤主編. 21世紀(jì)全國高校通識課規(guī)劃教材——職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育. 北京大學(xué)出版社，2008.08 8、胡長健、孫道勝主編. 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教程. 安徽大學(xué)出版社，2007.1 9、張濤主編. 創(chuàng)業(yè)教育. 機械工業(yè)出版社，2007.02 10、伍維根、張旭輝、彭德惠主編. 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教程. 西南交大，2007.08 11、徐振軒編著. 就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育——新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育電子信息類規(guī)劃教材. 電子工業(yè)出版社，2006.0635、陳敏主編. 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/高職院校人文素質(zhì)教育規(guī)劃教材. 浙江大學(xué)出版社，2004.08 12刑鸰等主編. 職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育. 清華大學(xué)出版社，2007.01 13、馬瑩主編. 就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育. 立信會計出版，2006.08 14、李莉麗等著. 我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育運行機制研究2542。
5.南京江寧區(qū)有哪幾個大學(xué)
1、南京江寧區(qū)的大學(xué)
(1)部屬高校有五所：南京航天航空大學(xué)、中國藥科大學(xué)、河海大學(xué)、金陵協(xié)和神學(xué)院。
(2)省屬高校有五所：中國傳媒大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南京工程學(xué)院、江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院、南京交通技術(shù)學(xué)院、江蘇海事學(xué)院。
(3)市屬高校有兩所：南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院。
2、大學(xué)介紹
(1)南京航空航天大學(xué)
南京航空航天大學(xué)（Nanjing University of Aeronautics and Astronautics）簡稱南航，是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國重點大學(xué)，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校。
是國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“111計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”、”深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?，為“中俄交通大學(xué)聯(lián)盟”成員。
(2)中國藥科大學(xué)
中國藥科大學(xué)（China Pharmaceutical University），簡稱“中國藥大”，位于江蘇省南京市，是中華人民共和國教育部直屬的一所以藥學(xué)為特色，理、工、經(jīng)、管、文等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性重點大學(xué)；是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和國家“雙一流”（世界一流學(xué)科）建設(shè)高校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位，教育部藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位，國家藥學(xué)類實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會議組長單位；入選“111計劃”。
(3)南京醫(yī)科大學(xué)
南京醫(yī)科大學(xué)（Nanjing Medical University），簡稱南醫(yī)大，學(xué)校位于中國歷史文化名城、六朝古都南京市，由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、江蘇省人民政府三方共建 ，學(xué)校是江蘇省屬重點建設(shè)大學(xué)，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、國家“特色重點學(xué)科項目”建設(shè)高校、江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃——“333工程”培訓(xùn)基地。
(4)中國傳媒大學(xué)
中國傳媒大學(xué)（Communication University of China）簡稱“中傳”，位于首都北京，是中華人民共和國教育部直屬的語言藝術(shù)類行業(yè)特色大學(xué)。是國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，“111計劃”、”國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目“入選高校，傳媒高等教育國際聯(lián)盟發(fā)起單位。
(5)南京工程學(xué)院
南京工程學(xué)院是江蘇省屬普通本科高校，坐落于歷史文化名城南京。學(xué)校是全國高等院校應(yīng)用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務(wù)特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位，新建本科院校教學(xué)工作合格評估方案主要起草單位，也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和教育部CDIO工程教育改革首批試點高校，是國家新工科研究與實踐項目入選高校。
參考資料：搜狗百科-江寧區(qū)
搜狗百科-南京工程學(xué)院
搜狗百科-中國傳媒大學(xué)
搜狗百科-南京醫(yī)科大學(xué)
搜狗百科-中國藥科大學(xué)
搜狗百科-南京航天航空大學(xué)
