創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術(shù)路線擬解決問題
1.給創(chuàng)業(yè)者的建議:創(chuàng)業(yè)公司如何確定技術(shù)路線
如果是一個純粹的技術(shù)問題，那么很可能會一直爭論不休，最后的結(jié)果就像某個笑話里面說的，某公司一直到倒閉技術(shù)路線還沒統(tǒng)一。
因此，本文不會向你推薦任何一個具體的技術(shù)方案。 給非技術(shù)出身創(chuàng)業(yè)者的建議 以前做技術(shù)咨詢時，我們經(jīng)常會遇到一些非技術(shù)出身的創(chuàng)業(yè)者，他們往往對好的技術(shù)人員非?？是?。
但對如何找到好的技術(shù)人員，如何吸引技術(shù)人員加入，他們卻束手無策。在我創(chuàng)業(yè)的這兩年，這點得到了充分的印證，我可以輕松地勸喜歡的技術(shù)人員加入，但要找到好的設(shè)計師并說服他們加盟太難。
各種人才都有自己的圈子、文化和行為方式，他人很難融入。 對于非技術(shù)出身的創(chuàng)業(yè)者，我的建議是，盡量使用開源系統(tǒng)、現(xiàn)成的解決方案。
雖然技術(shù)人員往往對Discuz！、UcHome甚至WordPress等現(xiàn)成的系統(tǒng)頗有微詞，但對于沒有技術(shù)背景的創(chuàng)業(yè)者，這些系統(tǒng)是最好的切入點。 我見過一些非常成功的團隊，創(chuàng)始人完全不懂技術(shù)，但對產(chǎn)品、運營、營銷非常在行，他們的網(wǎng)站全部采用開源系統(tǒng)，沒有任何的改動，只是找了設(shè)計師對樣式做了修改。
網(wǎng)站的流量、用戶滿意度都非常不錯。因為沒有任何先行的開發(fā)，所以網(wǎng)站可以很快正式上線，而且大多數(shù)程序的開源系統(tǒng)，也都有較強的自定義能力，仔細琢磨下就可以玩出很多花樣。
這時就需要考慮引入一個好的技術(shù)帶頭人，建立自己的技術(shù)路線。通常也會有一番波折，但這也是種甜蜜的煩惱，因為不發(fā)展到一定程度，根本不需要考慮。
發(fā)展到這樣的程度，公司的現(xiàn)金儲備和知名度都有了很大的提升，招人也就會容易一些。 給技術(shù)出身的創(chuàng)業(yè)者的建議 激進的技術(shù)路線 很多人喜歡激進的技術(shù)路線，比如用Erlang、Go等語言做項目，而公司全部員工幾乎都是初學者。
又或者有人在iOS第一代SDK出現(xiàn)時就投身App Store。 有時，有些功能或產(chǎn)品只有激進的技術(shù)路線才能解決，較早使用先進技術(shù)可以獲得技術(shù)優(yōu)勢和壁壘，在一般網(wǎng)站都使用SQL Like語句做全文搜索時，如果你率先使用Lucene/Sphinx等開源搜索引擎，那么就會在性能和效果上有非常明顯的優(yōu)勢。
技術(shù)發(fā)展非?？欤占胺浅Ｂ?。在2001年開發(fā)出Lucene第一個版本后不久，國內(nèi)的技術(shù)人員就開始寫文章和學習筆記介紹它，但到了2008年，國內(nèi)很多中型網(wǎng)站的全文搜索仍在使用SQL Like語句，很多技術(shù)人員明知這樣耗費服務(wù)器資源很嚴重，甚至會拖垮服務(wù)器，但也不會改用Lucene。
有時，激進的技術(shù)路線可以幫助你在新興市場占領(lǐng)先機。前兩年蘋果App Store剛剛出現(xiàn)，軟件比較缺乏，所以只要產(chǎn)品質(zhì)量尚可就可以獲得很多用戶，從而獲得不菲的收入。
現(xiàn)在開發(fā)者想做出被市場認可的產(chǎn)品非常難，而那些進入早的產(chǎn)品則可以靠早期積累下的用戶穩(wěn)定可靠地發(fā)展。 激進的技術(shù)路線的另一個好處是，可以作為人才過濾器。
如果公司使用的技術(shù)剛出現(xiàn)或者剛開始流行，那么愿意嘗試甚至可以用好這種技術(shù)的人，往往是善于學習、不怕麻煩的。這是技術(shù)團隊里面最喜歡的一種人。
但激進的技術(shù)路線不是誰都可以玩得轉(zhuǎn)的。如果想采用激進的技術(shù)路線，往往需要技術(shù)帶頭人是所選技術(shù)的專家，可以在技術(shù)方面輔導(dǎo)團隊成員。
同時不能讓先進技術(shù)成為技術(shù)帶頭人的獨門絕技，這樣的團隊是不健康的。 沉穩(wěn)的技術(shù)路線 對這樣的團隊來說，我建議采用沉穩(wěn)的技術(shù)路線。
簡單地說，就是采用技術(shù)帶頭人或者團隊成員都熟悉的技術(shù)，一切從實用出發(fā)。 首先，招人變得相對容易。
到目前為止iOS程序員的價格仍舊是居高不下，且非常難以招到高質(zhì)量的。與之相對，C#程序員、PHP程序員、Java程序員就相對便宜和好招多了。
同時，可以選擇的現(xiàn)成技術(shù)解決方案也多了，就PHP、.NET、Java等語言來說，開源的論壇、CMS系統(tǒng)都非常多。 以Java為例，之前是一門新興語言，存在的最大問題是各種第三方庫的匱乏。
但這些年發(fā)展下來，以Apache基金會、IBM等為代表的機構(gòu)，積累了大量的開源庫，如Lucene家族等。 再以PHP為例，PHP早期就是以快速開發(fā)、簡單易用而聞名的，在大規(guī)模計算和性能上并不占有優(yōu)勢，特別是腳本的運行方式帶來了一些對象生命周期以及性能的問題。
但作為PHP用戶社區(qū)的成員，LiveJournal創(chuàng)造了Memcache解決了緩存生命周期，F(xiàn)acebook創(chuàng)建了HipHop for PHP大大提高了性能。 所以我們不僅可以在理論上說，沒有壞的平臺，只有壞的架構(gòu)師，也可以從實踐上說，現(xiàn)在幾乎每個主流開發(fā)平臺，都有一些世界級的優(yōu)秀網(wǎng)站背書。
而且在互聯(lián)網(wǎng)時代，其他公司的經(jīng)驗很容易借鑒。 因此，采用技術(shù)帶頭人或者團隊成員都熟悉的技術(shù)路線，積極了解社區(qū)動態(tài)，大多數(shù)公司就可以應(yīng)對技術(shù)上面遇到的問題。
對于樂于學習的團隊而言，現(xiàn)在是最好的時代。
2.湖南工程學院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
湖南工程學院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部章程 第一章 總則 一、俱樂部的名稱：“湖南工程學院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”； 二、俱樂部的性質(zhì)： 本俱樂部是由學生自愿發(fā)起、經(jīng)校團委批準設(shè)立、由創(chuàng)業(yè)講師提供輔導(dǎo)的校內(nèi)學生社團組織；本俱樂部堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線方針、政策，遵守國家法律和政策規(guī)定，遵守校紀校規(guī)，接受學校的指導(dǎo)和監(jiān)督管理； 三、俱樂部的宗旨：普及創(chuàng)業(yè)知識，，提高創(chuàng)業(yè)技能，挖掘創(chuàng)業(yè)人才，提供創(chuàng)業(yè)平臺； 四、俱樂部的目標：進一步增強我校在校大學生對創(chuàng)業(yè)實踐相關(guān)知識的了解，培養(yǎng)在校大學生的創(chuàng)業(yè)精神，增強創(chuàng)業(yè)能力，提高學生的職業(yè)規(guī)劃能力和實際就業(yè)能力。
第二章 組織機構(gòu)設(shè)置 一、部門設(shè)置：目前俱樂部設(shè)理事長一名，副理事長三名，下設(shè)辦公室、宣傳部、公關(guān)部、人事監(jiān)察部四個部門，具體待定。 二、各職位及部門職責要求： （一）理（副）事長工作職責： 1.政治立場堅定，擁護黨的各項路線、方針、政策，做好俱樂部成員的思想引領(lǐng)工作； 2.有一定的團學工作經(jīng)驗和能力，保證俱樂部活動政治方向正確。
3. 對俱樂部的整體運作和發(fā)展進行規(guī)劃和實施； 4. 俱樂部決策的制定，俱樂部文化的發(fā)展； 5.檢查和指導(dǎo)部門對于決策的落實情況； 6.代表俱樂部參與外事活動； 7.及時向上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，征求意見。 8. 加強俱樂部人才梯隊建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀干部； 9.對負責部門的工作進行督促和指導(dǎo)； 10. 主持辦事人員進行俱樂部日常工作的開展。
（二）辦公室工作職責： 1. 負責所有物品和文字資料的保管； 2. 聯(lián)絡(luò)俱樂部內(nèi)部各成員，主持俱樂部日常工作； 3. 做好俱樂部會議記錄并及時歸檔，實時總結(jié)俱樂部開展的各項活動； 4. 負責各部門成員的綜合考評，做好會員到會退會、活動請假情況統(tǒng)計； 5. 對理事會及全體會員負責。完善并執(zhí)行俱樂部各項規(guī)章制度，協(xié)助理事會制定階段可行性計劃，寫出具體活動策劃書； 6. 負責與團委老師以及相關(guān)部門的溝通； 7.負責本俱樂部各項活動預(yù)算審核、財務(wù)賬冊管理編制、及本俱樂部各項財產(chǎn)的管理、維護和各項活動的后勤服務(wù)等。
（三）公關(guān)部工作職責： 1、負責對外聯(lián)系企業(yè)和Government部門，邀請相關(guān)人士來我校做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識講座，為同學們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的政策咨詢、培訓、外部溝通和風險資金的引入等。 2、負責企業(yè)實習基地的籌建，以及創(chuàng)業(yè)項目洽談會的組織協(xié)調(diào)工作。
3、收集國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽信息，并負責與大賽組委會聯(lián)系。 4、聯(lián)系贊助商，為俱樂部活動提供部分經(jīng)費。
5、負責俱樂部嘉賓接待等公關(guān)工作。為俱樂部樹立良好形象并擴大俱樂部在外的影響力。
（四）宣傳部工作職責： 1. 負責每一次活動前期宣傳材料的制作和擬寫，及時張貼通知、打出海報、拉橫幅； 2. 負責活動通訊稿的撰寫以及影像資料的拍攝； 3. 加強對俱樂部的日常宣傳，積極拓寬對俱樂部的宣傳渠道，擴大俱樂部的知名度； 4. 對俱樂部創(chuàng)業(yè)刊物的編寫、校對、印發(fā)和派發(fā)； 5. 搜集KAB相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，主要包括創(chuàng)業(yè)知識、素質(zhì)、政策以及符合享受政策的相關(guān)條件的收集及普及，確保俱樂部會員對當前創(chuàng)業(yè)形勢有直觀的把握； （五）人事監(jiān)察部工作職責： 1、挖掘人才：主要管理協(xié)會會員活動出勤，充當伯樂角色，挖掘有潛力的干事會員，并向上級相關(guān)部門推薦。 2、財務(wù)：負責管理俱樂部的一切日常支出，協(xié)會理事會做好預(yù)案及會費的管理，并認真記錄賬目，收好各項開支的收據(jù)，制定財務(wù)報表 3、監(jiān)督：對各部門工作情況進行監(jiān)督評比，經(jīng)理事會同意協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作 4、交流：和會員干事進行深入交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
負責團隊精神的培訓 第三章 俱樂部成員 一、俱樂部每年統(tǒng)一面向全校大學生進行新成員招納工作。有志于成為企業(yè)家，為此不斷努力，贊成并愿意遵守本俱樂部章程的湖南工程學院全日制本?？粕?，均可報名參加創(chuàng)業(yè)俱樂部，經(jīng)俱樂部認真考察面試，組織同意，試用合格后，可成為俱樂部正式成員。
二、成員享有以下權(quán)利： （一）表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)； （二）參加俱樂部組織的關(guān)于俱樂部發(fā)展和有關(guān)工作的討論，反映意見，提出建議； （三）對俱樂部的工作和俱樂部的各級機關(guān)進行監(jiān)督； （四）加入創(chuàng)業(yè)團隊，在完成俱樂部工作的基礎(chǔ)上，進行創(chuàng)業(yè)； （五）優(yōu)先參加實習、見習等活動； （六）申請創(chuàng)業(yè)項目資金、場地支持； （七）入會自愿退會自由； 三、成員需履行以下義務(wù)： （一）遵守俱樂部章程制度； （二）有義務(wù)出席成員大會，參加俱樂部的活動，積級配合各部門開展工作，保證所做工作按時完成； （三）關(guān)心本俱樂部成長和建設(shè)，自覺維護本俱樂部的榮譽和權(quán)益； （四）按時參加KAB組織的活動與創(chuàng)業(yè)知識的培訓； 四、獎懲制度： （一）獎勵制度：在俱樂部的建設(shè)及工作中做出顯著成績者，給予表揚和獎勵，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書或創(chuàng)業(yè)支持； （二）懲罰制度： 1.成員違反章程，按錯誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。俱樂部的紀律處分為：警告、嚴重警告（同時撤消俱樂部內(nèi)職務(wù)）、開除。
對成員的紀律處分，由辦公室向團委老師、俱樂部負責人提交，經(jīng)團委老師和俱樂部會長討論通。
3.大學生創(chuàng)業(yè)研究方法與技術(shù)路線
原發(fā)布者：shgloria
1.4研究方法和技術(shù)路線1.4.1研究方法（1）文獻搜集法。搜集危化品物流、第三方物流、物流方案設(shè)計、需求預(yù)測等相關(guān)期刊專著以及網(wǎng)絡(luò)文獻，對資料進行歸納、整理、分類、分析，得出相關(guān)的研究成果，為本論文的研究奠定理論基礎(chǔ)。（2）系統(tǒng)分析法。在整個項目研究過程中，始終貫徹以理論知識為基礎(chǔ)，以社會實踐為根本，進行市場調(diào)研分析，以此對本論文進行布局、設(shè)計，保證本論文體系結(jié)構(gòu)的邏輯性、科學性、可行性。（3）定性與定量分析法。本文采取的定性方法是對液體皖江船運企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析其優(yōu)勢，并找出現(xiàn)階段發(fā)展存在的主要問題；定量方法是運用需求預(yù)測模型預(yù)測長江中上游大型、中小型苯乙烯生產(chǎn)企業(yè)的物流需求量，運用成本比較分析法設(shè)計物流聯(lián)運模式等。1.4.2技術(shù)路線本文的主要研究技術(shù)路線見圖1.3:
4.跪求一份創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計劃書!!!
創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織概述，產(chǎn)品與服務(wù)，市場分析，經(jīng)營策略，管理隊伍，路線研究，財務(wù)分析，機會和風險，資本需求等方面。
（一）摘要
是創(chuàng)業(yè)計劃的一到兩頁的概括。簡潔提出創(chuàng)業(yè)計劃的設(shè)計和總體計劃，要求有一定的吸引力和簡潔的語言。使人能夠最快地了解計劃書的主要內(nèi)容。
（二）創(chuàng)業(yè)組織概述
宗旨
名稱、結(jié)構(gòu)
目標
經(jīng)營策略
產(chǎn)品的價值
需要設(shè)施
（三）產(chǎn)品與服務(wù)
A.描述產(chǎn)品/服務(wù)的優(yōu)勢：產(chǎn)品/服務(wù)的功能、價值、應(yīng)用領(lǐng)域、服務(wù)方式。
B.技術(shù)描述：獨有技術(shù)簡介；技術(shù)發(fā)展環(huán)境。
C.產(chǎn)品的研究與開發(fā)過程及完善計劃
D.產(chǎn)品/服務(wù)的前景
（四）市場分析
市場需求預(yù)測
市場容納能力
競爭優(yōu)勢
市場發(fā)展的走勢及應(yīng)對策略
（五）經(jīng)營策略
營銷計劃：前期廣告計劃，市場供求應(yīng)對
規(guī)劃和開發(fā)計劃：開發(fā)狀態(tài)和目標
制造和操作計劃：后臺完善操作，所用設(shè)備和改進
（六）管理隊伍
介紹管理隊伍的構(gòu)成
管理隊伍的能力和經(jīng)驗
大致管理計劃
（七）運營過程
創(chuàng)業(yè)前期資金技術(shù)來源
創(chuàng)業(yè)資金使用及技術(shù)完善過程及時間表
資金流動及發(fā)展計劃
創(chuàng)業(yè)組織的發(fā)展步驟
（八）財務(wù)分析
前期項目資金預(yù)算
收入預(yù)測
收入的分配及利用
財務(wù)制度的完善計劃
（九）機會和風險
對于機會的預(yù)測和把握
對于可預(yù)測風險的應(yīng)對
（十）資本需求
對于項目的預(yù)算
對于項目的額外預(yù)測花銷
確信在你的商業(yè)計劃書中，已盡可能地回答了如下問題：
1、你的管理隊伍擁有什么類型的業(yè)務(wù)經(jīng)驗？
2、你的管理隊伍中的成員有成功者嗎？
3、每位管理成員的動機是什么？
4、你的公司和產(chǎn)品如何進入行業(yè)？
5、在你所處的行業(yè)中，成功的關(guān)鍵因素是什么？
6、你如何判定行業(yè)的全部銷售額和成長率？
7、對你公司的利潤影響最大的行業(yè)變化是什么？
8、和其他公司相比，你的公司有什么不同？
9、為什么你的公司具有很高的成長潛力？
10、你的項目為什么能成功？
11、你所預(yù)期的產(chǎn)品生命周期是什么？
12、是什么使你的公司和產(chǎn)品變得獨特？
13、當你的公司必須和更大的公司競爭時，為什么你的公司會成功？
14、你的競爭對手是誰？
15、和你競爭對手相比，你具有哪些優(yōu)勢？
16、和你的競爭對手相比，你如何在價格、性能、服務(wù)和保證方面和他們競爭？
17、你的產(chǎn)品有哪些替代品？
18、據(jù)你估計，你的競爭對手對你的公司會做怎樣的反應(yīng)？
19、如果你計劃取得市場份額，你將如何行動？
20、在你的營銷計劃中，最關(guān)鍵的因素是什么？
21、你的廣告計劃對產(chǎn)品的銷售會是怎樣的影響？
22、當你的產(chǎn)品/服務(wù)成熟以后，你的營銷戰(zhàn)略將怎樣改變？
23、你的顧客群體在統(tǒng)計上的特征是什么？
24、你認為公司發(fā)展的瓶頸在哪里？
25、你的供應(yīng)商是誰？他們經(jīng)營的有多久了？
26、你公司勞動力供應(yīng)來自何處？
27、可供投資人選擇的退出方式是那些？
5.大學生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報告研究思路怎么寫
一、調(diào)查報告背景 隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，高等教育逐漸由精英教育向通才教育轉(zhuǎn)型，而作為祖國的棟梁——當代大學生，人數(shù)不斷上升，隊伍不斷擴大，大學生的就業(yè)形勢則愈顯嚴峻，需鼓勵各位同學積極投入到自主創(chuàng)業(yè)中去，為人生提供更多的可行之路，因此在大學生內(nèi)部進行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。
二、調(diào)查目的 1、了解所在蘇大材化部及周邊同學對創(chuàng)業(yè)本身的認識與其對創(chuàng)業(yè)的個人看法，分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面； 2、通過調(diào)查結(jié)果得出大學生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題及合理的途徑，為各位同學提供合理的建議，鼓勵其在力所能及的范圍內(nèi)進行創(chuàng)業(yè)，為職業(yè)道路提供更多的選擇。 三、調(diào)查方式 1、利用QQ群、人人網(wǎng)等通信工具，發(fā)動院部同學參與網(wǎng)頁問卷調(diào)查； 2、采取面對面交流采訪的形式，了解身邊同學對創(chuàng)業(yè)的普遍看法及自己對創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想與安排； 3、查閱有關(guān)文獻，參考部分專業(yè)調(diào)查報告數(shù)據(jù)。
四、調(diào)查報告結(jié)果 1、大學生對自主創(chuàng)業(yè)的了解程度： （1）、大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因： A、冒險嘗試心理的鼓舞： 參加調(diào)查的29位同學中有11位同學希望自主創(chuàng)業(yè)，占總數(shù)的37.93%，其中有4位同學是認為自己還年輕，還有時間去冒險創(chuàng)業(yè)，嘗試一條不同的發(fā)展路線，約占希望自主創(chuàng)業(yè)同學的36.36%，且四位同學均為男生，結(jié)合男女生性格特點差異，可見冒險嘗試精神是大學生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)的一個重要影響因素； B、收入豐厚的刺激： 此次參與調(diào)查的同學有4位同學是因為自主創(chuàng)業(yè)可以帶來豐厚的收入而愿意進行自主創(chuàng)業(yè)的，占36.36%。從事后的采訪調(diào)查得知，這些同學認為雖然找到工作雖然相對創(chuàng)業(yè)要簡單許多，但是其與創(chuàng)業(yè)相比，收入差距較大，不足以為高質(zhì)量的幸福生活提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，故希望能夠進行自主創(chuàng)業(yè)； C、嚴峻的就業(yè)壓力的影響： 調(diào)查中2位同學表示因為現(xiàn)今就業(yè)壓力明顯而選擇愿意進行自主創(chuàng)業(yè)，占18.18%。
從國務(wù)院每年的工作報告及近期參加工作的人員口中可以得知，近幾年伴隨著受過高等教育的人數(shù)不斷增加，大學畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷攀升，給大學生心理產(chǎn)生了較大壓力； D、家庭成員的鼓舞： 調(diào)查中1位同學表示自己希望選擇自主創(chuàng)業(yè)是受了家庭觀念的影響，占總?cè)藬?shù)的5.88%。從采訪得知，此位同學父母均受過高等教育，對自主創(chuàng)業(yè)有清晰的認識，也支持其子女進行自主創(chuàng)業(yè)，走不同的發(fā)展路線。
（2）、對創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認識： 創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系？一些企業(yè)的老總，大學所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無關(guān)系，現(xiàn)也成為全國明星企業(yè)，這些事例往往給大學生帶來一些困擾，這不得不讓大學生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中，31.03%(9人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)，55.17%(16人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大，10.34%(3人)的學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關(guān)系，認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒關(guān)系的僅占調(diào)查人數(shù)的3.45%(1人)。
數(shù)據(jù)顯示，認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學生始終占多數(shù)。部分專家指出，大學生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤，從基層做起，因為專業(yè)往往是畢業(yè)生最擅長的，正所謂不熟不做，另外大學生剛畢業(yè)時肯定缺乏社會經(jīng)驗，如果急于創(chuàng)業(yè)，很有可能失敗，最好還是從基層做起，先到擬創(chuàng)業(yè)的行業(yè)里扎實的工作一段時間，了解行內(nèi)情況，這樣創(chuàng)業(yè)時也可以提高成功的機會，切不可盲目投資創(chuàng)業(yè)，更不要相信一夜暴富的神話。
如此表明，專業(yè)給人們發(fā)展以一個起點，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。我們還必須眼光遠一些，知識面寬一些，頭腦活一些，反應(yīng)靈一些，專業(yè)多一些，朋友廣一些。
（3）、創(chuàng)業(yè)之前會做哪些準備： A、參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽： 3人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會通過參加“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”的形式來為自己的創(chuàng)業(yè)打下更堅實的基礎(chǔ)，獲得專業(yè)人士的指點并作好更充分的心理準備，占希望進行自主創(chuàng)業(yè)的同學的27.27%; B、看創(chuàng)業(yè)類書籍： 9人選擇自己在創(chuàng)業(yè)之前會閱讀足夠的創(chuàng)業(yè)類書籍，學習創(chuàng)業(yè)成功人士的良好經(jīng)驗，并得到充分的知識儲備。采訪顯示，部分同學對類似李開復(fù)創(chuàng)辦的“創(chuàng)新工場”等為創(chuàng)業(yè)者提供幫助的公司的了解較多，希望通過閱讀相關(guān)內(nèi)容獲得更多的幫助，并希望自己以后創(chuàng)業(yè)時能夠獲得其幫助； C、參加創(chuàng)業(yè)培訓： 6人選擇會在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓，以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，占總?cè)藬?shù)的54.55%; D、到企業(yè)實習： 10人選擇會到企業(yè)實習，占總?cè)藬?shù)的90.91%。
要成功創(chuàng)立小型公司，最好先經(jīng)歷過大組織的磨練，因為組織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過程，必須吃苦耐勞、必須堅韌不拔、必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛心，而且不能斤斤計較，這些東西可以在企業(yè)實習中獲得。
另有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分學生對創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書的書寫要求認識并不高，其程度僅在于“認識一點”，更有一部分是“不知道有這么回事”。有創(chuàng)業(yè)理念但是認知程度低這是遠遠不夠于將理念實施的。
2、大學生創(chuàng)業(yè)時應(yīng)做好的準備（查閱資料）： 對于自主創(chuàng)業(yè)，許多大學生只是一時好奇而擁有三分鐘熱度，最終也只能落得鏡花水月，因而，自主創(chuàng)業(yè)無疑是一個漫長而艱苦的過程。目前，雖。
6.什么是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目
為貫徹落實《教育部財政部關(guān)于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（教高〔2007〕1號）和《教育部關(guān)于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔2007〕2號）精神，不斷提高大學生的實踐創(chuàng)新能力，根據(jù)“江蘇省高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程”總體安排，我廳決定啟動實施江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃。
現(xiàn)制定如下實施辦法：一、實施目的進一步推動高等教育教學改革，促進人才培養(yǎng)模式和教學方法的創(chuàng)新，鼓勵和支持大學生盡早參與科學研究、技術(shù)開發(fā)和社會實踐等創(chuàng)新活動，不斷激發(fā)學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高大學生的科學素質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。二、立項原則1. 注重過程參與。
大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃的實施更加注重實踐創(chuàng)新研究過程。引導(dǎo)學生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選題、自主設(shè)計實驗實訓、組建實驗實訓設(shè)備、實施實驗實訓、進行數(shù)據(jù)分析處理和撰寫總結(jié)報告等工作，不斷提高學生的自我學習能力、團結(jié)協(xié)作能力和組織實施能力。
2. 注重實踐創(chuàng)新。鼓勵學生結(jié)合學科專業(yè)，從自身所長與興趣出發(fā)，積極參與實驗實踐活動，在探索、研究、創(chuàng)新的實踐訓練過程中，提出自己的觀點與見解。
3. 注重切實可行。訓練計劃重點資助思路新穎、目標明確、研究方案及技術(shù)路線可行、實施條件可靠的項目。
三、資助對象訓練項目申請人為全省普通高等學校的本、專科學生個人或創(chuàng)新團隊，項目主持人不超過2人。訓練項目不限學科專業(yè)，根據(jù)學生興趣在一定范圍選題。
四、選題范圍1. 有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項目；2. 開放實驗室、實訓或?qū)嵙暬刂械木C合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗與訓練項目；3. 發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計等制作項目；4. 專業(yè)性研究及創(chuàng)新項目，創(chuàng)業(yè)計劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項目；5. 社會調(diào)查項目；6. 其他有研究與實踐價值的項目。五、立項數(shù)量建設(shè)三級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃實施體系，省級項目從校級項目中遴選產(chǎn)生，國家項目從省級項目中擇優(yōu)推薦。
從2007年至2010年，每年組織一次遴選。以項目管理的形式，資助在校大學生開展研究性學習和創(chuàng)新性實驗實訓，共資助5000個項目（包括個人項目和團隊項目），其中本科3000項，高職高專2000項。
六、申報基本條件1. 申請人品學兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng)新意識和研究探索精神，善于獨立思考，具備基本的科研素質(zhì)與能力。2. 指導(dǎo)教師具有豐富的實踐教學經(jīng)驗，具有副高以上職稱，負責全程指導(dǎo)學生進行實踐創(chuàng)新訓練。
鼓勵行業(yè)、企業(yè)一線專家擔任指導(dǎo)教師。3. 學校能免費提供學生實踐創(chuàng)新訓練所需的實驗實訓場地和儀器設(shè)備，支持學生完成訓練項目。
4. 學校有專人負責組織協(xié)調(diào)大學生實踐創(chuàng)新訓練活動，匹配經(jīng)費到位，配套扶持政策完善，能夠為學生實施訓練項目創(chuàng)造良好的環(huán)境。5. 優(yōu)先考慮跨學校、跨院系、跨專業(yè)、跨年級組建創(chuàng)新團隊申報的項目。
6. 同一學生五年內(nèi)不能重復(fù)申報同一題目的項目。七、組織管理1.項目申報：以學校為單位，從校級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目中擇優(yōu)推薦申報省立項資助項目。
2.評審立項：省教育廳在學校申報、專家評審、公示監(jiān)督的基礎(chǔ)上，正式確立省立項項目，同時從中擇優(yōu)遴選推薦申報國家大學生創(chuàng)新訓練項目。3.過程管理：訓練項目由學校具體負責組織管理，項目建設(shè)周期為1~2年，個別綜合性團隊項目建設(shè)周期可適當延長1年。
省教育廳建立“江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃網(wǎng)上交流平臺”，適時監(jiān)督項目實施情況，加強學生間的學習交流。4.驗收考核：訓練項目結(jié)束后，由學校組織項目驗收，并將驗收結(jié)果和大學生實踐創(chuàng)新訓練項目成果精粹（每個項目3000字左右）報省教育廳。
省教育廳將擇優(yōu)匯總，推廣宣傳。
7.大學生創(chuàng)業(yè)項目簡介怎么寫
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大學生創(chuàng)業(yè)計劃
——“反射式LED電子黑板”項目簡介
公司以技術(shù)開發(fā)為導(dǎo)向，成立初期主要致力于智能教育設(shè)備——電子黑板系統(tǒng)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。公司以國內(nèi)外大中小學以及培訓機構(gòu)為主要服務(wù)市場，同時擬涉足商務(wù)應(yīng)用、調(diào)度指揮等多個應(yīng)用領(lǐng)域。公司擁有《反射式LED光學引擎》專利技術(shù)的長期使用權(quán)，并在此技術(shù)的基礎(chǔ)上形成“反射式LED電子黑板”。其他相關(guān)的LED電子黑板技術(shù)正擬申請專利。
“反射式LED電子黑板”是屬于交互智能平板顯示裝置的一種。它采用穩(wěn)定可靠的紅外線感應(yīng)定位技術(shù)、投影顯示技術(shù)和計算機技術(shù)，加上特定的書寫軟件，使信息處理更為方便、演示更為生動?！胺瓷涫絃ED電子黑板”廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域及商務(wù)、信息媒體等領(lǐng)域。
目前市場上主流的電子板書有兩種：短焦距投影電子白板；液晶顯示電子黑板，它們占電子板書市場的90%左右。雖然應(yīng)用市場比較廣闊，但是圍繞著二者的缺陷始終沒有得到解決。
短焦投影機電子白板的主要缺陷：1、投影機受環(huán)境光影響較大。2、燈泡是其使用過程中的主要耗材，使用成本高，并且不綠色環(huán)保。
液晶顯示電子黑板主要缺陷：1、液晶顯示屏是由玻璃作為基材，易碰傷或刮傷屏體，不僅影響其使用效果，還會帶來安全隱患。2、液晶光利用率4
