創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊分工有哪些

1.大學生創(chuàng)業(yè)團隊如何分工?具體應該設置哪些職務和崗位,具體職責是

大學生創(chuàng)業(yè)團隊應當設置隊長、策劃、營銷和財務等崗位，隊長負責領導，策劃負責出謀劃策，營銷負責交際，財務負責處理財務問題。

實際操作中，你們的很多工作是要一起進行的，很難明確劃分誰做誰不做。因此在創(chuàng)業(yè)初期，職責和職位都不可能很細致很清晰，要籠統(tǒng)一些，留出一定的彈性空間，做得時候才能靈活。切不可因為內(nèi)部紛爭而導致項目夭折，彼此監(jiān)督寫在文字上不是件好事，會傷大家的感情。

重要人事問題只一個人具體暗自把握即可。有些事情必須全面親自把握，并要善于利用團隊的合力。所以組織結(jié)構、分工設計要謹慎而巧妙。 基礎數(shù)據(jù)收集與反饋這是前期很重要的日常工作，在工作流程中要有所要求。而且要考慮前期輪班制度，以及其他系部人員加入問題。

創(chuàng)業(yè)前期，創(chuàng)業(yè)成員不存在具體的獎懲問題，大家都是這個團隊的主人。工作不得力，就削減他的任務，縮小他的權力；態(tài)度有問題，除了溝通教育外，就是容忍；損害了集體利益的，可以啟動章程中設立的等價賠償制度，或者強制出局。所以要保證足夠的控制權，核心成員的股份要超過50%，這樣必要時才能使用特手段。章程和守則都要創(chuàng)業(yè)者全員認同后簽字確定共同遵守。

2.如何分工創(chuàng)業(yè)團隊

創(chuàng)業(yè)計劃書范文 一個組織的基本哲學思想對組織的作用比技術資源、經(jīng)濟資源、組織機構、創(chuàng)新和抓住時機的作用更大?！?/p>

以價值理念驅(qū)動IBM的托馬斯沃森這樣說過。創(chuàng)業(yè)計劃書要描述的正是這樣的一個組織的基本哲學思想 。

創(chuàng)業(yè)計劃書是將有關創(chuàng)業(yè)的許多想法，借由白紙黑字最后落實的載體。如何寫創(chuàng)業(yè)計劃書呢？要依目的即看計劃書的對象而有所不同，是要寫給投資者看呢，還是要拿去銀行貸款，從不同的目的來寫，計劃書的重點也會有所不同。

就像蓋房子之前要畫一個藍圖，才知道第一步要做什么，第二步要做什么，或是同步要做些什么，別人也才知道想要做什么。而且大環(huán)境和的條件都會變動，事業(yè)經(jīng)營也不只二、三年，有這份計劃書在手上，當環(huán)境條件變動時，就可以逐項修改，不斷地更新。

BP-Business Plan有的人會說是事業(yè)計劃書，也有說是創(chuàng)業(yè)計劃書、營運計劃書。當事業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)用的，就叫它創(chuàng)業(yè)計劃書。

有時也聽到營運計劃書，它通常以年度來分，是既有公司一整年度的計劃，像營運要怎樣做、新產(chǎn)品叫什么名字、營銷管道要用經(jīng)銷還是直銷…這些都要詳細地記載。創(chuàng)業(yè)計劃書目的是要投資、融資用的，假如的資金已經(jīng)募到、貸款已經(jīng)借到，等到事業(yè)真正要開始時，后面一定要跟著第一年的營運計劃書。

創(chuàng)業(yè)計劃書的要素 不管創(chuàng)業(yè)計劃書有多少種，它一定有個規(guī)范，有一定的章節(jié)，有一定不能少掉的，在這里介紹六個C。有了賣的東西以后，接下來是要賣給誰，誰是的顧客CUSTOMERS。

顧客的范圍在哪里要很明確，比如說認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上的女人也能用的東西嗎？五歲以下的也是的客戶嗎？適合的年齡層在哪里要界定清楚。再來是CAPABILITIES 能力。

要賣的東西自己會不會、懂不懂？譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜？如果沒有這個能力，至少的合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。另外是CAPITAL資本。

資本可能是現(xiàn)金也可以是資產(chǎn)，是可以換成現(xiàn)金的東西。那的資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少，要很清楚。

創(chuàng)業(yè)計劃書之內(nèi)容 通常一本計劃書這樣寫下來有一百多頁，所以在前面需要寫份摘要，摘要只要一頁就好。接下來是創(chuàng)業(yè)計劃書的章節(jié)，分成十大章。

第一章：事業(yè)描述，就是的事業(yè)到底是什么。必須描述所要進入的是什么行業(yè)？是買賣業(yè)、制造業(yè)還是服務業(yè)？賣什么產(chǎn)品？還是提供什么服務？誰是主要的客戶？還有進入產(chǎn)業(yè)目前的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段？再來要進入事業(yè)的狀況是新創(chuàng)的？還是加入或承接既有的？那么是要用獨資的方式呢還是合伙或公司的型態(tài)？為何能獲利、成長？打算何時開業(yè)？要不要配合節(jié)慶？營業(yè)時間有多長？是否有季節(jié)性？第三章：市場。

就是的東西要賣給誰，先界定目標市場在哪里，就像剛剛提的：客戶是幾歲到幾歲的年齡層？是在既有的市場去服務既有的客戶呢？還是在既有市場去開發(fā)新客戶呢？還是在新市場去服務既有客戶？或是在新市場去開發(fā)新客戶？不同的市場、不同的客戶都有不同的營銷方式。什么叫市場營銷？就是要先找到的客戶是誰，找出客戶后想辦法，讓客戶從口袋把錢拿出來買的東西。

銷售時要知道真正的客戶在哪里？產(chǎn)品對客戶有什么樣的利益？要用哪種營銷方式？通路是直銷還是要找經(jīng)銷商？還有怎樣去定位、上市、促銷，這些都跟市場規(guī)模多大、想要有的市場占有率和每年成長的潛力有關。當市場成長時，市場占率會上升或下降？市場是否競爭激烈？若不是，為何？再來怎么定價，預算要怎么做？要采取什么樣的策略？等等。

第五章：競爭。在下列三種時候要做競爭分析，留意跟競爭者的關系。

1.當要創(chuàng)業(yè)或要進入一個新市場時，當然要先做競爭分析。2.競爭有時是來自直接的競爭者，有時是來自其它的行業(yè)，所以當一個新競爭者進入在經(jīng)營的市場時要做競爭分析。

3.隨時隨地做競爭分析，這樣最好最省力，可以從這五個方向去想：誰是最接近的五大競爭者？他們的業(yè)務如何？他們與業(yè)務相似的程度？從他們那里學到什么？如何做得比他們好？第六章：管理。要建立自己的管理專業(yè)及相關背景，清楚自己的弱勢，創(chuàng)業(yè)團隊之間如何互補？創(chuàng)業(yè)團隊之間的強弱勢，彼此間職務及責任如何分工？職責是否界定明確？除了團隊本身是否有其它資源可分配和取得？中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，目前還沒有明確的解決之道。

另外，20%是因為公司內(nèi)部專業(yè)不均衡，這要加強自己的專業(yè)。還有18%是缺乏管理經(jīng)驗，要找互補性的事業(yè)伙伴來彌補。

另外還有9%是沒有相關產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗、3%是經(jīng)營者掉以輕心、2%被人家詐欺背信，最后1%是來自天然或人為的災難。中小企業(yè)其它2%的失敗就不是以上的因素。

第八章：財務需求與運用?；I資/融資款項要如何運用呢？是要拿來營運周轉(zhuǎn)？還是添購設備、備料進貨或是技術開發(fā)…？要何時動用？還有供貨商、規(guī)格、品牌、價格、數(shù)量、運費、稅金…等需求如何計算？籌融資款對專業(yè)的獲利有何貢獻？未來3年的損益表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表預估了嗎？第1。

3.創(chuàng)業(yè)團隊由哪三部分組成

一、創(chuàng)業(yè)目標（purpose） 創(chuàng)業(yè)團隊有一個明確的目標，目標引導團隊成員的思想和行為。

沒有目標，團隊就沒有存在的價值。 二、創(chuàng)業(yè)人員（people） 人是構成創(chuàng)業(yè)團隊最核心的力量，三個或者三個以上的人就可以構成團隊。

目標是通過人員具體實現(xiàn)的，所以人員的選擇是創(chuàng)業(yè)團隊中非常重要的一個部分，在一個團隊中可能需要有人出主意，有人定計劃，有人實施，有人組織協(xié)調(diào)，還有人監(jiān)督團隊工作的進展，評價團隊最終的貢獻，不同的人通過分工來共同完成團隊的目標，因此在人員選擇方面要考慮到人員的知識、能力和經(jīng)驗如何，技能是否互補。 三、創(chuàng)業(yè)團隊的定位（place） 創(chuàng)業(yè)團隊的定位包含兩層意思：一是創(chuàng)業(yè)團隊的定位，確定團隊在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團隊的成員，團隊最終應對誰負責等；二是個體的定位，對團隊成員進行明確分工，確定格子承擔的責任。

四、權限（power） 在創(chuàng)業(yè)團隊當中，一是團隊領導人的權力。團隊領導人的權力大小與創(chuàng)業(yè)團隊的發(fā)展階段相關。

一般來說，在創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展的初期，領導權相對比較集中，團隊越成熟，領導者擁有的權利相應越小。二是團隊權力。

要確定整個團隊在組織中擁有什么決定權？比方說財務決定權，人事決定權等。 五、創(chuàng)業(yè)計劃（。

一、創(chuàng)業(yè)目標（purpose） 創(chuàng)業(yè)團隊有一個明確的目標，目標引導團隊成員的思想和行為。沒有目標，團隊就沒有存在的價值。

二、創(chuàng)業(yè)人員（people） 人是構成創(chuàng)業(yè)團隊最核心的力量，三個或者三個以上的人就可以構成團隊。 目標是通過人員具體實現(xiàn)的，所以人員的選擇是創(chuàng)業(yè)團隊中非常重要的一個部分，在一個團隊中可能需要有人出主意，有人定計劃，有人實施，有人組織協(xié)調(diào)，還有人監(jiān)督團隊工作的進展，評價團隊最終的貢獻，不同的人通過分工來共同完成團隊的目標，因此在人員選擇方面要考慮到人員的知識、能力和經(jīng)驗如何，技能是否互補。

三、創(chuàng)業(yè)團隊的定位（place） 創(chuàng)業(yè)團隊的定位包含兩層意思：一是創(chuàng)業(yè)團隊的定位，確定團隊在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團隊的成員，團隊最終應對誰負責等；二是個體的定位，對團隊成員進行明確分工，確定格子承擔的責任。 四、權限（power） 在創(chuàng)業(yè)團隊當中，一是團隊領導人的權力。

團隊領導人的權力大小與創(chuàng)業(yè)團隊的發(fā)展階段相關。一般來說，在創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展的初期，領導權相對比較集中，團隊越成熟，領導者擁有的權利相應越小。

二是團隊權力。要確定整個團隊在組織中擁有什么決定權？比方說財務決定權，人事決定權等。

五、創(chuàng)業(yè)計劃（plan） 計劃是對達到目標所做出的安排，是未來行動的方案，可以把計劃理解成目標實施的具體工作程序。

4.簡述創(chuàng)業(yè)團隊崗位配置中包括哪些角色

創(chuàng)業(yè)團隊崗位配置中包括崗位如下：

一個隊長，強調(diào)領導能力。

一個策劃，有活躍的思維。

一個營銷，交際能力比較好的。

還有一個財務，最好要有專業(yè)的財務知識。

崗位跟職位還是有明顯不同的。首先，按照“職位”的定義，職位是組織重要的構成部分，泛指一個階層，面更寬泛，而崗位則具體得多。

崗位是隨事定的，也就是我們常說的因事設崗。崗位是組織要求個體完成的一項或多項責任以及為此賦予個體的權力的總和。一份職位一般是將某些任務、職責和責任組為一體；而一個崗位則是指由一個人所從事的工作。

崗位與人對應，通常只能由一個人擔任，一個或若干個崗位的共性體現(xiàn)就是職位，即職位可以由一個或多個崗位組成。

崗位例子

1、制造型企業(yè)的生產(chǎn)部門的操作員是一個職位，這個職位由很多崗位的員工擔任。如果具體到某個工序的，就是崗位了.

2、鉆孔操作員，操作員的職位可能由鉆孔操作員、層壓操作員、絲印操作員等崗位組成。

5.創(chuàng)業(yè)團隊需要哪些職位

1、主導者：耐心聽取別人的意見，但在反駁別人的意見時會表現(xiàn)足夠的強硬態(tài)度；能很好地授權于他人，是一個好的咨詢者，一旦作了決定不輕易變更。

2、策劃者：是一個“點子型的人才”，知識面廣，思維活躍并且發(fā)散，喜歡打破傳統(tǒng)。

3、協(xié)調(diào)者：能夠引導一群不同技能和個性的人向著共同的目標努力；成熟、自信，辦事客觀，不帶個人偏見；除權威之外，更有一種個性的感召力；在團隊中能很快發(fā)現(xiàn)各成員的優(yōu)勢，并在實現(xiàn)目標的過程中妥善安排。

4、信息者：其強項是與人交往，在交往的過程中獲取信息；對外界環(huán)境十分敏感，一般最早感受到變化。

5、創(chuàng)新者：擁有高度的創(chuàng)造力，思路開闊，觀念新，富有想象力，有挑戰(zhàn)精神，會推動變革；愛出主意，其想法往往比較偏激和缺乏實際感。

6、實施者：會將主意變?yōu)閷嶋H行動；非?，F(xiàn)實、傳統(tǒng)，甚至有點保守；崇尚努力，計劃性強；有很好的自控力和紀律性；對團隊忠誠度高，為團隊整體利益著想而較少考慮個人利益。

7、推廣者：說干就干，辦事效率高，自發(fā)性強，目的明確，有高度的工作熱情和成就感；遇到困難時，總能找到解決辦法，而且一心想取勝，具有競爭意識。

8、監(jiān)督者：對工作方案的實施等實行監(jiān)督；喜歡重復推敲一件事情，決策時能把范圍很廣的因素都考慮進去。挑剔，但不易情緒化，思維邏輯性很強。

當然，并不是所有的創(chuàng)業(yè)團隊都?需要這8類人的加入才可以，還是要根據(jù)團隊的情況做具體分析的。

6.團隊如何分工

團隊可以按下列方式來分工：

1、明確團隊工作目標

作為團隊成員，特別是關鍵成員，一定要基于團隊的共同目標來開展工作，所以在對團隊關鍵成員進行工作分工時，要明確團隊共同的工作目標。這個目標一定要明確、具體、可衡量、與業(yè)務相關，而且可以實現(xiàn)的。

2、梳理團隊關鍵工作

基于團隊的工作目標，經(jīng)過團隊成員的共同參與討論，梳理出來團隊的關鍵工作項目，即重要要完成哪些工作。這些工作對于團隊整體目標的達成，是起到關鍵作用的，就是運用二八原則，要用80%的時間與精力，去完成的工作。

3、設定成員考核指標

在對團隊的關鍵工作項目梳理后，要將這些關鍵的工作分配給可以擔任此項工作任務的成員身上。這些成員要有相對豐富的經(jīng)驗、比較高的技能水平、有比較強的組織與溝通能力。根據(jù)關鍵工作任務，設定相應的績效考核指標，為下一步考核這些關鍵成員打下基礎。

4、分工特點

在分配團隊關鍵工作任務時，要考慮團隊這些關鍵成員的個性特點、優(yōu)勢與擅長點等。在個性方面，可以運用一些測評工具，識別出這些關鍵成員的個性特點，如是否外向、是否善于溝通、是否愿意與他人合作等，同時在工作過程中，依據(jù)不同的特點、優(yōu)勢情況再進行相應的調(diào)整。

5、制定團隊工作機制

在明確了團隊工作目標、梳理了工作計劃、設定了考核指標后，為了保證關鍵團隊成員的工作能夠按計劃完成，同時保證最終團隊目標的實現(xiàn)，要制定相應的工作機制，如溝通機制、會議機制、工作成果共享機制、學習分享機制、獎懲機制等，以保障整體工作的順暢運行。

7.團隊如何分工

團隊可以按下列方式來分工：1、明確團隊工作目標作為團隊成員，特別是關鍵成員，一定要基于團隊的共同目標來開展工作，所以在對團隊關鍵成員進行工作分工時，要明確團隊共同的工作目標。

這個目標一定要明確、具體、可衡量、與業(yè)務相關，而且可以實現(xiàn)的。2、梳理團隊關鍵工作基于團隊的工作目標，經(jīng)過團隊成員的共同參與討論，梳理出來團隊的關鍵工作項目，即重要要完成哪些工作。

這些工作對于團隊整體目標的達成，是起到關鍵作用的，就是運用二八原則，要用80%的時間與精力，去完成的工作。3、設定成員考核指標在對團隊的關鍵工作項目梳理后，要將這些關鍵的工作分配給可以擔任此項工作任務的成員身上。

這些成員要有相對豐富的經(jīng)驗、比較高的技能水平、有比較強的組織與溝通能力。根據(jù)關鍵工作任務，設定相應的績效考核指標，為下一步考核這些關鍵成員打下基礎。

4、分工特點在分配團隊關鍵工作任務時，要考慮團隊這些關鍵成員的個性特點、優(yōu)勢與擅長點等。在個性方面，可以運用一些測評工具，識別出這些關鍵成員的個性特點，如是否外向、是否善于溝通、是否愿意與他人合作等，同時在工作過程中，依據(jù)不同的特點、優(yōu)勢情況再進行相應的調(diào)整。

5、制定團隊工作機制在明確了團隊工作目標、梳理了工作計劃、設定了考核指標后，為了保證關鍵團隊成員的工作能夠按計劃完成，同時保證最終團隊目標的實現(xiàn)，要制定相應的工作機制，如溝通機制、會議機制、工作成果共享機制、學習分享機制、獎懲機制等，以保障整體工作的順暢運行。

8.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊介紹怎么寫

（一）申請人自身條件

1、申請人知識能力優(yōu)勢

團隊的兩位成員全都來自……專業(yè)，專業(yè)成績皆處于班級前列，所儲備的知識符合項目進行的需要。除此之外，他們還具備以下能力：**同學具備很好的組織規(guī)劃能力、優(yōu)秀的文字編輯能力、出色的調(diào)查分析能力；++同學有著純熟的辦公軟件操作能力、良好的創(chuàng)新想象能力、杰出的統(tǒng)計歸納能力。我們團隊的成員之間能力互補，可以為項目的順利進行提供保障。我們對此次項目的時間安排、研究方法、知識儲備等方面做了充分的準備工作。

2、申請人興趣愛好

進校近兩年，課題組成員系統(tǒng)地學習了……的理論知識，并且在大一暑假期間小組成員通過在學?！膶嵺`，對……專業(yè)有了更深層次的理解，不僅培養(yǎng)了我們對……的興趣，也讓我們熟悉了……的各個環(huán)節(jié)以及需要具備的專業(yè)素質(zhì)。

（二）團隊研究環(huán)境優(yōu)良

團隊具有良好的課題研究環(huán)境：

1.團隊成員同屬于同一個專業(yè)，在一起的時間長，有利于研究項目的討論與進行。

2.雖然我們團隊同屬于一個專業(yè)，但團隊知識能力互補。

3.團隊成員團結(jié)一致，合作到位。

4.團隊得到本專業(yè)一位優(yōu)秀教授的鼎力支持和悉心指導。