首屆大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽金獎項目
1.第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽誕生多少獎項?
以“搏擊互聯(lián)網(wǎng)+新時(shí)代，壯大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)生力軍”為主題的第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”）9月18在西安落下帷幕。
本次總決賽為期三天，于9月16日-9月18日在西安電子科技大學(xué)舉行。本次大賽共參與高校2241所，團隊報名項目37萬(wàn)個(gè)，共有來(lái)自全國180余所高校的228個(gè)項目參與全國總決賽的角逐，最終誕生了包括國際賽道在內的43個(gè)金獎、123個(gè)銀獎、冠、亞、季軍以及相關(guān)單項獎。
本屆比賽是有熱度、有高度、有廣度的一屆大賽，“青年+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”將釋放出無(wú)窮的思想力量、實(shí)踐力量、創(chuàng )新力量和服務(wù)力量。
“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽為在校大學(xué)生提供了展示創(chuàng )新創(chuàng )意的平臺，也為創(chuàng )業(yè)者提供了項目成長(cháng)的絕佳機會(huì )。希望社會(huì )各界匯聚合力，為青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)構筑護城河、打通產(chǎn)業(yè)鏈、營(yíng)造生態(tài)圈，為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育提供更有力支持。期待下一屆早日來(lái)臨。
2.景德鎮陶瓷大學(xué)與景德鎮學(xué)院有什么區別校園
區別在于景德鎮陶瓷大學(xué)的校園環(huán)境：1、建有圖書(shū)館，藏書(shū)25.01萬(wàn)冊（含電子圖書(shū)）；建有功能齊全的現代化語(yǔ)音教室、多媒體教室、計算機中心、實(shí)驗室；
2、建有能容納6000多人的學(xué)生宿舍，餐廳等生活設施和全塑膠標準運動(dòng)場(chǎng)、多功能體育訓練館、室內游泳館、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育設施。
3、教學(xué)質(zhì)量環(huán)境：二級學(xué)院，江西高校十所二級學(xué)院之一，按照工科類(lèi)分是三本院校，如果按照藝術(shù)類(lèi)分是藝術(shù)本科院校
擴展資料
1、景德鎮陶瓷大學(xué)是全國首批具有自主招收藝術(shù)類(lèi)本科生和94所有資格招收享受中國政府獎學(xué)金攻讀碩士、學(xué)士學(xué)位留學(xué)生的高校之一，是中西部高校基礎能力建設工程支持高校，是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓基地，是具有本碩博完整人才培養體系的百年特色名校，學(xué)校坐落于首批國家歷史文化名城景德鎮。
2、前身為1910年創(chuàng )辦的中國陶業(yè)學(xué)堂，1958年成立本科建制的景德鎮陶瓷學(xué)院，1984年成為全國第二批碩士學(xué)位授權單位，2013年學(xué)校成為博士學(xué)位授權單位，2016年更名為景德鎮陶瓷大學(xué)。
3、學(xué)校現有一級學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè)，一級學(xué)科碩士點(diǎn)13個(gè)，二級學(xué)科碩士點(diǎn)51個(gè)和4個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，本科專(zhuān)業(yè)46個(gè)，在校生1.3萬(wàn)余名。
4、現有專(zhuān)任教師802名，其中高級職稱(chēng)人數450名、博士202名，擁有國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )（設計學(xué)）學(xué)科評議組成員、杰出青年基金獲得者。
5、“新世紀百千萬(wàn)人才工程”國家級人選、享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家等高水平人才50余名，其中美術(shù)類(lèi)專(zhuān)任教師隊伍中有聯(lián)合國教科文組織國際陶藝學(xué)會(huì )會(huì )員2名，國家級藝術(shù)大師26名。
6、學(xué)校與美國、英國、韓國等國20多所高校建立了校際友好關(guān)系，搭建了多個(gè)中外學(xué)習交流平臺。近年來(lái)，學(xué)校代表國家先后在聯(lián)合國教科文組織總部、法國盧浮宮、英國劍橋大學(xué)、希臘亞洲博物館、法國大皇宮等重要場(chǎng)所舉辦師生陶瓷藝術(shù)作品展。
充分展現了學(xué)校在陶瓷藝術(shù)教育和創(chuàng )作方面取得的突出成就，大大促進(jìn)了中國陶瓷文化與藝術(shù)走向世界。
2015年，學(xué)校選派的“指尖上的陶藝”項目榮獲首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽金獎和全國唯一的最佳創(chuàng )意獎；2016年，學(xué)校再次榮獲全國第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽2銀2銅、優(yōu)秀集體獎和單項最佳人氣獎。
3.清華學(xué)生創(chuàng )業(yè)：我為什么選擇賣(mài)爆米花
聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō)：
我叫酆（fēng）尚寬，臺灣人，今年剛剛在清華經(jīng)管碩士畢業(yè)，是一個(gè)看劇中毒者，是一個(gè)創(chuàng )業(yè)賣(mài)爆米花的，也可能是一個(gè)超級拖延癥晚期。
三年前，我在清華的一堂研究生選修課“創(chuàng )辦新企業(yè)”上，第一次向同學(xué)講述我的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想：打造一款在家看劇專(zhuān)用爆米花。
在臺灣，爆米花是周末宅在家里看劇時(shí)的完美搭配。作為一個(gè)來(lái)自臺灣的吃貨，我決定把這款臺灣爆米花介紹給我的朋友們。
在周?chē)笥训墓膭钕拢液屯瑢W(xué)帶著(zhù)項目參加了清華“昆山杯”創(chuàng )業(yè)大賽，并且獲得了第一名。一時(shí)間，我在清華學(xué)生創(chuàng )業(yè)圈名聲大噪，不少投資人紛紛向我伸出橄欖枝。
正當我以為自己即將成為下一個(gè)創(chuàng )業(yè)傳奇時(shí)，卻被殘酷的現實(shí)狠狠扇了兩個(gè)耳光。
第一個(gè)耳光來(lái)自投資人。那些原本表現出興趣的投資人，其實(shí)只是把我的項目當備胎，但并沒(méi)有人輕易投資。偏好互聯(lián)網(wǎng)項目的投資人對我說(shuō)：“爆米花零食太傳統，跟不上互聯(lián)網(wǎng)的節奏”；而來(lái)自傳統行業(yè)的投資人卻對我說(shuō)：“別糾結什么看劇不看劇，直接建工廠(chǎng)賣(mài)貨賺錢(qián)吧”。這兩種投資人都不認同我要做完美看劇零食的理念。找不到合適的投資人，講再多夢(mèng)想和計劃都是空談。這一切都太難了！
第二個(gè)耳光來(lái)自生產(chǎn)環(huán)節。原本以為只要有配方就能做出正宗的臺灣爆米花口味，但遠沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。這一切都太難了！
為了做出最滿(mǎn)意的口味，我回到臺灣的爆米花工廠(chǎng)里學(xué)習制作爆米花的詳細過(guò)程。在接近39℃的工廠(chǎng)里，我拿著(zhù)一根約20斤重的攪拌棒，炒了一鍋又一鍋的玉米，反復調整下油、下糖、撒調味粉的時(shí)間和數量。在嘗了無(wú)數爆米花后，終于找到了最滿(mǎn)意的口味。41天的學(xué)習結束后，我炒的近4000桶爆米花，堆滿(mǎn)了工廠(chǎng)整整一面墻。
接下來(lái)的目標是設計一款梯形爆米花桶，以區別于傳統的圓柱形設計。但這個(gè)設想不切實(shí)際，耗時(shí)過(guò)久，使得我們的創(chuàng )業(yè)進(jìn)度也很大程度被拖延。
首先是因為梯形桶制作工藝很難，讓我們屢屢被工廠(chǎng)拒絕，最后好不容易找到愿意生產(chǎn)的工廠(chǎng)，卻時(shí)時(shí)刻刻要忍受對方“傲嬌的”威脅：“你們要是再催我，爺就不干了！”
舉步維艱的現實(shí)已讓我難以應付，但其實(shí)創(chuàng )業(yè)過(guò)程中最艱辛的部分是面對家人和朋友期待的目光。
18個(gè)月中，每當朋友聚會(huì )時(shí)，好友們總會(huì )問(wèn)起爆米花何時(shí)問(wèn)世，我也只能一遍又一遍微笑著(zhù)說(shuō)：快了，快了，馬上就做出來(lái)了。可實(shí)際上，我的內心焦慮不安。慢慢地，我開(kāi)始羨慕那些同在創(chuàng )業(yè)的清華同學(xué)，在高大上的智能家居市場(chǎng)上他們已做到估值上億，而我賣(mài)個(gè)爆米花都賣(mài)得如此艱難。
那陣子的我得了電話(huà)恐懼癥，既害怕家人和朋友詢(xún)問(wèn)爆米花項目的進(jìn)展，也害怕生產(chǎn)工廠(chǎng)傳來(lái)不利的消息。
誰(shuí)知悲劇還是發(fā)生了。在碩士畢業(yè)答辯的前一晚，我接到了噩耗，生產(chǎn)工廠(chǎng)突然決定終止與我們的合作，這意味著(zhù)爆米花還沒(méi)開(kāi)賣(mài)生產(chǎn)線(xiàn)就斷了。在現實(shí)的各種壓力下，我甚至想到了放棄這個(gè)項目，讓公司員工去找更好的歸宿。
關(guān)鍵時(shí)刻是我的合伙人給我吃了一顆定心丸：“你知道，我之前也有不少選擇的機會(huì )。金融街高大上的工作沒(méi)打動(dòng)我，你用一桶爆米花打動(dòng)了我；高我10倍的薪水沒(méi)打動(dòng)我，你一直以來(lái)對創(chuàng )業(yè)的激情和堅持打動(dòng)了我。我對你的信心從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。”
那時(shí)我才發(fā)現，創(chuàng )業(yè)這件事，不是一個(gè)人就能承擔得起的責任。團隊內部建設、溝通在這個(gè)時(shí)候顯得尤其重要。在合伙人的一番話(huà)下，我逐漸意識到了自己太過(guò)于沉浸在個(gè)人的情緒里，而忘了團隊的力量和重要性。
我決定不再深陷壓力、恐懼失敗、患得患失，而是肩負起自己作為團隊領(lǐng)導者應有的責任，不辜負大家的信任。調整好心態(tài)后，一切開(kāi)始慢慢好轉。
18個(gè)月里，投資人終于天使了一回，讓我們順利拿到融資；18個(gè)月里，曾無(wú)數次撕逼的工廠(chǎng)開(kāi)始配合生產(chǎn)；在18個(gè)月后的今天，精心準備的眾籌項目也順利上線(xiàn)。
我知道，這一切都太難了。創(chuàng )業(yè)對于每一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是風(fēng)險和機遇并存。今天，我站在一個(gè)創(chuàng )業(yè)初生兒的身份來(lái)講，不管這條路有多難，還是要給自己一個(gè)努力追夢(mèng)的機會(huì )。即使被現實(shí)逼瘋，也要為夢(mèng)想發(fā)瘋。
