河南中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

1.大創(chuàng)比賽的全名是什么?

大創(chuàng)比賽的全名是，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類，是國家教育部為了促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，

增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才而實(shí)施的訓(xùn)練項(xiàng)目。

擴(kuò)展資料

國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃由中央財(cái)政、地方財(cái)政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費(fèi)配套。

中央部委所屬高校參與國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，由中央財(cái)政按照平均一個(gè)項(xiàng)目1萬元的資助數(shù)額，予以經(jīng)費(fèi)支持。

參考資料來源：百度百科-大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目

2.“三創(chuàng)賽”是什么

全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)賽”）是由教育部主辦、面向全國高校（含港澳臺(tái)地區(qū)）的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目，是教育部高等教育司重點(diǎn)支持項(xiàng)目。

比賽的內(nèi)容是確定一個(gè)項(xiàng)目，完成一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和答辯展示用的PPT形式，就是先是成員做項(xiàng)目闡述再專家提問。時(shí)間大概是11月。

擴(kuò)展資料：

競(jìng)賽宗旨

電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的新興交叉復(fù)合專業(yè)學(xué)科，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也對(duì)創(chuàng)新型電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求，“三創(chuàng)賽”為大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目組織開發(fā)能力等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)，提供了施展才華的廣闊空間。

充分調(diào)動(dòng)涉及電子商務(wù)的各行業(yè)、企業(yè)資源，聯(lián)合各協(xié)會(huì)組織會(huì)員企業(yè)以多種形式參與到競(jìng)賽的全過程。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的橋梁紐帶作用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的創(chuàng)新。

充分發(fā)揮教指委各成員單位的引導(dǎo)作用，組織發(fā)動(dòng)所在省區(qū)的競(jìng)賽工作，協(xié)調(diào)服務(wù)高校和企業(yè)的聯(lián)系，以及大學(xué)生挑戰(zhàn)企業(yè)需求項(xiàng)目過程中的各類問題。

注重比賽的前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性、普及性和引導(dǎo)力。營造電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)的良好氛圍和環(huán)境，發(fā)現(xiàn)一批電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)優(yōu)質(zhì)院校，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)實(shí)踐 能力的骨干教師，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)新一批高校與企業(yè)合作的互動(dòng)機(jī)制，努力推進(jìn)高校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)不斷完善。

在教育部高等教育司的指導(dǎo)下，探索和建立全國大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽的長(zhǎng)效機(jī)制，努力使“三創(chuàng)賽”成為培養(yǎng)人才和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑，把“三創(chuàng)賽”打造成我國高等教育中的品牌賽事。

參考資料：電子商務(wù)三創(chuàng)大賽-百度百科

3.運(yùn)用文化創(chuàng)業(yè)的知識(shí),談?wù)勍肋线汐@得諾貝爾獎(jiǎng)給我們的啟示

屠呦呦的獲獎(jiǎng)，提振了中醫(yī)藥界的信心。

安徽中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)王鍵說，中醫(yī)藥是中華民族數(shù)千年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶，是最具原始創(chuàng)新性的學(xué)科領(lǐng)域。中醫(yī)藥既是傳統(tǒng)的，又是現(xiàn)代的，既是中國的，又是世界的。

我們不能數(shù)典忘祖，不能妄自菲薄，我們應(yīng)比以往任何時(shí)候都更加珍惜這個(gè)偉大的醫(yī)學(xué)寶庫，要比以往任何時(shí)候都更加用心培育中華民族對(duì)中華醫(yī)藥的人文情感，努力增強(qiáng)學(xué)術(shù)自尊與文化自信，并潛移默化地融匯在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的過程中，使中醫(yī)藥在繼承中發(fā)揚(yáng)，在創(chuàng)新中提升，為全人類的健康作出更大貢獻(xiàn)，在更大范圍和更高層次上贏得廣泛的共識(shí)與認(rèn)同。

4.我想?yún)⒓又嗅t(yī)方向的科技創(chuàng)新大賽,可是不知道什么課題比較好,希

中醫(yī)方向的科技創(chuàng)新大賽課題：用科學(xué)的方法解釋中醫(yī)。

中醫(yī)與西醫(yī)比較發(fā)展速度太慢，主要是對(duì)中醫(yī)是否符合科學(xué)沒有一個(gè)好的解釋，學(xué)中醫(yī)的不精通有關(guān)物理知識(shí)，物理學(xué)家不了解中醫(yī)，因?yàn)闊o知打口水戰(zhàn)已有百年的歷史。

如何解釋中藥能治病？思路：中藥材與陽光有關(guān)，植物吸收的光能主要是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫中的橙、黃、綠、藍(lán)、靛五種光，其中黃、綠、藍(lán)吸收的比例最大。如何能夠成功的解釋橙、黃、綠、藍(lán)、靛五種光與金、木、水、火、土的關(guān)系，創(chuàng)新大賽的名次將靠前。

如何用科學(xué)方法解釋經(jīng)絡(luò)的本質(zhì)？具有內(nèi)視功能的人觀察到，人體有病與光的顏色有關(guān)，紅光在人體內(nèi)表示上火或高血壓，經(jīng)絡(luò)不通火氣無法排出體外，在人體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生病灶。光是一種電磁波，解決好電磁波與經(jīng)絡(luò)的關(guān)系，是找到有關(guān)經(jīng)絡(luò)的本質(zhì)是什么的一把鑰匙！

解決中藥與經(jīng)絡(luò)的本質(zhì)問題，基本上是解決了中醫(yī)存亡的百年之爭(zhēng)。