2020重慶青少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.三屆大學生“雙創(chuàng)”大賽怎么啟動?
與前兩屆相比，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽有新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務組參賽項目類型、增加就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組參賽組別、鼓勵師生共創(chuàng)、增加協(xié)辦單位、進一步加強項目線下對接、進一步完善線上對接服務、新增“青年紅色筑夢之旅”與“一帶一路”大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長論壇兩項大賽同期活動，共計7項變化，實現(xiàn)了大賽在學校類型、參賽人員、大賽內容及組織管理方面的“四個全覆蓋”。
為適應創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要，教育部門和相關機構在完善課程設置、強化實踐訓練、改革教學方式等方面采取了系列舉措。日前，中國教育學會成立科創(chuàng)教育聯(lián)盟，由國內中小學校、高等院校、科研機構以及相關企業(yè)自愿組成教育創(chuàng)新協(xié)作體，建設集科學、技術、工程、藝術、數(shù)學等于一體的綜合教育課程及評價體系，探索學校育人模式的創(chuàng)新之路。
2.重慶理工大學
重慶理工大學（Chongqing University of Technology） 簡稱重理工，坐落于中央直轄市重慶，是中央與地方共建的市屬普通本科高等院校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃建設高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校。
重慶理工大學前身是創(chuàng)辦于1940年的國民政府兵工署第11技工學校（對外化名“士繼公學”）；1999年，由中國兵器工業(yè)總公司劃轉重慶市管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制，并更名為重慶工學院； 2001年，學校獲得碩士學位授予權；2009年，經教育部批準更名為重慶理工大學。
3.重慶市中小學“科技之星”創(chuàng)新大賽活動拉開序幕
(1) ①科技是第一生產力，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。②我國實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。③創(chuàng)新的希望在青少年，我們要從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。（3分）
(2) ①做好思想上的準備，培養(yǎng)自己具有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的進取精神。
②做好知識準備，了解、掌握相關知識。
③做好物質準備，準備好所需材料和工具。（任答兩點即可，2分）
(3) 用法律依法保護自己的智力成果權；申請專利權。（1分）
試題分析：【科技創(chuàng)新 我動員】應該考慮與科技有關的相關的知識：科學技術的意義。國家的科教興國戰(zhàn)略，科技之星 我動員，還得從青少年的角度來回答這一問題。
【科技之星 我爭創(chuàng)】假如你代表學校參加這次“科技之星”創(chuàng)新大賽，你應從哪些方面作好準備？要從思想上、知識上、物質上這幾個角度去回答。
【智力成果 我維護】當自己的智力成果權受到侵害時，要學會依法維護，也可以申請專利。
點評：這兩個考點都是重要的考點，是中考中常出現(xiàn)的問題，科技、創(chuàng)新、人才不論什么形式，都會有所體現(xiàn)，可以是選擇，也可以是價值判斷，如：中國迫切的需要從中國制造到中國創(chuàng)造。（價值判斷）也可以是簡答，還可以是探究實踐，一般結合最新的科技成果來考察，但萬變不離其宗。在知識產權的保護問題上，有時候在中考中也有所體現(xiàn)，如，你想買本中考復習資料，你的同學對你說，我知道有個賣盜版的地方，非常便宜。（價值判斷）
