關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的手繪海報
1.求一張宣傳畫.急
節(jié)約 生產(chǎn)好比搖錢樹，節(jié)約好比聚寶盆。
節(jié)約就是大收成。 節(jié)約節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 黃金本無種，出自勤儉家。
行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。 緊緊手，年年有。
細水和流，吃穿不愁。 囊中未空先節(jié)約。
（布依族） 飽時省一口，餓時得一斗。 一天省一口，一年省一斗。
惜衣有衣穿，惜飯有飯吃。 愛衣常暖，愛食常飽。
省下煙酒錢，急難免求人。 三年爛飯砌高樓，三年稀粥買條牛。
（壯族） 今日省把米，明日省滴油，來年買條大黃牛。 三年不喝酒，買頭大水牛。
省吃餐餐有，省穿日日新。 只有勤來沒有儉，好比有針沒有線。
學問勤中得，富裕儉中來。 家有千金，不點雙燈。
冬不節(jié)約春要愁，夏不勞動秋無收。（錫伯族） 錢是一塊一塊上萬，麥是一顆一顆上石。
零錢湊零錢，到時不費難。 細雨落成河，粒米湊成籮。
滴水湊成河，粒米湊成籮。 一星半星，湊兩成斤。
日儲一勺米，千日一石糧。 十匙合成一碗飯。
（朝鮮族） 一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。（回族） 一兩煤，一塊炭，積少成多煮熟飯。
豐收當歉年過。（裕固族） 豐收萬石，也要粗茶淡飯。
糧食打進倉，莫忘災和荒。 糧再多，野菜也要備幾鍋。
糠菜半年糧。 大吃大喝顧眼前，省吃儉用度災荒。
細水長流年年有，大吃大喝不長久。 家有萬擔，不脫補衣，不丟剩飯。
粗茶淡飯，細水長流。 粗茶淡飯就是福。
有勤又有儉，生活甜又甜。 居家不能不儉，創(chuàng)業(yè)不能不勤。
一顆米粒九十九個工。 不珍視秋天的人，不會真正愛春天；不珍惜果實的人，不會真正愛花朵。
一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。 一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
衣食儉中求。 布衣暖，菜根香。
布袍草履耐風寒。 食不過佳，充饑則可；身不過華；遮身則可。
思前顧后，衣食常夠。 吃千吃萬，不如吃飯。
論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。 粗茶淡飯，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。
新三年，舊三年，縫縫補補又三年。 笑破不笑補，穿舊不算丑。
笑臟笑破不笑補。 穿破才是衣。
借人衣，不整齊。 節(jié)用免求人。
一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多。 若要生活好，勤勞、節(jié)儉、儲蓄三件寶。
耗子還存三分糧。 糧頭不儉，糧尾喊飯。
春天種下秋天收，如今存下將來用。 吃不窮，穿不窮，打算不到就受窮。
一斤糧，千粒汗，省吃儉用細盤算。 零帳怕整算。
寬打窄用，有備無患。 精打細算半年糧。
算了再用常有余，用了再算悔已遲。 出門走路看風向，穿衣吃飯量家當。
常將有日思無日，莫待無時思有時。 當花的，十個錢要花，不當花的，一個錢要省。
當用則萬金不惜，不當用一文不費。 由儉入奢易，由奢返儉難。
吃飯不忘農(nóng)人苦，穿衣不忘工人忙。 吃飯穿衣看家底。
只與人家賽種田，莫與人家比過年。 儉可以助廉 。
2.教師海報創(chuàng)意方案
一、活動主題：我的夢想，大學生創(chuàng)業(yè)能力大賽二、活動時間：12月4日——12月23日三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。 四、活動布置：主辦：校團委 學生科協(xié)承辦：商學院（待議）協(xié)辦：活動贊助商家五、活動形式：海選： 創(chuàng)業(yè)知識考核+團隊合作能力考核 -------12月9日、10日（周六、周日）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日（周日）第三輪： 選手風采拉票會+網(wǎng)絡(luò)人氣投票----------12月18日-12月22日（周一至周五）創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午（周六）六、活動具體內(nèi)容：（一） 前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日-12月8）1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。具體實現(xiàn)：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。B、制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。D、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風采展示、人氣投票等形式。2、給各二級學院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月27日左右發(fā)通知）（二）大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%，“團隊合作能力考核”得分占30%。1、創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：12月9日 周六下午形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。C、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。2、團隊合作能力考核：時間：12月10日 周日下午地點：立德廳或立功廳形式：A、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。 B、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現(xiàn)，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現(xiàn)。C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務。（三）第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會時間：12月15日 周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝DV，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的
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3.漳州天人創(chuàng)意工作室是怎樣的一個團隊
天人創(chuàng)意工作室簡介 天人創(chuàng)意工作室成立于2008年11月，是由廈門大學 集美大學 漳州師范學院，漳州城市職業(yè)學院，漳州大學，等各高等院校的在校大學生共同致力于為客戶集創(chuàng)意廣告活動宣傳 策劃 網(wǎng)站設(shè)計與維護 手繪壁畫制作 外場演出的高校傳媒中心。
我們承接的活動項目包括廣告流程推廣計劃 承接網(wǎng)站設(shè)計 承接大中小型文藝晚會（文藝演出）廣告市場策劃等。本工作室的成員全部都是優(yōu)秀的學生干部和有豐富經(jīng)驗的學生組織， 天人團隊的宗旨是：“用我們的最好的創(chuàng)意，做出最好的效果幫商家節(jié)省每一分錢廣告費”。
我們實現(xiàn)了價格最優(yōu)惠的承諾，最為有效的創(chuàng)意方案為客戶廣告宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳 為客戶贏得更廣的利益。 我們的承諾：“用學生的價格 做專業(yè)的事情” 天人主要運作方式是：天人學生團隊和各個商家合作，專業(yè)的為客戶創(chuàng)意廣告活動策劃 校園商品整個推廣，文藝匯演傳單海報設(shè)計與派發(fā) 廣告宣傳（自行車游行宣傳 商業(yè)藝術(shù)演出宣傳等）業(yè)務促銷等。
團隊將以長遠的眼光、誠信負責的態(tài)度為客戶辦好一切。本團隊與與客戶共同和諧發(fā)展，促成雙贏成效。
天人學生團隊以受到同學、老師、客戶以及合作伙伴的社會尊敬并為自身的自豪而追求； 團隊堅持“合作第一”的理念，為客戶創(chuàng)造“用戶價值、社會價值”提升團隊價值，為客戶安排好人員，活動等相關(guān)工作。用成熟有效的行銷、管理機制，實現(xiàn)團隊健康、持續(xù)穩(wěn)定的利益增長， 工作職責和范圍 天人創(chuàng)意團隊長期用自己創(chuàng)新的思維 新鮮的手法專業(yè)的為商家做好最醒目的廣告活動 文藝演出 網(wǎng)站設(shè)計等，我們不是單純的傳單宣傳 我們從廣告單到活動流程都是新鮮創(chuàng)意的，從來沒人嘗試的我們都做，我們長期為廈門唐人設(shè)計有限公司肯德基，麥當勞，德克士等以及許多廣告公司 文藝演出公司合作（負責完整的廣告創(chuàng)意宣傳推廣，文藝匯演 廣告流程宣傳活動網(wǎng)站設(shè)計 網(wǎng)站創(chuàng)意廣告等），并為培訓機構(gòu)，教育中心以及需要人員的商家推選人員。
團隊人員由各大高校學生會團體組成，共有56名成員，是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的智慧群體。天人可以集中廈門漳州兩地學校同學的力量，集中為廣大的客戶舉行各個創(chuàng)意廣告 活動策劃宣傳等，以及網(wǎng)站設(shè)計等各個工作， （1） 集中為各大商家，教育機構(gòu)，校園活動推廣。
商業(yè)演出等 廣告創(chuàng)意宣傳（天人自行車游行廣告）。（創(chuàng)意有效，廣泛） （2） 集中為客戶網(wǎng)站設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)廣告 軟件開發(fā)等（安全，快速） （3） 集中為商家安排工作人員，為客戶創(chuàng)造業(yè)余時間的價值（實用，有效） （4） 讓我們團隊為您安排好一切工作，強化商家廣告宣傳力度 專業(yè)的廣告宣傳隊伍，網(wǎng)站技術(shù)人員 專業(yè)的監(jiān)督人員，為 您帶來輕松便捷，高效的宣傳方式（輕松，有效） 我們的實力 漳州天人創(chuàng)意工作室是閩南地區(qū)影響力最廣的高校傳媒服務中心，涉及2個地區(qū) 12 所高校，在校學校兼職人員85名，高校合作社團20個。
我們擁有一支專業(yè)資深的網(wǎng)站設(shè)計隊伍和校園營銷策劃 外場活動團隊，熟悉市場推廣手段，憑借良好創(chuàng)意及優(yōu)秀的高校團隊的完美結(jié)合，依托整體運作的“立體”效應優(yōu)勢，為客戶度身定制好的點子，創(chuàng)意等整套解決方案。天人工作室是目前福建高校園區(qū)第一個創(chuàng)立大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，旗下運營的福建第一個大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)和《天人時尚》雜志是福建第一個大學生第一個跨地區(qū)的專業(yè)為商家和學生推廣傳媒信息的雜志，“天人網(wǎng)站”也是目前廈門和漳州校園中第一個大學生自己建立的獨立的網(wǎng)站，網(wǎng)址覆蓋福建廈門漳州所有高校，定位于以廈門和漳州高校大學生為主的學生人群。
以提供全方位生活消費信息，是目前廈門和漳州大學生第一個由跨地區(qū)聯(lián)合創(chuàng)辦新一代校園領(lǐng)航網(wǎng)站，也是廈門和漳州所有在校大學生共同努力創(chuàng)辦的。 業(yè)務范圍：共同致力于為商家做網(wǎng)站設(shè)計 網(wǎng)站推廣 平面設(shè)計 校園廣告推廣 文藝演出 宣傳策劃 外場活動等，其中包括完整的創(chuàng)意廣告推廣計劃承接商品品牌推廣 業(yè)務促銷 市場策劃等。
我們的宗旨：用我們的最好的創(chuàng)意，做出最好的效果幫商家節(jié)省每一分錢廣告費。我們實現(xiàn)了價格最優(yōu)惠的承諾，最為有效的創(chuàng)意方案為客戶廣告宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳 為客戶獲得利益。
專業(yè)的銷售團隊 專業(yè)的策劃隊伍為客戶打開高校傳媒信息獲得利益。專業(yè)的創(chuàng)意策劃團隊 專業(yè)的策劃隊伍 我們的優(yōu)勢：高校推廣專家天人學生團隊和各個商家合作，專業(yè)的為商家商業(yè)文藝演出活動 廣告活動策劃 網(wǎng)站設(shè)計，廣告宣傳（自行車游行宣傳商業(yè)藝術(shù)演出宣傳等）業(yè)務促銷和外場文藝活動等。
團隊將以長遠的眼光、誠信負責的態(tài)度為商家辦好一切，團隊與相關(guān)利益團體共同和諧發(fā)展，天人學生團隊以受到同學、老師、商家合作伙伴和社會的尊敬并為自身的自豪和追求； 堅持“合作第一”的理念，為商家創(chuàng)造用戶價值、社會價值，提升團隊價值，·重視學生利益，為學生安排好兼職工作，·通過成熟有效的行銷、管理機制，實現(xiàn)團隊健康、持續(xù)穩(wěn)定的利益增長， 天人對待不同的商家都是以誠致信，對待團隊的學生都是以禮相待，天人的推廣策略到售中的整合營銷代表到售后的完美客服， 1：我們提倡整合客戶服務，強調(diào)過程服務和結(jié)果。
