職教杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.首屆“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽在哪開幕?
全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽決賽今天在杭州拉開帷幕，近千名來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)生將同臺競技，各展風(fēng)采。
大賽由共青團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)和浙江省人民政府共同舉辦，團浙江省委、浙江省教育廳、浙江省科協(xié)、浙江省學(xué)聯(lián)和杭州市人民政府共同承辦，中國青年報社、團杭州市委、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和杭州中策職業(yè)學(xué)校協(xié)辦。 大賽自今年3月啟動以來，吸引了全國600余所職業(yè)學(xué)校、4萬余名學(xué)生熱情參與，共收到來自全國31個省、市、自治區(qū)各職業(yè)學(xué)校的894件參賽作品，其中中職組386件，高職組508件，最終有349件作品入圍決賽。
參賽作品包括創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃、生產(chǎn)工藝革新與工作流程優(yōu)化、社會調(diào)研論文等4大組別，涵蓋機械與控制、信息技術(shù)、生命科學(xué)、能源化工、工業(yè)設(shè)計、服務(wù)創(chuàng)意與工作流程、社會調(diào)研論文和創(chuàng)業(yè)計劃等8個類別，最終將角逐產(chǎn)生特等獎、一二三等獎項。
2.首屆“職教杯”雙創(chuàng)大賽啟動過程是什么
由共青團廣州市委、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院、廣東省職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟等單位聯(lián)合主辦，市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、廣技師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、職在必得教育咨詢（廣州）有限公司等單位聯(lián)合承辦的首屆廣州“職教杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動儀式在廣州華商職業(yè)學(xué)院隆重舉行，團市委副書記孫柱、省職業(yè)教育學(xué)會會長李小魯、廣技師副校長許玲、省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任陳東海、華商集團董事長廖榕就、廣州華商職業(yè)學(xué)院校長王樂夫等領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓出席活動，吸引了主承辦單位，廣州地區(qū)18所職業(yè)院校及本科院團委、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部門負責(zé)人，各行業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)投機構(gòu)、知名企業(yè)及孵化園區(qū)負責(zé)人、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)團隊以及青年大學(xué)生代表逾1000人參加。
3.“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,有經(jīng)驗的朋友分享一下
一、選題立項
首先，要注意觀察生活，用心發(fā)現(xiàn)。在生活中會遇到各種各樣的問題或是需要改進的地方，而科學(xué)技術(shù)是為人類生活服務(wù)的，在這樣的基礎(chǔ)上提出的創(chuàng)意就具有很強的實用性。要注意的是，你的創(chuàng)新要有必要性。有的產(chǎn)品在市場上已經(jīng)很完善了，你又對它進行改動，你覺得是創(chuàng)新，其實有的是沒有必要的。
其次，社科類的項目，應(yīng)盡量選擇具有社會意義的題目。挑戰(zhàn)杯的一個重要評分標(biāo)準就是市場價值。另外，如果是比較受社會關(guān)注的項目，在答辯時也比較能吸引評委注意力，給評委留下深刻的印象。而科技發(fā)明類項目一定要注意研究的科技含量。挑戰(zhàn)杯的一個宗旨就是崇尚科學(xué)。在技術(shù)上盡量研究前沿課題。如果可以掌握項目的自主知識產(chǎn)權(quán)，可以使你的項目更加引人注意。
再次，要充分利用已有的資源。例如學(xué)校優(yōu)勢、以往的參賽者經(jīng)驗。如果學(xué)校有自己的強勢學(xué)科或一些很有建樹的教授，那么結(jié)合學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，對你的項目會有很大的幫助。上屆中南大學(xué)的項目就結(jié)合了自己學(xué)校工科的優(yōu)勢，特別是礦業(yè)研究方面的領(lǐng)先性。農(nóng)林類的學(xué)?？梢钥紤]一下生態(tài)農(nóng)業(yè)，師范類的學(xué)?？梢酝睦韺W(xué)或教育學(xué)等方向思考。如果學(xué)校里有學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)參加過比賽，可以向他們請教經(jīng)驗，最好能要到他們當(dāng)初的作品。因為這些材料都是保密的，正常情況下很難看到。
二、團隊組建
參加“挑戰(zhàn)杯”比賽一定要得到學(xué)校和周圍人的支持。如果你的學(xué)校是名校，指導(dǎo)老師又是業(yè)界很有名氣的專家，那么對你參加比賽無疑是有幫助的。同時，對于一些比較先進的科技發(fā)明最好申報集體項目，依靠集體的力量做出的作品，更加容易讓評審專家信服。
在隊員選擇上要注意優(yōu)勢互補。每個人都有自己的優(yōu)勢，讓他負責(zé)最能發(fā)揮自己特長的工作，才能使團隊效用最大化。
一定要團結(jié)。也許你會覺得，隊長還不如其他成員優(yōu)秀，但是要記住“成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者之前，首先要成為一個好的追隨者！” 優(yōu)秀的人不見得是最適合的，尤其是那些沒有時間觀念和合作意識的人。
隊長最好是既強勢又民主的，強勢可以讓隊員服從并有效的完成任務(wù)。隊長可以制作一個監(jiān)控工具，例如：甘特表。這樣隊員就能明白自己如果沒有完成工作對別人會有什么影響。而民主可以即使了解各個隊員的想法，使團隊更加團結(jié)。
三、申報材料
在終審決賽中，真正決定獲獎名次的是交給大賽組委會的參賽作品申報書和申報材料。所以撰寫申報書和申報材料是十分重要的。
申報材料一定要簡潔明了，因為你不能保證看你材料的專家剛好就是你這個項目方向的專家。所以，再復(fù)雜的科技也要想辦法解釋的淺顯易懂。如果寫得太復(fù)雜，即使是正確地描述也有可能會被評審專家認為有虛假賣弄的嫌疑?？萍及l(fā)明類的材料中一定要有產(chǎn)品的照片。如果產(chǎn)品外觀不美觀就將照片處理一下，如果產(chǎn)品在外觀上給專家下不好的印象很有可能會影響到你的名次。
四、心態(tài)調(diào)整
要做好長期戰(zhàn)斗的心理準備。挑戰(zhàn)杯的時間跨度長，中間會遇到各種各樣的困難，要連夜的工作，要犧牲大量課余時間，有時快要完成，轉(zhuǎn)眼又要開始……總之，隊員們要互相鼓勵，認真準備，堅持就是勝利。
一個人做事的態(tài)度比能力重要，態(tài)度決定一切，特別是隊長。領(lǐng)導(dǎo)并不是簡單的指手畫腳，再好的創(chuàng)意也只是一個想法，一定要有行動。
要知道，在這種靠主觀判斷來決定結(jié)果的比賽里100%的公平是做不到的。所以參賽選手都要將心態(tài)調(diào)整好，不要把結(jié)果看的太重。只要盡了自己最大的努力，你就是個成功者。
五、關(guān)于答辯
“挑戰(zhàn)杯”的終審決賽并沒有答辯。通常獎項的歸屬在決賽之前已經(jīng)初步?jīng)Q定了。終審答辯只是給參賽選手一個交流的平臺。而省級決賽中，答辯的時間很短，基本上作者陳述不超過10分鐘，問辯不超過10分鐘。超時將扣除最后得分10分。也就是說，你要在幾分鐘的時間里將準備了一年了作品講解得很清楚，所以PPT要突然重點和主題，有實物的話，一定要現(xiàn)場演示，把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來。
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