創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)該如何宣傳以及拉到投資資金?一、大會主題智創(chuàng)鵬城 點亮夢想二、大會亮點(一)以會引才通過大會匯聚一批新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥、高端裝備制造、新材料、綠色低碳等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為重點的高水準(zhǔn)人才團(tuán)隊,優(yōu)化深圳人才隊伍結(jié)構(gòu)和提升自主創(chuàng)新能力,加速高水準(zhǔn)人才團(tuán)隊落地深圳。
(二)以會助項通過大會建立完整的項目成果交易服務(wù)體系,包含項目投融資服務(wù)和項目輔導(dǎo)、項目訓(xùn)練營、專家對接、媒體宣傳等項目轉(zhuǎn)化促進(jìn)計劃,推進(jìn)深圳國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè),幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目健康發(fā)展。(三)以會促業(yè)通過大會匯集一批頂尖項目、人才及投資機構(gòu),加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略 ,強化產(chǎn)學(xué)研深度融合的創(chuàng)新優(yōu)勢,形成深圳高成長、高技術(shù)含量的產(chǎn)業(yè)集聚群, 助推粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。
三、大會時間2020年3月-12月四、組織單位指導(dǎo)單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦單位:中國科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心、深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦單位:深圳產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會、深圳國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺、深圳國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、深圳市科技開發(fā)交流中心、深圳市科聚灣區(qū)經(jīng)濟(jì)研究院協(xié)辦單位:福田區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、羅湖區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、鹽田區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、南山區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、寶安區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、龍崗區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、龍華區(qū)科技創(chuàng)新局、坪山區(qū)科技創(chuàng)新局、光明區(qū)科技創(chuàng)新局(根據(jù)分會場實際情況再增加)特別支持單位:深圳市寶能投資集團(tuán)有限公司支持單位:深圳市投控東海投資有限公司、廣東粵財投資控股有限公司、東方富海、國宏嘉信資本、中山大學(xué)深圳研究院、中國科技金融聯(lián)盟、香港產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會、深圳市高新投集團(tuán)有限公司、深圳擔(dān)保集團(tuán)有限公司松禾資本、創(chuàng)東方投資、虛擬大學(xué)園、南方科技大學(xué)、深圳大學(xué)、清華大學(xué)國際研究生院、北京大學(xué)深圳研究生院、中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)中心、中國科學(xué)院深圳先進(jìn)研究院、深港產(chǎn)學(xué)研基地、深圳市創(chuàng)新投資集團(tuán)有限公司、同創(chuàng)偉業(yè)、梧桐樹資本、深圳市生命科學(xué)與生物技術(shù)協(xié)會、深圳市科技創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會、南太集團(tuán)、博士科技、深圳市虛擬大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移促進(jìn)會、今日人才(簡稱)、深圳市查策網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司、深圳5G產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟支持媒體:央視(一套、二套、新聞頻道、英文頻道)、新華社、新華網(wǎng)、中新社、人民網(wǎng)、人民日報、中國國際廣播電臺、廣東衛(wèi)視、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、i深圳、香港衛(wèi)視、創(chuàng)業(yè)英雄匯、中國青年報 、科技日報、健康時報、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、科學(xué)網(wǎng)、愛奇藝科技頻道、深圳特區(qū)報、深圳商報、創(chuàng)業(yè)邦、億歐網(wǎng)、36氪、獵云網(wǎng)、創(chuàng)客貓五、組織架構(gòu)大會成立組委會,負(fù)責(zé)大會總體指導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃等事宜,由主辦單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員組成。組委會下設(shè)執(zhí)行委員會和大會秘書處(設(shè)在深圳國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺,以下簡稱秘書處),負(fù)責(zé)大會的方案編制、統(tǒng)籌規(guī)劃和溝通協(xié)調(diào)等事宜。
(一)大會組委會組委會主任林 祥 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會黨組書記組委會副主任張治平 深圳市科協(xié)技術(shù)協(xié)會黨組成員、駐會副主席孫 楠 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會黨組成員組委會成員林肇武 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會秘書長、辦公室主任陳志遠(yuǎn) 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會科普部部長王 棟 深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會學(xué)會部部長李 松 深圳市科技開發(fā)交流中心主任張向榮 深圳市科技開發(fā)交流中心策劃部部長張忠暉 深圳市福田區(qū)科協(xié)主席。
但是我注意到大家還很少關(guān)注到南方科大最深層次的東西,南方科大最深層次的東西就是努力想通過實踐來回答錢學(xué)森的問題,并為此做出貢獻(xiàn)。
“錢學(xué)森之問”被爭論了很長時間,但是大家各自發(fā)表自己的意見,停留于一個口頭上的爭論之中,真正的回答應(yīng)該是有人走出一步,讓實踐來回答,這勝過許許多多的言論。 2009年我在中科大校長退休以后,其實當(dāng)時實在不想重新做校長了,但在這種背景下,最后還是到南方科大做創(chuàng)校校長,就是為實現(xiàn)我們這幾代大學(xué)管理者的共同夢想,把我們認(rèn)為真正應(yīng)該進(jìn)行的改革做出來,看看做出來之后,怎么發(fā)展,怎么演化,這會給我們國家今后的改革提供很好的參考。
當(dāng)然我們希望南方科大能夠如愿,真正辦成一所在亞洲地區(qū)一流的研究型的大學(xué)。我們這幾代的高教工作者都有這個愿望。
因為大家有很多看法,但是誰都無能為力。所以,教學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在就是這個樣子,新中國成立到現(xiàn)在60多年了,從文革到現(xiàn)在也已30多年,現(xiàn)在每年都是幾百萬上千萬的大學(xué)生畢業(yè),這些人數(shù)比民國時期要多上百倍。
但是,我們國家最高科技獎每年頒獎一次,大家看看獲獎的人還是那些80、90歲的老一輩的學(xué)者。這實際上是一個非常清晰的信號,告訴我們這幾十年我們的教學(xué)出了什么問題,教育規(guī)模很大,教育轟轟烈烈,但是就是沒有拔尖的創(chuàng)新人才出來,國家最高科技獎就是全國最權(quán)威的評審,就是選出最拔尖的科技創(chuàng)新人才。
但是我們到現(xiàn)在為止還沒有看出來最近幾十年培養(yǎng)出來的人才,50年代上大學(xué)的人已經(jīng)70、80多歲了,像我是60年代的,現(xiàn)在已經(jīng)66歲了,我還是我們同班同學(xué)中最年輕的。 問題出現(xiàn)在什么地方,當(dāng)然有機制上的問題,體制上的問題,也有教育體制本身的問題。
我們今天著重講教育體制和教育思想本身的問題。這些問題大家還議論不多,不是像我因為在教育界這么多年,感受這么深刻。
所以,我力求把它描述的清楚一點,就是我們國家的高等教育包括中等教育、小學(xué)教育之內(nèi),在過去幾十年之間發(fā)展盡管取得了很大的成績,但是也存在著很重要的根本的問題。這個問題不解決的話,中國的教育還是沒有希望的。
創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新本質(zhì)上是相同的,“創(chuàng)”本身就是開始的意思,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都是從無到有的過程。
首先,從創(chuàng)業(yè)的角度來說,我們理解的狹義的創(chuàng)業(yè)就是做生意,直到做大做強發(fā)展成一個企業(yè),并且還會提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng)業(yè)還可以指的是在原有的基礎(chǔ)上拓寬,具體到企業(yè),可以是拓寬銷售渠道、業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)種類等等。
而在計劃這種拓寬的過程中,怎么能沒有idea呢?所以自然而然的到了創(chuàng)新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎,所以可以這樣說吧:創(chuàng)業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng)新。
其次,從創(chuàng)新的角度來說,創(chuàng)新被解釋為:第一、更新;第二、創(chuàng)造新的東西;第三、改變。有人說創(chuàng)新包括創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為可以這樣說,但是不算全面。
創(chuàng)新可以是各個方面,創(chuàng)業(yè)可以特指“創(chuàng)建新的企業(yè)”;但是如果僅僅這樣想,就又狹隘了,因為不能明確“業(yè)”的范圍,對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時可以認(rèn)為,創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的延伸。
最后,由于我在準(zhǔn)備考研,正在學(xué)習(xí)哲學(xué),所以最近在我眼中,什么東西都是對立統(tǒng)一的,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)也是,它倆互為基礎(chǔ)、相輔相成。但是呢,我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻,暫時還沒有想明白它倆對立在哪。
其實,我認(rèn)為你這個問題還可以加上創(chuàng)造,創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造的關(guān)系也是一個值得被研究的問題,也是爭議不斷。
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫標(biāo)準(zhǔn)一、六大模塊簡介A.思想道德與政治素養(yǎng):體現(xiàn)思想政治素質(zhì)B.社會實踐與志愿服務(wù):體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新:體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展:體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng)E.社團(tuán)活動與社會工作:體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓(xùn)與其他:體現(xiàn)技能掌握能力二、六大模塊具體內(nèi)容入黨、轉(zhuǎn)正情況,個人獲得的榮譽稱號。
主要指學(xué)生參加黨、團(tuán)組織的重要活動及在思想認(rèn)識,道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革,樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。
內(nèi)容示例:1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)2、學(xué)生業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育(主題黨日、主題團(tuán)日)5、大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研座談會6、社團(tuán)積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽稱號7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目例:√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。如:2009年10月,獲2009年本科生軍訓(xùn)優(yōu)秀個人稱號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期(骨干/基礎(chǔ))團(tuán)校培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。如:2009年12月,參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)。
√被發(fā)展為中共預(yù)備黨員(或轉(zhuǎn)為正式黨員)。如:2009年10月,轉(zhuǎn)為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。如:2009-2010年度,獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
*被推選為入黨積極分子不填寫。寒暑假社會實踐的地點、實踐內(nèi)容,志愿服務(wù)的地點、服務(wù)內(nèi)容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會實踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結(jié)合起來;具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的社會洞察能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神;具有較強的社會責(zé)任感。
內(nèi)容示例:1、寒暑期社會實踐活動——暑期理論學(xué)習(xí)與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學(xué)創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進(jìn)社區(qū)”等2、志愿服務(wù)活動——“中國注冊志愿者證”上予以認(rèn)證并計入志愿者時長的所有志愿活動。(志愿服務(wù)統(tǒng)一寫在一條中,該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長,再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動。)
3、其它能體現(xiàn)社會實踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目例:√XX年在X地(單位)參加寒(暑)假社會實踐(實習(xí)),負(fù)責(zé)X工作(開展調(diào)查研究),撰寫X報告(撰寫的報告獲“優(yōu)秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優(yōu)秀個人”)。如: 2010年7月,在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村暑期社會實踐,負(fù)責(zé)調(diào)查研究工作。
撰寫XX報告,獲XX獎。√XX—XX年志愿服務(wù)總時長為X小時。
其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。如:2009-2010,志愿服務(wù)時長共為20小時。
其中2009年10月,參加武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院組織的青菱鄉(xiāng)義務(wù)家教活動。*獻(xiàn)血、勤工儉學(xué)等不能表現(xiàn)個人能力的活動不填寫。
*游覽觀光類活動不填寫。*班級聯(lián)誼類活動不填寫。
參加各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)比賽,或相關(guān)活動的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽取得的成績。
要求大學(xué)生具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現(xiàn)代化工具;具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊;具有對新技術(shù)新觀念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng)新的意識和良好的思維習(xí)慣。內(nèi)容示例: 1、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車比賽 4、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽5、全國結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽 6、獎學(xué)金7、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語系列賽事9、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽10、創(chuàng)業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng)業(yè)(需要證明材料,如營業(yè)執(zhí)照等)12、其它能體現(xiàn)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)拓展條目例:√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如:2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。√獲第X屆“XX”(學(xué)術(shù)或?qū)W術(shù)比賽)X獎。
如:2009年,調(diào)研報告《XX》,獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。√論文《XX》在《XX》刊物(X年第X期)上發(fā)表。
如:2008年,《對我國傍名牌現(xiàn)象的思考》在XX經(jīng)濟(jì)周刊上發(fā)表。*學(xué)習(xí)成績及排名不寫。
*轉(zhuǎn)發(fā)他人文章不填寫。參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績,以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。
內(nèi)容示例: 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節(jié)4、運動會(校級獲獎)5、寢室設(shè)計大賽(校級獲獎)6、其它能體現(xiàn)文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目例:√獲武漢科技大學(xué)第X屆運動會(**項目)第X名。如:2009年10月,參加武漢科技大學(xué)第47屆運動會并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)(X學(xué)院)XX比賽(文化性)獲X獎。如:2009年11月,參加理學(xué)院新生辯論賽。
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