創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組合法舉例
1.如何創(chuàng)業(yè)的
第一步驟：從三百六十行中選擇你的最愛 人人都可以創(chuàng)業(yè)，但是，卻不是人人都可以創(chuàng)業(yè)成功的。
這其間有著許許多多成功創(chuàng)業(yè)的小秘訣，而這些秘訣并非都來自創(chuàng)業(yè)成功個(gè)案的經(jīng)驗(yàn)，很多是從失敗的例子中去反省、領(lǐng)悟而來的。綜合這些經(jīng)驗(yàn)談，創(chuàng)業(yè)者首先必須做的便是決定要從事哪一種行業(yè)，哪一類項(xiàng)目？在你下決定之前，最好先為自己作個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，了解自己在哪方面較有創(chuàng)意、潛力；哪方面的事業(yè)較能吸引自己的注意力、并鞭策自己奮往直前等。
一旦做好選擇，接下來的許多課題便需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者一步步地去執(zhí)行，才能逐漸地邁向成功之路。 第二步驟：持續(xù)自我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí) 有了完整的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，下一步驟便是盡量讓自己多接觸各種信息與資源管道；諸如專業(yè)協(xié)會(huì)及團(tuán)體等組織機(jī)構(gòu)。
這些團(tuán)體、組織不僅可以幫助你評(píng)估自己的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與潛力，并可以盡早讓創(chuàng)業(yè)計(jì)劃就定位。 其它有效的資源：諸如創(chuàng)業(yè)者的自傳、創(chuàng)業(yè)叢書、商業(yè)雜志等；或是專業(yè)的商業(yè)組織，如中小企業(yè)管理局的計(jì)劃書顧問群等，也都可以提供許多的好材料給創(chuàng)業(yè)者去腦力激蕩。
創(chuàng)業(yè)者也可主動(dòng)出擊，把公司信息告知當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)組織、團(tuán)體等來增加公司曝光率。即使有可能遭受到地區(qū)性競(jìng)爭(zhēng)者的妒忌，你還是可以試著與其它地區(qū)的同業(yè)交換創(chuàng)業(yè)心得、征詢適時(shí)的忠告。
有很多成功的創(chuàng)業(yè)者都有這種相同的經(jīng)驗(yàn)，差別只是解決方法不同而已，所以別太早死心，枉送別人的美意。 第三步驟：慎選你的品牌或公司名稱 最佳的品牌或公司名稱是要能夠充分反映你的產(chǎn)品或服務(wù)與眾不同的特色及單一性。
基本上，品牌或公司名稱與產(chǎn)品之間的關(guān)系是成正比的；亦即是要能在消費(fèi)者或顧客群的心目中產(chǎn)生一種緊密的聯(lián)想力。 具創(chuàng)意的品牌或公司名稱不僅有助于建立品牌的形象，同時(shí)也能打動(dòng)顧客的購買欲。
選擇的品牌或公司名稱時(shí)應(yīng)該具有前瞻性與遠(yuǎn)見；所選擇的品牌或公司名稱要能很有彈性地將自己推薦給消費(fèi)者。最后，別忘了先作注冊(cè)公司名稱調(diào)查，確定你所選擇的名稱仍然還未被登記或已在公司商標(biāo)法的保護(hù)中。
切記，別取一個(gè)過于冗長(zhǎng)的名稱，消費(fèi)者不容易記得。 第四步驟：決定公司的合法組織與法律架構(gòu) 在開始計(jì)劃營(yíng)運(yùn)前你必須選擇何種法定組織架構(gòu)適合你的創(chuàng)業(yè)大計(jì)。
簡(jiǎn)而言之，首先你必須決定是要自己創(chuàng)業(yè)？還是合伙創(chuàng)業(yè)？如果選擇合伙創(chuàng)業(yè)，公司的起始資本額要如何分配？ 合伙創(chuàng)業(yè)的模式可以是有限股份公司制或是以一集團(tuán)公司名稱方式創(chuàng)業(yè)。 這中間并沒有一套可依循的準(zhǔn)則，來分析各種可能狀況以區(qū)分孰優(yōu)孰劣；因此，你必須先了解各種公司組織型態(tài)的利弊及運(yùn)籌方式，再選擇最適合組合模式配合你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方式。
盡管各種公司營(yíng)運(yùn)架構(gòu)有些微的差異性，但是最需要注意的焦點(diǎn)是一旦公司營(yíng)運(yùn)出狀況時(shí)，公司內(nèi)部將由誰負(fù)起最后法律上的財(cái)務(wù)責(zé)任？舉例來說，以獨(dú)資或合伙人型態(tài)創(chuàng)業(yè)，公司組織法要求個(gè)人自行負(fù)擔(dān)公司的債務(wù)歸屬問題。 也就是說，一旦公司因牽連上財(cái)物官司而敗訴，則個(gè)人名下所屬財(cái)產(chǎn)及不動(dòng)產(chǎn)等都會(huì)受到法院的扣押、拍賣以償還債務(wù)。
無論一開始你選擇哪一種經(jīng)營(yíng)模式，都不代表公司的經(jīng)營(yíng)體制已經(jīng)定型不變，還是可以依據(jù)公司的發(fā)展與未來潛力做適時(shí)的變更。 第五步驟：評(píng)估一份具體的預(yù)算報(bào)告 經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)有利潤(rùn)的新事業(yè)必須要有充分的流動(dòng)資金，并且要能與實(shí)際經(jīng)營(yíng)運(yùn)作時(shí)所需的開銷相平衡，是以草擬一份年度預(yù)算表是必要且馬虎不得的。
要草擬一份精確的年度預(yù)算表并不容易，即使是一位最有預(yù)算概念的大師來編列預(yù)算表，還是多少會(huì)有低估預(yù)算，或遺漏些小細(xì)節(jié)，這些小細(xì)節(jié)常常是發(fā)生在預(yù)算表中的雜支及超支項(xiàng)目；另外，有時(shí)公司成長(zhǎng)太快也會(huì)出現(xiàn)這些小麻煩?？傊陂_始編列預(yù)算時(shí)必須注意的是公司草創(chuàng)第一年的年度預(yù)算應(yīng)該包括公司首次營(yíng)運(yùn)費(fèi)用及持續(xù)營(yíng)運(yùn)的每個(gè)月開銷。
不管公司狀況如何，一份理想的預(yù)算報(bào)告最好在編列預(yù)算時(shí)，稍微調(diào)高所需預(yù)算比例，直到公司可以負(fù)擔(dān)營(yíng)運(yùn)成本以及本已低估的獲利能力。最好是聽聽其它同業(yè)的意見，并在編列具體的預(yù)算評(píng)估表時(shí)能按照專家建議，把最好和最壞的財(cái)務(wù)評(píng)估案例折衷試算，然后把預(yù)算設(shè)定于兩者之間。
專家則建議去一趟會(huì)計(jì)事務(wù)所將會(huì)讓你對(duì)公司的開銷、營(yíng)收及流動(dòng)資本運(yùn)作計(jì)劃更了解。 第六步驟：選對(duì)地址，事半功倍 在決定了自主創(chuàng)業(yè)也選好了項(xiàng)目之后，接下來最重要的恐怕就是選址的問題了。
選址對(duì)于辦公司開店鋪到底有多重要？專家的看法是：不論創(chuàng)立任何企業(yè)，地點(diǎn)的選擇都是決定成敗的一大要素，尤其是以門市為主的零售、餐飲等服務(wù)業(yè)，店面的選擇，更往往是成敗的關(guān)鍵，店鋪未開張，就先決定了成功與否的命運(yùn)。 可以說，好的選址等于成功了一半。
盡管在選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地時(shí)，各行業(yè)的考慮重點(diǎn)不盡相同，但是有兩項(xiàng)因素是絕對(duì)不可忽略的。即租金給付的能力和租約的條件。
經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地租金是最固定的營(yíng)運(yùn)成本之一，即使休息不營(yíng)業(yè)，都照樣得支出，尤其在房?jī)r(jià)狂飆后，租金往往是經(jīng)營(yíng)者的一大負(fù)擔(dān)，不能不好好“計(jì)較”。 有些貨品流通迅速、體積小而又不占空間的行業(yè)，如精品店、高級(jí)時(shí)裝店、餐廳等，負(fù)擔(dān)得起高房租，可以設(shè)于高租金區(qū)；而家具店、舊。
2.寫出組合創(chuàng)造法中的三種主要模式,并舉例說明
組 合 法 組合創(chuàng)新是很重要的創(chuàng)新方法。
有一部分創(chuàng)造學(xué)研究者甚至認(rèn)為，所謂創(chuàng)新就是人們認(rèn)為不能組合在一起的東西組合到一起。日本創(chuàng)造學(xué)家菊池誠博士說過：“我認(rèn)為搞發(fā)明有兩條路，第一條是全新的發(fā)現(xiàn)，第二條是把已知其原理的事實(shí)進(jìn)行組合?！?/p>
近年來也有人曾經(jīng)預(yù)言，“組合”代表著技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。 總的來說，組合是任意的，各種各樣的事物要素都可以進(jìn)行組合。
例如，不同的功能或目的可以進(jìn)行組合；不同的組織或系統(tǒng)可以進(jìn)行組合；不同的機(jī)構(gòu)或結(jié)構(gòu)可以進(jìn)行組合；不同的物品可以進(jìn)行組合；不同的材料可以進(jìn)行組合；不同的技術(shù)或原理可以進(jìn)行組合。不同的方法或步驟可以進(jìn)行組合；不同的顏色、形狀、聲音或味道可以進(jìn)行組合；不同的狀態(tài)可以進(jìn)行組合；不同領(lǐng)域不同性能的東西也可以進(jìn)行組合；兩種事物可以進(jìn)行組合。
多種事物也可以進(jìn)行組合?？梢允呛?jiǎn)單的聯(lián)合、結(jié)合或混合，也可以是綜合或化合等。
一、成對(duì)組合 成對(duì)組合是組合法中最基本的類型，它是將兩種不同的技術(shù)因素組合在一起的發(fā)明方法。依組合的因素不同，可分成材料組合、用品組合、機(jī)器組合、技術(shù)原理組合等多種形式。
如材料組合，一般是對(duì)現(xiàn)有的原料不滿意或希望它能滿足某種要求，與另一種不同性能的材料組合起來，從而獲得新材料，例如諾貝爾為了使稍一震動(dòng)就爆炸的液體硝化甘油做成固體易運(yùn)輸?shù)恼ㄋ?，將硝化甘油和硅藻土混在一起；用品或機(jī)器組合常將兩個(gè)用品組合成一個(gè)用品，使之具有兩個(gè)用品的功能，使用方便，如保溫杯，帶電子表的圓珠筆，帶收音機(jī)的應(yīng)急燈，有起罐頭功能的水果刀等，這種用品組合一般是以一種用品的形式和功能為主，將另一種用品巧妙地置于該用品的形體之內(nèi)，使之不僅增加功能，同時(shí)又給人以新穎、華貴的感覺，機(jī)器的組合常是把完成一項(xiàng)工作同時(shí)需要的兩種機(jī)器或完成前后相接的兩道工序的兩臺(tái)設(shè)備結(jié)合在一起，以便減少設(shè)備的數(shù)量、提高效率。它比用品組合復(fù)雜的多，如某廠用灰漿攪拌機(jī)拌灰漿時(shí)需加入麻刀，由于麻刀成團(tuán)，需預(yù)先抽打疏松后方能加入攪拌機(jī)。
為使灰漿與麻刀攪拌均勻且節(jié)省人力，他們把彈棉機(jī)的有關(guān)機(jī)構(gòu)與攪拌機(jī)結(jié)合，先彈開麻刀，再用風(fēng)力吹人攪拌機(jī)，收到了較好的效果；而技術(shù)原理組合的例子就更多了，如將金屬0 昿貣A和B按各種不同的比例混合，當(dāng)達(dá)到某一比例時(shí)，其熔融點(diǎn)比A與B各種金屬的熔融點(diǎn)都低，這就是所謂低共熔結(jié)晶現(xiàn)象，此種現(xiàn)象是金屬學(xué)的人門知識(shí)。日常生活中所使用的焊錫便是利用鉛和錫的低共熔現(xiàn)象。
鉛和錫的熔點(diǎn)分別為327℃和232℃，然而鉛和錫混合后卻生成了熔點(diǎn)為183℃的合金（即焊錫）等；還有的組合是以某一特定對(duì)象為主體，通過置換或插入其他技術(shù)導(dǎo)致發(fā)明或革新的方法，如在音響設(shè)備上加上麥克風(fēng)的功能出現(xiàn)了卡拉OK機(jī)，彩電設(shè)備中加上錄放裝置產(chǎn)生了錄像機(jī)，洗衣機(jī)中插入了甩干裝置，出現(xiàn)了全自動(dòng)漂洗與甩干的功能等，也有人把這種組合叫做內(nèi)插式組合。 以上各種成對(duì)組合，若把對(duì)象增加也能形成更多的組合創(chuàng)造。
二、輻射組合 輻射組合是以一種新技術(shù)或令人感興趣的技術(shù)為中心，同多方面的傳統(tǒng)技術(shù)結(jié)合起來，形成技術(shù)輻射，從而導(dǎo)致多種技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)明創(chuàng)造方法。用通俗的話說，就是把新技術(shù)或令人感興趣的技術(shù)進(jìn)一步的開發(fā)應(yīng)用；這也是新技術(shù)推廣的一個(gè)普遍規(guī)律。
現(xiàn)以人造衛(wèi)星這種新技術(shù)為例，看它所引起的輻射組合。如圖6-2所示，人造衛(wèi)星技術(shù)成功以后，它與各種學(xué)科的輻射組合，發(fā)展了衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播、衛(wèi)星通訊轉(zhuǎn)播。
衛(wèi)星氣象預(yù)報(bào)、衛(wèi)星導(dǎo)航、全世界的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)、生物進(jìn)化科學(xué)，以及對(duì)月、行星、恒星等宇宙研究的各技術(shù)等。 這種輻射組合的中心點(diǎn)是新技術(shù)，若把這個(gè)中心點(diǎn)改為一項(xiàng)具有明顯優(yōu)點(diǎn)，具有人們所喜愛的特征，也可以考慮用輻射組合來開發(fā)產(chǎn)品。
例如閃光技術(shù)，小電機(jī)等也有許多輻射組合的新產(chǎn)品。以家用電器為例，由于電進(jìn)人家庭，由電的輻射組合，現(xiàn)已發(fā)展了眾多的家用電器，如電視機(jī)、電冰箱、全自動(dòng)洗衣機(jī)、空調(diào)機(jī)、電爐、電飯堡、洗碗機(jī)、電熱毯、抽油煙機(jī)、電烤箱、電取暖器、電子游戲機(jī)、電吹風(fēng)等等。
此外，還有一種類似輻射組合的方法，即某事物尋求改進(jìn)或創(chuàng)新，把此事物做為中心點(diǎn)，與一些與改進(jìn)事物毫不相干的甚至風(fēng)馬牛不相及的事物強(qiáng)行組合，形式上與輻射組合相似，這種組合大多數(shù)可能是無意義的、荒唐的，但往往也可以從中找到有價(jià)值的方案?？梢詫?duì)于這種組合有人又叫它為焦點(diǎn)組合法。
該法實(shí)質(zhì)上是焦點(diǎn)法和強(qiáng)制聯(lián)想法的結(jié)合。 三、形態(tài)分析組合 形態(tài)分析組合也稱形態(tài)分析法，是瑞典天文物理學(xué)家卜茨維基于1942年提出的，它的基本理論是：一個(gè)事物的新穎程度與相關(guān)程度成反比，事物（觀念、要素）越不相關(guān)，創(chuàng)造性程度越高，即易產(chǎn)生更新的事物。
該法的做法是：將發(fā)明課題分解為若干相互獨(dú)立的基本因素，找出實(shí)現(xiàn)每個(gè)因素功能所要求的可能的技術(shù)手段或形態(tài)，然后加以排列組合得到多種解決問題的方案，最后篩選出最優(yōu)方案。 例如，要設(shè)計(jì)一種火車站運(yùn)貨的機(jī)動(dòng)車，根據(jù)對(duì)此車的功能要求和現(xiàn)有的技術(shù)條件，可以把問題分解為驅(qū)動(dòng)方式、制動(dòng)方式和輪子數(shù)量三。
3.我們生活中利用組合進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的例子
如帶橡皮的鉛筆是由橡皮和鉛筆組合而成，電水壺是由電熱器與炊壺組合而成。帶日歷的手表，帶溫度計(jì)的臺(tái)歷架，帶有圓珠筆的鋼筆等，都是由兩種東西組合而成的一種新東西。像這樣將已有的兩種或多種物品或部件進(jìn)行巧妙地組合，構(gòu)成新的更好的物品的發(fā)明方法稱為組合法。
組合可分為近緣組合和遠(yuǎn)緣組合。
近緣組合是指待組合的事物原本是"一家人"，或者是"直系親屬"，它們常常在一起"接觸"，雖各自有著不同的功能，但彼此間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。那么，可以將它們"固定化"地結(jié)合在一起，形成一個(gè)有機(jī)的整體。
編碼桿秤桿秤這種傳統(tǒng)的計(jì)量工具，使用時(shí)間不下千年了。但由于它的秤桿和秤砣是分開的兩個(gè)部件，所以攜帶很不方便，特別是有些人還利用換秤砣的方式坑人，使消費(fèi)者深受其害。于是，四川的張鵬程同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的桿秤作了改進(jìn)，他在桿秤上開槽，把秤砣做成條形，并把兩者通過活節(jié)鉚在一起，使兩者不能分開，再刻上編碼。不用時(shí)，可以把秤砣鑲在桿秤的槽里，既攜帶方便，又可防止弄虛作假，有利于維護(hù)消費(fèi)者的利益。
這項(xiàng)名為"編碼桿秤"的小發(fā)明榮獲了第五屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎(jiǎng)。其成功之處就在于巧妙地將秤桿和秤砣這兩件"形影不離"的部件綜合在一起，把傳統(tǒng)的桿秤來了一番革命性的變革，是成功地運(yùn)用近緣組合的范例。
像這種近緣組合的例子很多，只要你留心是可以找出發(fā)明的結(jié)合點(diǎn)的。比如：飯菜盒許多同學(xué)喜歡用鋁制飯盒買飯或帶飯，但這種飯盒盛菜時(shí)很不方便。能不能把盒蓋與盒體組合在一起制成"飯菜盒"呢？首先可以將普通飯盒的盒蓋加深些，使之可盛菜。其次將盒蓋與盒體用合頁連接起來，買飯時(shí)，打開盒蓋，盒體盛飯，盒蓋盛菜，用一只手即可端住，特別是在無桌放飯盒時(shí)用尤其方便。
無塵掃帚能否將灑水與掃地兩個(gè)步驟合成一個(gè)步驟，發(fā)明一種無塵的掃帚？如在掃把上安一個(gè)帶微孔盛水的塑料袋，邊掃地邊灑水滅塵。
有時(shí)兩件事物不是"親戚"，甚至一點(diǎn)聯(lián)系也沒有，但把它們巧妙地組合在一起后，就增加了新的功能，出現(xiàn)了新的事物，這就是遠(yuǎn)緣組合。如傘是大家常用的雨具，而手電筒是照明用具，兩者本不相干，但把它們組合在一起，下雨天走夜路時(shí)，既可遮雨，又可照路，一舉兩得。還有人把星座圖繪制在傘面的內(nèi)側(cè)，那么在打傘的同時(shí)又可觀察星空，增加天文知識(shí)，豈不妙哉！
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4.簡(jiǎn)述組合創(chuàng)新法的一般規(guī)律
創(chuàng)新：是人類歷史發(fā)展的原動(dòng)力，是人類生存進(jìn)化的內(nèi)在客觀需要，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一路徑，是類社會(huì)文明與進(jìn)步的必然選擇. 創(chuàng)新的特征：價(jià)值取向性；明確目的性；綜合新穎性；高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)性；超前變革性. 創(chuàng)新的作用：1）滿足人類生存與發(fā)展的客觀需要.2）深化了人類對(duì)客觀世界的認(rèn)知.3）提高了人類對(duì)客觀世界的駕馭能力. 從兩個(gè)不同角度，寫出創(chuàng)新的定義. 創(chuàng)新：指人類為了滿足自身需要，不斷拓展對(duì)客觀世界及其自身的認(rèn)知與行為的過程和結(jié)果的活動(dòng).或具體講，創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對(duì)事物的整體或其中的某些部分進(jìn)行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng). 創(chuàng)新的核心目標(biāo)、關(guān)鍵是什么？ 創(chuàng)新的核心：就是創(chuàng)新思維.是指人類思維不斷向有益于人類發(fā)展的方向動(dòng)態(tài)化的改變. 創(chuàng)新的關(guān)鍵：就是改變.向新的方向、有效的方面進(jìn)行量和質(zhì)的變化. 簡(jiǎn)述創(chuàng)新能力形成的基本原理 創(chuàng)新能力的原理：創(chuàng)新能力形成的第一原理：遺傳素質(zhì)是形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎(chǔ)和必要的物質(zhì)前提.它潛在決定著個(gè)體創(chuàng)新能力未來發(fā)展的類型、速度和水平.創(chuàng)新能力形成的第二原理：環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件.環(huán)境優(yōu)劣影響著個(gè)體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平.創(chuàng)新能力形成的第三原理：實(shí)踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑.實(shí)踐也是檢驗(yàn)創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動(dòng)成果的尺度標(biāo)準(zhǔn).創(chuàng)新能力形成的第四原理：創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核心與關(guān)鍵.創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是：先發(fā)散而后集中，最后解決問題. 寫出六大思維是什么. 擴(kuò)散思維、收斂思維、聯(lián)想思維、逆向思維、組合思維、質(zhì)疑思維、邏輯思維、用途鉛筆盒等. 創(chuàng)新有哪些原理和原則？掌握這些原理和原則后有無創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)，請(qǐng)你明確地指出來. 創(chuàng)新的原理：創(chuàng)新的第一原理：創(chuàng)新是人腦的一種機(jī)能和屬性——與生俱來.創(chuàng)新的第二原理：創(chuàng)新是人類自身的本質(zhì)屬性——人人皆有.創(chuàng)新的第三原理：創(chuàng)新是可以被某種因素激活或教育培訓(xùn)引發(fā)的一種潛在的心理品質(zhì)——潛力巨大. 創(chuàng)新原則：1、有目的有系統(tǒng)的創(chuàng)新，從分析機(jī)遇著手.2、多看、多問、多聽.3、創(chuàng)新若要行之有效，必須簡(jiǎn)單專一. 創(chuàng)新者要恪守哪些職業(yè)道德？你還能再補(bǔ)充些內(nèi)容嗎？ 在行動(dòng)中堅(jiān)忍不拔，不怕困難；無私性表現(xiàn)為獻(xiàn)身精神，無私才能沖破束縛；不盲目服從權(quán)威，不人云亦云.（可自己再補(bǔ)充） 創(chuàng)新的基本條件. 回答要點(diǎn) ：（1）創(chuàng)新精神.必須善于思考，勇于探索，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和責(zé)任感，不怕挫折，不怕困難，而且有科學(xué)的理智的冒險(xiǎn)精神.（2）創(chuàng)新者的素質(zhì)和能力要求.對(duì)創(chuàng)新者的素質(zhì)要求是：創(chuàng)新意識(shí)、探索精神、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、廣博的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的心理素質(zhì)、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神.對(duì)創(chuàng)新能力的要求是：敏銳的觀察問題、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力、深入分析和把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)的能力、自我管理和控制、協(xié)調(diào)的能力、良好的記憶力和豐富的想象力、科學(xué)的綜合創(chuàng)新能力（3）良好的資源條件.主要是資金和人力資源. 什么是消極思維定勢(shì)，如何破除消極思維定勢(shì)？ 消極思維定勢(shì)：是指人們?cè)诮鉀Q新問題（或拓展新領(lǐng)域）時(shí)，受到原有思考問題成功的局限而處于停頓的心理狀態(tài). 消除消極思維定勢(shì)？1、對(duì)思維障礙的清除要有清醒正確的認(rèn)識(shí).2、點(diǎn)擊現(xiàn)代文化與觀念，刪除形成思維障礙的文化支撐.3、科學(xué)建構(gòu)現(xiàn)代信息（知識(shí)）結(jié)構(gòu)，使其產(chǎn)生新思維新觀念，并迅速復(fù)制擴(kuò)散.4、靈活轉(zhuǎn)換思維視角，利用各種思維變式清除障礙，形成創(chuàng)新思維. 終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人的生存之本，但目前社會(huì)上的各種培訓(xùn)五花八門，應(yīng)有盡有.你能否借助于5W1H法的提示來幫助自己對(duì)當(dāng)前所需的培訓(xùn)進(jìn)修加以選擇？請(qǐng)列出其思路. ①why自己當(dāng)前為什么要進(jìn)行培訓(xùn)？②what學(xué)習(xí)的目的，想學(xué)什么，去什么班？③who這個(gè)班是誰辦的？適合于誰？主講人與聯(lián)系人是誰？④when何時(shí)開班，上課的時(shí)間，報(bào)名時(shí)間⑤where辦班的地點(diǎn)，報(bào)名地點(diǎn)⑥how如何報(bào)名，需要什么條件？ 簡(jiǎn)述創(chuàng)新思維六種方式及特征. 答：創(chuàng)新思維六種方式及特征 第一、發(fā)散思維 特征：流暢性 變通性 獨(dú)特性 第二、收斂思維 特征：封閉性 連續(xù)性 求實(shí)性 第三、相象思維 特征 形象性 概括性 超越性 第四、聯(lián)想思維 特征 連續(xù)性 形象性 概括性 第五 邏輯思維 特征形式：就是邏輯的概念、判斷和推理 什么是消極思維定勢(shì)，如何破除消極思維定勢(shì)？ 消極思維定勢(shì)：是指人們?cè)诮鉀Q新問題（或拓展新領(lǐng)域）時(shí)，受到原有思考問題成功的局限而處于停頓的心理狀態(tài). 消除消極思維定勢(shì)？1、對(duì)思維障礙的清除要有清醒正確的認(rèn)識(shí).2、點(diǎn)擊現(xiàn)代文化與觀念，刪除形成思維障礙的文化支撐.3、科學(xué)建構(gòu)現(xiàn)代信息（知識(shí)）結(jié)構(gòu)，使其產(chǎn)生新思維新觀念，并迅速復(fù)制擴(kuò)散.4、靈活轉(zhuǎn)換思維視角，利用各種思維變式清除障礙，形成創(chuàng)新思維. 用立體思維將AB兩點(diǎn)用三種辦法連起來. 地球（南極北極）、孩子（父母）、網(wǎng)絡(luò)（人與人）、公路（城市之間） 將三件生活日用品，進(jìn)行組合，組成工藝品. 掛歷紙+曲別針+木棍=窗簾 床單+繩子+頭花=壁掛 盛著水的水杯+蠟燭+鈕扣=燭臺(tái) 應(yīng)用二元坐標(biāo)法，對(duì)以下詞進(jìn)行組合，并把有意義的結(jié)果寫出來：（5種以上） 通訊 光 筆 刀 計(jì)算 對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞在。
5.創(chuàng)新的事例有哪些
袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。
袁隆平長(zhǎng)期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實(shí)踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
1970年，與其助手李必湖和馮克珊在海南發(fā)現(xiàn)一株花粉敗育的雄性不育野生稻，成為突破“三系”配套的關(guān)鍵。 1972年育成中國第一個(gè)大面積應(yīng)用的水稻雄性不育系“二九南一號(hào)A”和相應(yīng)的保持系“二九南一號(hào)B”，次年育成了第一個(gè)大面積推廣的強(qiáng)優(yōu)組合“南優(yōu)二號(hào)”，并研究出整套制種技術(shù)。
1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢(shì)利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢(shì)利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”。
詹天佑，字眷誠，江西婺源人。1861年（清咸豐十一年）出生在一個(gè)普通茶商家庭。
兒時(shí)的詹天佑對(duì)機(jī)器十分感興趣，常和鄰里孩子一起，用泥土仿做各種機(jī)器模型。有時(shí)，他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開，擺弄和捉摸里面的構(gòu)件，提出一些連大人也無法解答的問題。
1872年，年僅十二歲的詹天佑到香港報(bào)考清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”?？既『?，父親在一張寫明“倘有疾病生死，各安天命”的出洋證明書上畫了押。
從此，他辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想，來到美國就讀。采納哦。
