法治教育(法制教育月活動方案)
1.法制教育月活動方案
去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶：李鵬亞 法制教育月活動方案【篇一：三月法制宣傳月活動方案】2014年人民路小學法制宣傳月活動方案為使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)就我校集中宣傳教育活動安排如下：一、活動主題：弘揚法治精神，推進依法治國。
二、活動時間：3月11日至3月20日。三、活動內容：1.利用班會課、紅領巾廣播站的時間對全校學生進行法制教育。
2.利用政治學習的時間，組織全校教職工學習有關依法治校的文章。3、邀請我校法制副校長做法制報告。
4、各班出一期法治專題黑板報。5、開展一次法制主題班會。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。
對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依。
2.市法制宣傳教育活動方案怎么寫
*********法制宣傳教育工作實施方案
***努力實踐科學發(fā)展觀，認真做好2011年的普法依法治理工作，認真學習貫徹十七大精神，努力創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，推動疏附縣的農(nóng)業(yè)建設進程，結合本公司工作實際，制定2011年法制宣傳教育工作實施方案。其主要工作是：
1、加強全公司工作人員法制教育學習。要切實按照《疏附縣2011年普法依法治理工作計劃》的要求，結合實際，認真組織公司全體職工學習政策法規(guī)，增強全公司人員的責任感，及時總結經(jīng)驗，積極穩(wěn)妥地開展法制教育學習工作。
2、深入開展以學習憲法為核心的法律法規(guī)學習活動。在廣大干部職工中，牢固樹立國家根本大法、國家一切權力屬于人民、公民權利與義務相一致等法治觀念，促進崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍的形成。積極組織學習《憲法等法律法規(guī)。
3、加強對新頒布實施法律法規(guī)的宣傳。組織好職工的法制培訓工作，制定培訓計劃和內容，及時組織培訓。整合社會資源，運用有效載體，探索開展法制宣傳教育的新思路，要充分利用輿論陣地，大力宣傳法律知識，增強法律宣傳的覆蓋面。
4、在職工中扎實做好法制宣傳的各項教育活動。首先是充分利用報刊、廣播、網(wǎng)絡等對職工進行宣傳，其次是在本公司設立宣傳欄，將職工學習心得逐一上墻；抓好“六.五”和“12.4”全國法制宣傳日等系列活動。增強全體職工的法制意識，通過開展法制宣傳教育活動，全面提高廣大職工干部依法行政的能力和水平。
5、公司普法教育領導小組要按時進行檢查指導，督促各科室有計劃地學好法律法規(guī)，切實做到學法、知法、懂法、守法，使全公司廣大干部職工的法制意識有較大的提高。
6、緊緊圍繞全面推進依法治縣的要求，結合學習科學發(fā)展觀內容，認真落實國家法規(guī)、政策，規(guī)范行政執(zhí)法行為，熟悉并掌握法律法規(guī)內容和知識，自覺維護法律的尊嚴，充分調動廣大干部職工依法參與宣傳教育的積極性。
7、加強維護社會穩(wěn)定相關法律法規(guī)的宣傳教育，大力開展維護社會治安綜合治理等法律法規(guī)宣傳教育，引導群眾依法表達利益訴求，依法解決各種矛盾糾紛。
3.學校組織開展青少年學生法制教育活動的實施方案
孫克明小學依法治校規(guī)劃及實施方案
一、目標：
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，運用法律手段調整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關系、新情況和新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據(jù)
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織，明確職責
為提高我校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。
四、各組工作職責
1、依法治校工作領導小組。
(1)依法制定學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政協(xié)同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執(zhí)行，合法、公正、公開。
(2)制定《依法治校實施方案》。
(3)全面負責學校依法治校實施工作，每周研究工作一次。
(4)聘請學校法制副校長。
(5)宣傳、落實、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組。
(1)結合教育系統(tǒng)普法教育活動，落實計劃教材、師資、課時。
(2)負責社區(qū)、家庭的協(xié)調、聯(lián)系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
(3)學法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組。
(1)宣傳、保護師生的合法權益。
(2)受理、處理師生校內申訴案件。
(3)以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調解小組。
(1)制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。
(2)安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴，制度化、規(guī)范化。
(3)建立應對突發(fā)事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發(fā)生。
(4)做好應急處理，負責向上級報告。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校已經(jīng)把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經(jīng)過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。
4."安全文明法制教育月"活動相關活動方案
為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建平安和諧校園，切實增強廣大師生的安全防事故意識和法制觀念，有效預防和減少各類安全事故和青少年違法犯罪行為，確保廣大青少年學生健康成長，結合我校實際，特制定本實施方案。 一、指導思想
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，通過安全教育活動的開展，全面提升我校的安全教育和安全管理水平，增強廣大師生的法紀意識，切實杜絕各種不安全事故和違法違紀現(xiàn)象在我校發(fā)生。 二、活動內容 （一）抓好四項教育
1、在師生中開展安全與應急避險知識教育； 2、在師生中開展預防流行病、傳染病知識教育； 3、在師生中開展學校安全日常管理教育；
4、在師生中開展以預防青少年違法犯罪為主要內容的法律法規(guī)教育。
（二）開展四項活動
1、在學校廣泛開展以板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動。
2、在學生中開展“珍愛生命，遠離危險，遵紀守法，防范侵害”為主題的征文活動；在教師中開展“學習實踐科學發(fā)展觀，深化學校安全管理”為主題的論文研討活動；
3、在學生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及“人人遵紀守法、爭做文明學生”為主要內容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動； 4、在師生中開展法制報告會、模擬法庭、法律知識競賽等法制教育活動。
三、實施方法與步驟：
1.宣傳動員階段﹙4.7—4.15﹚，廣泛開展以板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動；召開一次安全法制教育月活動的動員大會，對本次活動月進行動員和部署。
2.集中教育階段﹙4.16—4、20﹚
⑴.開展一次緊急疏散模擬演練活動，對學生進行安全與應急避險知識教育；
⑵.舉辦一次安全知識講座，對師生進行預防流行病、傳染病的知識教育；
⑶.開展一次安全知識競賽活動，對師生進行學校安全日常管理教育；
⑷.召開一次法制教育報告會，對師生進行以預防青少年違法犯罪為主要內容的法律法規(guī)教育。
⑸.以 “珍愛生命，遠離危險，遵紀守法，防范侵害”為主題，在學生中開展一次征文活動。
⑹.以 “學習實踐科學發(fā)展觀，深化學校安全管理”為主題，在教師中開展一次論文研討活動。
⑺.以少先隊為主體，在學生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及“人人遵紀守法、爭做文明學生”為主要內容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動。
3.總結表彰階段﹙4.21—4.29﹚，根據(jù)各班級的活動開展情況，進行全面總結，表彰一批先進集體和先進個人。全面推廣好的做法和經(jīng)驗。
四、活動要求
1.成立組織機構，加強組織領導
2、各班各位教師要高度重視宣傳月活動，把這項活動作為創(chuàng)建“平安和諧校園”的重要內容，精心策劃活動實施方案，采取切實有效措施，確保此項活動順利開展，收到預期效果。
3、活動要結合本校和學生實際，突出針對性和實效性，要將宣傳月活動與“安全教育周”、新生入學教育活動結合起來，與“六項”專項治理、秋季學校安全隱患排查整改結合起來，認真分析本校本部門在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱環(huán)節(jié)，拿出切實可行的具體措施，有效消除學校安全隱患。
5.大學生普法宣傳策劃
2009年工作計劃，以“三個代表”重要思想為指導，以依法治校為全年工作主線，以“創(chuàng)優(yōu)精神”為工作統(tǒng)領，全面推進依法治校和年度法制工作要點，加大教育普法和熱潮力度，結合我校工作實際，特制訂2009學校普法工作計劃。
大學生是祖國建設的主力軍和后備軍，他們的法律意識水平從某種程度上代表了我國的法制現(xiàn)狀，加強大學生法律意識的培養(yǎng)，對實施依法治國也具有長遠性、根本性的意義。此次調查即期望了解在校大學生的法律意識水平，找出法制教育的薄弱環(huán)節(jié)和普遍存在的意識誤區(qū)，進行針對性的普法宣傳和教育，探討提高大學生法律意識的有效途徑，切實增強同學們的法律意識和維權意識 一、指導思想 根據(jù)我校實際，以建設社會主義教育法制為目標，號召全校師生認真學習法律常識，進一步提高全校師生的法律素質和法律意識，把普法工作納入到學校重點工作上來，并把法制工作融合到學校的教育教學和管理中來，堅持依法治國、以德治國相結合、堅持法制教育與實踐相結合，力求實效，積極推進依法治教進程，全面推進教育改革與發(fā)展，做好普法的收尾工作。
二、重點工作1、學校把法制教育作為對學生思想政治教育的重要任務來抓，根據(jù)學生的年齡特點進行不同形式的教育。進一步抓好教師的“依法育人”和學生“帶法回家”活動。
2、搞好建立教師、學生、家長三個層次的一體化教育網(wǎng)絡 首先，對教師要以“依法教書、依法育人”行動為載體，組織廣大教師認真學習《教師法》、《教育法》以及《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等規(guī)范行政管理行為的重要法律法規(guī)，真正做到依法教書、依法育人。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，進一步提高學生自我保護能力。
3、充分利用師生大會、班團會、校內廣播、班報、宣傳版報等宣傳陣地，結合2006年我校“五.五”普法經(jīng)驗，在學生中開展一次法律知識宣傳活動和12月4日的全國普法宣傳日等宣傳活動。4、建立法制教育基地，定期舉行各種法制教育活動，有記載、有可查圖片、光碟、材料等。
通過對學生進行法制教育，幫助學生樹立法律觀念和公民依法享有權力和改造義務的觀念，樹立公民道德和社會責任感，學會依法保護自己，并通過學生“帶法回家”活動，用小手牽大手，帶動家庭的法制觀念和意識。5積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮紅領巾廣播、電視、報紙、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或專題節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面；組織開展法律知識征文賽；參觀法制教育基地；組織法律知識專題講座。
努力探索和開辟普法》、《治安管理處罰條例》和新頒布的 《勞動合同法》 三、與時俱進，開拓創(chuàng)新，讓普法工作走進校網(wǎng) 隨著信息網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展和日益普及，使信息的傳播手段得以拓展，也使信息的傳播速度史無前例地加快。利用網(wǎng)絡開展法制宣傳教育工作，建立網(wǎng)上社會主義法制宣傳陣地已成為一項刻不容緩的任務。
我校校園網(wǎng)四通八達，覆蓋學校教學區(qū)、各個辦公室，學校黨委認識到網(wǎng)絡法制宣傳的重要性和必要性，創(chuàng)新工作方法，與時俱進，充分利用校園網(wǎng)的便捷、快速和大覆蓋面，在學校網(wǎng)頁上開設了普法專欄，內設“法律法規(guī)”、“普法現(xiàn)在時”、“網(wǎng)上答疑”、“音像教育”等欄目。“法律法規(guī)”將國家的一些重要法律法規(guī)和剛剛頒布的法律上傳到網(wǎng)上，供全校師生員工學習使用，“普法現(xiàn)在時”著重介紹巢湖市開展普法教育，推進依法治市工作的情況和我校的普法工作進展情況，讓廣大師生及時了解普法工作的最新動態(tài)；“網(wǎng)上答疑”是采用互動傳播方式，我們請學校的法律教師、專家為廣大師生解決各種各樣的法律問題，幫助他們解決實際困難；“音像教育”則是學校購買法制宣傳電視片上傳到網(wǎng)上，組織師生到網(wǎng)上下載收看。
我校普法工作走進校園網(wǎng)，充分利用了網(wǎng)絡傳播的數(shù)字化、多媒體、開放式、互動式、多向性、動態(tài)發(fā)展式等傳播特點，開辟了法制宣傳教育的新空間和新渠道，提供了現(xiàn)代化的工具和手段，提高了普法工作的實效性，擴大了覆蓋面，增強了影響力。
6.大學生普法宣傳策劃
2009年工作計劃，以“三個代表”重要思想為指導，以依法治校為全年工作主線，以“創(chuàng)優(yōu)精神”為工作統(tǒng)領，全面推進依法治校和年度法制工作要點，加大教育普法和熱潮力度，結合我校工作實際，特制訂2009學校普法工作計劃。
大學生是祖國建設的主力軍和后備軍，他們的法律意識水平從某種程度上代表了我國的法制現(xiàn)狀，加強大學生法律意識的培養(yǎng)，對實施依法治國也具有長遠性、根本性的意義。此次調查即期望了解在校大學生的法律意識水平，找出法制教育的薄弱環(huán)節(jié)和普遍存在的意識誤區(qū)，進行針對性的普法宣傳和教育，探討提高大學生法律意識的有效途徑，切實增強同學們的法律意識和維權意識 一、指導思想 根據(jù)我校實際，以建設社會主義教育法制為目標，號召全校師生認真學習法律常識，進一步提高全校師生的法律素質和法律意識，把普法工作納入到學校重點工作上來，并把法制工作融合到學校的教育教學和管理中來，堅持依法治國、以德治國相結合、堅持法制教育與實踐相結合，力求實效，積極推進依法治教進程，全面推進教育改革與發(fā)展，做好普法的收尾工作。
二、重點工作1、學校把法制教育作為對學生思想政治教育的重要任務來抓，根據(jù)學生的年齡特點進行不同形式的教育。進一步抓好教師的“依法育人”和學生“帶法回家”活動。
2、搞好建立教師、學生、家長三個層次的一體化教育網(wǎng)絡 首先，對教師要以“依法教書、依法育人”行動為載體，組織廣大教師認真學習《教師法》、《教育法》以及《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等規(guī)范行政管理行為的重要法律法規(guī)，真正做到依法教書、依法育人。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，進一步提高學生自我保護能力。
3、充分利用師生大會、班團會、校內廣播、班報、宣傳版報等宣傳陣地，結合2006年我校“五.五”普法經(jīng)驗，在學生中開展一次法律知識宣傳活動和12月4日的全國普法宣傳日等宣傳活動。4、建立法制教育基地，定期舉行各種法制教育活動，有記載、有可查圖片、光碟、材料等。
通過對學生進行法制教育，幫助學生樹立法律觀念和公民依法享有權力和改造義務的觀念，樹立公民道德和社會責任感，學會依法保護自己，并通過學生“帶法回家”活動，用小手牽大手，帶動家庭的法制觀念和意識。5積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮紅領巾廣播、電視、報紙、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或專題節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面；組織開展法律知識征文賽；參觀法制教育基地；組織法律知識專題講座。
努力探索和開辟普法》、《治安管理處罰條例》和新頒布的 《勞動合同法》 三、與時俱進，開拓創(chuàng)新，讓普法工作走進校網(wǎng) 隨著信息網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展和日益普及，使信息的傳播手段得以拓展，也使信息的傳播速度史無前例地加快。利用網(wǎng)絡開展法制宣傳教育工作，建立網(wǎng)上社會主義法制宣傳陣地已成為一項刻不容緩的任務。
我校校園網(wǎng)四通八達，覆蓋學校教學區(qū)、各個辦公室，學校黨委認識到網(wǎng)絡法制宣傳的重要性和必要性，創(chuàng)新工作方法，與時俱進，充分利用校園網(wǎng)的便捷、快速和大覆蓋面，在學校網(wǎng)頁上開設了普法專欄，內設“法律法規(guī)”、“普法現(xiàn)在時”、“網(wǎng)上答疑”、“音像教育”等欄目。“法律法規(guī)”將國家的一些重要法律法規(guī)和剛剛頒布的法律上傳到網(wǎng)上，供全校師生員工學習使用，“普法現(xiàn)在時”著重介紹巢湖市開展普法教育，推進依法治市工作的情況和我校的普法工作進展情況，讓廣大師生及時了解普法工作的最新動態(tài)；“網(wǎng)上答疑”是采用互動傳播方式，我們請學校的法律教師、專家為廣大師生解決各種各樣的法律問題，幫助他們解決實際困難；“音像教育”則是學校購買法制宣傳電視片上傳到網(wǎng)上，組織師生到網(wǎng)上下載收看。
我校普法工作走進校園網(wǎng)，充分利用了網(wǎng)絡傳播的數(shù)字化、多媒體、開放式、互動式、多向性、動態(tài)發(fā)展式等傳播特點，開辟了法制宣傳教育的新空間和新渠道，提供了現(xiàn)代化的工具和手段，提高了普法工作的實效性，擴大了覆蓋面，增強了影響力。
7.急求 "法制教育"主題小學生隊日活動方案
給一個參考
法制教育主題隊會活動方案
活動主題：學習《小學生日常行為規(guī)范》、《實驗小學一日常規(guī)》。
活動目的：讓同學們通過此次主題班會，從自身做起，努力做到《小學生日常行為規(guī)范》、《實驗小學一日常規(guī)》中所要求的。
活動時間：班會課。
活動地點：教室
主持人：班主任
活動準備：電腦準備一則小品；準備一首有關常規(guī)學習的詩歌；學生準備一個有關規(guī)范學習的小節(jié)目；準備一些關于常規(guī)的問答題。
活動過程：
1、主持人開場白：親愛的小朋支，大家下午好。孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學習環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習慣，比如：有的人經(jīng)常違反《小學生日常行為規(guī)范》，為改變這種情況，我們通過活動學習《小學生日常行為規(guī)范》、《實驗小學一日常規(guī)》。
2、主持人：現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習慣，有助于自己將來的發(fā)展，不信，請看大屏幕小品《對比》。
學生看表演。
主持人：這真是鮮明的對比啊！看完這個小品，我想，每個人心中都會有所觸動，談談你的看法吧！
請學生三、四人談談感受。
3、主持人：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對規(guī)范的學習，應該對規(guī)范有了比較深刻的理解，那么接下來，我們進入競賽環(huán)節(jié)。（競賽題分必答題和搶答題，答對加分，答錯表演一個有關規(guī)范學習的小節(jié)目）
學生回答題目，表演小節(jié)目。
4、主持人：為了更有助于我們同學牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，老師還創(chuàng)作了一首詩歌，請聽。
請一生朗誦學習規(guī)范詩歌。
主持人：大家覺得這首詩歌怎樣？讓同學發(fā)表一些意見。
5、主持人：下面請同學們做一些簡單的糾錯題。
主持人：通過糾錯讓我們明確了一些遵守常規(guī)必須注意的地方，《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學一日常規(guī)》要求我們成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民，要求我們千學萬學，學做真人，而學做真人第一步就是要熱愛我們的祖國，接下來，我們來同唱《國歌》。
6、班主任講話。班主任就內容和學生表現(xiàn)談談自己的看法。
附：
《小學生日常行為規(guī)范》一年級第一學期訓練重點
一、前半學期（入學教育）
重點：
1、認識并尊敬國旗、國徽，升國旗、奏國歌時立正、行注目禮。
2、帶齊學習用品，按時上學，有事請假。
3、了解課堂常規(guī)，遵守課堂紀律，發(fā)言先舉手。
4、按時完成作業(yè)，有錯及時訂正。掌握正確讀寫姿勢。
5、見到師長會主動用尊稱問好。
6、學會掃地、擦黑板。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
二、后半學期
重點：
1、學會唱國歌，學會排隊、做"兩操"。
2、不說臟話，不和同學爭吵、打架。
3、專心聽講，積極發(fā)言。讀寫姿勢正確。
4、愛護課桌椅、花草樹木。
5、不拿別人的東西。
6、注意安全，遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵道、碼頭邊玩耍。
8.幫忙想一下小學的關于《法制教育》的主題班隊會方案
法制教育主題班隊會
類別：主題班隊會
主題：法制教育主題班會
活動目的：
1、《未成年人保護法》、《交通法規(guī)》
3、《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌曲磁帶。
4、黑板設計：姹紫嫣紅的花朵在黑板的四個角上，主題字樣寫在黑板中間，下面畫著一群活潑可愛的少先隊員。
活動過程：
1、隊會儀式
2、中隊長宣布中隊會開始，并講這次隊會的主要目的及意義。
4、請律師向隊員介紹《未成年人保護法》。
5、請有關法律人士講法律法規(guī)。
6、分組討論：做守法的小公民難不難，為什么？
7、教師總結講話
8、主題隊會結束。
9.法制主題班會
法制教育主題班會活動設計方案 一、班會時間：二、班會地點：教室三、參加人員：全班同學及班主任四、主持人：班主任或學生干部五、班會主題：法律與我們同行
六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、標題：踏好青春每一步 八、主要內容：1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。九、形式：印發(fā)法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。十、活動過程參考1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。
畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結。5、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！
10.法制教育班會教案
“法制教育”主題班會教案 班會目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
班會方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。 班會時間： 班會過程： 一、導入 保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。
然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。
所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。 二、主要內容 （一）你對法律知多少： 1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。
要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。 （二）正確對待父母和學校的教育 隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。
未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。
如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。 （三）學會運用法律武器保護自己的合法權益 未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。
依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。 案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。
男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。
男方不肯，堅持“要人不要錢”。小陳為了保護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。
法院經(jīng)過調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益。
案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。
派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。
周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。
于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
（四）學會斷案 案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任？ 曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。
叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。
無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任？ 答案：違法 案例2.父母不讓孩子上學違法嗎？ 村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。
但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。
你認為趙某的做法是否違法？ 答案：違法 案例3.未成年人被判緩刑 學校能否拒絕入學？ 16周歲的小華是某中專學校的學生，去年因盜竊被公安機關抓獲。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的決定。
法院對小華盜竊一案開庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。 宣判后，小華在父母的陪同下來到學校，要求繼續(xù)讀書。
不料，學校卻拿出一份開除學籍的處分決定，聲稱學校與小華已不存在任何關系。你。
