戶(hù)外小學(xué)生活動(dòng)(戶(hù)外活動(dòng)策劃方案)
1.戶(hù)外活動(dòng)策劃方案
在戶(hù)外的活動(dòng)中，本來(lái)不認識的人想要熟悉起來(lái)，并需要什么特殊的安排的，關(guān)鍵看你這個(gè)組織者的組織能力。
我給你一個(gè)小建議，你可以把隊伍分組，分組時(shí)把不同班的人混著(zhù)分，在爬山過(guò)程中給出一些小任務(wù)進(jìn)行競賽，這樣就可以很快把原有的界限突破了。例如，你把分好組的同學(xué)編好號，并發(fā)給他們一些問(wèn)題卡：比如要求大家相互了解隊友的愛(ài)好、習慣、喜歡什么樣的異性朋友等，要求組里的人要相互熟悉，到了山頂之后你負責抽查考驗，輸了的那組就會(huì )被罰。到了山頂，你按問(wèn)題卡的問(wèn)題抽查他們的相互情況，這樣就可以讓大家在爬山過(guò)程之中去了解隊友的情況。
如果非要在飯后休息時(shí)間搞個(gè)小游戲，也簡(jiǎn)單，就教你一個(gè)我發(fā)明的兩個(gè)小游戲吧。
一、“勇闖雷區”。
游戲很簡(jiǎn)單，按原分組為單位圍坐（也可以重新分為兩個(gè)大組），中間設一個(gè)地方為“雷區”，在“雷區”用帽子等物把一張紙和一支鉛筆。
從第一組開(kāi)始，上來(lái)一個(gè)隊員，在紙上寫(xiě)下下一組可能上來(lái)的隊員的編號后回組；下一組的隊員到“雷區”看那個(gè)寫(xiě)下的編號，如果正好是他自己，他就觸雷退出，如果不是，他就再寫(xiě)下一組可能上來(lái)的隊員編號回組。。。。。。以此類(lèi)推，直到某一個(gè)組的隊員全部退出為止。
二、“超級搬運工”
這個(gè)游戲需要比較大的場(chǎng)地，適合在野外平地上玩。
劃出跑道，分起點(diǎn)和終點(diǎn)（最好兩點(diǎn)有二十米以上的距離），各組選出三人（可三的倍數）參加。其中一人把組中另外兩個(gè)選手背著(zhù)跑到終點(diǎn)，然后由被背過(guò)去的兩個(gè)人把背人的從終點(diǎn)抬回起點(diǎn)，先到者勝。
（這個(gè)游戲最矛盾的地方就是誰(shuí)都想背人的塊頭越大越好，而被背的個(gè)子越小越好，但到了終點(diǎn)要抬人的時(shí)候，每個(gè)人都想被抬的個(gè)子越小越好，哈哈）
2.中小學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng) 主題有哪些 形式有哪些
戶(hù)外拓展活動(dòng)方案
戶(hù)外拓展訓練屬于體驗式培訓，形式生動(dòng)、靈活、有趣，能激發(fā)員工的潛在能力，提升個(gè)人素質(zhì)，熔煉團隊合作精神，在協(xié)作中促進(jìn)自身和團隊共同進(jìn)步。
本方案通過(guò)組織學(xué)員的戶(hù)外拓展活動(dòng)，使其充分領(lǐng)略形式 多樣、生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)挑戰的戶(hù)外體驗項目，確認信心，發(fā)掘自我潛能，培養團隊合作精神，體驗自己的生理和心理極限，從而提高自身身體心理素質(zhì)和整體協(xié)作能力。
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì )，使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體；使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養。同時(shí)也讓學(xué)生知道什么是團隊，團隊的重要性，以及這次活動(dòng)的目的：
1、團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強凝聚力；
2、營(yíng)造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰略分享，增強集體榮譽(yù)感；
3、正確認識潛能、體會(huì )團隊與自我潛能的突破，充分融入團隊，增強歸屬感；
4、增進(jìn)了解、加強溝通，增進(jìn)目標認同，激揚團隊士氣。
注：結合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來(lái)提升個(gè)人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應變能力等訓練，從而達到激發(fā)潛能，熔煉團隊的目的。
2、面對學(xué)員： 小學(xué)二年級學(xué)生
3、負責部門(mén)：三人行戶(hù)外拓展俱樂(lè )部
4、活動(dòng)具體方案：
（一） 地點(diǎn)：長(cháng)沙天賜園
（二） 時(shí)間：2014 年 月 日
（三） 人數：80人左右
（四） 活動(dòng)方式：
1、隨機分組開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)
2、全員集體活動(dòng)、隊伍比賽制
3、分享經(jīng)驗與心得
4、培訓與娛樂(lè )相結合
（五） 培訓時(shí)間安排：
流程安排
實(shí)景圖片
目的
08:00—09:15
集合出發(fā)
09:15—09:30
休息
09:30—10:00
教官說(shuō)
熱身小游戲，打破人與人之間的陌生感
10:00—10:40
團隊建設
1、團隊目標達成一致
2、讓團隊專(zhuān)注于核心優(yōu)先事項，從而憂(yōu)外向內形成統一。
3、要有“犧牲小我，完成大我“的精神。
4、團隊利益大于一切。
10:40—11:40
珠行千里
1. 團隊的溝通與協(xié)作；
2. 考驗團隊從組建到成熟；
3. 強調整體協(xié)作與配合，只有依靠團隊的力量才能順利完成任；
4. 互相理解，對團隊甘愿付出；
5. 提升團隊的信任度。
6、增強團隊凝聚力。
3.小學(xué)活動(dòng)策劃書(shū),麻煩具體點(diǎn),游戲1
“歡慶元旦 快樂(lè )延續” 主題活動(dòng)策劃書(shū)
為了迎接2012年元旦，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對節日文化的認識，同時(shí)活躍XX小學(xué)的文化氣氛，增長(cháng)見(jiàn)識。于2011年12月30日下午2:30在在校內的廣場(chǎng)舉辦“歡慶元旦，快樂(lè )延續”的主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：歡慶元旦 快樂(lè )延續 二、活動(dòng)目的：
1、提高孩子們對節日文化的認識
2、在緊張的學(xué)習氣氛中體驗節日的快樂(lè )氛圍，在學(xué)習中游戲，在游戲中學(xué)習 3、這次活動(dòng)還讓孩子們學(xué)會(huì )團結合作，認識合作的重要性
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月30日 （周五）下午 2:30—4:30 四、活動(dòng)地點(diǎn)： XX學(xué)校廣場(chǎng) 五、活動(dòng)對象：校內全體師生 六、活動(dòng)形式：以表演和游戲為主 七、主辦單位：XX學(xué)校 八、活動(dòng)流程：
第一篇：開(kāi)場(chǎng)篇 1. 接待及簽到
2. 開(kāi)場(chǎng)舞，又學(xué)校的舞蹈興趣小組表演一支舞蹈
3. 頒獎典禮，校長(cháng)為各類(lèi)興趣獲獎?wù)撸冗M(jìn)個(gè)人、班級進(jìn)行頒發(fā)獎狀及獎品，并發(fā)表
獲獎感言。 第二篇：才藝大展示
1. 美術(shù)興趣組展示美術(shù)作品（畫(huà)以及手工作品） 2. 主持人興趣小組表演詩(shī)歌朗誦 3. 健美操興趣小組表演 4. 中場(chǎng)游戲：擊鼓傳球 5. 跆拳道興趣小組表演 第三篇：游戲篇
1. 游戲A區：記憶大闖關(guān) 2. 游戲B區：大灌籃 3. 游戲C區：默契大考驗 4. 游戲D區：兩人三足 5. 結束游戲：智取寶藏
九、籌備與工作安排
活動(dòng)主持人：張XX、陳XX（高年級學(xué)生） 音響設備負責人：朱XX（老師） 活動(dòng)作品展負責人：XX老師
宣傳工作以及領(lǐng)獎處負責人：XX老師 活動(dòng)道具負責人：XX老師
小學(xué)生活動(dòng)游戲方案
紀念三八婦女節婦女干部代表座談會(huì )活動(dòng)方案—活動(dòng)策劃
團隊合作游戲方案活動(dòng)目的：學(xué)習凝聚團隊共識的方法；厘清個(gè)人目標、定位團隊目標。活動(dòng)地點(diǎn)：室外活動(dòng)對象：三年級活動(dòng)方案：
游戲一：盲人三角
活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規則：
1請伙伴設法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形（邊長(cháng)、角度相等），三角形頂端需朝向訓練員指定之方向
2過(guò)程中，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下（或將繩索平放在地上）
3如果要增加挑戰性，可限制執行過(guò)程中不可說(shuō)話(huà) 活動(dòng)意義：
1在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認？
2實(shí)際的工作經(jīng)驗中，你是如何協(xié)調出個(gè)人與團隊目標共同的一致性？如何厘清與定位個(gè)人&團隊目標？
3當三角形被放下時(shí)，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團隊的位置、方向？或者你是存有疑？還是沒(méi)有意見(jiàn)，以大的看法為主？在你的工作團隊中，是否也有類(lèi)似的情形？
4執行或討論的過(guò)程中有沒(méi)有人對眾人的意見(jiàn)、想法做歸納、整合？如果有，你覺(jué)得這個(gè)角色有哪些功能？通常團隊中有沒(méi)有人扮演這個(gè)角色？
5當伙伴的意見(jiàn)無(wú)人整合、共識未形成時(shí)，你的感覺(jué)是？團隊有哪些狀況？ 6蒙眼的過(guò)程中，最讓你困擾的是什么（ex：不安全感、不確定性?）？實(shí)際的生活體驗是否有類(lèi)似情形？
游戲二：坐地起身
1首先要大四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著(zhù)物的站起來(lái)的）
2四人手"橋"手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì )較高了。
說(shuō)明：親自試過(guò)十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。
游戲三：拋球游戲 1、道具：6個(gè)小皮球 2、適合人數：10人以上 3、時(shí)間：20分鐘 4、地點(diǎn)：戶(hù)外空地 5、操作規則：
1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；
2）教練告訴游戲規則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。也就是說(shuō)，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著(zhù)有人接到兩次，則游戲失敗，重新開(kāi)始。
4.怎樣做好戶(hù)外活動(dòng)策劃方案
策劃方案包括活動(dòng)概述、活動(dòng)主辦方和參與者情況、具體流程、場(chǎng)地布置、項目費用、執行分配和備注事項等幾個(gè)主要方面。
完整的可執行的活動(dòng)策劃方案必須具備五大要素： （一）、方案的主要五素 什么是五素？其實(shí)五素就是四個(gè)W及一個(gè)H(what、when、where、who及HOW)，寫(xiě)方案就是為讓看的那一方明白一個(gè)項目的情況，所以在方案上應該具體直觀(guān)的表明這五素，就是做什么、什么時(shí)候、在哪里、跟誰(shuí)、怎樣做等。方案的其他內容都應該圍繞這五素來(lái)寫(xiě)，這樣才明確地將你所要表達的項目情況表達出來(lái)。
1、what（活動(dòng)內容）：活動(dòng)方案的主要內容是核心，涉及活動(dòng)目的和活動(dòng)的方式。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，突出重點(diǎn)，表述清晰即可。
2、when（活動(dòng)時(shí)間）：不同的季節與天氣適合舉辦不同類(lèi)型的戶(hù)外活動(dòng)，據此策劃吸引戶(hù)外活動(dòng)愛(ài)好者，合理的時(shí)間安排是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。 3、where（活動(dòng)地點(diǎn)）：活動(dòng)的地點(diǎn)的選取。
可根據活動(dòng)的預算、內容性質(zhì)和規模大小，考慮優(yōu)質(zhì)舒適的活動(dòng)范圍。好的場(chǎng)地是活動(dòng)成功的一半。
4、who（活動(dòng)人員）：參與者的要求和條件，組織執行者的安排。可預先通過(guò)市場(chǎng)調查，針對有效的戶(hù)外活動(dòng)愛(ài)好者，適當的宣傳與推廣使盡量多的愛(ài)好者參與進(jìn)來(lái)。
把適合各個(gè)組織執行崗位的工作人員合理分組安排任務(wù)，確保活動(dòng)進(jìn)展的流程。 如：（1）工作人員可分為路線(xiàn)組、宣傳組、后勤組、機動(dòng)組等。
事先對路線(xiàn)和流程的安排做好較充分的準備，提高參與者的安全意識以及戶(hù)外活動(dòng)的技巧。 （2）方案培訓。
在戶(hù)外活動(dòng)里，假如參與的工作人員不了解的策劃目的等等，他們就不能為活動(dòng)策略實(shí)施提供建設性的輔助，因而需要對工作人員進(jìn)行溝通，只有知情才能出力。 5、HOW（活動(dòng)進(jìn)程）：活動(dòng)從開(kāi)始到結束的每一個(gè)進(jìn)程，既讓參與者一目了然，配合工作人員的工作，又有利于活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
活動(dòng)進(jìn)程是參與者最感興趣也是主辦方最關(guān)注的部分。流程如何既吸引參與者又有利于主辦方承辦，關(guān)鍵是具體且有特色，盡量符合參與者的期望值。
舉例如下： （1）活動(dòng)的基本路線(xiàn)。對應活動(dòng)的起始時(shí)間，從XX到XX，途徑xxxx，在開(kāi)展XXX活動(dòng)。
如： XX市政府廣場(chǎng)出發(fā)，沿途經(jīng)江源縣、撫松縣、松江河旅游開(kāi)發(fā)區，抵達西坡山門(mén)購票；首先走進(jìn)王池、出入長(cháng)白山大峽谷、徒步尋找瀑布、登頂天池。下山后開(kāi)始真正意義上的徒步穿越長(cháng)白山。
夕陽(yáng)青石峰，夜幕月下安營(yíng)扎寨；次日出發(fā)，首先登頂長(cháng)白山在中國境內的最高峰——白云峰，山頂小憩后下山大考驗，觀(guān)賞常年殘雪、高山杜鵑、岳樺林和溫泉，整個(gè)穿越將在海拔2500米以上高點(diǎn)進(jìn)行，上下翻越六座山峰最終到達北坡小天池結束，全程歷時(shí)10小時(shí)左右，行程約30余公里。全程有俱樂(lè )部領(lǐng)隊和專(zhuān)業(yè)向導。
（2）活動(dòng)相關(guān)協(xié)議。活動(dòng)組織者（甲方）與參加者（乙方）簽訂《參加X(jué)XX戶(hù)外運動(dòng)活動(dòng)協(xié)議書(shū)》。
戶(hù)外活動(dòng)是集體活動(dòng)，制定有道德的嚴謹團隊紀律和公約有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。如：出發(fā)前一天，主辦方召開(kāi)線(xiàn)路、安全、裝備使用說(shuō)明會(huì )。
（3）活動(dòng)費用安排。如：向導費 、門(mén)票費：參加者支付門(mén)票XX元/人（學(xué)生半價(jià)），景區旅游保險X元/人，資源補償費每人XX元；合計XX元人民幣；裝備租借費：租借的裝備主要包括帳篷、睡袋、防潮墊和適合野外活動(dòng)的餐具和用具，全套租借每次50元人民幣。
鞋和服裝自己準備（可提前到俱樂(lè )部代購）；其余費用AA制（主要包括：車(chē)費、野營(yíng)食品、藥品的費用和其他可能在活動(dòng)中產(chǎn)生的共同費用）。預計費用XX元人民幣； 首次活動(dòng)免收取組織費，全程預計費用XXX元人民幣。
活動(dòng)開(kāi)始前3天預收活動(dòng)費用XX元（如不租借裝備預收活動(dòng)費用XX元），活動(dòng)結束后多退少補。 （4） 活動(dòng)比較。
如：和常規旅行比較：1、由于屬于自助活動(dòng)，主辦方?jīng)]有盈利，費用大為節省；2、由于穿越線(xiàn)路長(cháng)達30余公里，涉獵景點(diǎn)非常多；3、由于徒步穿越比常規旅游更具艱苦，具有一定的風(fēng)險，刺激性和觀(guān)賞性與常規景點(diǎn)無(wú)與倫比； 4、由于戶(hù)外運動(dòng)需在野外露營(yíng)，條件艱苦，是對生存的一次挑戰和檢驗。雖然體力大量消耗，你看到了最美麗的、普通人看不到的風(fēng)景！ （5）活動(dòng)注意事項。
如：參加者認真閱讀《XX戶(hù)外運動(dòng)俱樂(lè )部安全管理制度》和《XX市周邊地區戶(hù)外活動(dòng)分級標準》，主動(dòng)體檢，自愿參加。請參加者正確評估自身素質(zhì)和活動(dòng)存在的危險性，領(lǐng)隊、向導只承擔領(lǐng)隊、向導義務(wù)不對活動(dòng)過(guò)程發(fā)生的意外事件負責；保護生態(tài)，注意環(huán)境衛生，所有雜物和垃圾一定要帶出這些地區；活動(dòng)領(lǐng)隊代表俱樂(lè )部行使管理權，充分尊重向導的技術(shù)意見(jiàn)，參加人員必須服從領(lǐng)隊和向導的指揮，不得擅自離開(kāi)團隊； 如果天氣狀況極惡劣，為保障安全，活動(dòng)必須更改日期或改變路線(xiàn)；有興趣的驢友請網(wǎng)上報名或咨詢(xún)，報名者請信守誠信，人數至少X人，X人以下，活動(dòng)自動(dòng)取消。
（6）其它事項.如：本活動(dòng)參加人員視為接受以上協(xié)議和對活動(dòng)注意事項認可；活動(dòng)發(fā)布、變更、解釋權歸XX戶(hù)外運動(dòng)俱樂(lè )部，由主辦方發(fā)布，其他人發(fā)布消息無(wú)效。
5.青少年戶(hù)外活動(dòng)方案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞青少年戶(hù)外活動(dòng)方案【篇一：2015年青年戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃書(shū)】2015年青年戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的為激發(fā)青年員工積極獻身公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，充分發(fā)揮團員青年生力軍的作用，通過(guò)寓教于樂(lè )的拓展培訓活動(dòng)，培養員工隊伍，逐步構建“公平、公正、和諧、積極、高效”的企業(yè)氛圍，達到凝心聚力，鼓舞人心，為實(shí)現公司全年奮斗目標而提供后備儲蓄力量。
二、參加人員集團領(lǐng)導：公司領(lǐng)導：公司員工：青年團員、業(yè)務(wù)骨干（后附各單位名額分配表）。三、具體活動(dòng)方案（一）地點(diǎn)：懷柔〃黃花城水長(cháng)城（二）時(shí)間：擬定2015年x月x日（三）活動(dòng)方式：1、分組開(kāi)展拓展活動(dòng)；2、全員集體活動(dòng)、隊伍pk制；3、分享經(jīng)驗與心得；4、培訓與娛樂(lè )相結合。
（四）日程安排：7:30-9:00，前往黃花城水長(cháng)城景區，乘車(chē)約1.5小時(shí)，下車(chē)后略作休整；9:00-9:10，領(lǐng)導提要求，宣布活動(dòng)開(kāi)始；9:10-9:30，破冰起航；9:30-12:00，拓展訓練項目：同心圓、超音速、蛟龍出海，約2.5小時(shí)；12:00-13:00，午餐，用餐時(shí)間約1小時(shí)；13:00-16:00，拓展訓練項目：七劍下天山或國家寶藏，約3小時(shí)；或選擇拓展項目：風(fēng)火輪、有軌電車(chē)、空中抓杠、絕壁，約3小時(shí)；16:00-16:30，總結、合影、領(lǐng)導講話(huà)；費用總計：議，并且通過(guò)與各行業(yè)標準、認證部門(mén)（例如綠色建筑標準、水質(zhì)安全標準管理機構）咨詢(xún)與合作，不斷完善標準的科學(xué)性和可操。
6.戶(hù)外運動(dòng)策劃方案
活動(dòng)特色：
一、戶(hù)外運動(dòng)項目：有基本戶(hù)外知識學(xué)習，日常戶(hù)外生活管理，越野定向戶(hù)外比賽、扎帳篷、野炊、徒步、結繩和戶(hù)外的學(xué)習與實(shí)踐等。
二、團隊素質(zhì)拓展項目：團隊建設訓練、團隊合作訓練、才藝展示、趣味游戲、生存意識訓練、積極進(jìn)取訓練和潛力發(fā)現訓練等。
三、自然知識學(xué)習：走進(jìn)神奇與神秘的大自然，進(jìn)行標本采集，野外觀(guān)鳥(niǎo)、物種觀(guān)察、生態(tài)環(huán)保知識的學(xué)習等。
四、學(xué)習收獲：讓每位學(xué)員學(xué)會(huì )感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的一切……孩子變得懂事了，變得明白事理了，學(xué)會(huì )體諒人、關(guān)心人了，重新認識自己了，對自己充滿(mǎn)了信心，理解父母的辛勤，知道父母的不易，更加珍惜自己所擁有的一切。
安全保障：
一、凡參加“漫步自然、挑戰自我”素質(zhì)拓展夏令營(yíng)活動(dòng)的成員，由活動(dòng)組織機構為每位營(yíng)員辦理高達10萬(wàn)的個(gè)人意外保險。
二、每 15 至 20 名營(yíng)員為一個(gè)活動(dòng)小隊，配指導員一名、教練一名、伴隨營(yíng)員、并負責營(yíng)員的學(xué)習、訓練、安全等。
三、醫務(wù)室配備醫生兩人及各類(lèi)用藥、急救藥品。
