科技創(chuàng)效(尋求科技金點子創(chuàng)意設計方案)
1.尋求科技"金點子”創(chuàng)意設計方案
創(chuàng)意目的：節(jié)約筆的墨水
創(chuàng)意方案：我們總愛轉筆，筆總會掉在地上，多數(shù)都是筆頭直接著地，那里面的圓珠出來了，這枝筆里面的墨水就浪費了。所以，我想制作一種象孔雀開屏式的圓珠筆。
這種筆的上端用一些輕的東西，當筆離開手準備往地上掉落時，那輕的東西展開，利用空氣阻力，重的一端在往下掉落（上端綁那些東西可以使上端比下端重），就像羽毛球一樣，打出去后著地的總是底部，這樣，筆就會是上端著底，
創(chuàng)意效果：保護了筆頭，就可以節(jié)約資源。
這是我原創(chuàng)的，也是在學校得過獎的，我?guī)湍惴治隽诉@三點，希望采納哦~
2.科技創(chuàng)新創(chuàng)意方案
創(chuàng)新小發(fā)明：自制羽毛球
準備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只，乒乓球一個。
制作過程：
1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；
2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；
3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；
4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。
3.科技創(chuàng)新方案（圖文并茂）
從現(xiàn)在的情況看，不應該受到專業(yè)的限制（應該是大二吧，只是學了一些基礎課），而是集思廣益，同時不適合搞一些全新的東西（那個涉及較強的專業(yè)知識），而是從已有的成熟的產(chǎn)品上做小創(chuàng)新。
小的改進就有很多了，那個要從你感興趣的地方入手，如果你對電子類感興趣，你可以嘗試著在寢室里面的電子器件比如電燈，應急燈，收音機，復讀機，甚至電腦等等上做一些小小的改進，加一點小功能。這就算創(chuàng)新。而且，相對而言，這方面的資料比較好找。
如果你對材料方面感興趣，你可以設想用一種材料來做緊急情況下的保護系統(tǒng)。比如每年很多大學都有雞蛋落地的實驗，你可以設想這個實驗，把結果應用在宇航員跳傘救生模式上。
如果是對宇航感興趣，那個就比較廣了，比如可以改進目前的太陽能帆板，從已有的成果上看，小的改進帶來大效益的一個是旋轉，使得帆板時刻正對太陽，一個是用透鏡進行聚焦。
另外，可以改進目前的能源結構，提出新的制冷取暖方式等等。當然了，一些大的項目還是需要有很強的專業(yè)知識的。
目前科技創(chuàng)新集中在電子類尤其是單片機上，如果有興趣可以從這兒入手，目前有個大學計劃，就是應用于陰控制的單片機進行控制的科技創(chuàng)新活動。
補充如下：
切入點我覺得應該定在信用對經(jīng)濟發(fā)展的影響上比較好，大體上可以做這么幾步：
調(diào)查，獲取數(shù)據(jù)，通過幾種手段獲得社會上信用與經(jīng)濟發(fā)展的關系的數(shù)據(jù)
建模：分析數(shù)據(jù)之間的關系，建立一個數(shù)學上的模型來分析兩者的關系
預測，利用你的數(shù)學模型作極限條件或者中間條件的預測，提出一個新的觀點
不清楚你在的科技創(chuàng)新中心處于什么階段.我隨便說一說吧.
1，假設是在初級階段，成員少，資金少，成員技術水平不太高.科技搞的活動：幫助同學們修一些小電器什么的（這要看成員的愛好），觀看科普電影，在合適的時候進社區(qū)宣傳相關的科技常識.如果資金允許的話，可以買船模，航模供成員學習研究.如有可能，可以請老師做指導，待成員水平提高后就可以不在麻煩老師了
2，如果實力比較大，影響力也可以，那就搞一些動手實踐的活動，比如裝機大賽，最好能得到商家的贊助.對外可以聯(lián)系附近的科技創(chuàng)新組織或附近大學的科技類社團，有你們發(fā)起一些大型的活動.比如全市的科普電影節(jié)（到各個學校放映），這個活動可以爭取市里科技部門的支持，如科技局，科技協(xié)會等.
另外，科技所涉及的方面很廣，最近我們學校正有一個活動：一個協(xié)會和華碩合作，搞了一個有獎的廢品重新利用的活動，還沒開始，不知道怎么樣.
但不管怎么說，火車跑的快，全靠車頭帶！一個組織，要發(fā)展，負責人及其骨干必定要付出好多，會受好多委屈，遭到很多誤解.正如重慶力帆總裁說的，受的屈中屈，方為人上人！
我給你打了這么多，給我一點分。
打的我手都累了
4.創(chuàng)新創(chuàng)效方案
今天，剛剛看到一篇非常的報道說：
全球創(chuàng)新最多的汽車公司是日本國的豐田汽車。超越了1600項之多。
而，我國，無有民族品牌上榜。
客觀
唯物
務實
提到；
做到；
實現(xiàn)。
鼓勵；
幫助；
力挺。
為所有的
合法的
勞動人民
做最堅強的生活進化進步邏輯的后盾，似乎創(chuàng)新發(fā)展的堅強柱石。
是管理科學
領袖學的
完全正確到唯一。
5.科技創(chuàng)新方案
北京四中機器人小組制作的智能撿球機器人依靠攝像頭、紅外傳感器、光電傳感器進行周圍環(huán)境的感知，綜合使用了PC機圖像識別、8051單片機編程、串行口通訊等技術，來使機器人完成在乒乓球運動員進行訓練時完全取代人一刻不停地進行撿球的工作。
機器人對于球的工作范圍的定位主要通過圖像識別完成的。 盡管選題叫做“檢球機器人”，實際叫做“吸球機器人”更為貼切。因為“撿”的動作實際是由風扇負壓方式完成的。當乒乓球處在吸球管口的附近時，會觸發(fā)一組光電傳感器，單片機感知到信號后，啟動風扇抽出集球盒內(nèi)的空氣，乒乓球就在氣壓作用下被吸到了集球盒里。除了負壓吸球系統(tǒng)外，機器人的硬件部分還包括：可以通過電磁繼電器調(diào)節(jié)仰角的攝像頭，兩組驅動直流電機，一臺筆記本電腦，一塊 8051芯片，以及電路部分等。
通過兩年來參加機器人小組得到的經(jīng)驗，我們認為機器人能否具有一定的實用性，除了能夠順利完成制定的工作外，還應該能夠隨機處理各種復雜的實際情況。為了能夠在實用性上有所進展，我們除了通過圖像識別技術精確定位乒乓球外，還在如下幾方面進行了更進一步的開發(fā)：
1.在程序上自創(chuàng)了“數(shù)字墻”圖形處理技術，可以通過色帶圈定機器人撿球的區(qū)域，機器人在進行每一步工作前首先會判斷自己是不是己經(jīng)走到了圈定范圍之外，如果是，則會自動退回到圈內(nèi)。這樣做可以防止機器人為了搜索乒乓球而走到很遠的地方。之所以稱之為“數(shù)字墻”，是因為圖形處理程序可以讓機器人忽略掉色帶圈定范圍之外的所有物體，仿佛在機器人面前筑起了一堵墻?！皵?shù)字墻”技術是本作品的最主要創(chuàng)新點和技術點。
2.我們在色帶的拐角處放置了一個用特殊顏色標記的淺底球盒，一旦機器人經(jīng)過大范圍搜索，認為圈內(nèi)已經(jīng)沒有球，或者儲球倉已經(jīng)裝滿時，則會沿著色帶前進，最終找到紙盒，把球"吐"到紙盒里。
3.機器人前端設置了五個紅外傳感器和兩個微動開關，每時每刻都受到單片機的監(jiān)控。一旦某個元件被觸發(fā)，則立刻由單片機調(diào)用相應的避障程序，從而實現(xiàn)了機器人的應激性。
4.為了適應各種場合的實際需要，在編程時我們設置了兩種工作模式：第一種工作模式在啟動后進人待命狀態(tài)，只有視野內(nèi)出現(xiàn)乒乓球才開始正常工作，撿完球后，又一次進入待命狀態(tài)，適合于場地較小，乒乓球較少的情況；第二種工作模式則沒有設置待命狀態(tài)，機器人在一開始和每次放球之后都會對場地繼續(xù)進行大范圍搜索，適合于場地較大，乒乓球較多的情況。
在具體使用時，您將會看到智能撿球機器人以如下方式進行工作： 如果設定為工作方式一，則機器人在啟動后首先進入待命狀態(tài)。在待命狀態(tài)下，機器人會以“低頭”、“抬頭”的方式交替地進行近處、遠處乒乓球的原地尋找，一旦發(fā)現(xiàn)乒乓球，則進入正常工作狀態(tài)。在正常工作狀態(tài)下，PC機隨時通過攝像頭處理色帶、乒乓球的位置、角度，把轉向、前進的距離等指令發(fā)送到單片機，單片機根據(jù)發(fā)送協(xié)議完成各種工作。在撿球時，“數(shù)字墻”程序可以計算出某一次動作是否可能是機器人走到色帶之外，一旦發(fā)現(xiàn)，就會讓機器人走回色帶。當攝像頭的視野內(nèi)沒有乒乓球的時候，程序調(diào)用無球處理模塊，機器人以如下方式進行搜索：左轉60度搜索-->；抬高攝像頭再次搜索-->；右轉60度搜索-->；抬高攝像頭再次搜索-->；回到原位，前進50厘米，如果距離色帶很近，則根據(jù)與色帶的角度選擇最佳轉向方向轉向，前進。以上每一步中如果發(fā)現(xiàn)乒乓球，都會立刻執(zhí)行撿球程序。當PC機記錄的轉向次數(shù)達到四次時，機器人執(zhí)行放球程序。首先，機器人會前進到色帶近處，之后通過程序的處理，使機器人沿色帶前進，直到看見紙盒的標記時，機器人會原地轉 180度，倒車行進直到看到另一個提示放球的標記后，機器人打開儲球倉的后門，乒乓球就依靠自身重力掉到紙盒里面去了。完成工作后，兩種工作模式分別會選擇進入待命狀態(tài)或進入無球模塊繼續(xù)搜索。
智能撿球機器人可算是我們機器人小組成員兩年來工作成果的一個綜合展示。每一個成員都為之付出了極大的心血。通過這次經(jīng)歷，我們充分體會到了科學研究的艱辛、學以致用的滿足、以興趣為動力的樂趣。可以說，不管比賽結果怎樣，我們已經(jīng)享受到了科學研究的快樂。
6.金點子：科技創(chuàng)新方案（小學生）
小學生的科技創(chuàng)新方案的寫作思路在于：首先要聯(lián)系生活實際；然后要符合小學生的年齡特征和興趣特點，最后提出見解。
正文：
隨著人們生活水平的提高，人與自然協(xié)同共進，和諧共存已經(jīng)成為當今社會的理想追求，而綠樹與鮮花作為改善環(huán)境、美化生活的重要元素，正日益受到人們的推崇和喜愛。其中花壇已是一個城市現(xiàn)代和文明的標志，無論是在城市的公園里、街道上，還是在工廠、機關、學校等的前庭后院中，都成為景觀璀璨的明珠。
北京是一個國際性的大都市，擁有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。每逢重大節(jié)日，長安街及其他街道都擺放了各種造型千姿百態(tài)美不勝收的主題花壇，不僅烘托渲染了歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，增加了人們休閑娛樂、陶冶情操的景觀，而且從一個側面體現(xiàn)了我國改革開放30多年來所取得的重大成就。
然而通過觀察發(fā)現(xiàn)，今年十一國慶期間，為迎接即將召開的黨的十八大，天安門廣場擺放的以“祝福祖國”為主題的巨型花籃以及在長安街上布置 9處大型立體花壇長安街“輝煌成就”主題九花壇都安放了主題標牌，但是所使用的各種花卉并沒有任何標識。
通過對周邊觀賞游玩的人群調(diào)查訪問，絕大多數(shù)人對花壇里的常見植物不僅不明其性，甚至不知其名，紛紛表示有強烈的意愿想對這些花卉有所了解。
根據(jù)市委《關于深化科技體制改革加快首都創(chuàng)新體系建設的意見》，本市公眾科學素質達標率在2015年將超過12%，《2010年北京公民科學素養(yǎng)調(diào)查報告》結果顯示，該項指標為10%。因此，在花壇內(nèi)安放花卉標識，對普及公民的科學知識，提升科學素養(yǎng)將會起到一定的促進作用。
