眾所周知,在云南公務(wù)員面試中有一種“高大上”的考試形式--無領(lǐng)導小組討論,它更加注重考察學生的綜合能力。在考察能力方面主要是綜合分析能力和計劃組織能力,而在計劃組織能力當中多考考生的方案策劃能力,很多考生搞不清楚什么是方案,本文云南中公教育專家就給大家介紹一下什么是方案,尤其是在以政府為背景下的方案應該如何策劃。了解方案的基本知識。
一、靈魂
策劃方案,你首先對要你要策劃的這個方案是想做些什么、在做些什么、要做到怎樣,然后,考慮達到這目的之步驟,每個步驟的環(huán)節(jié)和方方面面,寫策劃方案只不過是把以上這些設(shè)想詳細完整地落實到文本上而已。如果別人能按照你的策劃方案,不需要你的指點就能準確達到策劃方案想達到的效果,這就是一份成功的策劃方案。實際上可以看作是一個活動能夠展開的說明書。
二、大腦
策劃方案,需要一個比較強大知道思想,就是你這次活動的目的是什么。我們所有的方案都是圍繞這個目的展開的。目的回決定你的整個方案的所有內(nèi)容。而內(nèi)容反過來又可以實現(xiàn)目的。所以目的的確定就必須要考慮活動的時代背景以
及現(xiàn)實意義。可以說是指導活動展開的準則和思想。
三、肢體
策劃方案,最終的目的還是看能不能實現(xiàn)之前設(shè)定好的計劃,所以他也是方案的一個核心部分即你要做些什么,這些東西相對來講比較固定,包含的內(nèi)容也比較多,比如人員的選派,時間截點的設(shè)置,注意事項的考慮等等。
考生在面試時由于并不是一個人在戰(zhàn)斗,所以就需要事先要在頭腦中有個大概的邏輯結(jié)構(gòu),這樣才能在面試時贏得考官的喜愛。
下面附一篇方案基本要素供參考
標題《XXX》
一、必要性和重要意義
描述活動的現(xiàn)實意義
二、指導思想和基本原則
(一)指導思想
國家大政方針
(二)基本原則
實現(xiàn)的目標和實施的要素
三、主要任務(wù)
四、方法措施
五、組織領(lǐng)導
考生可對照以上的基本結(jié)構(gòu)講靈魂、大腦與肢體結(jié)合形成完美方案。
您好,中公教育為您服務(wù)。
一、所有工作圍繞目的進行。 很多同學在回答面試題目的時候總是要強調(diào)要有“帽子”,計劃組織類題目也難逃考生要扣一個“帽子”給它,一般都是“領(lǐng)導要我組織這個活動是對我的充分信任,是對我能力的一種肯定,所以我一定努力完成好,讓領(lǐng)導放心”。
其實這是很多考生的誤區(qū),計劃組織類題目這樣的“帽子”一定是套路化的答法,在面試中切忌出現(xiàn)這樣所謂的“帽子”。那么回答計劃組織類題目最先應該闡述給考官的到底是什么,那么就是我們上面提到的高分策略的第一條工作的目的要明確。
面試是考核考生很多種能力的人才測評方式,在這類題目中不僅僅只是考察了考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力,其實也有綜合分析能力的體現(xiàn),體現(xiàn)在對于所組織的過程中是否能夠抓住核心目的,對于題目要有個總體的把握和具體的分析才可以。例如,“如果讓你組織一次農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)培訓,你會怎樣組織呢?”,在這道題目中考生就需要綜合分析一下職業(yè)技術(shù)培訓目的是什么,只有明確了目的才能有針對性的展開工作,也能夠更明晰在組織的過程中應該包括哪些組織流程。
所以,考生在答題的時候最先闡述給考官的就是組織此次職業(yè)技術(shù)培訓的目的,也就是“農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)培訓是為了幫助農(nóng)民工朋友盡快就業(yè)并且能夠增加農(nóng)民工朋友的收入”,這樣一來考生就能分析出在此次培訓中應該注意的是農(nóng)民工朋友理論和技術(shù)上的雙重培訓,培養(yǎng)他們的動手實操能力,適應今后的工作崗位。同時也就會在組織培訓中有針對性的去組織,而不是簡單的敘述流程那么干癟,使得題目組織的有血肉有靈魂。
二、結(jié)合題目的個性化要素開展工作 在計劃組織類題目中教給考生的是可以包含的總體要素有時間、地點、主題、人物、形式,但是考生往往卻懶于思考,只是單純的套用總體要素,使得答題生澀并且機械化,回答的內(nèi)容只有流程,沒有突出針對性。為了能讓考生更直觀的有所體會,在這里給出一個反面的例子,如“第一,會議召開前的準備工作。
包括與會人員,時間地點,會議主題,會議上發(fā)言人員等安排,做出詳細的計劃,交給領(lǐng)導審批。第二,會議實施過程。
整個會議按照計劃進行,注意協(xié)調(diào)工作,應對突發(fā)情況。第三,會議結(jié)束后的工作。
會場整理工作,總結(jié)匯報工作?!边@樣的答題就沒有體現(xiàn)出題目的個性化和針對性,所以答題要素只是我們給考生的思考點,絕不能套用和濫用。
這就需要考生在強調(diào)時間上,要有階段性;地點上,要有針對性。流程上,要有可操作性。
正所謂流程、細節(jié)和有針對性是答好此類題目的關(guān)鍵,而考生卻往往止于有流程,細節(jié)和針對性上的推敲就要下功夫才能答好此類題目。也會有的考生會提出這樣的疑問“是不是所有的組織要素都要運用在一道題目中?”,在這里的回答一定是否定的,絕不是面面俱到,而是針對題目本身來說,需要重點突出哪個要素那么重點闡述即可,避免出現(xiàn)答題冗長,沒有重點。
三、邏輯層次清晰。 在這里我們給出三種常用于計劃組織類題目的邏輯順序:時間順序、重要性順序、并列順序。
首先,其中最常用的順序是時間順序,也就是計劃階段、實施階段、總結(jié)階段,但是在這里要提醒考生的是這些都是我們思考題目時的內(nèi)在邏輯層次,不可在答題之中明顯的向考官闡述,容易出現(xiàn)模板化的印象,太過于生硬。其次,是重要性順序,避免出現(xiàn)回答題目的冗長,考生像考官闡述的時候可以運用這個邏輯層次,把組織的工作最重要的提取出來,而不是按部就班的一一陳述,更體現(xiàn)考生的抓住重點能夠提取重要信息的能力,所以此方法也不失為一種新穎的答題思路。
最后,就是并列順序,一一陳述,看似簡單其實考生不太容易駕馭,會變得啰嗦和繁瑣,所以最后一個并列順序不是十分常用。更多信息請登錄廣東公務(wù)員考試網(wǎng)直接查看,感謝你對中公網(wǎng)校網(wǎng)站的支持與關(guān)注如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
面試公務(wù)員的話衣著盡量簡潔大方,著正裝去應該不會出差,至于出什么題,就要看你前期準備是什么了,這里有道題你看看吧~
2009上海公務(wù)員考試面試真題(六)
1.當前不少政府部門網(wǎng)站普遍存在的更新慢、內(nèi)容少的問題,你怎么看?
2.談?wù)勀阍?jīng)組織的一次活動成功或失敗的經(jīng)驗?
3.小區(qū)內(nèi)樓上住戶拋雜物傷了人,你應該如何處理?
4.談?wù)劮z之間的關(guān)系?你為何報檢察院?
是在華圖看到的,這種培訓機構(gòu)訊息都很快很多的~
一、相對筆試而言,面試備考時間較短,想在有限的時間內(nèi)提升自己,脫穎而出,就必須得知道面試測查的是什么內(nèi)容,自身應該具備什么能力,了解公職人員是如何開展具體工作的。
今天小編給大家介紹面試中很重要的一類題目——計劃組織協(xié)調(diào)題。計劃組織協(xié)調(diào)能力是公務(wù)員面試測查三大能力之一,包括事前計劃,事中組織,遇到人事矛盾協(xié)調(diào)的能力。
在省考面試測查中,計劃組織協(xié)調(diào)能力的考察,主要是針對于幾種活動的考察,包括:調(diào)研活動,宣傳活動,會議活動,以及近些年結(jié)合理論熱點考察的關(guān)愛幫扶活動等。應答這類型的題目,基本的答題思路是:事前計劃(活動方案的制定和人財物各類資源的準備),事中組織(活動的流程和環(huán)節(jié),這是作答的重點部分)以及事后的總結(jié)(對活動效果的總結(jié)和對組織中矛盾問題的解決方案)。
接下來,中公教育通過一道題目帶大家具體感受一下?!纠}】領(lǐng)導要去外地調(diào)研,了解各地市共享車位政策落實情況,你作為隨從人員,應該怎么準備前期工作?【參考答案】共享車位政策是為了更好地維護城市市容市貌、服務(wù)人民群眾切身利益而制定的,領(lǐng)導要做的這次調(diào)研可以為政策的完善優(yōu)化等提供重要信息,因此對于領(lǐng)導讓我準備前期工作,我會采取如下方式來有序開展:第一,確定調(diào)研對象、調(diào)研內(nèi)容和調(diào)研方式。
主要采用實地考察和網(wǎng)絡(luò)問卷的方式進行調(diào)研。對于各個公共場所,向其后勤部負責人停車場管理人了解共享車位利用率、管理中存在哪些問題、收費是否合理;對于附近居民,可聯(lián)系街道辦工作人員,在社區(qū)交流群發(fā)放電子調(diào)查問卷,主要了解居民的使用感受、車輛安全是否存在隱患、使用的便捷程度;對于當?shù)亟还懿块T和城管部門,調(diào)查政策落實情況、監(jiān)督管理工作是否做到位。
第二,確定調(diào)研路線和每個地市的調(diào)研周期。針對每個地市情況,抽取有代表性的公共場所的停車場實地考察。
提前與各個地市酒店預定住宿房間與飲食,提前預約好接送車輛。第三,確定調(diào)研人員。
為了調(diào)研的專業(yè)性,邀請有調(diào)研經(jīng)驗的人員及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析人員參與,調(diào)查前要對調(diào)查員培訓調(diào)查技巧、應對突發(fā)狀況的能力,希望大家對本次調(diào)研的行程保密。第四,形成調(diào)研方案。
方案中要就調(diào)查的對象、內(nèi)容、方式、路線、周期、所需物資等內(nèi)容作出介紹,聽取領(lǐng)導的建議意見,并且按照領(lǐng)導的要求及時做出調(diào)整,保證此次調(diào)研前期準備充分,為調(diào)查順利開展做好鋪墊。經(jīng)過這道題目的練習,相信大家對于計劃組織協(xié)調(diào)類題目都會有一個大體思路。
計劃組織協(xié)調(diào)能力不僅是面試考察的重要能力,對于大家今后從事公務(wù)員工作同樣意義重大。當然,有了思路還不夠,大家在備考過程中一定要多加練習,熟練掌握該類題目。
二、更多國考 考試信息關(guān)注九江人事考試網(wǎng)。
對于計劃組織協(xié)調(diào)能力的考察主要分為:一重點考察計劃組織能力,二是重點考察協(xié)調(diào)能力。
計劃是對一項工作的提前設(shè)想與策劃能力,包括工作的方式、內(nèi)容,重難點等等。組織是對于已經(jīng)確定的工作計劃通過調(diào)配相關(guān)人員、物資等資源,實現(xiàn)工作計劃,完成工作的能力。面試中大部分題目重點考察的都是這兩項能力,例如“為了慶祝建黨95周年,學校要組織一系列跟著黨旗走主題活動,你是負責人,怎么組織?”這樣的題目,既考察大家的計劃能力,也考察大家的組織能力。
具體來說,組織能力可以簡單理解為需要調(diào)配哪些人力和物資資源,即“誰去做,需要什么”,比如這題中我們可以回答到“與同事共同策劃詳盡的活動方案,按照活動方案進行籌備,并下發(fā)相應活動通知到各學院黨支部,協(xié)調(diào)各院負責人以及學生黨員作為活動組織人員,明確具體任務(wù)?;顒舆^程中每項活動都指定專人負責,安排好活動細節(jié),積極協(xié)調(diào)各方資源,確保每項活動都能順利開展”等內(nèi)容,甚至可以談到人員具體分為幾個小組,分別負責什么任務(wù),誰來領(lǐng)導,籌備什么物資等等。
但是答題卻不能只有這些,具體這個系列活動應該怎么實現(xiàn),還需要展示你的計劃能力,簡單講可以理解為“什么時間在哪做什么事”,具體到這一題目中即是要設(shè)計好跟黨走系列活動的具體內(nèi)容方式有哪些,比如說“組織學生黨員在黨旗下宣誓,重新溫習入黨誓言;組織黨員模范代表給學生黨員講黨史,講優(yōu)秀黨員事跡,進一步了解黨的歷史,向榜樣學習;在學校主教學樓以及宣傳欄張貼黨史宣傳海報,供全校學生學習參觀;組織愛黨跟黨走大合唱比賽;利用校園廣播制作幾期介紹黨員事跡黨史等廣播節(jié)目,每天定期播放”等等,方式越是能夠多樣新穎有吸引力,展示給考官的計劃能力也就越強;越是有自己的特點和思考,那么套路化的痕跡就越少。
所以,對于這類題目,考生這兩個方面都需要兼顧到位,兩者缺一不可,這樣才能脫穎而出。當然,對于計劃組織協(xié)調(diào)能力方面的考察題目來講,還有偏向組織協(xié)調(diào)的題目,也有單獨考察計劃能力的題目等等。
1 認真分析本單位的具體情況,上一季度的工作情況。
2 根據(jù)上級和單位領(lǐng)導的指示精神以及本單位的現(xiàn)實情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實現(xiàn)。
3 根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難,確定如何克服的辦法和措施,以免發(fā)生問題時,工作陷于被動。
4 根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工。
5 計劃草案制定后,腳領(lǐng)導審批。
6 計劃一經(jīng)制定出來,并經(jīng)正式通過或批準以后,在執(zhí)行過程中,要繼續(xù)加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。
面試測評八大要素包括:綜合分析能力、言語表達能力、計劃、組織、協(xié)調(diào)能力、應變能力、自我情緒控制、人際合作意識與技巧、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表 。
在面試過程中應注意必要的禮節(jié)和清晰完整的思路。以下15點可供參考:1.聽到考官對自己筆試通過的祝福后用微笑加謝謝應對。
2.當考官導語讀完,下達考試答題指令后,對考官說“謝謝”,然后說:“請讓我考慮一下”或“請讓我考慮幾分鐘”,“好的,我準備一下”。3.說普通話:語速要中等偏慢。
4.四個題目,可以一題一題作答,每個題目前都可以略微思考一下?;卮鹜暌活},要說“回答完畢”。
5.考慮時間不要太長,每個題目1-2分鐘,可以打草稿,寫要點,如果一時實在不知道從何答起,可用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙,這也是不留痕跡地延長了思考時間;也可重復一下該題題目,這既給自己贏得了思考時間,也表示了對答題的重視。6.盡量用“一、二、三……”、“第一,第二,第三……”等句式;進行要點式答題,以顯示自己的思路清晰有條理,也便于考官明明白白地去聽你的回答。
7.沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答,可以請考官再讀一遍題目,但不可超過兩遍。有的地區(qū)有題本提供,則不存在這個問題。
8.怎么想都不會回答時,不要浪費時間,坦率地承認,爭取下一題答好。9.合理分配每一題的答題時間,不可太短,也不要超時。
超時后立刻結(jié)束。10.保持適度的音量,保證考官聽得到、聽得清。
提前幾天保養(yǎng)好嗓子,不要痰多咳嗽、吐痰等。如果感冒,要向考官說明,求得諒解。
11.始終保持高度注意力,無論遇到什么情況,都要控制情緒,不要和考官爭論,不要有任何疲憊感,不要坐立不安。12.適當?shù)臅r候應利用一些肢體語言(主要是點頭、手勢等)來彌補語言表達的不足,但不可過多。
演講題時最好征得考官同意后站起來講。13.答題中可以有偶爾的停頓,但不可過多過長。
不能有“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等。14.抽到上午簽,回答問題要盡量詳細;抽到下午簽,回答問題應簡潔,最好有創(chuàng)新亮點,并適時地表達對考官辛苦一上午的敬意。
15.全部回答完畢,考官詢問有沒有補充時,不要多講,以“沒有需要補充的,辛苦你們了,謝謝各位”為結(jié)束語為好。
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