群面方案策劃(2019云南楚雄公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試如何策劃方案)

1.2019云南楚雄公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試如何策劃方案

眾所周知，在云南公務(wù)員面試中有一種“高大上”的考試形式--無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，它更加注重考察學(xué)生的綜合能力。在考察能力方面主要是綜合分析能力和計(jì)劃組織能力，而在計(jì)劃組織能力當(dāng)中多考考生的方案策劃能力，很多考生搞不清楚什么是方案，本文云南中公教育專家就給大家介紹一下什么是方案，尤其是在以政府為背景下的方案應(yīng)該如何策劃。了解方案的基本知識。

一、靈魂

策劃方案，你首先對要你要策劃的這個(gè)方案是想做些什么、在做些什么、要做到怎樣，然后，考慮達(dá)到這目的之步驟，每個(gè)步驟的環(huán)節(jié)和方方面面，寫策劃方案只不過是把以上這些設(shè)想詳細(xì)完整地落實(shí)到文本上而已。如果別人能按照你的策劃方案，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃方案想達(dá)到的效果，這就是一份成功的策劃方案。實(shí)際上可以看作是一個(gè)活動(dòng)能夠展開的說明書。

二、大腦

策劃方案，需要一個(gè)比較強(qiáng)大知道思想，就是你這次活動(dòng)的目的是什么。我們所有的方案都是圍繞這個(gè)目的展開的。目的回決定你的整個(gè)方案的所有內(nèi)容。而內(nèi)容反過來又可以實(shí)現(xiàn)目的。所以目的的確定就必須要考慮活動(dòng)的時(shí)代背景以

及現(xiàn)實(shí)意義。可以說是指導(dǎo)活動(dòng)展開的準(zhǔn)則和思想。

三、肢體

策劃方案，最終的目的還是看能不能實(shí)現(xiàn)之前設(shè)定好的計(jì)劃，所以他也是方案的一個(gè)核心部分即你要做些什么，這些東西相對來講比較固定，包含的內(nèi)容也比較多，比如人員的選派，時(shí)間截點(diǎn)的設(shè)置，注意事項(xiàng)的考慮等等。

考生在面試時(shí)由于并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，所以就需要事先要在頭腦中有個(gè)大概的邏輯結(jié)構(gòu)，這樣才能在面試時(shí)贏得考官的喜愛。

下面附一篇方案基本要素供參考

標(biāo)題《XXX》

一、必要性和重要意義

描述活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義

二、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

國家大政方針

（二）基本原則

實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和實(shí)施的要素

三、主要任務(wù)

四、方法措施

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

考生可對照以上的基本結(jié)構(gòu)講靈魂、大腦與肢體結(jié)合形成完美方案。

2.面試文案策劃都會(huì)問些什么

我也是喜歡寫作的，上個(gè)月也到了一家公司面試文案，雖然我現(xiàn)在的工作和那家公司無關(guān)，但我還是把他們問我的問題告訴你吧，希望能有一點(diǎn)幫助.

首先肯定是介紹自己，我去了很多家都這樣，這就需要你抓住重點(diǎn)，比如文案，介紹的時(shí)候就突出你的寫作創(chuàng)意等，你也是喜歡寫作的，這方面可以突出的說一下。

文案和寫作又是有區(qū)別的，特別是廣告，只會(huì)寫是作用不大的，肯定會(huì)問你對廣告文案的看法，你對你看過的一些廣告哪些比較喜歡，他們有什么特點(diǎn)，為什么覺得這些廣告文案好。

現(xiàn)在的職位很多都需要有經(jīng)驗(yàn)的，最好只要有作品，如果沒有作品，或許要準(zhǔn)備一些這樣的問題：你有一些哪些自己認(rèn)為自己寫的比較好，有創(chuàng)意的詞匯或句子，這些詞句有什么含義和高明之處……

還有，如果這個(gè)廣告公司是針對當(dāng)?shù)厝藶橹?，或許你就要了解以下當(dāng)?shù)厝说奶厣裁礃拥膭?chuàng)意、思維適合他們，他們又是一種什么類型的人，你對當(dāng)?shù)匚幕惺裁戳私狻?/p>

還有就是，你比較喜歡什么類型的文章或書，擅長寫什么類型的文章或書，有沒有特別喜歡或推薦給他們看的書等等……

反正文案主要就是這些了，其他我還沒想到，大概都從文字和創(chuàng)意上，祝你好運(yùn)，面試成功：）

3.求大學(xué)模擬面試策劃書

一、活動(dòng)背景 隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。

應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，我們安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)擬舉辦首屆校園模擬招聘會(huì)，給安財(cái)學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高安財(cái)學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。 二、活動(dòng)目的 通過該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺(tái)。

使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。

本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。

面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競爭力。 三、活動(dòng)可行性分析 1、企業(yè)方面 ①通過本次模擬招聘會(huì)大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。 ③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

2、學(xué)生方面 大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。

而且通過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。 四、大賽主題 展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！ 五、大賽口號 打開職場大門，成就美好美來！ 六、活動(dòng)對象 本次活動(dòng)面向全校大學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報(bào)名參加。

七、組織安排 本次活動(dòng)由校團(tuán)委校和校就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)承辦，將邀請企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

八、活動(dòng)方式 采取單公司多聘者的模式，邀請各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我校舉行面向全校的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得由我校和招聘企業(yè)頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書，同時(shí)進(jìn)入企業(yè)、人才公司和我校就業(yè)指導(dǎo)中心人才儲(chǔ)備庫，為其提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

九、活動(dòng)日程（略） 十、活動(dòng)宣傳 1.海報(bào)宣傳 在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。 2.傳單宣傳 發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個(gè)寢室。

3.咨詢點(diǎn)宣傳 活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。 4.發(fā)通知到各學(xué)院，請各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳 5.邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng) 6.邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報(bào)，電視臺(tái)）前來報(bào)道。

十一、活動(dòng)具體安排 （一）籌劃準(zhǔn)備階段 1、尋找贊助商，確立招聘職位 贊助商要求： ①有較大的知名度和信譽(yù)度；②熱心于教育事業(yè)； ③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨(dú)特文化。 招聘職位要求（1到2個(gè)職位）： ①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)； ②所供職位即應(yīng)是社會(huì)特殊需要的，又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的； ③可以針對全校各年級同學(xué)開展招聘； ④既能體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

2、以海報(bào)（噴繪）形式大力宣傳這次活動(dòng) 3、聯(lián)系評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外） （二）報(bào)名咨詢階段 1、設(shè)立咨詢臺(tái)：宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。 2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業(yè)招聘文化作介紹，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會(huì)的評分細(xì)則、參賽規(guī)則等。 （樣表詳見附表4） 4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名 （三）舉辦培訓(xùn)講座 1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向 2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個(gè)人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排： 1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng) 2）安排工作：申請講座。

4.面試策劃要準(zhǔn)備些什么

首先當(dāng)然是制作面試方案，如果就是自己負(fù)責(zé)，那簡單整理一下要點(diǎn)就行了。寫好方案，自然也就知道怎么準(zhǔn)備了。主要包括：

1. 時(shí)間（要考慮面試官的工作安排、應(yīng)聘者往返時(shí)間等）

2. 地點(diǎn)（有面試房間、等待休息區(qū)、避免會(huì)議沖突）

3. 人（面試官、工作人員、面試名單）

4. 流程

5. 評價(jià)規(guī)則（打分規(guī)則？投票方式？推薦意見要點(diǎn)？）

6. 材料（名單、簡歷、打分表、紙筆、指路的水牌或線路圖）

7. 還要想好怎么回答應(yīng)聘者的常見問題（比如什么時(shí)間通知結(jié)果？薪酬待遇？）

5.策劃文案如何面試

面試過程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。

對應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。

無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。 請你自我介紹一下” 思路： 1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。 5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。 談?wù)勀愕募彝デ闆r” 思路： 1、況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。 3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對自己教育的重視。 5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對自己工作的支持。 7、宜強(qiáng)調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。

你有什么業(yè)余愛好？” 思路： 1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)” 思路： 1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。 3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。 5、可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

談一談你的一次失敗經(jīng)歷” 思路： 1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。 2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。 5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

你為什么選擇我們公司？” 思路： 1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對此項(xiàng)工作的態(tài)度。 2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！?對這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？” 思路： 1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?如果我錄用你，你將怎樣開展工作” 思路： 1、如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?！?/p>

我們?yōu)槭裁匆浻媚?？?思路： 1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。 2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！” 你能為我們做什么？” 思路： 1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。 3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來回答這個(gè)問題。

\祝你成功。