生 命
——觀《安全教育》有感
人生最寶貴的是什么?有人會說,是聰明智慧,有人會說,是家財(cái)萬貫,其實(shí)人生最寶貴的是生命。不是有一句話說生命是革命的本錢嗎?生命是珍貴的,是公平的,它對每一個(gè)人都只有一次,失去了就不再擁有。所以我們必須對自己的生命負(fù)責(zé)。就在星期三,學(xué)校組織我們看了安全教育篇。
看了這部篇子,最令我吃驚的是,一年中,竟有好幾十萬的中小學(xué)生是因意外事故而死亡。游泳、玩耍、踩踏事件,就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,一朵朵祖國未來美麗的花。生命真的好脆弱啊,禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。可是往往因?yàn)槲覀兊牟恍⌒模蜁劤梢粓霰瘎〉陌l(fā)生。
有一次,我在電視上看到這樣一則消息:有一個(gè)8歲的小女孩,因玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了一條小河,但是她不會游泳,這時(shí)候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進(jìn)水里,可她也不會游泳。因此,倆人都陷入困境中。這時(shí),大人來了,救了一個(gè),可那個(gè)想救人的小女孩卻走了,永遠(yuǎn)地走了。
有時(shí)候,幫助人是一件好事,可是盲目地去做,到頭來,反而會令自己發(fā)生不幸。這時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會向他人求救。
每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生,那就讓我們攜手,讓悲劇遠(yuǎn)離我們,讓我們一起把握生命!
安全知識——觀后感
今天,下午我們觀看了安全知識的教育片,使我們又懂得了很多的安全知識,都有什么時(shí)候我來給你們講一講吧!
如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷.在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因?yàn)榭赡軅今R路上的行人,在車沒有停穩(wěn)時(shí)不要上下車,在車上不會看書,玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。
學(xué)校是我們的家園,在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏,聽到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn),刺激的游戲不能取。
心理問題是個(gè)大問題如果心理有問題你就什么事,也會做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴,說出來會好愛,如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全,上體育課要穿運(yùn)動鞋運(yùn)動衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己,參加運(yùn)動時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定,要用書本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動過后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開水,不要喝飲料。
安生第一,讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
[安全教育片觀后感]今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像,安全教育片觀后感。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。看到這里,我想,如果老人也看過這個(gè)錄像的話,那么,他一定不會把大馬哈魚拖在船后,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長了許多知識,學(xué)會了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護(hù),珍惜、熱愛自己的生命吧。兩千年前的荀子說:一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下。原來讀這段話并沒有多想,現(xiàn)在我明白了,對付事故保障安全,可以借助古老的中國智慧,因?yàn)椋髯诱f了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒,防患于未然,這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止,防微杜漸,防止事態(tài)擴(kuò)大,這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育,這叫懲戒,觀后感《安全教育片觀后感》。荀子列出了三種方法后認(rèn)為,預(yù)防為上策,補(bǔ)救屬中策,懲戒是下策。眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn):那就是疏忽;事故的責(zé)任也只有一個(gè),那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中,在教育教學(xué)第一線,有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素,切實(shí)做到防患于未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起,從一點(diǎn)一滴開始,在工作和處理問題時(shí),時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能,以不變應(yīng)萬變,防范各種突發(fā)情況同時(shí),要樹立危機(jī)意識,因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍λ枷肼楸哉叩膽土P,有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒,切莫讓一時(shí)的疏忽,成為終身的遺憾 這次觀看完之后還使我認(rèn)識到:安全管理不需要人治,而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機(jī)制,并把它作為各級管理者的常規(guī)武器,運(yùn)用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結(jié)合起來,使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終,業(yè)績考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周,甚至每時(shí)每刻,不能等到年底算總賬,安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次,同時(shí),考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化,這樣學(xué)校安全管理才不至于開空頭支票。
觀看安全生產(chǎn)事故感想. 20010年6月是全國安全月,這次主題是“遵章守法、關(guān)愛生命”。
我在觀看了安全事故板報(bào)后,現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心,思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,一幅幅畫面映入眼連,內(nèi)心此起披拂,感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。真愛生命、關(guān)愛幸福、善待自己和他人。
事故原因表明我們的職工在安全生產(chǎn)過程中違章較多但后果是嚴(yán)重的難以挽回的。安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。
切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識從每一天的工作做起,從一點(diǎn)一滴開始。職工生產(chǎn)在第一線,現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素,這就要求我們在工作和處理問題時(shí),應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變,防范各種突發(fā)情況。
每一位職工都要有危機(jī)意識,事故是對思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽,成為你終身的遺憾。
這次觀看完之后還使我認(rèn)識到班組安全管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。作為企業(yè)各項(xiàng)制度的執(zhí)行者,班組安全第一責(zé)任人,班組長必須實(shí)實(shí)在在,認(rèn)認(rèn)真真的作好班組的安全管理工作是在工作中,班組長應(yīng)多留心,隨時(shí)掌握組員的情緒和行為變化等情況。
發(fā)現(xiàn)有波動者,必須采取不同方式加以疏導(dǎo)和解決,避免事故的發(fā)生。只有這樣班組這個(gè)集體才會更有活力,長期安全才能有保障。
活動中我們乙班每一位員工立足于本崗、深刻體會遵章守法對于安全生產(chǎn)的重要性,安全生產(chǎn)關(guān)愛著每一位家庭的幸福和美滿,幸福是人生最大的愿望,安全生產(chǎn)才是人生幸福的基礎(chǔ)。 乙班:xxxxx 觀后感 安全教育是企業(yè)安全管理的“第一道工序”。
職工通過安全教育,不斷強(qiáng)化安全意識,才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。安全教育要從各種方式,把職工的健康和生命安全方在第一位,讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性,將思想工作和安全教育工作融會貫通,通過改變教育方式和形式。
今天,老師組織我們看了一部抗日戰(zhàn)爭的電影,電影的題目叫《鐵道游擊隊(duì)》。電影講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,一群農(nóng)民在隊(duì)長劉洪和政委的帶領(lǐng)下,與日本鬼子進(jìn)行了殊死的搏斗。他們不怕犧牲,不畏任憑艱難險(xiǎn)阻,終于把日本鬼子趕出了中國。
游擊隊(duì)員們非常勇敢,他們冒著生命危險(xiǎn)爬上正在飛馳的火車,拿走敵人的槍-支-彈-藥;面對那么多兇殘的敵人,他們毫不畏懼,堅(jiān)決與敵人搏斗;被捕的游擊隊(duì)員在敵人的嚴(yán)刑拷打下,寧死不屈,不向敵人透露一點(diǎn)游擊隊(duì)的秘密。
游擊隊(duì)員們在險(xiǎn)惡的環(huán)境下,從不害怕,始終保持著樂觀向上的心態(tài),面對困難,他們互相幫助,互相鼓勵,用歌聲來激勵自己:“西邊的太陽快要落山了,微山湖上靜悄悄。彈起我心愛的土琵琶,唱起那動人的歌謠……”
看了這部電影,我懂得了今天美好的生活是革命先烈用生命和鮮血換來的,我們一定要珍惜來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加美好
今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。
影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知識問答的形式。
只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。
其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。 正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。
事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識要點(diǎn),比方說,擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動機(jī)等地方,要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。
其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。 生死只在一瞬間,防患于未然最重要。
學(xué)會自我保護(hù),珍愛自己生命 顧書嘉 曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚,老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭,戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。
在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。 今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。
影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。
它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。 看到這里,我想,如果老人也看過這個(gè)錄像的話,那么,他一定不會把大馬哈魚拖在船后,讓鯊魚有跡可循。
而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長了許多知識,學(xué)會了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護(hù),珍惜、熱愛自己的生命吧。
要學(xué)會自我保護(hù) 蘇佳慧 “啊!原來生活中有這么多的安全隱患,我們真的要學(xué)會自我保護(hù)了!”這是怎么回事呢? 原來,今天我們看了一部影片,名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的,主持人出題,兩位嘉賓舉牌回答。
這樣一問一答下來使我懂得了許多知識:在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全;火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn);水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服,帶足糧食…… 看了這部影片后,我的感觸很深,想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患,在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如:家中有許多的電器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就會造成觸電;陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子,小孩就容易爬上去,如果這時(shí)窗子開著的話,就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患,首先要告訴家長,并提出建議,但最重要的還是要懂得自我保護(hù),按照自己的判斷去做每一件事,時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話:生命是第一! 奏響生命的樂章 徐越 安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對于人類來說,安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無論是誰,都應(yīng)該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。
今天上午,我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法,如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進(jìn),這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險(xiǎn)地。
還有在穿越沼澤時(shí),要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走,否則一不留神就會陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。其實(shí),不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。
記得有這樣一件事:有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”,拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去,沒想到,粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上,從此,那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利,而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用,一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽了這件事,想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺的沖動與盲動,又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習(xí)安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起奏響生命的樂章吧! 生命的寶貴 郝雨佳 在星期一的校會課上,我認(rèn)識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。 在看《安全教育》這部教育片時(shí),我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良。
安全知識觀后感</b>
關(guān)愛生命安全第一,安全教育至關(guān)重要,人人關(guān)愛保護(hù)生命。
爸爸平時(shí)給我講了很多關(guān)于安全的知識,我也略知道一些有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)、交通等方面安全防范措施。比如在發(fā)生地震時(shí),我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。游泳時(shí)要做到四不要,當(dāng)其他小朋友溺水時(shí),要呼喊大人救護(hù)或撥打110報(bào)警。遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)發(fā)求救信號,再用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,盡量貼近地面逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我們在放學(xué)上學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要走人行橫道,不在馬路上追逐嬉戲。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧等。
看完了這次中小學(xué)生安全知識后,我加深了對安全方面的理解,學(xué)會了一些逃生和自救的小常識,這樣我們在遇到自然災(zāi)害和意外事故時(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,我們才能健康快樂的成長。因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚褡宓南M?/p>
原發(fā)布者:檻外仙
關(guān)愛生命,安全發(fā)展——安全事故案例觀后感冬去春來,伴隨著盎然的春意我們再一次迎來了公司的安全生產(chǎn)活動月。為了提高職工的安全意識,車間組織我們觀看了化工系統(tǒng)發(fā)生的安全事故案例。那一幅幅驚心動魄的畫面、那一張張令人難忘的面孔,讓我的心情久久不能平靜,他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn),難道不應(yīng)該使我們警惕和痛心嗎?安全與危險(xiǎn)只是一瞬間,安全來不得半點(diǎn)麻痹和放松。安全是一個(gè)永恒的主題,安全是社會和企業(yè)發(fā)展最基本而又最核心的因素,安全是為了更好的發(fā)展,發(fā)展離不開安全。過去的錯誤就是將來的智慧和成功,任何教訓(xùn)都是學(xué)問。對于安全生產(chǎn)工作而言,事故教訓(xùn)也是寶貴的財(cái)富。解析它,追問它,透視機(jī)理,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,從而舉一反三,讓影片中的悲劇不要在我們身邊重現(xiàn)。但許多人在平日的工作中,執(zhí)著于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、放任自己的習(xí)慣性違章,不注意細(xì)節(jié)等問題經(jīng)常發(fā)生。孰不知,細(xì)節(jié)決定成敗。自認(rèn)為的一些小毛病,經(jīng)過長時(shí)間的積累后,就有可能導(dǎo)致惡性事故的發(fā)生。通過觀看電影使我認(rèn)識到,我們還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全知識、提高安全技能。做到“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”。血的教訓(xùn)已經(jīng)整合了相當(dāng)多的安全制度,需要我們每一名員工應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起用心去執(zhí)行,不斷強(qiáng)化自己的安全意識,以形成一種終身受用的安全意識。增強(qiáng)責(zé)任心,改變習(xí)慣性作業(yè)的行為模式,杜絕各類違章行為的發(fā)生,那么我們就能拒各類傷害事故于千里之外。通過觀看影片我還了名解
xx月xx日,公司組織全體人工員集中觀看了《安全生產(chǎn)》專題片。
專題片鮮活的事例,悲慘場面,為我們上了一堂真實(shí)生動地安全警示教育課。 觀看專題片后,我感觸良多,安全對于企業(yè)來說是最大的效益,對于個(gè)人來說,安全就如健康平安一樣,是人生最大的財(cái)富。
其實(shí),人對于自然界來說是非常渺小的,人的生命也很脆弱,就像今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的小品《不差錢》里說的一樣:“人這一輩子,眼睛一睜一閉一天就過去了;眼睛一閉,不睜,一輩子就過去了……”。確實(shí),人的一生非常短暫,生命也非常脆弱,所以珍愛生命,關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。
工作中,我們要按章操作,多想幾個(gè)“萬一”,并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍的工作習(xí)慣;平日里、生活中,也要時(shí)時(shí)警示自己規(guī)避不安全的隱患,上下班遵守交通安全規(guī)則,做到“寧等三分,不搶一秒”,出門上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_關(guān)等,并教育家人注意安全。也許我們的一個(gè)提醒,就會給自己和他人帶來一輩子的幸福。
在我看來,除了這些,安全還是一種責(zé)任,為了自己家庭幸福的責(zé)任,在我們身邊,每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個(gè)或幾個(gè)不幸的家庭,所以我們不能忽視這樣的重要前提:一名員工雖然只是企業(yè)或社會的一分子,但對于一個(gè)家庭來說,可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”,一個(gè)員工的不幸就是家庭整體的不幸,所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿。“高高興興上班,平平安安回家”,不僅是企業(yè)的要求,更是家人的期盼,沒有什么比人身的平安再幸福的了。
要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心,員工首先要真正認(rèn)識自我安全保護(hù)的價(jià)值,注意養(yǎng)成良好的職業(yè)安全習(xí)慣;企業(yè)在抓安全教育管理時(shí),也要從傳統(tǒng)的說教方式中走出來,改變安全教育的方法,體現(xiàn)有人情味的關(guān)愛精神。 “安全我一個(gè),幸福全家人”。
我們要通過開展以人為本的“愛心活動”和“平安工程”,真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業(yè)安全文化體系,扎扎實(shí)實(shí)地營造出和諧、穩(wěn)定的安全工作氛圍。 安全警示教育片里,血的教育又一次警示我們,在工作、生活中,一定要時(shí)刻注意安全,并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中,珍愛生命,關(guān)注安全。
讓我們的生活變得更加美好,更加和諧。安全,是一個(gè)永恒的話題,對于我們每一個(gè)核電建設(shè)者來說更要時(shí)刻牢記于心,在日常的工作中認(rèn)真貫徹履行每一項(xiàng)安全職責(zé),確保安全生產(chǎn)。
近日,公司徐大堡核電項(xiàng)目部組織觀看了《安全責(zé)任重在落實(shí)》安全生產(chǎn)宣傳教育片,我項(xiàng)監(jiān)部全體人員參加。該宣傳教育片主要講了安全責(zé)任重在落實(shí)這一主題。
在觀看當(dāng)中,我了解到國家對安全生產(chǎn)法律法規(guī)的不斷完善,為保障安全生產(chǎn)所采取的種種措施,這使我感到國家對安全的重視如此之重。當(dāng)看到事故所造成的一幕幕觸目驚心的場面,使我感受到了生命的可貴和安全的重要性。
也使我認(rèn)識到了安全事故絕大多數(shù)都是違章造成的,都是人們的安全意識淡泊、責(zé)任心不強(qiáng)。我國以“預(yù)防為主,加強(qiáng)監(jiān)管”落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)進(jìn)一步促進(jìn)了安全生產(chǎn)形勢,各地區(qū)各部門各單位也認(rèn)真貫徹了黨中央國務(wù)院的有關(guān)部署,嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)方針政策;開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動、不斷的深化打非治危活動。
使全國安全生產(chǎn)狀況明顯好轉(zhuǎn),如期實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)明顯”下降:一是事故總量明顯下降。二是事故死亡人數(shù)顯著下降。
三是重特大事故顯著下降。四是反映安全生產(chǎn)總體水平的四項(xiàng)對指標(biāo)顯著下降, 通過這次安全學(xué)習(xí),我得到了什么呢?首先應(yīng)該積極參加安全文化知識的學(xué)習(xí)。
其次意識入手,樹立正確的安全觀,居安則思危,時(shí)刻保持警惕,避免麻痹事故。再次從檢查設(shè)備等入手,消除安全隱患、提高安全防護(hù)。
那么安全靠什么?正如宣傳教育片里講的一樣安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,安全的隱患隨時(shí)隨處都有。
只有強(qiáng)化安全意識,增強(qiáng)責(zé)任心,生產(chǎn)安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,明天才更美好。
安全靠大家,每個(gè)人都必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等;安全還靠管理,建立安全管理體系,重視過程控制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理;安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須長抓不懈。在工作中不要只為了抓效益;在安全管理上睜一只眼閉一只眼;說起來重視;做起來次要;忙起來不要。
安全責(zé)任重在落實(shí);讓我們用行動來擔(dān)當(dāng)責(zé)任;用責(zé)任呵護(hù)生命!每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。
影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知識問答的形式。
只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。
其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。
事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。
生死只在一瞬間
每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識要點(diǎn),比方說,擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動機(jī)等地方,要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間,防患于未然最重要。
生命的寶貴
在星期一的校會課上,我認(rèn)識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí),我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí),有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識,也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。
通過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,同時(shí)也帶動周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!
防范于為然
大家知道在火場如何自救嗎?知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎?知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發(fā)生。是的,我一開始也這樣認(rèn)為。可真要碰到了,該怎么辦?
我們不妨來試驗(yàn)一下。比如:火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾,你是應(yīng)該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場;還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開;或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)?我不假思索地選擇了第一條,但正確答案是第三條。如果你和我一樣,你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣,你就確定前面沒有煙霧?我感到后背一陣?yán)湟庖u來。真要有火災(zāi)發(fā)生,我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場,而且會有生命危險(xiǎn)哪!
許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書,忽略了最最重要的安全防范意識,導(dǎo)致許多孩子離開成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長就后悔莫及了。
看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵,多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬,只怕萬一”防范于為然,那就有備無患啦!
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