關(guān)于中小學(xué)生安全知識的電影(有沒有關(guān)于珍愛生命,關(guān)注安全的電影)
1.有沒有關(guān)于"珍愛生命,關(guān)注安全"的電影
珍愛生命 安全相伴——看影片《關(guān)愛明天》有感 今天，我們在老師組織下在露天電影蓬里觀看了一場有教育意義的電影，看完影片，我掩卷沉思，世間有多么地方需要注意安全??！ 比如說游泳吧！在報紙上，我們處處都能看到青少年朋友因?yàn)槟缢硗觥?/p>
他們是因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的后果呢？是因?yàn)椴蛔⒁獍踩l(fā)生的。 片中，有許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界而整日聚集在網(wǎng)吧。
如小倩本該天天向上的學(xué)生，卻被網(wǎng)吧引誘得天天想上，不知道該如何才好，結(jié)果發(fā)生了一些不該發(fā)生的后果。眾所周知，小倩之所以會發(fā)生這樣的悲劇，也正是因?yàn)樗狈Ρ鎰e是非和自我保護(hù)的意識。
最使我震動地是影片中的兩位學(xué)生，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們面前炫耀自己的高超的車技，一會兒單放手，一會兒和同學(xué)們勾間搭背，甚至還表演雙方手，正當(dāng)他沾沾自喜時，被一輛突如其來的大卡車所吞沒，這對于他來說是多么的意外。不過，這意外事故的發(fā)生，顯然是他們沒有遵守交通規(guī)則，違反了交通規(guī)則中的“七不準(zhǔn)”，這樣越道騎車是何等的危險。
看到這里，我想起了兩年前的事情，那時我才上小學(xué)二年級，還不到可以單獨(dú)騎自行車的年齡。我和同班同學(xué)吳偉杰一起騎自行車去學(xué)校踢足球，在馬路上我突然想到了一個點(diǎn)子：看誰騎得快？比賽開始了，危險也不知不覺中來臨了，正當(dāng)我猛然間加速時，看到前面走來一個人，不好，我心一慌，按了后剎車，因?yàn)樗俣葘?shí)在是太快了，沒有剎住，撞倒了那位青年。
頓時，我像個聾啞人一樣聽不到群眾的議論，心中滿是驚慌、后悔、歉意。那時我慌了，真的慌了，不知一走了之，還是扶起他……正在我為難時，他勉強(qiáng)地站了起來，還好，只是輕傷而已。
這是老天給我的一次最輕教訓(xùn)。 據(jù)了解，全國一年約有1.6萬名中小學(xué)生屬于非正常死亡，占這一年齡段死亡原因第一位，平均每天死亡達(dá)到第一，相當(dāng)于一個教學(xué)班意外地“消失”。
一個個活生生的例子，一個個血的教訓(xùn)，啟迪了我們要遵紀(jì)守法，拒絕毒品，珍愛生命，樹立自我保護(hù)意識。了解和掌握與自己的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)法律知識，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做到自學(xué)守法，嚴(yán)格依法辦事，而且還能積極運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的小公民，我們應(yīng)以唐穎為榜樣，做一個勇于與困難挑戰(zhàn)，勇于同黑勢力團(tuán)伙的違法犯罪行為作斗爭，做一個知法、懂法、守法、還要學(xué)會用法的社會主義公民。
同學(xué)們，請行動起來吧，珍惜生命，讓安全與我們相伴，讓幸福和我們相隨。
2.求一部有安全教育意義的電影,謝謝
一般電影不會很突出很著重于安全，因?yàn)槟莻€很枯燥無味
探索頻道有一部：安全與保障 。不知道適不適合你
食品公司。 講訴食品公司里的潛規(guī)則
愚昧年代。塑料成癮。 關(guān)于環(huán)境的算不
烈火雄心。 可惜是電視劇。
猜火車。 講的是關(guān)于一群吸 毒青年，
重返危機(jī)現(xiàn)場。 第二季國王十字車站大火
十萬火急。 隧道內(nèi)大爆炸的救災(zāi)
十萬火急。 從林救援，上面一部是電影，這部應(yīng)該算科普的吧
垂直極限。 關(guān)于登山的救援
唐山大地震。 差點(diǎn)把它忘了，這廝災(zāi)難片了，如果災(zāi)難騙算的話有很多了，就不舉例了太多了
希望能幫到你
3.有什么關(guān)于安全教育的動畫片,適合孩子觀看
第一：《小學(xué)生安全教育動畫片》這是一個專門為小學(xué)生為小孩子們專門量身制作的一個安全教育動畫片，非常適合小孩子們?nèi)ビ^看。動畫做的也很積極向上，內(nèi)容也比較好理解，用通俗易懂。容易讓小學(xué)生們看懂。這部動畫片是在愛奇藝視頻上播放的這。部動畫片的內(nèi)容主要是，教小孩子們面對危險的時候要怎么做，怎么去解救自己，怎么去避免不受到傷害，這部動畫片分別從自然災(zāi)害引發(fā)的安全問題，以及日常生活中可能存在的安全問題，還有一些關(guān)于生病的時候的安全問題。涵蓋的內(nèi)容比較廣泛，很適合小孩子去觀看，強(qiáng)烈推薦給小孩子們。
第二：《安全過馬路》這部動畫片有聲有色的，細(xì)致的描述了，小孩子們應(yīng)該怎樣去過馬路，怎樣保護(hù)好自己的安全，也非常適合小孩子去觀看，而且安全過馬路對于小孩子們來說，可能是最容易碰到的安全問題，很具有現(xiàn)實(shí)教育意義，也比較推薦孩子們?nèi)タ?。這部動畫片目前在騰訊視頻可以播放。
第三：《生命只有一次》生命對每個人都只有一次，這部動畫片是專門為了兒童安全教育去做的一部防溺水的安全教育宣傳片，不僅對孩子有很大的教育意義，而且這部動畫片中還提醒了各位家長，一定要重視防溺水安全教育，一定要經(jīng)常在孩子的耳邊提起，告訴孩子們保護(hù)好自己的安全，遠(yuǎn)離河塘，不要單獨(dú)的在沒有大人的監(jiān)督下去河邊玩。這部動畫片，對于孩子們來說，是真的有教育意義的一部動畫片，而且他制作精良，孩子們應(yīng)該會喜歡看。每一位家長都應(yīng)該重視安全教育，學(xué)校的老師也應(yīng)該對小孩子們經(jīng)常做安全知識教育。
4.幫忙寫一篇 關(guān)于安全教育一類電影的觀后感
生死只在一瞬間 每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。
碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。
然后有兩人一一作答，同時進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。
因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個知識要點(diǎn)，比方說，擦車時不能用汽油擦發(fā)動機(jī)等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。
看了這部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。 生命的寶貴 在星期一的校會課上，我認(rèn)識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當(dāng)海嘯來臨時，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護(hù)意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。
通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園！ 防范于為然 大家知道在火場如何自救嗎？知道在海上棄船時如何逃生嗎？知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發(fā)生。是的，我一開始也這樣認(rèn)為。
可真要碰到了，該怎么辦？ 我們不妨來試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場；還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開；或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。
如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧？我感到后背一陣?yán)湟庖u來。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場，而且會有生命危險哪！ 許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防范意識，導(dǎo)致許多孩子離開成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。
這時家長就后悔莫及了。 看了《新時期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。
我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦。
5.《生命安全教育大型公益影片》觀后感
1.生死只在一瞬間 每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。
碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。
然后有兩人一一作答，同時進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。
因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)?，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個知識要點(diǎn)，比方說，擦車時不能用汽油擦發(fā)動機(jī)等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。
看了這部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。 2.學(xué)會自我保護(hù)，珍愛自己生命 曾記得《老人與?！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。
雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭，戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。
因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學(xué)會了在野外生存時的本領(lǐng)，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。
讓我們學(xué)會自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命吧。 3.要學(xué)會自我保護(hù) “啊！原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會自我保護(hù)了！”這是怎么回事呢？ 原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。
這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時應(yīng)多穿衣服，帶足糧食…… 看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。
比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時時刻刻不能忘記一句話：生命是第一！ 4.奏響生命的樂章 安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識。 今天上午，我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。
片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。
其實(shí)，不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學(xué)扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。
聽了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。 讓我們學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！ 5.生命的寶貴 在星期一的校會課上，我認(rèn)識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片。
6.關(guān)于安全生產(chǎn)比較有教育意義的電影
最近看了幾部電影。
都是比較經(jīng)典的。但是確實(shí)很震撼。
很有意義。 《肖申克的救贖》挺震撼人心的 《綠里奇跡》很友愛。
看到電影名字是講監(jiān)獄的。內(nèi)容卻是很出乎意外。
太友愛了。想說里面的主角很可愛。
每個人物個性鮮明。結(jié)局很無奈。
《阿甘正傳》這個還好。很出名。
教育意義很強(qiáng)。8過我個人不是很喜歡。
當(dāng)然是相對超級好片而言?？赡苁俏蚁Ｍ罅?。
《放牛班的春天》很溫馨。有音樂。
好聽。純純的感覺。
我在打字都能回憶出那個小男孩的歌聲。太好聽了 《人工智能》這個是我的最愛了。
太感人了。我哭得稀里嘩啦。
最震撼的是這部。 《弱點(diǎn)》這部比較新。
前面的幾部推薦的人肯定很多。因?yàn)榈拇_夠經(jīng)典。
這一部是近兩年的。也得了奧斯卡獎。
很溫馨。特別美好的感覺。
以前總看到人家推薦比如肖申克這類的經(jīng)典。覺得有點(diǎn)排斥抵觸心理。
就不想看（我承認(rèn)這心理比較有毛?。?。后來真正去看了。
才發(fā)現(xiàn)太友愛了。不是一般的片子能比的。
那種人性的美好。真的很讓我震撼。
有一種凈化純化心靈的感覺。
7.中小學(xué)生消防安全教育專題電影光榮使命觀后感300
火災(zāi)，無情地吞噬了無辜的生命，無情地什么也沒有留下，只無情地留下一片殘墟，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。
小時候，不懂事，不知道火災(zāi)是什么東西，也不知道火災(zāi)有多么危險，但也確實(shí)沒見過火災(zāi)……
我只隱約記得火災(zāi)就是著火了，但事實(shí)沒這么簡單！何曾想過，當(dāng)我遇上火災(zāi)，我會怎么做？會打119嗎？會使用滅火器嗎？還是會逃生嗎？……都無從可知。
然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示?，F(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動的字眼來描繪，來復(fù)述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會！這次的教育告訴我們：我們對預(yù)防火災(zāi)太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢?，我就像丈二何時摸不著頭腦，但是我知道，這些知識也許就會有那么一天，我將用到它們，我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學(xué)過，也許會不記得是哪一年，但我會記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個萬一發(fā)生，記住它們，沒錯！生命誠然可貴，遇事需謹(jǐn)慎。
