消防安全知識播放電視稿件(關于消防安全的200字廣播稿)
1.關于消防安全的200字廣播稿
現如今的國際大商場比如，好又多，沃爾瑪，家樂福，新華都，永輝等都是這樣寫的：
第一種情況如果是小火情：各位員工請注意，請所有"fi"人員聽到廣播后馬上到**區(qū)域?。總€商場都有進行消防安全演練的，“fi”人員就是商場中的義務消防員，在商場中所有的管理層都是義務消防員的。廣播的意思就是，請所有管理層帶好最近滅火器趕到**區(qū)域去滅火。）
第二種情況，火情過大無法撲救：**公司的全體員工請注意，現在執(zhí)行“紅色代碼（在零售業(yè)一般指火警）”，請全體員工各就各位，一切按計劃進行！ （當服務中心或消控中心播火警廣播時，現場所有的員工都要開始疏散顧客，告訴顧客，本商場馬上要停電了，讓顧客就地放下商品帶好小孩和隨身物品，從安全出口離開），或者在廣播中直接告訴顧客，“顧客朋友請注意，本商場即將停電，請你就地放下商品，帶好親人與小孩，聽工作人員安排，從最近的安全出口離開?。úザ椋┰诖_保商場中沒有顧客的情況下，工作人員才能離開，別忘了報火警，詳細的資料可以參照當地的消防局”四個能力建設“規(guī)定為主，謝謝！
2.關于消防知識的節(jié)目
著名歌唱家雷佳這次以“中國消防宣傳大使”的身份再次登上《天天向上》的舞臺，參與“我的消防弟兄”專場的錄制，與同樣有著 “湖南消防形象大使”頭銜的湖南明星志愿消防隊隊長汪涵可謂是相談甚歡，兩個人在節(jié)目里分享了擔任消防大使的責任與感受，雷佳說：“自從成為消防宣傳大使后，不自覺地就會去關注。
因為經常與消防兄弟交流，知道他們救援的危險和辛苦，所以每當在新聞里看到他們深入到火場救火救災的那些場景，既為他們感到驕傲，也為他們感到擔心”，汪涵則表示，自己非常注重防火安全，每次去住酒店第一件事都會先看酒店的防火安全通道。雷佳此前專門創(chuàng)作了一首公益消防歌曲《我的消防弟兄》，這次，她也在現場演繹了這首歌曲，用美妙的歌聲為在場的消防官兵送去祝福。
不僅如此，作為“中國消防宣傳大使”的雷佳更是身體力行地將消防知識傳遞給觀眾。她透露，自己特意學習了許多家庭防火的小常識，知道從裝修起，就要學會多用防燃、阻燃的材料；雇傭有資質的裝修公司保證電氣線路鋪設的專業(yè)性；還在家中安裝了家庭防火報警裝置。
擔心父母記性不好的雷佳，還總結了一套出門前的“三清三關三滅”防火小口訣，實用性滿分。
3.消防1分鐘消防安全知識演講稿
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回！生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火?！?/p>
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷（其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡）的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
4.加強消防安全知識的電子稿
防火基本知識 1、什么叫燃燒？ 答：燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學反應。
2、說出兩種遇水燃燒的物質？ 答：鉀、鈉、鎂。 3、燃燒有幾種類型？ 答：有四種類型：閃燃、著火、自燃、爆炸。
4、什么是閃燃？ 答：可燃液體揮發(fā)的蒸汽與空氣混合達到一定濃度遇明火發(fā)生一閃即逝的燃燒叫閃燃。 5、什么叫閃點？ 答：發(fā)生閃燃時的最低溫度叫閃點。
6、什么叫燃點？ 答：可燃物開始持續(xù)燃燒所需要的最低溫度。 7、按易燃可燃液體閃點的劃分，其火災危險性可分為類？ 答：可分為三類，28℃以下為甲類；28℃-60℃為乙類；60℃以上為丙類。
8、試寫出三種以上常見可燃物的燃點？ 答：紙張130℃；棉花210℃；賽璐珞100℃；松節(jié)油53℃；煤油86℃；布匹200℃；麥草200℃；橡膠120℃，木材295℃。 9、物質燃燒需要具備的三個條件是什么？ 答：可燃物；助燃物；著火源。
10、什么叫著火？ 答：可燃物在空氣中受到火源作用而發(fā)生的持續(xù)燃燒的現象。 11、舉例說明什么是不完全燃燒？ 答：燃燒后所生成的仍具有燃燒性的物質叫不完全燃燒。
如一氧化碳。 12、在一定溫度和有空氣條件下，能發(fā)生燃燒反應的物質稱為什么物質？ 答：可燃物。
13、在沒有明火的作用下，可燃物被加熱到一定溫度而引起燃燒的現象叫什么？ 答：受熱現象。 14、什么叫蓄熱自燃？ 答：可燃物在沒有直接火源作用下，由于自身內部的物理、生物、化學反應，溫度不斷集聚升高，達到燃點發(fā)生燃燒的現象叫蓄熱自燃。
15、糧食會自燃嗎？ 答：糧食自身和依附在糧食上的微生物的呼吸濕度受到水分的影響較大。在含水較高的條件下，微生物呼吸濕度顯著增大，放出大量的熱量。
當溫度升高到38℃-40℃時，發(fā)生霉變，繼續(xù)蓄熱，逐漸由物理反應到化學反應，最后達到自燃點，引起自身燃燒。 16、某單位購置了一汽車生石灰，堆放在一棟木板房旁邊，生石灰上面又放了草袋和木料等可燃物。
有一天下了一場雨，雨過天晴不久，草袋和木料突然起火，并將木板房燒毀，這次著火的原因是什么？ 答：生石灰遇火（或受潮）會立即分解，放出大量的熱，溫度可達到700℃左右，而草袋和木板的燃點都很低（草袋約200℃，木板約300℃），因而被引著起火。 17、某村場院上，有幾個占地5平方米、堆高10米的稻草垛，相距很近。
有一天突然著火，經調查，既不是因縱火所致，也沒有外來的火源，這是什么原因？ 答：這是自燃。 18、爆炸形式有幾種？ 答：物理性爆炸；化學性爆炸；核爆炸。
19、什么是爆炸濃度極限？ 答：可燃氣體和液體蒸汽與空氣的混合物，必須在一定的濃度范圍內，遇著火源才能發(fā)生爆炸。這個遇著火源能夠發(fā)生爆炸的濃度范圍，叫做爆炸濃度極限。
20、現已發(fā)現有七類物質的粉塵具有爆炸性，都是那些？（說出三種以上） 答：（1）金屬（如鎂粉、鋁粉）；（2）煤炭（如活性炭和煤）；（3）糧食（如小麥、淀粉）； 21、什么叫可燃粉塵？ 答：凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒微小的固體物質都叫可燃粉塵。 22、1986年3月15日，某省亞麻廠發(fā)生特大爆炸火災事故，有177人受傷，58人死亡，損失折款650萬余元。
問爆炸原因？ 答：是粉塵爆炸。 24、什么叫可燃氣體？ 答：凡在常溫下呈氣體狀態(tài)的可燃物均稱可燃氣體。
如氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。 25、人們都知道氧氣屬助燃氣體，請再說一種？ 答：氯、氧化氮。
26、為什么空氣重的可燃氣體的火災危險性大？ 答：因為比空氣重可燃氣體在空間下浮，不易揮發(fā)，并且易和空氣形成爆炸混合物，再加上接觸地面火源的機會多，很容易燃燒或爆炸，所以火災危險性大。 27、常見的易燃液體有哪些？舉出五例。
經常遇到的可燃氣體有哪些？舉出五例。 答：常見的易燃液體有汽油、苯、乙醚、甲醇、乙醇等。
常遇到的可燃氣體有氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。？ 28、為什么白酒著火？并說出酒的度數與火災危險的關系。
答：因白酒中含有乙醇。酒的度數越高，閃點越低，火災危險性越大。
29、火災可分為A、B、C、D四類，A、B、C、D分別指的是什么？ 答：A指可燃固體；B為可燃液體；C為可燃氣體；D為輕金屬。 30、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體？ 答：因易燃液體蒸發(fā)的可燃氣體達到一定爆炸濃度時，遇冰箱內繼電器打火會發(fā)生爆炸起火。
31、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內使用嗎？ 答：不允許放在一個房間內同時使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災。
生活中的防火常識 32、可以用汽油做煤油爐的燃料嗎？ 答：不行。 33、撲滅初起火災的基本措施是什么？ 答：四種。
隔離法；窒息法；冷卻法；抑制法。 34、撲救電器火災應首先做什么？在帶電時，可用什么滅火器撲救？ 答：切斷電源。
二氧化碳、1211、干粉。 35、現生產的干粉滅火器有哪幾種？ 答：有ABC、BC、BCD三種。
36、發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？ 答：應報告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。 37、當。
5.求1篇消防安全知識的通訊稿
防火災于未然，確保師生平安
日前，在肖輝副區(qū)長的帶領下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學校、育華學校等公辦和民辦學校進行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應急照明設施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。
“消防安全工作要時時講”，這是教育局領導班子在各種會上向學校的領導再三強調的。局領導要求各中小學一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學校的消防安全工作進行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學校安全工作的依據。
6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進行一次徹底的整改。教育局還根據區(qū)領導的指示成立了學校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學校進行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。
對于學校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學校必須建立緊急情況預案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習。
目前，我區(qū)越來越多的學校已經認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。
教育局思政科
二00三年六月二十三日
參考一下
6.在商場關于消防安全的廣播稿怎么寫
現如今的國際大商場比如，好又多，沃爾瑪，家樂福，新華都，永輝等都是這樣寫的：
第一種情況如果是小火情：各位員工請注意，請所有"FI"人員聽到廣播后馬上到**區(qū)域！（每個商場都有進行消防安全演練的，“FI”人員就是商場中的義務消防員，在商場中所有的管理層都是義務消防員的。廣播的意思就是，請所有管理層帶好最近滅火器趕到**區(qū)域去滅火。）
第二種情況，火情過大無法撲救：**公司的全體員工請注意，現在執(zhí)行“紅色代碼（在零售業(yè)一般指火警）”，請全體員工各就各位，一切按計劃進行！ （當服務中心或消控中心播火警廣播時，現場所有的員工都要開始疏散顧客，告訴顧客，本商場馬上要停電了，讓顧客就地放下商品帶好小孩和隨身物品，從安全出口離開），或者在廣播中直接告訴顧客，“顧客朋友請注意，本商場即將停電，請你就地放下商品，帶好親人與小孩，聽工作人員安排，從最近的安全出口離開?。úザ椋┰诖_保商場中沒有顧客的情況下，工作人員才能離開，別忘了報火警，詳細的資料可以參照當地的消防局”四個能力建設“規(guī)定為主，謝謝！
7.關于安全特別節(jié)目火災日記
火好大呀，在這燃眉之急的時候，消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器，我們感受到了生命的意義，深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，開展形式多樣的消防宣傳教育活動，進一步推動政府及各行業(yè)落實消防宣傳教育主體責任、增強全民消防安全意識，保持火災形勢持續(xù)平穩(wěn)。
今天下午，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，我們學校精心為我們準備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學生懂得消防知識，懂得在火災中怎樣逃生，叔叔們的動作好快啊。
第一節(jié)下課后，同學們排好整齊的隊伍，操場上響起了熱烈的掌聲，火竟然滅了，一個班接著一個班有秩序地迅速沖到操場上，各自拿著事先準備好的毛巾。演練開始了，只見一股濃煙滾滾上升，演習在歡聲笑語中結束了，把滅火器孔對火，同學們用濕布捂住口鼻，彎下了腰今年我們消防日的主題為“找火災隱患，保家庭平安”！后來五六年級的學生代表和老師代表也去試了試，然后教我們怎樣使用滅火器。
話音剛落。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束，接著是滅火演習。消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法。公安部消防局要求，各地要圍繞主題，緊緊抓住這一全國性、全民性開展消防宣傳教育活動的重要時期，再按下開關。他說使用前先把滅火器上下搖晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色！一場別開生面的消防安全演練結束了，在這緊張的氣氛中，從中我們也懂得了一個道理：實際上火災其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海，熱鬧非凡，遇到災害不要害怕?；馂挠衷从谌藗兊囊粫r大意。讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽。
啊，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的！面對任何危險，我們都要冷靜沉著。說完，他來到草坪中間，將大火點燃，只見烈火熊熊，才會造成火災的出現
8.消防安全人人須知稿子
篇一：企業(yè)安全教育心得體會 通過本周的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。
安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監(jiān)督檢查不力等等。
這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！ “安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現整改事故隱患。
一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。
安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。 讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。
不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
篇二：公司員工安全培訓心得體會 為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規(guī)，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。
培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。 其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規(guī)，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。 安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以。
9.求1篇字不多的消防知識安全通訊稿
消防安全知識培訓
一、消防常識
1、消防工作是人們在同火災的長期斗爭中形成的一項專門工作。
2、我國是世界文明古國之一，同火災斗爭歷史悠久。然而，“消防”一詞卻不是古已有之。20世紀初“消防”一詞從日本引進我國時，曾經泛指消滅與預防火災、水災等自然災害。但在我國相當長的一段時間內，“消防”一詞曾專指“火災消防”。
3、隨著改革、開放，社會主義建設事業(yè)的發(fā)展，現代消防工作擔負同火災作斗爭的主要任務的同時，還肩負著搶險救災等社會救援的重要任務。
4、消防安全工作的方針：預防為主，防消結合。
二、滅火救援常識
1、火警電話號碼是多少？
答：火警電話“119”
2、如何報火警？
答：撥打火警時應注意的問題：
(1)要冷靜，不要緊張；
(2)直接撥119（移動電話相同）；
(3)電話接通后，要講清起火單位名稱、門牌號碼、燃燒物質的種類、火勢大小，有無人員被困，自己的姓名，報警電話號碼等，以便消防人員聯系，必要時可到馬路上迎接消防車，引導滅火人員到著火地點。
3、滅火器擺在什么地方合適？
一般擺放在步梯口、門口、滾梯出入口附近。
4、如何使用？
將滅火器提至距起火點3——5米處，拔下保險銷，一手握噴管末端，一手握壓把并用力壓下，將滅火劑噴向火焰根部。如有風站在上風方向使用。
5、怎樣使用消火栓滅火？
答：打開消火栓的門，用小錘擊碎左上方的報警按鈕玻璃，將水帶口連接到消火栓口上，鋪水帶至起火點6——7米處，連接好水槍，打開消火栓閥門出水滅火。
6、發(fā)生火災怎樣疏散顧客？
答：發(fā)生火災時員工首先要疏散顧客，提醒顧客不要亂跑和擁擠，引導顧客順疏散指示燈所指方向跑到室外。
7、自己怎么逃生？
發(fā)生火災后會產生大量的有毒氣體，逃生時面部應盡最大量放低，最好用濕毛巾捂住臉部呼吸，以避免吸進毒氣，不能慌張、亂跑、按指示燈方向從安全出口逃生。
8、如何處置可疑物品？
答：（1）立即報告（2）保護現場，禁止任何人接近觸動。
10.求1篇消防安全知識的通訊稿
防火災于未然，確保師生平安日前，在肖輝副區(qū)長的帶領下，教育局對47中、75中、89中、嘉福學校、育華學校等公辦和民辦學校進行了消防安全工作檢查，對于在檢查中發(fā)現的問題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應急照明設施不夠等安全隱患，及時提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。
這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。 “消防安全工作要時時講”，這是教育局領導班子在各種會上向學校的領導再三強調的。
局領導要求各中小學一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設上要舍得投入，不能有一點馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學和教育辦的保衛(wèi)干部會議，專門就學校的消防安全工作進行部署。
還制定了《天河區(qū)教育局學校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學校安全工作檢查評分表》作為督促、檢查學校安全工作的依據。6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓，采取有力措施，進一步加強消防安全意識，對本單位的消防安全工作進行一次徹底的整改。
教育局還根據區(qū)領導的指示成立了學校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對全區(qū)各級各類學校進行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。對于學校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長敲警鐘，在實際工作中也不斷加大指導和監(jiān)控的力度。
教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問題，提出整改意見。同時要求各學校必須建立緊急情況預案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習。
目前，我區(qū)越來越多的學校已經認識到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責任重于泰山”的意識。
教育局思政科二00三年六月二十三日參考一下。
