幼兒中班防滑防凍安全知識(中班安全教案防滑防凍)
1.中班安全教案防滑防凍
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：李鵬亞中班安全教案防滑防凍【篇一：冬季防滑、防凍安全教育】安全教育演講稿（11.28—12.2）主講人任娜娜一是注意防寒保暖。
學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳。防止感冒。
二要注意防滑。學校各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，學生在進出教學樓時容易滑倒摔傷，因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。
第二，天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結冰，天氣回暖時，再擦，第三，不隨意出入教學樓，不在校園、樓道內(nèi)打雪仗，防止腳底帶入積雪，增加發(fā)生滑倒的幾率，同時增加值日生清掃的難度。第四，學校在入口處鋪上墊子或紙殼，把防滑措施落到實處。
第五，及時掃雪，防止路面凍冰。第六，上、放學路上，禁止在結冰的路邊上行走或滑冰，以防摔傷事故發(fā)生。
第七，禁止到水庫、坑塘等處滑冰，以防冰層破裂，造成冬季溺水事故發(fā)生。三是要注意防止交通事故。
1、出家門的時間要比平常提前，留出等車、堵車或其他意外情況所需的時間。2、路面容易結冰，路面滑，車輛在這樣的路面上行走，摩擦力大大下降，稍不注意就會滑出路面，或者剎車不及造成交通事故，發(fā)生連環(huán)交通事故的情況也屢見不鮮。
其次，雨雪天氣，尤其是霧天對駕駛員的視線有所影響，在車輛行駛過程中造成駕駛員判斷力下降，發(fā)生交通事故的幾率加大。著裝影響視力。
進入冬季后，人們的穿著會相應的增加，身體顯得笨拙。在道路上行走時。
2.冬季防凍防滑安全教案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：李鵬亞冬季防凍防滑安全教案【篇一：冬季防滑、防凍安全教育】安全教育講稿主講人宋鵬飛時值隆冬季節(jié)，易出現(xiàn)雨雪、冰凍、大霧等惡劣天氣。
為此，加強幼兒園安全工作及師生安全教育至關重要。下面對如何加強冬季防雪、防滑、防凍等安全教育講以下幾點：一是注意防寒保暖。
孩子適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳。防止感冒。
二要注意防滑。幼兒園樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，孩子在進出教學樓時容易滑倒摔傷，因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。
第二，天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結冰，天氣回暖時，再擦，第三，不隨意出入教學樓，不在校園、樓道內(nèi)打雪仗，防止腳底帶入積雪，增加發(fā)生滑倒的幾率，同時增加值日生清掃的難度。第四，幼兒園在入口處鋪上墊子或紙殼，把防滑措施落到實處。
第五，及時掃雪，防止路面凍冰。第六，家長在上、放學路上領好自己的孩子，禁止在結冰的路邊上行走或滑冰，以防摔傷事故發(fā)生。
第七，禁止到水庫、坑塘等處滑冰，以防冰層破裂，造成冬季溺水事故發(fā)生。三是要注意防止交通事故。
1、出家門的時間要比平常提前，留出等車、堵車或其他意外情況所需的時間。（3）。
3.冬季防滑、防凍安全教育
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：鐵南小學徐丹安全教育演講稿各位同學們大家下午好。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。
只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。 時值隆冬季節(jié)，易出現(xiàn)雨雪、冰凍、大霧等惡劣天氣。
為此，加強學校安全工作及師生安全教育至關重要。下面對如何加強冬季防雪、防滑、防凍等安全教育講以下幾點：一、注意防寒保暖。
學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳。防止感冒。
二、注意防滑。1、學校各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，學生在進出教學樓時容易滑倒摔傷，因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。
2、天氣寒冷時，不在學校樓梯及樓口玩耍，不要在樓口刷水，防止結冰，分擔區(qū)在樓口及樓梯口的，不要拖地，等天氣回暖時，再擦。3、不隨意出入教學樓，不在校園、樓道內(nèi)打雪仗，防止腳底帶入積雪，增加發(fā)生滑倒的幾率，同時增加清掃的難度。
三、防墜雪，高空墜物。由于天氣氣溫變化無常，樓房的排氣口很容易積累冰柱及冰溜，房頂會積累很多的積雪，為防止高空墜物傷害個人的生命，孩子在經(jīng)過樓房附近應遠離樓房。
4.小班防寒防凍安全知識游戲天冷了怎么辦教案
教師：屈老師
【活動目標】
·體會環(huán)境與人的密切關系，有初步的自我保護意識；
·知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西；
·能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發(fā)展動手能力
【重點難點】
·重點：想出并說出各種御寒的方法，有初步的自我保護意識
·難點：能正確地給洋娃娃穿戴衣物
【活動準備】
·經(jīng)驗準備：幼兒已初步感知冬天的特征
·物質(zhì)準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
【教學過程】
一、組織幼兒談話
1.教師：“現(xiàn)在是什么季節(jié)？”“冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？”
2.啟發(fā)幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1.教師：“喝完熱開水身體感覺怎么樣？”
讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2.教師：“冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？”
告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1.教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：“天氣變冷了，洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？”
2.組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。
3.請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒。
【活動延伸】
幼兒帶領洋娃娃在娃娃家“過冬”。
【活動評析】
一、設計意圖
小班幼兒動手能力弱，自我保護意識差，不能主動地去適應天氣的變化。本次活動從幼兒的生活小事出發(fā)，通過組織幼兒談話，讓幼兒喝熱開水、給洋娃娃穿戴衣服等活動，讓幼兒體驗天氣變化對我們身體的不同感受，教給幼兒適應環(huán)境的方法，使他們懂得一些具體的生活小常識，從而激發(fā)幼兒關注生活，關注環(huán)境的變化，并能主動想辦法適應環(huán)境。
二、效果分析
本次活動的題材來自幼兒生活，淺顯易懂，在談話中，多數(shù)幼兒都能想出并說出多種御寒的方法，“給洋娃娃穿戴合適的衣物”，是幼兒動手操作的環(huán)節(jié)，由于幼兒年齡小，動手能力差，有小部分幼兒不能較好地完成，但他們非常專注，也十分樂意參與；“喝開水”環(huán)節(jié)讓幼兒親身體會了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得了許多生活經(jīng)驗，感受到了環(huán)境與人的密切關系，初步懂得了要主動去適應環(huán)境的變化才能身體健康。
5.冬季防滑安全知識內(nèi)容
一、注意防寒保暖 適當增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，帽子、圍巾，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止感冒。
二、注意防滑 1、首先雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防止滑倒引發(fā)安全事故。
2、各種樓梯和轉(zhuǎn)彎處遇到雨水或積雪易結冰，因此，應注意及時清掃樓梯口及轉(zhuǎn)彎處的雨水或積雪，不讓出口結冰。 3、禁止打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的機率，同時增加衛(wèi)生清掃的.難度。
4、在入口處鋪上墊子或紙殼，把防滑措施落到實處。 5、及時掃雪，防止路面凍冰。
6、如果路上真的不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發(fā)生骨折，切不可亂揉亂動，以免加重傷情。
三、要注意防止交通事故 1、出家門的時間要比平常提前，留出等車、堵車或其他意外情況所需的時間。 2、家長要注意騎自行車、摩托車、電動車安全。
在雨雪、霧天，騎車時，一定更加小心，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面的摩擦，不易滑到；走自行車道；精力集中，慢騎車，與前面的行人、車輛保持較大距離，以便應對突發(fā)情況；盡量穿顏色鮮艷的外套，引起司機的注意；過路口時下車，推車過馬路；選擇雪層淺的平坦路面，不要急剎車，急拐彎，防止因慣性摔倒。 3、防疫期間，所有乘車人員，都必須做好防疫措施，戴好口罩。
為了保護學生冬季出行安全，請家長引導學生養(yǎng)成良好的安全行為習慣。讓我們家校配合，保證每個孩子的安全。
6.幼兒安全教育教案小心地滑
活動目標： 1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路濕滑。
2、對學生進行防寒防滑教育，提高學生的安全意識。讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
活動過程： 1、教師出示一些滑倒摔跤，冬天在馬路上危險的圖片。 2、他們這樣做對不對？那應該怎么做才對？ 3、教師小結：雪天穿鞋要講究。
路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結冰，幼兒在進出時容易滑倒摔傷。
因此，應注意及時清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結冰。天氣寒冷時，不在以上地方擦地，防止結冰，可在天氣回暖時再擦。
可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑倒的幾率。
4、對學生提出“四個不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車，上下樓梯不追逐打鬧等。
7.幼兒園冬季安全教育教案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：xii2735[標簽：標題]篇一：學生冬季防寒防凍安全教育教案學生冬季防寒防凍安全教育教案第一課時【教學目標】1、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。
2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。重點：對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。
難點：讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己【導入新課】冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。
【教學內(nèi)容】一、最常見的凍傷部位多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。
二、最容易發(fā)生凍傷的時機：冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在-8℃以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴冬季節(jié)，時時刻刻都要注意防凍。
三、判斷凍傷的程度：1、一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。2、二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重。
3、三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。
8.幼兒冬季防寒保暖有什么常識
合理穿衣隨時增減 有的家長給幼兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水就把內(nèi)衣濕透，而小孩不會表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風感冒，對健康不利。
同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。 外出最好戴口罩 特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下，避免著涼。
夜間蓋好被褥，家長應勤查看，幼兒登被褥時要及時蓋好，以免孩子著涼。不然，會引起其它大病發(fā)生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
注意保持室內(nèi)空氣流通 特別是長時間生活在門窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子，空氣不流通，不利小兒的健康。在有空調(diào)的環(huán)境中，應視情況調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。
注意飲食 冬季天氣寒冷，孩子需要的能量和熱量也相應增加因此應增加些能量高，熱性的食物。 如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。
此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。
9.幼兒園冬季做好防寒保暖工作防止啥
隨著冬日氣溫的下降，平江新城幼兒園采取一系列措施，做好冬季防寒保暖工作。
一是廣泛利用校內(nèi)LED大屏幕，及時發(fā)布天氣預報，普及防寒保暖知識，叮囑幼兒及時添衣，謹防感冒。還利用《家長園地》、《家園聯(lián)系冊》等向家長介紹一些基本的防寒防凍、防滑等安全知識和技能，切實做好防寒保暖工作。
二是在各班開展形式多樣的健身活動，通過“冬季跑步”等活動進一步鍛煉增強幼兒體質(zhì)。三是普及“冬季防寒保暖安全教育”小常識。
例如：冬季要穿厚衣服，戴帽子，穿棉鞋等。四是強化保育工作，加強午休期間的管理，教師隨時幫助幼兒調(diào)整睡姿、蓋棉被，睡醒覺和到室外活動及時幫助幼兒穿衣等。
五是聯(lián)系專業(yè)人員安排檢修供暖設備，對教室、辦公室的空調(diào)進行細致檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題統(tǒng)一整改，確保供暖設施暢通無阻。通過這樣一系列周到細致的防寒保暖工作，提高了教師的保育質(zhì)量，讓幼兒感到健康快樂，能開心入園、平安離園。
10.幼兒園冬季做好防寒保暖工作防止啥
隨著冬日氣溫的下降，平江新城幼兒園采取一系列措施，做好冬季防寒保暖工作。
一是廣泛利用校內(nèi)LED大屏幕，及時發(fā)布天氣預報，普及防寒保暖知識，叮囑幼兒及時添衣，謹防感冒。還利用《家長園地》、《家園聯(lián)系冊》等向家長介紹一些基本的防寒防凍、防滑等安全知識和技能，切實做好防寒保暖工作。
二是在各班開展形式多樣的健身活動，通過“冬季跑步”等活動進一步鍛煉增強幼兒體質(zhì)。
三是普及“冬季防寒保暖安全教育”小常識。例如：冬季要穿厚衣服，戴帽子，穿棉鞋等。
四是強化保育工作，加強午休期間的管理，教師隨時幫助幼兒調(diào)整睡姿、蓋棉被，睡醒覺和到室外活動及時幫助幼兒穿衣等。
五是聯(lián)系專業(yè)人員安排檢修供暖設備，對教室、辦公室的空調(diào)進行細致檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題統(tǒng)一整改，確保供暖設施暢通無阻。
通過這樣一系列周到細致的防寒保暖工作，提高了教師的保育質(zhì)量，讓幼兒感到健康快樂，能開心入園、平安離園。
