鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展校園安全知識專題培訓方案(如何寫安全教育培訓方案)
1.如何寫安全教育培訓方案
學校安全教育，應從實際出發(fā)，根據(jù)教師和學生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容，利用學校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓工作。
一、對學生的教育
（一）教育目標
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。
（二）教育內(nèi)容
(1)以人為本，“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預防知識，知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓
（一）教育目標
教育他們關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。
（二）教育內(nèi)容
(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。
(6)保護學生在勞動、體育、競賽、軍訓時人身安全的知識教育。
(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學生、關心學生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施中小學安全教育中，學校要發(fā)揮主導作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學生家長的支持，共同完成好教育任務。主要實施途徑有：
1、安全教育日（每年3月份最后一個星期一）。規(guī)定學校安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。
2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。
3、學科教學和校園文化滲透教育。
4、學校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關人員到縣參加各種培訓，提高安全知識和技能教育。
2.安全教育培訓內(nèi)容和安全教育培訓計劃
㈠安全培訓教育計劃
安全生產(chǎn)教育，是經(jīng)濟發(fā)展的一個重要條件，是企業(yè)現(xiàn)代化管理的重要內(nèi)容之一，生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)教育工作是貫徹單位的方針，目標，實現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，防止不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。安全生產(chǎn)教育制度作為加強安全生產(chǎn)管理，進行事故預防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本單位管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理工作的責任感和自覺性，幫助其正確認識和學習職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，基本知識；其次是能夠普及和提高員工的安全技術知識，增強安全操作技能，懂得自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用。
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷發(fā)展，新技術、新材料、新工藝廣泛應用，特別是隨著我國政治經(jīng)濟體制改革的逐步深入，新的勞動組織形式不斷出現(xiàn)，給社會帶來了知識結構、技術結構、管理結構等方面的深刻變化，對安全勞動教育體系和培訓也提出了新的要求，重視和加強安全勞動保護教育有著十分深遠的意義，隨著社會在不斷前進，企業(yè)在發(fā)展，安全生產(chǎn)管理更要上一層臺階。下面就我單位實際情況制定具體培訓計劃：
1、各科室管理人員的培訓
⑴各科室全體管理人員（包括企業(yè)主要負責人）每月要進行兩次集中學習、考試一次。
⑵學習的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識和管理能力。
⑶學習的內(nèi)容：國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準。
⑷安全生產(chǎn)管理的的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術，有關行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識。
⑸國內(nèi)外先進安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗及典型事故案例分析。
⑹工傷保險的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場勘驗技術以及急救處理措施。
2、施工項目部培訓：
⑴施工項目部全體人員，每月集中培訓一次，每季度考核一次，由公司安全質(zhì)檢科負責。
⑵培訓內(nèi)容：有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標準和政策。
⑶對新知識、新技術、新本領，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗。
⑷掌握施工現(xiàn)場重大事故應急管理措施，急救方案。
3、新工人培訓：
⑴公司對新工人進廠進行三級培訓制度，培訓內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)基本知識，本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動紀律。
⑵項目部培訓施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施。
⑶班組培訓崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設備安全裝置，勞動保護（用具）的正確使用方法。
4、施工班組培訓：
⑴施工班組全體職工的培訓，由各項目部負責，每周不少于2小時。
⑵利用進場性安全生產(chǎn)培訓教育形式，每天的班前班后會上說明安全注意事項，勞動紀律，各種機械設備操作規(guī)程，當日工作現(xiàn)場危險部位，檢查各工種佩戴安全勞動保護情況。
5、公司全體職工考核辦法：
公司的全體管理人員每月進行一次考試，內(nèi)容包括國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及本行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范標準，安全生產(chǎn)管理知識，安全生產(chǎn)技術，勞動衛(wèi)生知識等。
6、特殊職工考核辦法：
按特種工人工種分類，每一季度考試一次；內(nèi)容包括安全施工的基本知識，本工種安全操作規(guī)程，機械設備使用安全制度。[
3.安全生產(chǎn)教育培訓計劃
加強安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓，強化全民安全意識，提高勞動者安全生產(chǎn)技術素質(zhì)，是落實“三個代表”重要思想的根本要求，今年是國務院確定的“安全生產(chǎn)年”，又將迎來建國60周年紀念活動，組織開展好全年安全宣教培訓工作，對保證全區(qū)安全生產(chǎn)工作立足防范，強化監(jiān)督有著重大意義。
按照《安全培訓管理辦法》（國家總局第20號令）規(guī)定，依據(jù)國家安監(jiān)總局安全生產(chǎn)培訓“十一五”規(guī)劃要求，結合我區(qū)安全生產(chǎn)工作的總體部署，特制定2009年全區(qū)安全生產(chǎn)教育培訓工作計劃。
一、工作目標
2009年全區(qū)安全生產(chǎn)宣教培訓工作以“關愛生命、安全發(fā)展”為主題，廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動，著力增強全社會安全發(fā)展意識。要基本形成適應我區(qū)安全生產(chǎn)工作要求的安全培訓體系和工作機制；實現(xiàn)全區(qū)安全生產(chǎn)培訓標準化管理；培訓面和培訓力度明顯加大，生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員的安全素質(zhì)和自我保護意識明顯增強，安全培訓工作步入持續(xù)健康發(fā)展的軌道。具體目標為：
(1)重點抓好全區(qū)高危行業(yè)（非煤礦山、煙花爆竹和危化品）相關人員的安全繼續(xù)教育培訓工作，做到培訓率達到100%，依法持證上崗。
(2)繼續(xù)組織對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員開展安全管理知識培訓，力求培訓率達到90%以上。
(3)繼續(xù)組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場分管安全的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長及安辦主任安全知識培訓，培訓率達到100%。
(4)繼續(xù)抓好特種作業(yè)人員安全知識培訓，對外出務工人員利用多媒體教學設施做到隨到隨學，市內(nèi)人員采取走出去、請進來的方式進行培訓。
(5)配合安全生產(chǎn)標準化工作及“四個一”活動的開展，把企業(yè)全員安全培訓貫穿到企業(yè)安全基礎工作的每一個環(huán)節(jié)，同時加強同重點行業(yè)、重點企業(yè)的培訓聯(lián)系，加強對重點行業(yè)、重點企業(yè)安全培訓工作的監(jiān)管。
(6)繼續(xù)抓好農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓工作。按照國家安監(jiān)總局等七部委《關于加強農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓工作的意見》（安監(jiān)總局培訓[2006]228號）聯(lián)合發(fā)文精神，把我區(qū)農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓工作進一步落到實處。
(7)積極完成市安監(jiān)局下達2009安全培訓計劃各項指標。
二、工作措施
一是落實好全年教育培訓計劃。針對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管安全工作的領導調(diào)整及鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全專管員執(zhí)法工作需要，繼續(xù)組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場分管安全的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長及安辦主任安全知識培訓和業(yè)務經(jīng)驗交流活動。分期分批組織開展對各級安全管理人員和安全員的安全培訓，加強高危行業(yè)從業(yè)人員、特種工操作人員、新進工人和農(nóng)名工的安全培訓教育，提高全員安全素質(zhì)。全年培訓職工2000人，其中農(nóng)民工1000人。
二是加強對重點行業(yè)、重點企業(yè)安全培訓工作的指導和督促。加強對電力、建筑、石油行業(yè)安全培訓及持證上崗專項檢查，督促其負責人、安全管理人員及特種作業(yè)人員依法持證上崗。
三是以生產(chǎn)安全事故案例為警示教材，以安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策和安全知識為主要內(nèi)容，積極配合市安委會、市安監(jiān)局在《孝感晚報》開辟安全生產(chǎn)專版，通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡、短信、展版、墻報、手冊等多種形式宣傳安全生產(chǎn)知識，提高全員安全意識。
四是在六月份全力抓好全國第八個“安全生產(chǎn)月”集中宣教活動。圍繞今年宣傳月確定的“關愛生命、安全發(fā)展”主題，廣泛發(fā)動組織全區(qū)各類企業(yè)干部職工參加“安康杯”安全知識競賽、反“三違”等群眾性活動，進一步延伸拓展安全宣傳進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進學校、進農(nóng)村的“五進”活動，大力普及安全生產(chǎn)常識。
五是指導各企業(yè)廣泛開展安全文化建設活動，培植樹立一批企業(yè)安全文化標桿企業(yè)。繼續(xù)支持維達（湖北）紙業(yè)公司等企業(yè)開展安全生產(chǎn)文化建設的典型作法，積極推廣交流并廣泛進行典型宣傳，營造企業(yè)安全文化氛圍，發(fā)揮良好導向作用。
六是精心打造我區(qū)安全生產(chǎn)信息化網(wǎng)絡平臺，加快安全生產(chǎn)電子管理建設步伐。進一步完善已開通的孝南區(qū)安全生產(chǎn)門戶網(wǎng)站、安全生產(chǎn)行政許可審批電子網(wǎng)頁、安全監(jiān)管及危險源管理信息系統(tǒng)等，實現(xiàn)全區(qū)安全生產(chǎn)信息資源共享互動，在全區(qū)范圍內(nèi)形成一個反應快捷，方便公眾，運行高效的安全生產(chǎn)信息化體系。
4.怎樣開展學校安全教育
應加強校園安全監(jiān)管和演練，堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。
1.成立學校安全教育工作領導小組：
2.制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。
3.強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。
5.強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6.學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
三、具體要求
1.班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。
2.班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。
3.各班召開法制安全教育主題班會。
4.各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。
6.開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。
7.舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。
8.各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流.
5.校園安全知識
在蕭王廟街道中心小學這個可愛的"大家庭"里，我們快快樂樂地學習、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。
但我們這個家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎？它究竟是由何原因引起的呢？ 每一學期，不少同學們在校園內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關情況，我們首先對同學進行了一次調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在上一學期，大多數(shù)同學都有在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有不少學生由于不小心或其他原因受輕傷，其中有由于打鬧造成受傷的人，有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù)，有不小心自己跌倒受傷的人……其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。
我們總結出以下同學們在校內(nèi)意外受傷的原因： 1） 在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧； 2） 集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠； 3） 拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去； 4） 打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧； 5） 攀高并從高處往下跳； 6） 趴陽臺，從陽臺上往下扔東西，高空拋物； 7） 進食堂、電腦室擁擠；進出校門擁擠； 8） 爬墻、玩鐵門、教室門； 9） 上體育課時在教室里逗留 …… 下面，我們一條一條地來對照一下，想想你平時是怎么做的。 1）在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。
校園是我們學習的地方，我們需要一個相對比較“靜”的學習環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧容易撞倒，我們二（1）班在一年級的時候就曾經(jīng)發(fā)生過這樣的例子：兩位同學因為在走廊上追逐打鬧，而將另一位同學撞倒，那位同學跌倒的時候，額頭正好撞在尖尖的課桌角上，當時，滿頭都是血，后來我?guī)メt(yī)院縫了兩針，第二天連眼睛都腫了。
當然，不是說我們不能在學校里玩耍了，在學習之余我們應該放松，只是游戲、玩耍的時候一定要記住：安全第一。 2） 集體上下樓時，不講秩序、互相擁擠。
我們一直在強調(diào)：上下樓梯的時候要靠右行走，那么你做到了嗎？我們有些同學可能會想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會怎樣。別小看走樓梯，這可是發(fā)生過很多的悲劇。
就在上個月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學寄宿制學生晚自習結束后，同學們排隊回家，突然停電了，有人喊了一聲：鬼來了！于是大家都往樓梯趕，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，27名學生受傷。 16日，新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
10月24日上午11時許，婁底市第四小學校園內(nèi)，第四節(jié)課上課鈴響，在操場活動的學生往樓上教室趕，而樓上幾個班的學生要上體育課，一大群人往操場沖，結果導致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞，10名同學當場被撞翻，1人眼部傷勢較重，其余9人受傷。 10月17日上午9時30分，阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學附小，學生們正急著從教室前往操場參加升旗儀式，教學樓一樓至二樓左側樓道拐角1.5米左右長的樓梯扶手被擠倒，樓梯上擠成一堆的學生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺上，最終造成13名小學生受傷，其中1名二年級女生身亡。
10月14日中午11時40許，營山縣云鳳實驗學校小學部，放學的學生涌出教學樓。由于下雨地面濕滑，學生重重疊疊地倒在一起，樓上的學生不知情，還在往下擠，前面還站著的學生被卡得無法動彈。
9名學生受傷住院，2人重傷。 難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎？就因為在樓梯上擁擠，導致了這么多年輕的生命的消逝。
我們學校又何嘗沒有這樣的現(xiàn)象：中午放學時，一些班級剛剛體育課結束，大家都往樓梯上趕；一些班級的同學又往食堂沖，于是大家擠到了一塊，如果等到同樣的悲劇發(fā)生就來不及了。所以，我鄭重地建議同學們：在上下樓梯的時候一定要靠右，如果人多，請你讓一讓。
只是簡單地讓一讓，卻使我們的生命加上了保險。 3） 拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去。
這樣的場面你一定不陌生吧，尤其是幾個低年級的孩子，一開始都趴在操場上玩，到后來不知怎么的就扔起石頭來了，沒扔到人還好，扔到了呢？記得我上次教二年級的時候，我們班有位叫馮杰的小朋友，當時他和幾位同學在操場上玩，突然天上飛來一塊石頭，把頭的額頭磕了很大一個洞，當時滿臉都是血，我也被嚇壞了，連忙把他送到醫(yī)院，縫了好幾針。當然最后“兇手”也抓到了，當然，這個“兇手”一開始也不是故意的，他只是覺得扔石頭好玩，卻沒意料到會闖出大禍。
再比如，有些同學在教室里把書本扔來扔去，把文具盒扔來扔去，你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們思考一下。 4） 打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧。
勞動工具指哪些？掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動工具，但是我們同學卻把它們當成了武器打來打去，這樣的場面你一定也不陌生吧。
你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們也可以思考一下。好了，希望大家做之前都能想一想。
5） 攀高并從高處往下跳。我們學校大家都喜歡去爬的地方就是以前的司令臺了，尤其是低年級的孩子，一下課就爬到上面，等到上課了，不是順著樓梯下來，而是往下跳。
那樣。
6.校園安全知識
1、課余時間玩耍要注意安全 課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。
下課時，千萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。
例如，浙江省金華市區(qū)某小學三年級學生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結果一個摔在了墻角上，一個摔在了臺階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進行搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了五、六針，她差一點就傷到了眼睛。
可見，課余間注意安全非常重要。 2、同學間不要做危險游戲 做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。
但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命。哪些游戲不能做呢？ 第一、“拔蘿卜”：一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔。
這種游戲容 易造成頸椎脫臼或骨折。 第二、“擠狗屎”：大家把一個人推在角落里用力擠。
這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命 。 第三、“砸夯”：四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。
這種游戲往往造成尾骨骨折。 第四、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍）、含有化學性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。 2、體育活動中的自我防護 經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全： 第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。
運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。 第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。 第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。 第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。
飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。 4、寢室里不能點蚊香與蠟燭 寢室是休息的場所。
有的同學學習非常用功，往往在熄燈后打手電看一會書，有的甚至在用蠟燭照明，其實這是不可取的行為。因為，這影響了他人的休息，也不能確保自己得到充分的休息，并且這存在著安全隱患。
另外，在夏天，有的同學喜歡用蚊香驅(qū)趕蚊子，這同樣會引發(fā)火災。因為，當你熟睡后，身體轉身有時會使被子或衣服從床上掉落到蚊香上，從而發(fā)生火災。
5、還要做到八個“不要” 1、不要把開水往窗外倒。 2、不要站在窗臺上擦玻璃。
3、不要在打球時戴眼鏡。 4、不要在吃飯時打沖鋒。
5、不要在下課時追趕推攘。 6、不要爬圍墻進出校園。
7、不要跑步上下樓梯。 8、不要聚眾打架。
7.如何加強校園安全防范措施
校園安全防范措施 一、加強組織領導，落實安全工作責任制 為確保安全工作的順利開展，建立領導責任制和責任追究制，建立健全學校安全保衛(wèi)制度，完善防范機制，學校成立以校長、書記為組長，副校長為副組長、處室主任、工作人員、體育老師組成的校園安全工作領導小組，制定《安全工作責任制度》，與分管處室政教主任、總務主任、門衛(wèi)值班人員簽訂責任書，加強有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發(fā)生。
堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期考核相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保各項安全工作落到實處。二、強化安全教育，樹立安全意識 安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。
多年來學校利用櫥窗板報、標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、宣傳畫、升旗儀式、放光盤等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。邀請交警講“交通安全常識”，邀請消防隊員講“消防安全知識”，同時根據(jù)學生特點舉行知識競賽、作文比賽、書畫比賽、組織學生觀看安全教育警示錄像、疏散演習等各種宣傳教育活動，通過這些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防范和自我保護意識，保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園” 開展創(chuàng)建安全班級、安全校園活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班級內(nèi)部宣傳安全知識，加強學生的自我安全防范意識，二是政教處做好平時學生教育和班級管理，在周一升旗多次強調(diào)學生安全并提出要求。
針對課間操及升旗全校1100多學生聚集后的安全疏散有了明文規(guī)定，要求學生分幾路整隊回教室，杜絕了校園亂跑及上下樓的擁擠現(xiàn)象。學生在校內(nèi)也不允許打鬧、瘋跑，以防發(fā)生碰撞事故。
三是總務處對出現(xiàn)的設施安全隱患都能夠及時排除，一時不能解決的先圍起來不讓學生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經(jīng)常檢查，隨時維護。
除了平時的檢查外，每學期針對安全工作進行多次全校性的排查，排除安全隱患。四、為防止意外事故發(fā)生，學校對二號樓、四號樓樓道安裝了塑鋼推拉窗加固樓道走廊護欄，二號樓、四號樓教室后窗也封閉起來。
四個樓頂通道門都上了鎖。五、從安全、防盜考慮學校已著手“紅外線安防監(jiān)視攝像頭”安裝工程，加強硬件建設，覆蓋學校操場、校門口等處，對犯罪分子起到震懾作用。
同時將增加警用器材、消防器材，加強安全防范。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度，學生上下學管理制度的措施。
四、建立報告制度，加強安全管理1.建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設立安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和總務處責任人匯報；在校園各區(qū)域配備消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
教育學生增強自我防范意識，開展必要的安全防范技能培訓，提高學生應對突發(fā)事件的能力。2.嚴格值周值班制度。
實行值周領導提前半小時到崗，值周教師上下學時間在崗，學生全部離校后才能下班。對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。
嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅處理。五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理1.嚴格門衛(wèi)制度，嚴格校規(guī)校紀，每天上午下午學生進出校門時均有值周學生和值周教師在校門口進行檢查。
嚴格控制社會人員、非聯(lián)中師生進校。外來人員聯(lián)系事宜的須征得有關部門的同意，登記后才能進校，否則一概不得進入，值班人員如違反規(guī)定擅自放入無關人員將按學校紀律處理，嚴重者開除崗位。
2. 門衛(wèi)值班人員學生上學后及時鎖大門。開門時間：早7:00-8:00,11:30-12:15；中午2:00-2:30,4:50-6:20。
要求小學生5:30必須全部離校。3.加強課間管理，要求政教處和值周教師每天課間在校園、操場、各教室間巡視，杜絕學生在課余時間打鬧滋生事端。
4.進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強法制宣傳教育、加強安全防范知識的教育。狠抓校園安全措施的落實，在校門口、樓梯口、體育設施旁設有安全警示語。
5.加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，家校結合不斷提高學生、家長對安全工作的重視程度。
寒暑假、五一和國慶長假，學校都要求家長配合提醒家長注意對子女的安全教育，以保證學生假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7.建立學生心理檔案和特殊學生檔案。
對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規(guī)的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發(fā)生。六、定期進行安全工作檢查 建立、完善檢。
