七五普法法治安全知識講座報(bào)道(七五普法的學(xué)習(xí)心得)

1.七五普法的學(xué)習(xí)心得

建議重點(diǎn)加強(qiáng)青少年普法，特別是要在實(shí)效上多下工夫，不要走過場，走形式走過場都是費(fèi)錢費(fèi)力和無用功，也是延誤了青少年的法律普及和健康成長。

我們得創(chuàng)新青少年普法形式，鼓勵(lì)社會(huì)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)來參與其中，政府買他們的服務(wù)，把普法資金用到刀刃上。如《最活潑有趣的法律書：馬米奇遇記》、《最活潑有趣的法律書：馬米歷險(xiǎn)記》青少年法律繪本，把與青少年緊密相關(guān)的法律知識融入到活潑有趣的童話故事中，學(xué)生很喜歡看，從自覺的快樂閱讀中學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)到了很多法律知識，同時(shí)該套書還配套有精美的教學(xué)課件PPT、“馬米奇幻之旅”青少年普法大講堂、“馬米奇幻之旅”小品兒童話劇演出進(jìn)校園系列資料和活動(dòng)，這是一種創(chuàng)舉，應(yīng)該要重點(diǎn)推廣使用，同時(shí)要通過重點(diǎn)推廣采用一些典型的創(chuàng)新作品和活動(dòng)，促進(jìn)形成規(guī)模、品牌和產(chǎn)業(yè)，以牽引和鼓勵(lì)越來越多的社會(huì)創(chuàng)新力量加入到青少年普法隊(duì)伍和工作中來。

2.七五普法知識演講稿

最低0.27元開通文庫會(huì)員，查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：何文卿 七五普法心得體會(huì)今年是全國全民“七五”普法活動(dòng)的開局之年，自“七五”普法活動(dòng)在開展以來，我始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)憲法與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的法律法規(guī)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)提升了自身的法律意識，牢固樹立了尊法、學(xué)法、守法、用法的理念。

通過“七五普法”活動(dòng)的開展，我深受啟發(fā)和教育，結(jié)合我自己的工作崗位，我談一點(diǎn)自己的體會(huì)。一、抓好學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑。

把學(xué)習(xí)作為普法學(xué)習(xí)過程中一項(xiàng)重要任務(wù)，努力用法律知識來充實(shí)自己，使自己的法治思維有了新的不斷提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。

只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺。因此要從復(fù)雜繁瑣的工作中解脫出來，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時(shí)，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、歷史等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二、扎實(shí)工作當(dāng)前，國家正在大力推進(jìn)依法治國，但不可否認(rèn)的是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣。農(nóng)村工作中一些矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。

雖然我們已經(jīng)實(shí)施了六個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，要扎扎實(shí)實(shí)做好自身學(xué)法的同時(shí)，幫助所接觸的農(nóng)戶學(xué)習(xí)法律。

三、開拓創(chuàng)新在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用——?jiǎng)?chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育。

3.“七五”普法教育心得體會(huì)

六五普法心得體會(huì)

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五普法”，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。要嚴(yán)格按照要求，做到：

一是要抓好學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自我工作能力的重要途徑。把學(xué)習(xí)作為普法人一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，努力用豐富科學(xué)知識來充實(shí)自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時(shí)間，多學(xué)一些政治理論，多看一些法律書籍，同時(shí)，還要根據(jù)工作需要和自身特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

二是要扎實(shí)工作。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)依法治國面臨的一個(gè)首要問題就是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒有形成依法辦事的習(xí)慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會(huì)問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，我要按照上級的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高自我法律素質(zhì)。

三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動(dòng)力。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在“六五”普法即將開始之際，我們要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實(shí)法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實(shí)依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4.結(jié)合“七五”普法啟動(dòng),談?wù)勅绾芜M(jìn)一步深化法制宣傳教育,推進(jìn)全民

應(yīng)該從以下九方面做起，進(jìn)一步深化法制宣傳教育，推進(jìn)全民守法。

1、落實(shí)國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制。2、健全領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法守法、依法辦事制度。

3、推動(dòng)法治教育納入國民教育體系。4、推動(dòng)建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度。

5、推動(dòng)健全媒體公益普法制度。6、加強(qiáng)新媒體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用及在全社會(huì)普遍開展憲法教育。

7、大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀8、切實(shí)加強(qiáng)法治文化設(shè)施建設(shè)，廣泛開展群眾性法治文化活動(dòng)。9、深入開展多層次多形式法治創(chuàng)建活動(dòng)。

5.教師在工作中怎樣做好七五普法,五五依法治區(qū)工作

一、努力貫徹落實(shí)國家、省市七五普法規(guī)劃任務(wù)要求，全面提升法治觀念和法治素養(yǎng)；切實(shí)將法治教育納入國民教育體系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局； 二、全面加強(qiáng)校長、教師法治教育，切實(shí)提高依法治校、依法從教意識；是推進(jìn)法治教育和道德教育相結(jié)合，不斷營造風(fēng)清氣正教育環(huán)境。

加大《教師法》等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)法制度，組織教職工多形式多渠道的學(xué)習(xí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會(huì)熱點(diǎn)問題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。

創(chuàng)建平安校園，推進(jìn)教育法治，構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。 三、積極宣傳各類先進(jìn)典型，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展，要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型，以帶動(dòng)本校普法工作。

抓好《憲法法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容，促進(jìn)各項(xiàng)防治工作依法開展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

四、開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。要突出宣傳教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，使廣大教職工真正懂得，學(xué)法用法不僅要講權(quán)利，維護(hù)合法權(quán)益，也要講義務(wù)，承擔(dān)法律責(zé)任；宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)，維護(hù)法律權(quán)威。

結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng)。要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3。

15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“6。26”國際禁毒日、“12。

1”世界預(yù)防艾滋病日、“12。4”法制宣傳日等，組織師生，采取各種形式，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、班級和社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“進(jìn)學(xué)校，進(jìn)班級”等“法治進(jìn)校園活動(dòng)”，利用校內(nèi)板報(bào)、宣傳欄等平臺使普法活動(dòng)開展得有聲有色、有成效。 五、以身作則，在思想上和言行上模范遵守法律法規(guī)，做遵紀(jì)守法、講文明的有道德的表率。

在依法治區(qū)工作中，大力宣傳建設(shè)和諧社會(huì)對每個(gè)家庭，對自己的重要性，積極參加公益活動(dòng)，對鄰里之間的問題互尊互讓，主動(dòng)幫助進(jìn)行調(diào)解工作，為和諧社區(qū) 作貢獻(xiàn)。

6.小學(xué)生七五普法知識演講稿

普法知識演講稿

——《讓守法成為一種習(xí)慣》

法是什么？《說文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水?，F(xiàn)代概念則認(rèn)為，“法”是國家意志和社會(huì)公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強(qiáng)制性的秩序”。的確，有了法律，社會(huì)才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個(gè)極度混亂的世界里！

有人說，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營、國家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠(yuǎn)和整體的角度來講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”

法律是生活的百科全書，它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安！

法律首先應(yīng)該被理解為是一個(gè)公約，一個(gè)關(guān)于人們在共同生活中如何進(jìn)行合作、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會(huì)公約，是一個(gè)規(guī)定公民可以做什么和不能做什么的社會(huì)公約。既然任何人都不得以任何理由廢法行事，那么，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。

7.論述怎么樣做好“七五普法

1、如何確立工作的指導(dǎo)思想； 2、全區(qū)"四五"普法和依法治理工作任務(wù)應(yīng)包括哪些方面； 3、如何建立領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員及企事業(yè)管理人員學(xué)法用法考試、考核制度及采取的措施； 4、外來流動(dòng)人口、個(gè)體戶、私營、"三資"企業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的普法教育如何抓； 5、如何進(jìn)一步發(fā)揮傳謀作用，辦好法制專欄、專題節(jié)目和系列講座等； 6、如何進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法"四制"建設(shè)，促進(jìn)依法行政和公正司法； 7、如何結(jié)合各個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，針對熱點(diǎn)、難點(diǎn)，有效地開展法制教育和專項(xiàng)治理活動(dòng)； 8、如何進(jìn)一步發(fā)揮各級普法工作機(jī)構(gòu)的職能作用； 9、如何確立和加強(qiáng)普法和依法治理辦事機(jī)構(gòu)，完善工作職能，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用； 10、如何保證普法和依法治理工作人員、物力、財(cái)力的投入； 11、困難及特困企業(yè)如何抓好普法和依法治理工作； 12、如何有效調(diào)動(dòng)各級普法和依法治理機(jī)構(gòu)人員的工作積極性； 13、街道普法和依法治理的工作機(jī)構(gòu)如何確立和運(yùn)轉(zhuǎn)。

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