有網(wǎng)絡(luò)安全的意識很重要 談到網(wǎng)絡(luò)安全,讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情。其實,每個人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識,這點對于涉密單位人員來說尤其重要。
設(shè)備安全—很多技術(shù)是我們想不到的
小心木馬
網(wǎng)頁安全
養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣
網(wǎng)絡(luò)安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò)的每一個人。對個人來說,要保證自己安全上網(wǎng),每個人都得養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。我想應(yīng)該包含以下幾點:
1)電腦要安裝防火墻和殺毒軟件,要及時升級,如果電腦上網(wǎng)則設(shè)臵為自動升級。并且養(yǎng)成經(jīng)常性安全掃描電腦;
2)及時更新windows補??;
3) 在確保系統(tǒng)安全的情況下,做好GHOST備份,防止碰到頑固病毒時能及時恢復(fù)系統(tǒng);
4)網(wǎng)友用QQ等發(fā)給的網(wǎng)站和程序,不要輕易去點擊和執(zhí)行;
5)不瀏覽不安全的網(wǎng)頁;
6)共享文件要及時關(guān)閉共享,在單位經(jīng)常會在工作組計算機中看到別人共享的東西;
7) 不熟悉的郵件不瀏覽;
8)U盤殺毒后再去打開;
9)最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等; 對于我們每個人來說,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,是網(wǎng)絡(luò)時代對我們基本的要求。
一、充分認識開展網(wǎng)絡(luò)安全與道德教育的重要性 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青少年學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能和休閑娛樂的重要平臺。
但我們必須清醒地看到,大量不良信息內(nèi)容也在通過互聯(lián)網(wǎng)進行傳播,危害中小學(xué)生的身心健康。特別是網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)成隱等,已成為日益突出的社會問題。
在廣大中小學(xué)生中開展網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育十分必要,舉辦讀書征文大賽是開展教育的一種形式,旨在通過讀書學(xué)習(xí)活動,促進中小學(xué)生自覺樹立網(wǎng)絡(luò)安全與道德意識、了解相關(guān)的法律法規(guī)、提高利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)文化知識和加強自我保護的能力,創(chuàng)建文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。 二、加強組織和指導(dǎo)。
網(wǎng)絡(luò),一個讓人又愛又恨的地方 親愛的同學(xué): 大家好! 今天,我要演講的主題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
“網(wǎng)絡(luò)”這一個詞語對于大家來說并不陌生,現(xiàn)代的社會發(fā)展, 對于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達到前所未有的高度依賴程度。 因為它可以幫我們做 許多事, 如: 在節(jié)日來臨之際, 我們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)一封賀卡給遠方 的親人送去問候; 在學(xué)習(xí)或工作時累了, 大家可以聽聽音樂; 在學(xué)習(xí) 上遇到困難時, 大家可以上網(wǎng)查找資料??總的來說, 網(wǎng)絡(luò)對我們帶 來的利益數(shù)不勝數(shù)! 但是,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種利益的同時,也帶來了不少弊端。
也許同學(xué)們在電視上就曾經(jīng)多次看到這樣的報道: 某某青少年由 于上網(wǎng)玩游戲時間過長, 造成下身忽然癱瘓、不能動彈, 嚴(yán)重的還有 休克昏迷的例子。這只是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的危害中極小的一部分呢! 為了證明這一點,我把網(wǎng)絡(luò)的弊端做了一個整理。
首先, 如果玩電腦游戲的時間過多的話, 那么, 我們用來學(xué)習(xí)的 時間就必然會大大地減少。 其次, 長時間地玩電腦游戲, 對我們的視力和健康十分有害, 當(dāng) 你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時, 你的視力也在不知不覺中一天 天地衰退,等你最后醒悟時,已經(jīng)來不及了! 再次,玩電腦游戲,特別浪費金錢。
網(wǎng)絡(luò),一個讓人又愛又恨的地方 親愛的同學(xué): 大家好! 今天,我要演講的主題是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利與弊。 “網(wǎng)絡(luò)”這一個詞語對于大家來說并不陌生,現(xiàn)代的社會發(fā)展, 對于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達到前所未有的高度依賴程度。
因為它可以幫我們做 許多事, 如: 在節(jié)日來臨之際, 我們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)一封賀卡給遠方 的親人送去問候; 在學(xué)習(xí)或工作時累了, 大家可以聽聽音樂; 在學(xué)習(xí) 上遇到困難時, 大家可以上網(wǎng)查找資料??總的來說, 網(wǎng)絡(luò)對我們帶 來的利益數(shù)不勝數(shù)! 但是,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來種種利益的同時,也帶來了不少弊端。 也許同學(xué)們在電視上就曾經(jīng)多次看到這樣的報道: 某某青少年由 于上網(wǎng)玩游戲時間過長, 造成下身忽然癱瘓、不能動彈, 嚴(yán)重的還有 休克昏迷的例子。
這只是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的危害中極小的一部分呢! 為了證明這一點,我把網(wǎng)絡(luò)的弊端做了一個整理。 首先, 如果玩電腦游戲的時間過多的話, 那么, 我們用來學(xué)習(xí)的 時間就必然會大大地減少。
其次, 長時間地玩電腦游戲, 對我們的視力和健康十分有害, 當(dāng) 你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時, 你的視力也在不知不覺中一天 天地衰退,等你最后醒悟時,已經(jīng)來不及了! 再次,玩電腦游戲,特別浪費金錢,作為小學(xué)生的我們,零花錢 主要依賴于我們的父母, 所以, 為了能夠進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲, 我 們必然會巧立名目向我們的父母索取, 要不然就東拼西湊、挖空心思 地弄錢, 哪里還有心思學(xué)習(xí), 有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸 路。 同學(xué)們, 雖然網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來許多利益, 但是, 好處與壞處權(quán) 衡起來,我認為,玩電腦游戲,弊遠遠大于利,所以,同學(xué)們,為了 我們自己的將來,請遠離電腦游戲吧。
網(wǎng)絡(luò),給人們帶來了不可估量的便利、機遇、財富,也給人們帶 來了無法預(yù)期的許多潛在危機。網(wǎng)絡(luò),真是個讓人又愛又恨的地方。
2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會方案 一、班會主題: 提高網(wǎng)絡(luò)安全意識 合理利用網(wǎng)絡(luò)資源 二、班會目標(biāo): 1、提升大學(xué)生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力:分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。
2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念:網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。
三、班會背景: 新學(xué)期伊始,我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生,他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活,在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活,很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦,在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)在為同學(xué)們的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利,但我們也同時看到,網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍,很多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途,有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等,可以說,網(wǎng)絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時,背后也波濤洶涌遍布暗礁。
大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力,很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,陷入危機,有必要通過主題班會的宣講,提高同學(xué)們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力,真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。 四、班會時間:待定 五、班會地點:待定 六、班會對象: 全體同學(xué) 七、準(zhǔn)備工作: 3 1. 對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。
2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。 3. 請班級同學(xué)編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。
4. 對各班委相關(guān)工作進行分配。 八、活動流程: 1. 班級組織委員組織同學(xué)們準(zhǔn)時到場并進行簽到。
2. 請同學(xué)們欣賞小品,通過小品明確本次班會主題,主持人宣布班會正式開始。 3. 現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。
4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料,請同學(xué)們講講觀后感受。 5. 結(jié)合案列,詳細介紹大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng) 絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等,讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識,提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。
6. 結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學(xué)校 圖書館網(wǎng)上資源、大學(xué)生就業(yè)資源網(wǎng)站等,形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。 7. 請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法,介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗,主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我 們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑,不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中,鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉,提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力,真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器,生活中的好幫手。
8. 輔導(dǎo)員進行總結(jié),請同學(xué)們再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安 全隱患,將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。 九、班會總結(jié): 1. 同學(xué)們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候,一定要提高警惕,學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。
2. 面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁,要學(xué)會如何合理利用的能力更加重要,班級可以 成立網(wǎng)絡(luò)中心小組,幫助同學(xué)們鑒別真?zhèn)?、去除糟粕,提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。 3. 每一個同學(xué)都應(yīng)該好好把握大二時光,加強專業(yè)學(xué)習(xí),使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學(xué) 們的自我成長。
中學(xué)生上網(wǎng)安全守則:
(1)雖然網(wǎng)絡(luò)擴大了中學(xué)生的交際面,使用方便,很容易在網(wǎng)上找到天南海北的網(wǎng)友,但中學(xué)生網(wǎng)友要注意區(qū)分網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的區(qū)別,避免過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)。:
(2)不要在你不信任的網(wǎng)站上留下任何你的真實信息,或者把這些信息透露給網(wǎng)友.這里的真實信息指的是姓名.年齡.特別是住址以及就讀學(xué)校地址.班級.
(3)正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣,同樣會有少數(shù)人利用聊天工具以及網(wǎng)站上的BBS散播一些無聊的、有害的公眾信息以達到其個人非法目的.中學(xué)生網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)活動中應(yīng)守法自律,不要參與有害和無用信息的制作和傳播。
(4)網(wǎng)絡(luò)里也會有極少數(shù)有不良意識的網(wǎng)友或違法分子,中學(xué)生網(wǎng)友應(yīng)謹(jǐn)慎防范。網(wǎng)友在填寫個人資料時,注意加強個人保護意識,以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。未滿18歲的青少年上網(wǎng),監(jiān)護人要多加關(guān)心、指導(dǎo)和監(jiān)督。
(5)中學(xué)生網(wǎng)友在不了解對方的情況下應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會面或參與各種聯(lián)誼活動,以免為不法分子所乘,危及自身安全。
現(xiàn)在的學(xué)生大都喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)給他們打開了外面廣闊的世界。
網(wǎng)絡(luò)也是把雙刃劍,上網(wǎng)在成為人們一種不可或缺的生活方式的同時,也給青少年的健康成長帶來了一定的負面影響。所以,如何正確引導(dǎo)學(xué)生文明、健康、安全上網(wǎng)的問題,成為所有社會所面臨的重大問題。
作為學(xué)校、家庭、社會,要清楚地認識其積極意義和負面作用,并加以正確引導(dǎo),從而使學(xué)生能健康安全上網(wǎng),避免網(wǎng)上非積極因素的影響。上網(wǎng)已成為一種不可阻擋的社會趨勢,青少年的網(wǎng)絡(luò)熱情就像奔涌的洪水,我們要做的是要想辦法把它往正確的方向引導(dǎo)。
因此,不能簡單地采取堵的辦法,更好的思路應(yīng)該是疏。 一、正確引導(dǎo) 了解學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生。
平時關(guān)心自己學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,避免他們在不被父母和老師知道的情況下私自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。學(xué)生上網(wǎng)不能是無節(jié)制的,由于學(xué)生年齡小,自控能力差,易辨不清是非,因此需要家長適當(dāng)?shù)乜刂坪捅O(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)。
學(xué)校召開家長學(xué)校講座,使家長明確網(wǎng)絡(luò)教育的重要性,作為家長還要及時地與學(xué)生進行溝通交流,建立平等的對話環(huán)境,了解學(xué)生在網(wǎng)上做些什么,心理在想些什么。 目前學(xué)生對計算機課的興趣往往不是來源于計算機知識本身,而是來源于對電腦游戲的熱衷。
我們教育學(xué)生,現(xiàn)在是處于學(xué)習(xí)知識的重要階段,應(yīng)把計算機作為我們學(xué)習(xí)的好幫手,而不是作為游戲機。另外,還可以鼓勵那些喜歡玩游戲的同學(xué),如果你想讓別人在不久的將來也玩上你編的游戲,現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計算機知識,將來努力成為一個出色的軟件設(shè)計師。
從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)向上的心理動機。 二、取其精華 我們的家長、教師應(yīng)辨證地看待學(xué)生上網(wǎng)。
學(xué)生在家上網(wǎng),家長合理安排他們網(wǎng)絡(luò)生活,做到內(nèi)容要取舍,要給他們布置、安排健康有益的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容。上網(wǎng)時間要適度,一般每次安排半小時左右。
在青少年階段,主要是學(xué)習(xí)信息處理方法,培養(yǎng)交流能力和對社會的適應(yīng)能力,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。通過互聯(lián)俯膽碘感鄢啡碉拾冬漿網(wǎng)絡(luò),學(xué)生學(xué)習(xí)如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息,以達到對信息的有效利用。
在班會組織的過程中同學(xué)們積極從網(wǎng)上搜集資料,使班會內(nèi)容豐富多彩。 三、規(guī)范行為 如何幫助學(xué)生盡早建立和適應(yīng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,減少由于網(wǎng)絡(luò)負面影響所帶來的損害,是保證青少年學(xué)生健康成長的需要,更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會發(fā)展人才的需要,我們的學(xué)校、家庭、社會應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來,給予足夠的重視。
學(xué)校做到關(guān)愛到位,教師、家長拿出一定時間與學(xué)生進行交流溝通,要指導(dǎo)他們注意網(wǎng)絡(luò)安全。 要讓學(xué)生明白,虛擬世界和現(xiàn)實社會一樣,都需要有一套道德規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)才能夠正常運轉(zhuǎn),不能因為網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性而隨心所欲,忘記了起碼的行為規(guī)范。
由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,隨時都可以操作計算機網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常會學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的"不正常"行為。例如一些同學(xué)自恃計算機水平高,隨意打開、刪除別人的軟件及作品,破壞別人的工作和學(xué)習(xí)。
又如評選網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀作品或文章時,有些學(xué)生不遵守規(guī)則,一票多投或多票一投。對于這些行為,我們要認識到它的潛在危害很大。
總之,上網(wǎng)與學(xué)生其他的社會活動一樣,都需要成年人的指導(dǎo)和監(jiān)護,作為學(xué)校和家長有責(zé)任教育、引導(dǎo)學(xué)生文明、安全、健康上網(wǎng),使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、創(chuàng)新、娛樂的健康陣地。
互聯(lián)網(wǎng)在社會上越來越普及,網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界,但仍要講究道德與禮貌。在現(xiàn)實生活中,人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌,愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會中,人們交往互不謀面,可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣,是不是就可以不講禮貌,可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會中,由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行,所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要,它會使人感到溫暖親切,能自然地拉近雙方的距離,消除陌生感,從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。
如果開口罵人,說臟話,只會使大家厭惡,覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報》報道,荊州市有兩個中學(xué)生用QQ聊天,其中一個說臟話,另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版QQ查到對方所在的網(wǎng)吧、機號,約上幾個同學(xué),找到他,把他活活打死了。后來被法院抓到,被判了刑。
講道德,不僅僅涉及到不講臟話,還必須言而有信。如果瞎回帖子,會讓別人信以為真,做錯事,害人害己。
另外,由于我們青少年正處于成長時期,閱歷少,經(jīng)驗不足,在網(wǎng)絡(luò)這個繽繁世界游歷時,一定要注意樹立自我保護意識,在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”,以抵御不良信息對我們的影響。標(biāo)明限制信息的,如果自己處在限制區(qū)域內(nèi),一定不能進入。
再舉個例子,我的幾個同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個打打殺殺的,叫什么《閃客快打》的游戲,打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素,未滿18歲禁止進入”,但他們卻固執(zhí)地闖進去玩起來。由于玩多了,他們一看見同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿,學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓(xùn),不看未成年人不適宜的信息,不玩不適宜未成人的游戲。
上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號和密碼,未經(jīng)允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼,加“好友”時要經(jīng)過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時,要自覺回避,不能偷看,這是一種基本的美德。
別人制作的網(wǎng)頁、動畫,撰寫的文字等都是制作人的知識產(chǎn)權(quán),是受國家保護的,未經(jīng)允許絕對不能轉(zhuǎn)載,署上自己的名字。
再談?wù)劙踩珕栴}。目前網(wǎng)上有不少騙子,利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方,也必須和家長商量,時刻都不能放松警惕。最重要的是,不管什么時候,都不能輕易將個人資料發(fā)布在網(wǎng)上。
好了!愿大家合理安排時間,在網(wǎng)上無憂無慮,安全地暢游!
校園網(wǎng)絡(luò)安全問題分析與對策摘 要:校園網(wǎng)在高校的教學(xué)管理、科研管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。
校園網(wǎng)作為開放式網(wǎng)絡(luò)在加快校園信息化的同時,也帶來了技術(shù)應(yīng)用的新挑戰(zhàn),網(wǎng)絡(luò)安全成為校園網(wǎng)建設(shè)與使用過程中不可避免的問題。關(guān)鍵詞:校園網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)安全;安全策略;防火墻;入侵檢測 在各個學(xué)校中,校園網(wǎng)已經(jīng)成為其必不可少的重要組成部分之一,是學(xué)校科學(xué)研究和管理的重要工具。
如果校園網(wǎng)絡(luò)的安全受到威脅,那將會影響到學(xué)校師生的工作、學(xué)習(xí)甚至?xí)W(xué)校的發(fā)展造成一定影響。校園網(wǎng)的安全管理已經(jīng)成為所有學(xué)校面臨的重要問題之一,因此校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建設(shè),是非常必要的。
1 校園網(wǎng)安全特點1.1 速度快和規(guī)模大高校校園網(wǎng)大都使用以太網(wǎng)技術(shù),校園網(wǎng)的帶寬一般不低于50Mbps,而且校園網(wǎng)的用戶群體數(shù)量比較大。正是由于高帶寬和大用戶量的特點,網(wǎng)絡(luò)安全問題蔓延快、涉及面廣和對網(wǎng)絡(luò)的影響比較大。
1.2 活躍的用戶群體高校的學(xué)生通常是最活躍的網(wǎng)絡(luò)用戶,而且數(shù)量較大,對網(wǎng)絡(luò)新興技術(shù)充滿好奇,勇于探索發(fā)現(xiàn)。有些學(xué)生會嘗試使用網(wǎng)上學(xué)到的、甚至自己研究的各種攻擊技術(shù),在校園網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中實踐,這就可能會對網(wǎng)絡(luò)造成一定的影響和破壞。
1.3 開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于學(xué)校具有教學(xué)和科研的特點,所以要求校園網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境必須是開放的,從管理方面來說比企事業(yè)網(wǎng)絡(luò)更寬松一些,這樣就留下一些安全隱患。1.4 盜版資源泛濫盜版軟件、影視資源在校園網(wǎng)中廣泛使用,不僅占用了大量的網(wǎng)絡(luò)帶寬,而且從網(wǎng)絡(luò)上隨意下載的軟件中可能隱藏木馬、后門等惡意代碼,給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的隱患。
2 校園網(wǎng)面臨的安全性威脅計算機網(wǎng)絡(luò)所面臨的安全性威脅可以劃分為兩大類,即主動攻擊和被動攻擊[1]。主動攻擊是指攻擊者對某個連接中通過的PDU(協(xié)議數(shù)據(jù)單元)進行各種處理,如有選擇的更改、刪除、延遲這些PDU。
被動攻擊中攻擊者只是觀察和分析某一個PDU而不干擾信息流,例如截獲數(shù)據(jù)。根據(jù)以上分類,聯(lián)系校園網(wǎng)的安全特點,可以總結(jié)出校園網(wǎng)面臨的一些安全性威脅:(1)計算機蠕蟲病毒,屬于主動攻擊,將會影響用戶的使用、信息安全、網(wǎng)絡(luò)運行;(2)外來的系統(tǒng)入侵、攻擊等惡意破壞行為,屬于主動攻擊,其中有些計算機已經(jīng)被攻破,用作黑客攻擊的工具;拒絕服務(wù)攻擊目前越來越普遍,而且不少開始針對重點高校的網(wǎng)站和服務(wù)器;(3)截取信息,屬于被動攻擊,校園網(wǎng)主機保存了高新技術(shù)信息,如重大科研項目的數(shù)據(jù)、進度和成果,這些信息對競爭對手來說非常具有吸引力;校園網(wǎng)開展遠程教育,課程的考試也通過網(wǎng)絡(luò)進行,一些考生可能想從網(wǎng)上竊取考題,修改成績或請人替考,這些都會影響校園網(wǎng)的安全運行。
以上這些只是校園網(wǎng)作為計算機網(wǎng)絡(luò)有可能發(fā)生的一些攻擊,因為校園網(wǎng)是一種特殊的計算機網(wǎng)絡(luò),有著特殊的用戶群,所以校園網(wǎng)還面臨著自身特有的一些安全性威脅:(1)內(nèi)部用戶的攻擊行為,主要是由于在校學(xué)生的好奇心理、探索性,進行一些不顧后果的嘗試,影響校園網(wǎng)的正常運轉(zhuǎn),有可能給學(xué)校帶來損失;(2)垃圾郵件、不良信息的傳播,有的利用校園網(wǎng)內(nèi)無人管理的服務(wù)器作為中轉(zhuǎn),嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽;(3)普遍存在的計算機系統(tǒng)的漏洞,對信息安全、系統(tǒng)的使用、網(wǎng)絡(luò)的運行構(gòu)成嚴(yán)重的威脅;(4)用戶的計算機水平不同,一些用戶由于防范意識低,會打開一些攜帶病毒的文件,導(dǎo)致計算機的運行出現(xiàn)問題,甚至?xí)绊懙秸麄€網(wǎng)絡(luò)。另外,物理安全也是校園網(wǎng)安全的一個方面,例如網(wǎng)絡(luò)設(shè)施遭受人為破壞、盜竊或者是自然災(zāi)害等。
綜上,校園網(wǎng)面臨的安全性威脅是多方面的。要提高校園網(wǎng)的安全性能,需要運用當(dāng)前先進的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù),建立完善的防護措施。
3 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全對策網(wǎng)絡(luò)安全是指為了保護網(wǎng)絡(luò)不受來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的各種危害而采取的防范措施[2]。網(wǎng)絡(luò)安全策略則是指預(yù)防網(wǎng)絡(luò)中可能會發(fā)生的硬、軟件及數(shù)據(jù)被破壞、更改、泄漏的情況,在網(wǎng)絡(luò)管理過程中,采取的針對各種不利情況進行處理的方法或措施,以保證網(wǎng)絡(luò)安全運行。
為保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全性,一般應(yīng)采用以下策略。3.1 設(shè)備安全在校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計階段就應(yīng)該充分考慮到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全問題。
將一些重要的設(shè)備,如各種服務(wù)器、主干交換機、路由器等盡量實行集中管理。3.2 技術(shù)安全網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)包含了防火墻技術(shù)、病毒防治、入侵檢測、加密技術(shù)、身份認證、存取控制、數(shù)據(jù)完整性控制和安全協(xié)議等內(nèi)容[3]103。
針對校園網(wǎng)來說,應(yīng)該采取以下一些技術(shù)措施,來提高校園網(wǎng)的安全性。3.2.1 采用VLAN技術(shù) VLAN(虛擬局域網(wǎng))技術(shù)的實現(xiàn)原理是通過交換機的控制,某一VLAN成員發(fā)出的數(shù)據(jù)包只發(fā)給同一VLAN的其它成員,而不會發(fā)給該VLAN成員以外的計算機。
使用VLAN技術(shù)不僅可以隔離廣播包,還有安全和管理等方面的應(yīng)用,對不同權(quán)限的VLAN成員實現(xiàn)相互的訪問控制,限制用戶的非法訪問。3.2.2 防火墻 防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障,防止外部網(wǎng)絡(luò)用戶以非法手段通過外部網(wǎng)絡(luò)進入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),訪問內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源,保護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境的特殊網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備[3]104。
防火墻技術(shù)可以有效地將內(nèi)部網(wǎng)與外。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:3.040秒