安全知識(shí)情景劇主持稿(安全主題班會(huì)主持稿)
1.安全主題班會(huì)主持稿
安全教育系列之 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 ，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全、文明、快樂的課間十分鐘。3、幫助全體同學(xué)樹立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。
二、設(shè)計(jì)活動(dòng)的背景：1、課間活動(dòng)的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。4、收集安全標(biāo)語及防范措施。
四、活動(dòng)過程：女：請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，非常樂意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！” 男：出旗，敬禮。女：全體唱隊(duì)歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊(duì)主題班會(huì) 現(xiàn)在開始。女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。
（配樂配圖朗誦） 男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎？（現(xiàn)場(chǎng)采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。男：請(qǐng)看下面的小品表演：《龍龍和東東》女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。
短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識(shí)了。
男：為此，我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧?。▓D片演示，一人介紹） A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險(xiǎn)且沒有公德心。C：趴在樓道邊往外看，非常危險(xiǎn)。
D：沿著樓梯滑下，危險(xiǎn)。E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因?yàn)榘踩强鞓分?。男：安全真的很重要?/p>
瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰來說說你的看法。（個(gè)別說） 女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對(duì)的。
雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會(huì)影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識(shí)，這很好！為我們這一刻清醒的認(rèn)識(shí)鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無法杜絕事故的發(fā)生。
一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們?cè)撛趺崔k呢？女：接下來就請(qǐng)欣賞情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時(shí)》。（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。
一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。
同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來。
伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結(jié)局收?qǐng)觥４蠹叶紴檐庈庁Q起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識(shí)到了擁有安全知識(shí)和急救知識(shí)是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓??！女：接下來請(qǐng)同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝福或提醒。
（課件播放《祝你平安》） 男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員胡老師講話，掌聲歡迎。女：呼號(hào)，退旗，合：宣布活動(dòng)結(jié)束：六年四班中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。龍龍：等等我，等等我。
東東：有本事你就追上我呀！東東：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑不動(dòng)了吧？龍龍：誰說我跑不動(dòng)了，我是照顧你，想讓你休息休息。東東：哼……，死胖子，別不承認(rèn)了，有本事來追我呀，來呀來呀！龍龍：哼，別神氣，等著瞧吧。
旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉(zhuǎn)身跑，這時(shí)…… 東東和一同學(xué)：啊…… 旁白：小女孩的頭上鮮血直流.情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時(shí)》（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。
頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。
就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來?；锇閭兌及此姆愿佬惺?，很快這場(chǎng)意外就以大結(jié)局收?qǐng)觥?/p>
大家都為軒軒豎起了大拇指。） 課前準(zhǔn)備：1、詩歌《呼吸著“清新”的校園風(fēng)》。
（配樂配圖朗誦） 表演：2、小品：《龍龍和東東》表演3、調(diào)查小組做調(diào)查，（圖片演示，一人介紹） A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險(xiǎn)且沒有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險(xiǎn)。D：沿著樓梯滑下，危險(xiǎn)。
E：在花壇邊走，很容易滑到。F：課間在教室趕著做作業(yè)。
介紹人：4、情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時(shí)》。表演：5、收集安全標(biāo)語。
（全體隊(duì)員）6、音樂《祝你平安》。
2.關(guān)于安全方面的主持稿
女：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽《交通安全拍手歌》
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學(xué)來講講吧。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
3.一個(gè)好的安全班會(huì)的主持詞
安全教育系列之一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 ，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全、文明、快樂的課間十分鐘。3、幫助全體同學(xué)樹立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。
二、設(shè)計(jì)活動(dòng)的背景：1、課間活動(dòng)的無序和打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，容易出現(xiàn)意外傷害事故。2、學(xué)習(xí)需要好的心情，合理、適宜、合適的活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的疲勞，調(diào)節(jié)狀態(tài)和情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動(dòng)方案。2、捕捉學(xué)習(xí)生活中的小鏡頭拍攝成錄像。
3、回憶安全小事故選擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。4、收集安全標(biāo)語及防范措施。
四、活動(dòng)過程：女：請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，非常樂意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！”男：出旗，敬禮。女：全體唱隊(duì)歌，一人指揮。
主持人：六年四班學(xué)校安全教育之“課間十分鐘”中隊(duì)主題班會(huì) 現(xiàn)在開始。女： 同學(xué)們，我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！一走進(jìn)校門，我就情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆。
我知道，同學(xué)們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風(fēng)》。
（配樂配圖朗誦）男：同學(xué)們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎？（現(xiàn)場(chǎng)采訪），可這樣美好、和諧的背后也存在著不安全因素。男：請(qǐng)看下面的小品表演：《龍龍和東東》女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。
短短一個(gè)課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘?。≡劭傻锰岣哒n間10分鐘的安全意識(shí)了。
男：為此，我們班的調(diào)查小組還專門做了調(diào)查。讓我們一起去看看吧?。▓D片演示，一人介紹）A：坐在地上玩，又臟又不文明。
B：往下丟東西，危險(xiǎn)且沒有公德心。C：趴在樓道邊往外看，非常危險(xiǎn)。
D：沿著樓梯滑下，危險(xiǎn)。E：在花壇邊走，很容易滑到。
女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因?yàn)榘踩强鞓分?。男：安全真的很重要?/p>
瞧，下課后，有的同學(xué)還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業(yè)，這樣夠安全了吧？（出示照片）誰來說說你的看法。（個(gè)別說）女：這是我們班有部分同學(xué)的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業(yè)，我們認(rèn)為這樣做是不對(duì)的。
雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會(huì)影響下一節(jié)課的聽課質(zhì)量的。男：安全時(shí)時(shí)在我心！大家都有了這樣的共識(shí)，這很好！為我們這一刻清醒的認(rèn)識(shí)鼓鼓掌吧！可是，很多時(shí)候我們也無法杜絕事故的發(fā)生。
一旦事故發(fā)生了，而且就在我們身邊，我們?cè)撛趺崔k呢？女：接下來就請(qǐng)欣賞情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時(shí)》。（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。
一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時(shí)，鮮血直流。
同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來。
伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結(jié)局收?qǐng)?。大家都為軒軒豎起了大拇指。）
男：同學(xué)們，看了這則情景劇，我們意識(shí)到了擁有安全知識(shí)和急救知識(shí)是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓??！女：接下來請(qǐng)同學(xué)們拿出你自己制作的安全標(biāo)語送給你的好朋友，和他（她）說說你的祝?；蛱嵝?。
（課件播放《祝你平安》）男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員胡老師講話，掌聲歡迎。女：呼號(hào)，退旗，合：宣布活動(dòng)結(jié)束：六年四班中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
小品《龍龍和東東》旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。龍龍：等等我，等等我。
東東：有本事你就追上我呀！東東：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑不動(dòng)了吧？龍龍：誰說我跑不動(dòng)了，我是照顧你，想讓你休息休息。東東：哼……，死胖子，別不承認(rèn)了，有本事來追我呀，來呀來呀！龍龍：哼，別神氣，等著瞧吧。
旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉(zhuǎn)身跑，這時(shí)……東東和一同學(xué)：啊……旁白：小女孩的頭上鮮血直流.情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時(shí)》（情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。
頓時(shí)，鮮血直流。同伴們一個(gè)個(gè)都呆了。
就在這時(shí)體育委員就指揮起大家來。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場(chǎng)意外就以大結(jié)局收?qǐng)觥?/p>
大家都為軒軒豎起了大拇指。）課前準(zhǔn)備：1、詩歌《呼吸著“清新”的校園風(fēng)》。
（配樂配圖朗誦）表演：2、小品：《龍龍和東東》表演3、調(diào)查小組做調(diào)查，（圖片演示，一人介紹）A：坐在地上玩，又臟又不文明。B：往下丟東西，危險(xiǎn)且沒有公德心。
C：趴在樓道邊往外看，非常危險(xiǎn)。D：沿著樓梯滑下，危險(xiǎn)。
E：在花壇邊走，很容易滑到。F：課間在教室趕著做作業(yè)。
介紹人：4、情景劇《當(dāng)事故發(fā)生時(shí)》。表演：5、收集安全標(biāo)語。
（全體隊(duì)員）6、音樂《祝你平安》。
4.有關(guān)與安全方面的主持稿
法制安全講座主持稿 老師們、同學(xué)們： 法制、安全教育是我們學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校也是法制安全、教育的一塊重要陣地。
通過法制、安全教育，使同學(xué)們知法、懂法、守法。從小守紀(jì)律，將來守法律；從小會(huì)自制，將來懂法制。
通過法制安全教育，有助于同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和社會(huì)主義榮辱觀，做當(dāng)做之事，拒為恥之行。今天，我們?cè)谶@里舉行法制安全教育講座。
首先允許我介紹一下今天參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有清源鄉(xiāng)司法所夏萬江所長(zhǎng)、鄉(xiāng)派出所范希強(qiáng)指導(dǎo)員（校法制副校長(zhǎng)）、中心小學(xué)肖作宜校長(zhǎng)及全體行政人員。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 下面，讓我們先請(qǐng)范指導(dǎo)員給我們講話。大家掌聲歡迎。
同學(xué)們，剛才范指導(dǎo)員要求我們要 我們一定 接著有請(qǐng)夏所長(zhǎng)為我們做教育講座，同學(xué)們掌聲歡迎。 同學(xué)們，剛才夏所長(zhǎng)為我們作了一場(chǎng)生動(dòng)精彩的法制教育報(bào)告。
以詳實(shí)的數(shù)據(jù)，典型的案例，分析了未成年人犯罪的主要表現(xiàn)，這些發(fā)生在我們的同齡人身上慘痛的教訓(xùn)，要引起我們高度警惕。夏所長(zhǎng)根據(jù)一系列的青少年犯罪案例，分析了犯罪的成因，既有外界客觀因素的影響，而主要在于青少年自身的思想不成熟，法制觀念的缺失。
我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、文明禮儀培養(yǎng)一直十分關(guān)注。今天，我中心小學(xué)肖校長(zhǎng)等任都出席今天的活動(dòng)，足以表明學(xué)校對(duì)法制安全教育的重視。
下面請(qǐng)肖校長(zhǎng)為這次講座做重要講話。 同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)！ 最后，我提議用掌聲再次感謝夏所長(zhǎng)、范指導(dǎo)和肖校長(zhǎng)的精彩報(bào)告與講話。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們生活愉快、平安幸福、萬事如意。謝謝大家。
5.關(guān)于安全教育的情景劇短點(diǎn)的,越短越好
場(chǎng)景一
A：今天的天氣可真好?。?/p>
B：是啊，你看水真清真干凈，風(fēng)景真漂亮，真美??！ A：這么好的天氣要是下水游一游就好了，我們一起游泳吧！ B：不行，不行，剛才來的時(shí)候沒看到“危險(xiǎn)水域，嚴(yán)禁游泳”嗎？ A：哦，知道了，我不去了，那我們一起沿途欣賞風(fēng)景吧！
安全小衛(wèi)士：這里是危險(xiǎn)水域，同學(xué)們千萬不能去??！未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意
不去，不熟悉的江河湖泊不去，不拿自己的生命安全當(dāng)兒戲！
場(chǎng)景二
A：你看今天的湖水波光粼粼美極啦！ B：呀！不好！有個(gè)小男孩落到湖里啦！ A：別急，我會(huì)游泳，我來救他！
安全小衛(wèi)士：此行為是錯(cuò)誤的，青少年兒童在不能確保自身安全的情況下，
不能貿(mào)然施救，謹(jǐn)防連鎖溺水，謹(jǐn)記一點(diǎn)；會(huì)游泳不代表會(huì)救人。當(dāng)遇到有人溺水，不能驚慌失措，更不能當(dāng)做沒看見。應(yīng)該把繩子，救生圈，棍子傳給溺水者，把其拖向岸邊并大聲呼救；或者撥打110;
齊說 防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
私自游，很危險(xiǎn)，不去深水很重要。 私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。 要游泳，告家長(zhǎng)，跳水潛泳會(huì)受傷。 伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。 防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
水激流，不打鬧，掉進(jìn)激流會(huì)要命。 一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
6.大學(xué)生關(guān)于安全的情景劇劇本
安全小劇本
地點(diǎn)： 家中 校外 警察局
人物： 小明 小華 壞人甲 壞人乙 壞人丙 父親 母親 警察甲 警察乙 旁白
旁白：陽光小學(xué)放學(xué)了小明歡快的蹦著，哼著只有他自己知道的曲調(diào)
小明：啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉
旁白：小明走到一條小胡同口，小胡同十分靜，忽然有一個(gè)粗粗的聲音打破了這美好的靜。
壞人甲：把錢交出來，快！
旁白：小明看見一個(gè)壞人，再往里仔細(xì)看看，原來是幾個(gè)壞人再搶小學(xué)生的錢。
壞人乙：小子，快交出來，別逼哥兒幾個(gè)動(dòng)手！
小華：我真的沒錢！
旁白：小華被嚇哭了，壞人捂上他的嘴
壞人丙：你別給我哭，別讓我們親自動(dòng)手！
小華：我沒錢（哇哇大哭）
壞人甲：別跟他客氣，搜！
旁白：三個(gè)人搶走了小華的錢，滿臉獰笑，頭也不回的走了。小明嚇得驚慌失措，嘴里不停地小聲嘀
咕著，快步走了。
小明：真恐怖！真恐怖。真恐怖，快走快走。
旁白：吃晚飯時(shí)，小明神色緊張，十分不對(duì)勁，爸爸媽媽起了疑心。
媽媽：小明，你緊張什么？
小明：沒，沒什么！
爸爸：有什么心事跟爸爸聊聊.
小明：沒，我沒事！我吃飽了 ！
旁白：小明慌慌張張的放下碗筷，害怕的迅速跑回房間，只聽見哐的一聲 ，門被緊緊關(guān)上了。爸爸媽
媽議論著。
爸爸：這孩子今天怎么了？怪怪的？
媽媽：我也不知道?。?
旁白：小明被嚇得不敢自己上學(xué)了，他纏著媽媽送他上學(xué)。
小明：媽你送我上學(xué)吧！
媽媽：我還要上半呢！你從昨天就怪怪的！出什么事了！
小明：我，我沒事，先上學(xué)了！
旁白：第二天下午放學(xué)，小明小心翼翼的走著，但不幸的事還是發(fā)生了。
壞人甲：小子，交保護(hù)費(fèi)，快！
小明：我，我為什么叫給你?。?
壞人乙：為什么，就為這個(gè)！
旁白：小明，一直堅(jiān)持著，可沒想到壞人舉起了拳頭，小明這才順從。
小明：好好好
壞人丙：這還差不多！識(shí)相就好！
壞人甲；我們走！
旁白：小明在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，由于要不要告訴大人，小明拿起電話，撥打了媽媽的手機(jī).
小明：媽媽 媽媽
媽媽：怎么了！慌慌張張，慢慢說
小明：我被打劫了
媽媽：什么
小明：放學(xué)后有人向我收保護(hù)費(fèi)
媽媽：別慌，快報(bào)警！
旁白：小明撥打了110
小明：喂，是警察局嗎？
警察：是，有什么事！
小明：陽光小學(xué)門口有人收保護(hù)費(fèi)！
警察：謝謝，我們會(huì)去調(diào)查
旁白：幾天后，經(jīng)過小明和警察的共同努力，抓獲了十名犯罪嫌疑人，為社會(huì)除了一害，我們應(yīng)學(xué)習(xí)
小明，看到違反法律的人，遇到危險(xiǎn)，一定要撥打110，保護(hù)自己，用法律的手段制裁他！
7.安全教育小品劇本
人物設(shè)置 ：A：監(jiān)督人員 B：監(jiān)督人員 （女） C：工人 D：工人 AB（拿著記錄本）上 A：安全監(jiān)督不一般，稍有疏忽命關(guān)天，站好監(jiān)督這班崗，人員公司共平安。
B：（揚(yáng)了揚(yáng)記錄本）安全記錄在手，安全隱患沒有，達(dá)到這種標(biāo)準(zhǔn)，我這一生何求？ A：今天啊！例行檢查！這個(gè)工地?。∪藛T素質(zhì)不高，咱們??！多檢查幾遍！ B：（點(diǎn)頭）好，咱們先去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！ AB下 C上 C站在中間，做著手勢(shì)，嘴里喊著，“上，繼續(xù)上！”畫外音：“老大，上不去了！” C：（很氣憤）上不去了？上不去你得給力?。≡谥袊?guó)，你就不要和我開這種玩笑，神州七號(hào)連月球都上去了，咱們還有什么上不來??！ 畫外音：老大，真的不行，再上就危險(xiǎn)了！ C：（疑惑的口氣）危險(xiǎn)？越有危險(xiǎn)越上前，怕死不能當(dāng)黨員！別跟我抬杠，讓上你就上！ AB上 B：停！停！停！ C：（看了看AB）你是干什么的??！ A用手指了指身上的標(biāo)志，（HSE） C：（看了看，拉長(zhǎng)語調(diào)）S---H---E。追星族啊咱們是同伙。
！我老喜歡他們了！小姑娘都老漂亮了！ B：你看清楚！HSE，我們是安全檢查的！HSE的意思：H 健康 S 安全 E 環(huán)境 C：不是追星?。∵@是要命??！ A：請(qǐng)出示證件！ C把證件拿給了B,B接了過來。 B：（看著證件）李小剛？（抬頭看看C）你爸是李剛嗎？ C搖搖頭 A：就是李剛也不行，事故面前都公平，你知道你在違章作業(yè)嗎？ C：沒有??！ B：都到極限了，你還讓他上什么?。?C：我沒讓他上??！ A：那我們老遠(yuǎn)就聽見你喊上、上的！ C：那你們誤會(huì)了，是這么回事，這小子晚上要請(qǐng)我吃飯，問我都吃啥，我說隨意，他就喊菜名，紅燒豬蹄，我就喊 上，又喊小雞燉蘑菇，我就喊上，我不能吃嘛！他說一個(gè)菜，我就喊上，他喊多了，我喊的就快了，上上上的！就這么回事！ B：那你剛才說什么怕死不能當(dāng)黨員是怎么回事??！ C：?。∧俏也皇屈h員嗎？我教育他呢！黨員嘛！有困難得上，沒有困難創(chuàng)造困難也要上！ A：不是吧！我看你是有危險(xiǎn)要上，沒有危險(xiǎn)創(chuàng)造危險(xiǎn)也要上吧！ B：（用手指著C）你的話?。【拖窭咸难例X，有多少是真的啊！ A：穿著衣服挺來派，安全帽都不帶，你已經(jīng)違反了最基本的操作規(guī)程。
按規(guī)定要接受處罰！ C：話不能那么說吧！戴安全帽就安全??！汽車上系安全帶還被撞死呢！ A：（呵呵一笑）按你這么說，有人吃飯還噎死呢！你這輩子就不吃飯了嗎？》那你說該怎么樣才能保證安全呢！ 。
《安全第一》。
8.安全教育主題班會(huì)主持人臺(tái)詞
把節(jié)目、講話什么的都串到里面，既對(duì)前一項(xiàng)做出了總結(jié)，又很自然的引出了下一項(xiàng)，這樣就可以了。
【串詞頂尖套路】：接踵而來的是歡樂的將來！接下來請(qǐng)欣賞—— 2-3：過去一年里，有辛酸，有歡樂，接下來—— 3-4：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?4-7：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來健康的溫暖。接下來是組舞—— 7-8：同學(xué)們是不是都沸騰起來了？但是接下來的這個(gè)節(jié)目將會(huì)使氣氛更加High。
請(qǐng)欣賞小品—— 8-9：中國(guó)是個(gè)地大物博的國(guó)家，中國(guó)的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞新疆動(dòng)人的舞蹈—— 9-10：快樂的時(shí)光總是過得很快，但是，希望我們能將它保存 11-12：大家都知道，云南是個(gè)很美的地方，但是你們知道嗎，云南的舞蹈也會(huì)給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧 12-13:57年前，中華人民共和國(guó)成立了，那是無數(shù)革命先烈給我們帶來的幸福，讓我們回到過去，去欣賞13-14：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠(yuǎn)方，他永不倒下，他呼喚——14-15：西游記是中國(guó)家喻戶曉的神話小說，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來看看他們會(huì)給我們帶來什么驚喜吧！ 15-16：感謝這師徒四人給我們帶來的歡樂，接下來讓我們一起跟著運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！有請(qǐng)—— 16-17：同學(xué)們一定都看過新聞吧？你們覺得新聞好看嗎？不一定吧！或許下一個(gè)節(jié)目會(huì)讓你們有不一樣的感受哦~ 18-19：優(yōu)美的歌曲過后會(huì)是什么呢？對(duì)了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞吧！ 19-20：我們學(xué)校的寄宿生不少吧？你們的生活除了學(xué)習(xí)，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來看看吧！ 20-21：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧！ 老套路啦~你要加油哦。
