安全知識文庫答案2017(2020年校園安全知識競賽題題庫及答案)
1.2020年校園安全知識競賽題題庫及答案
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內容來自用戶：大山大河
2020年校園安全知識競賽題題庫及答案
1.香煙引起下列哪種物品燃燒的時間最短（ B ）
A.紙張 B.棉絮 C.晴綸 D.木頭
2.香煙引起棉絮、木棉著火，只需多長時間（ A ）
A.1—2分鐘 B.3—4分鐘 C.5—6分鐘 D.8—10分鐘
3.未熄滅的煙頭最高溫度可達：（ C ）
A、100多度 B、900多度 C、850度 D、950度
4.最適合短時儲存含有肉類、蛋類、奶類等食品的溫度是：A
A.5℃ B.10℃ C.15℃ D.38℃
5.下面可以用于撲救帶電設備電氣火災的滅火劑是（ B ）
A、泡沫滅火劑 B、干粉滅火劑 C、水
6.電器起火時，要先（ B ）
A、打家里電話報警 B、切斷電源 C、用滅火器滅火
7.請說出全國消防宣傳日的日期：（ B ）
A、1月19日 B、11月9日
8.發(fā)生火災時，如各種逃生的路線被切斷，最直接的做法應當（ C ）同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
A、大聲呼救 B、強行逃生 C、退居室內，關閉門窗
9.下列已經死亡的水產品中，不能再用于加工或食用的是：D
A.甲魚 B.鱔魚 C.河蟹 D.以上都是
10.珍貴圖書起火最好選用下列哪種滅火器？（ C ）
A、清水滅火器 B、ABC干粉滅火器 C、二氧化碳滅火器
11.消火栓周圍多少米以內嚴禁停車？（ D ）
2.小學生安全知識問答
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內容來自用戶：劉萍萍
小學生安全知識調查問卷
姓名
1、如果你發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，首先應做：（ ）
A.進屋打開所有窗戶B.進屋關閉煤氣閥門 C.開燈檢查屋里情況D.關閉煤氣打開窗戶
2、如果你在炒菜時油鍋起火，首先正確的處理方法是：（ ）
A.往鍋里倒水B.關閉煤氣C.馬上蓋上鍋蓋D.端起鍋子往外跑
3、如果你遇到大火災時，首先應做：（ ）
A.打119報警B.逃離現(xiàn)場C.奮不顧身救火D.逃離現(xiàn)場打119報警
4、當你在學校里遺失貴重物品時，首要的處理方法是：（ ）
A.自認倒霉B.及時向老師或學校保衛(wèi)部門匯報 C.打110報警D.自己張貼遺失告示
5、用濕手開關電器或用濕布擦拭電器容易觸電：（ ）
A.是B.不是C.無所謂D。不要大驚小怪
6、搶救觸電者，首先應采取的正確方法是：（ ）
A.切斷電源，對觸電者施行心肺復蘇B.等著漏電保險起作用
C.馬上去尋找救護人員D.立即拉開觸電者
7、當好朋友叫你幫他毆打某人時，首先應如何正確處理：（ ）
A.馬上報告班主任或輔導員、其他老師B.根據(jù)和某人的關系好壞決定是否參與
C.不參與也不報告D.勸說好友不要打架
8、如果與同學發(fā)生摩擦時，不正確的處理是：（ A. 20 31
3.安全生產模擬考試題庫
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原發(fā)布者：可愛的ppw
實驗室安全知識、實驗操作基本知識考核題（含答案）一、選擇題（多選）1、把玻璃管或溫度計插入橡皮塞或軟木塞時，常常會折斷而使人受傷。下列不正確的操作方法是：（標準答案：C）A.可在玻璃管上沾些水或涂上甘油等作潤滑劑，一手拿著塞子，一手拿著玻璃管一端（兩只手盡量靠近），邊旋轉邊慢慢地把玻璃管插入塞子中B.橡皮塞等鉆孔時，打出的孔比管徑略小，可用圓銼把孔銼一下，適當擴大孔徑C.無需潤滑，且操作時與雙手距離無關2、不慎發(fā)生意外，下列哪個操作是正確的？（標準答案：D）A.如果不慎將化學品弄灑或污染，立即自行回收或者清理現(xiàn)場，以免對他人產生危險B.任何時候見到他人灑落的液體應及時用抹布抹去，以免發(fā)生危險C.pH值中性即意味著液體是水，自行清理即可D.不慎將化學試劑弄到衣物和身體上，立即用大量清水沖洗10-15分鐘3、以下物質中，哪些應該在通風櫥內操作？（標準答案：D）A.氫氣B.氮氣C.氦氣D.氯化氫4、超級恒溫水浴使用時錯誤的操作是：（標準答案：C）A.超級恒溫水浴內應使用去離子水（或純凈水），B.恒溫水浴內去離子水未加到“正常水位”嚴禁通電，防止干燒C.可以使用自來水5、大量試劑應放在什么地方？（標準答案：D）A.試劑架上B.實驗室內試劑柜中C.實驗臺下柜中D.試劑庫內6、高溫實驗裝置使用注意事項錯誤的是：（標準答案：D）A.注意防護高溫對人體的輻射B.熟悉高溫裝置的使用方法，并細心地進行操作C.如不得已非將高溫
4.有關于安全知識,答得好追加分
校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。
因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。
其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時，也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。
我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。 （一）燃燒的定義 燃燒，俗稱著火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現(xiàn)象。
燃燒具有三個特征，即化學反應、放熱和發(fā)光。 （二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。
只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個條件同時存在，就一定會發(fā)生燃燒現(xiàn)象，還必須這三個因素相互作用才能發(fā)生燃燒。
1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學反應的物質稱為可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別。
可燃燒物質大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質如肼臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質稱為氧化劑。
燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應的能量來源。
常見的是熱能，其它還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。 4.鏈式反應：有焰燃燒都存在鏈式反應。
當某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱烈解作用從而產生自由基。自由基是一種高度活潑的化學形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應，而使燃燒持續(xù)進行下去，這就是燃燒的鏈式反應。
燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點火能量；（4）未受抑制的鏈式反應。例如：汽油的最小點火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。
對于無焰燃燒，前三個條件同時存在，相互作用，燃燒即會發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個條件，燃燒過程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈式反應，使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一。
（三）燃燒的類型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點一般分為閃燃、著火、自燃和爆炸四種類型。 閃燃是物質遇火能產生一閃既滅的燃燒現(xiàn)象。
著火是可燃物質在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時，開始產生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象。 自燃是可燃物質在沒有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。
爆炸是由于物質急劇氧化或分解反應產生溫度、壓力增加或兩者同時增加的現(xiàn)象。爆炸可分為：物理爆炸、化學爆炸和核爆炸。
物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。
化學爆炸是因物質本身起化學反應，產生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃氣體、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。
化學爆炸是消防工作中防止爆炸的重點。 熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。
（四）火災的定義 火災系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象，發(fā)生火災的主要原因可歸納三個方面。
一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質的不安全狀態(tài)；三是工藝技術的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。
（五）火災的分類 火災依據(jù)物質燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。 A類火災：指固體物質火災。
這種物質往往具有有機物質性質，一般在燃燒時產生灼熱的余燼。如木材。
