安全教育知識(shí)教案高中(中學(xué)安全教育主題班會(huì)教案)
1.中學(xué)安全教育主題班會(huì)教案
中學(xué)安全教育主題班會(huì)教案 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識(shí)。
教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、引入：生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
二、遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命 一）觀看有關(guān)誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像 二）總結(jié)毒品的危害 毒品毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)，摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)，傳染性病及“艾滋病”。毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產(chǎn)，給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪 吸毒危害社會(huì)，成為世界公害 三）討論交流 我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋！境踔邪踩逃黝}班會(huì)教案】初中安全教育主題班會(huì)教案。
讓學(xué)生自由發(fā)言。三、交通安全 引入。
講述我校去年有位同學(xué)被車(chē)撞了，至今未醒的事例。提醒同學(xué)們一定要注意交通安全。
一）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志看電腦里的交通標(biāo)志圖片 二）常識(shí)討論 討論下列問(wèn)題 （1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？（3）沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為什么不能翻越護(hù)欄？學(xué)優(yōu)網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接。案例二：11月8日，湖南某校三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：某班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一次學(xué)校升旗儀式上，某班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。
案例五：在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。二）結(jié)合案例，談啟示 結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？三）學(xué)習(xí)安全知識(shí)1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。【初中安全教育主題班會(huì)教案】主題班會(huì)/article/zhutibanhui.htm。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。五、總結(jié) 今天由于時(shí)間的關(guān)系老師只講了四個(gè)方面安全問(wèn)題，以后老師還要講食品的安全等，希望同學(xué)們一定要注意安全的問(wèn)題，身體是革命的本錢(qián)，有了好的身體，我們才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
今天的班會(huì)到此結(jié)束。
2.學(xué)生安全知識(shí)課教案
關(guān)于校園安全主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)： 1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合班級(jí)：五年級(jí)五班教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧。關(guān)于校園安全主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)： 1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合班級(jí)：五年級(jí)五班教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。三、鞏固1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3.求高中安全教育主題班會(huì)相關(guān)資料
學(xué)校安全專項(xiàng)整治活動(dòng)分四個(gè)階段： 一、宣傳發(fā)動(dòng)階段 ① 召開(kāi)安全工作小組會(huì)議，研究制定整治方案，明確整治工作任務(wù)和重點(diǎn)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，形成輿論聲勢(shì). ② 校長(zhǎng)親自掛帥，6月6日召開(kāi)全體師生大會(huì)，就我校安全防范工作做重要講話，并提出具體防范要求，要求全體師生牢固樹(shù)立安全至上，責(zé)任重于泰山的思想。
③ 利用板報(bào)、校報(bào)、櫥窗、廣播等媒體，加大安全防范意識(shí)宣傳力度，由德育處牽頭，做好宣傳工作。 ④ 班主任利用班會(huì)，講明本階段學(xué)校工作重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
通過(guò)閉路電視，放映安全教育片，使學(xué)生了解一些安全防范常識(shí)。 二、治理整頓階段（6月9日—6月13日）對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面徹底的安全自查，認(rèn)真排查危險(xiǎn)源和重大安全隱患，制訂切實(shí)可行的整改措施，完善責(zé)任，搞好工作落實(shí)。
1、加強(qiáng)師生人身安全防范教育，幫助師生提高警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)性后果的麻痹和僥幸心理。同時(shí)幫助師生樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自我防范能力，使師生學(xué)會(huì)正確保護(hù)自己，維護(hù)自己的人身安全。
2、制定落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。 對(duì)校園商店、食堂食品衛(wèi)生安全管理，教學(xué)設(shè)施、鍋爐設(shè)施、文體活動(dòng)器械、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等公共聚集場(chǎng)所，走校生往返交通安全防范措施及門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)等各個(gè)方面制定相應(yīng)制度，并檢查到位。
具體做法： 1）校園商店不允許賣(mài)熟食，監(jiān)督進(jìn)貨渠道，不許出現(xiàn)有害學(xué)生生命安全的假貨以及過(guò)期食品。 2）學(xué)校食堂嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、消毒等程序，實(shí)行生熟分開(kāi)，炊事人員定期、進(jìn)行體格檢查，同時(shí)教育學(xué)生不吃腐爛變質(zhì)的食物。
3）學(xué)校組織專人對(duì)實(shí)驗(yàn)、供電線路、體育活動(dòng)器材等逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的立即修理或更換，保持設(shè)施完好運(yùn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，語(yǔ)音室等重點(diǎn)部位加強(qiáng)安全防范，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室劇毒藥品的管理。 4）學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍、床鋪進(jìn)行各項(xiàng)檢查，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理，對(duì)鍋爐進(jìn)行一次大檢查。
5）門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格履行學(xué)生出入校請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)禁校外閑雜人員無(wú)故進(jìn)入校園，教導(dǎo)處值班人員做好校門(mén)口交通疏散工作，確保不出現(xiàn)交通事故，同時(shí)與走校生簽定上晚自習(xí)協(xié)議，分清責(zé)任，保證安全。 6）加強(qiáng)夜間巡邏，由厲宏同志每天進(jìn)行晚間巡視，消除安全隱患，并注重防盜，每天填寫(xiě)巡視記錄。
三、開(kāi)展活動(dòng)階段 1、由德育處牽頭，邀請(qǐng)區(qū)消防隊(duì)負(fù)責(zé)同志來(lái)校，一方面做有關(guān)安全方面的報(bào)告，讓學(xué)生了解和掌握最基本的消防常識(shí)和自救技能。另一方面，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的消防設(shè)施，請(qǐng)消防隊(duì)同志演練，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全技能大賽。
這樣，一旦出現(xiàn)緊急情況，學(xué)生們可以做到臨陣不亂，可以有效的把損失降到最低限度。 2、德育處與教務(wù)處聯(lián)手組織舉辦安全常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽。
一方面充分利用《中學(xué)生安全自護(hù)自救手冊(cè)》，另一方面結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對(duì)學(xué)生周?chē)锌赡馨l(fā)生的安全隱患等，選擇一部分有針對(duì)性，實(shí)用性，趣味性試題，組織場(chǎng)所讓學(xué)生參與。這樣在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)，也讓學(xué)生掌握了一般的防衛(wèi)技能和知識(shí)。
3、開(kāi)展“安全重于泰山”大討論，由班主任，班干部組織一次主題班會(huì)，全體同學(xué)展開(kāi)大討論，就如何有效地加強(qiáng)自我防范意識(shí)，消除校園安全隱患，暢所欲言，從而在全校上下掀起安全防范教育的高潮。 四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段。
1、各班將主題班會(huì)材料上交（組織程序表；學(xué)生發(fā)言情況總匯；班主任總結(jié)），由上至下，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)安全防范教育提起高度重視，讓每位同學(xué)都樹(shù)立居安思危意識(shí)，避免事故發(fā)生。 2、德育處整理區(qū)消防部門(mén)來(lái)校活動(dòng)情況資料，使這些具有科學(xué)性，實(shí)用性的安全防范及消防措施永駐深中。
同時(shí)，將其再向全體師生宣傳，從而使每一位師生都能掌握一定的消防技能，進(jìn)一步增強(qiáng)自救能力。 3、安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)匯總存檔。
其中包括競(jìng)賽試題、各班獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)、組織安排程序等。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，通過(guò)一系列活動(dòng)，其目的是讓大家對(duì)其提起足夠的重視，掌握一些安全防范常識(shí)，并應(yīng)用于日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、補(bǔ)充完善學(xué)校有關(guān)安全教育規(guī)章制度，構(gòu)建學(xué)校安全管理體系，為可能出現(xiàn)的危機(jī)做好預(yù)防和處理計(jì)劃，就能在危機(jī)出現(xiàn)時(shí)果斷采取應(yīng)對(duì)之策，及時(shí)有效地予以解決，最大限度減少損失。同時(shí)樹(shù)立危機(jī)管理意識(shí)，預(yù)測(cè)潛在的危機(jī)，制訂當(dāng)前重點(diǎn)預(yù)案： ① 校園設(shè)施設(shè)備預(yù)防意外傷害預(yù)案 ② 學(xué)校食品衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案 ③ 預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案 ④ 處置校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 ⑤ 學(xué)校體育活動(dòng)中突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案 ⑥ 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案 ⑦ 交通安全設(shè)施應(yīng)急預(yù)案 ⑧ 學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件和及時(shí)報(bào)告應(yīng)急預(yù)案 ⑨ 學(xué)校安全工作綜合治理實(shí)施意見(jiàn)。
4.求高中安全教育主題班會(huì)相關(guān)資料
學(xué)校安全專項(xiàng)整治活動(dòng)分四個(gè)階段：
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段
① 召開(kāi)安全工作小組會(huì)議，研究制定整治方案，明確整治工作任務(wù)和重點(diǎn)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，形成輿論聲勢(shì).
② 校長(zhǎng)親自掛帥，6月6日召開(kāi)全體師生大會(huì)，就我校安全防范工作做重要講話，并提出具體防范要求，要求全體師生牢固樹(shù)立安全至上，責(zé)任重于泰山的思想。
③ 利用板報(bào)、校報(bào)、櫥窗、廣播等媒體，加大安全防范意識(shí)宣傳力度，由德育處牽頭，做好宣傳工作。
④ 班主任利用班會(huì)，講明本階段學(xué)校工作重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
通過(guò)閉路電視，放映安全教育片，使學(xué)生了解一些安全防范常識(shí)。
二、治理整頓階段（6月9日—6月13日）對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面徹底的安全自查，認(rèn)真排查危險(xiǎn)源和重大安全隱患，制訂切實(shí)可行的整改措施，完善責(zé)任，搞好工作落實(shí)。
1、加強(qiáng)師生人身安全防范教育，幫助師生提高警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)性后果的麻痹和僥幸心理。同時(shí)幫助師生樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自我防范能力，使師生學(xué)會(huì)正確保護(hù)自己，維護(hù)自己的人身安全。
2、制定落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。 對(duì)校園商店、食堂食品衛(wèi)生安全管理，教學(xué)設(shè)施、鍋爐設(shè)施、文體活動(dòng)器械、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等公共聚集場(chǎng)所，走校生往返交通安全防范措施及門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)等各個(gè)方面制定相應(yīng)制度，并檢查到位。具體做法：
1）校園商店不允許賣(mài)熟食，監(jiān)督進(jìn)貨渠道，不許出現(xiàn)有害學(xué)生生命安全的假貨以及過(guò)期食品。 2）學(xué)校食堂嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、消毒等程序，實(shí)行生熟分開(kāi)，炊事人員定期、進(jìn)行體格檢查，同時(shí)教育學(xué)生不吃腐爛變質(zhì)的食物。 3）學(xué)校組織專人對(duì)實(shí)驗(yàn)、供電線路、體育活動(dòng)器材等逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的立即修理或更換，保持設(shè)施完好運(yùn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，語(yǔ)音室等重點(diǎn)部位加強(qiáng)安全防范，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室劇毒藥品的管理。 4）學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍、床鋪進(jìn)行各項(xiàng)檢查，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理，對(duì)鍋爐進(jìn)行一次大檢查。 5）門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格履行學(xué)生出入校請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)禁校外閑雜人員無(wú)故進(jìn)入校園，教導(dǎo)處值班人員做好校門(mén)口交通疏散工作，確保不出現(xiàn)交通事故，同時(shí)與走校生簽定上晚自習(xí)協(xié)議，分清責(zé)任，保證安全。 6）加強(qiáng)夜間巡邏，由厲宏同志每天進(jìn)行晚間巡視，消除安全隱患，并注重防盜，每天填寫(xiě)巡視記錄。
三、開(kāi)展活動(dòng)階段
1、由德育處牽頭，邀請(qǐng)區(qū)消防隊(duì)負(fù)責(zé)同志來(lái)校，一方面做有關(guān)安全方面的報(bào)告，讓學(xué)生了解和掌握最基本的消防常識(shí)和自救技能。另一方面，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的消防設(shè)施，請(qǐng)消防隊(duì)同志演練，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全技能大賽。這樣，一旦出現(xiàn)緊急情況，學(xué)生們可以做到臨陣不亂，可以有效的把損失降到最低限度。 2、德育處與教務(wù)處聯(lián)手組織舉辦安全常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽。一方面充分利用《中學(xué)生安全自護(hù)自救手冊(cè)》，另一方面結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對(duì)學(xué)生周?chē)锌赡馨l(fā)生的安全隱患等，選擇一部分有針對(duì)性，實(shí)用性，趣味性試題，組織場(chǎng)所讓學(xué)生參與。這樣在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)，也讓學(xué)生掌握了一般的防衛(wèi)技能和知識(shí)。 3、開(kāi)展“安全重于泰山”大討論，由班主任，班干部組織一次主題班會(huì)，全體同學(xué)展開(kāi)大討論，就如何有效地加強(qiáng)自我防范意識(shí)，消除校園安全隱患，暢所欲言，從而在全校上下掀起安全防范教育的高潮。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段。1、各班將主題班會(huì)材料上交（組織程序表；學(xué)生發(fā)言情況總匯；班主任總結(jié)），由上至下，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)安全防范教育提起高度重視，讓每位同學(xué)都樹(shù)立居安思危意識(shí)，避免事故發(fā)生。 2、德育處整理區(qū)消防部門(mén)來(lái)校活動(dòng)情況資料，使這些具有科學(xué)性，實(shí)用性的安全防范及消防措施永駐深中。同時(shí)，將其再向全體師生宣傳，從而使每一位師生都能掌握一定的消防技能，進(jìn)一步增強(qiáng)自救能力。 3、安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)匯總存檔。其中包括競(jìng)賽試題、各班獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)、組織安排程序等。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，通過(guò)一系列活動(dòng)，其目的是讓大家對(duì)其提起足夠的重視，掌握一些安全防范常識(shí)，并應(yīng)用于日常的學(xué)習(xí)生活之中。 4、補(bǔ)充完善學(xué)校有關(guān)安全教育規(guī)章制度，構(gòu)建學(xué)校安全管理體系，為可能出現(xiàn)的危機(jī)做好預(yù)防和處理計(jì)劃，就能在危機(jī)出現(xiàn)時(shí)果斷采取應(yīng)對(duì)之策，及時(shí)有效地予以解決，最大限度減少損失。同時(shí)樹(shù)立危機(jī)管理意識(shí)，預(yù)測(cè)潛在的危機(jī)，制訂當(dāng)前重點(diǎn)預(yù)案： ① 校園設(shè)施設(shè)備預(yù)防意外傷害預(yù)案 ② 學(xué)校食品衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案 ③ 預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案 ④ 處置校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 ⑤ 學(xué)校體育活動(dòng)中突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案 ⑥ 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案 ⑦ 交通安全設(shè)施應(yīng)急預(yù)案 ⑧ 學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件和及時(shí)報(bào)告應(yīng)急預(yù)案 ⑨ 學(xué)校安全工作綜合治理實(shí)施意見(jiàn)
5.中學(xué)安全教育主題班會(huì)教案
哪一顆星最亮 家鄉(xiāng)的巨變 錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志 主題班會(huì)：“OM”競(jìng)賽 主題班會(huì)：When boys meet girls 主題班會(huì)：禮儀知識(shí)知多少 學(xué)生優(yōu)良心理品質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì) 主題班會(huì)：善待挫折 主題班會(huì)：我們需要朋友 主題班會(huì)：中學(xué)生的交往 主題班會(huì)：我們攜手走向明天 主題班會(huì)：我與同學(xué) 主題班會(huì)：架起心靈間的橋梁 主題班會(huì)：誠(chéng)信，人生路上的朋友 班會(huì)說(shuō)課稿 主題班會(huì)—花季 雨季 《“防松散”主題班會(huì)》教案 主題班會(huì)：世界是我們的 主題班會(huì)：初三學(xué)習(xí)方法探究 主題班會(huì)：積極的心態(tài)，成功的一半 主題班會(huì)：“努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游” 班會(huì)課教案 熱愛(ài)生活 熱愛(ài)生活 明辨是非 理想伴我飛 應(yīng)該就是這些了。
6.安全知識(shí)教育教案
食品安全教育一、教學(xué)目標(biāo) 1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。
2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。 3、了解健康標(biāo)志士什么，知道安全飲食的常識(shí)。
4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn) 知道如何健康飲食.三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。
三、教學(xué)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入 1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?？磥?lái)，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。
（板書(shū)課題：吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢？ （二）好好吃早餐1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，民以食為天，食以安為重。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。
（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開(kāi)始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽(tīng)講了。） 2、同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話想說(shuō)？ 早餐對(duì)我們有多重要呢？（三）飯前飯后多補(bǔ)水身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢。
所以，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。
這包括喝白開(kāi)水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。為什么需要這么多的水呢？因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)備。
其中，大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外。
不過(guò)，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚(yú)、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分。
（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對(duì)任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。
有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：花生：花生中富含維生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃：核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素，能使指甲堅(jiān)固，不易開(kāi)裂。同時(shí)，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)。
葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無(wú)花果：無(wú)花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng)，從而使大腦量充足。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤(rùn)澤。
吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃，都不是好習(xí)慣。
零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會(huì)大大降低食品中的營(yíng)養(yǎng)含量。
比如，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來(lái)。煮：煮過(guò)的蔬菜，會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分，但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會(huì)損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。
（六）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。（七）教師總結(jié)。
7.高中生安全教育,800字急需
高中生安全教育內(nèi)容 ] 一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件 1自覺(jué)遵守與生活緊密相關(guān)的各種行為規(guī)范。
2了解考試泄密、違規(guī)的相關(guān)法律常識(shí)。養(yǎng)成維護(hù)考試紀(jì)律和規(guī)范的良好行為習(xí)慣。
3自覺(jué)抵制影響和危害社會(huì)公共安全的活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任和國(guó)家意識(shí)。 4基本理解國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、宗教沖突現(xiàn)象，努力維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。
5繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，汲取其它國(guó)家文化的精華，抵制不良文化習(xí)俗的影響 二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故 1基本掌握和簡(jiǎn)單運(yùn)用應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)技能，進(jìn)行自救、自護(hù)。有報(bào)告事件的意識(shí)和了解報(bào)告的途徑的方法。
2掌握亞健康的基本知識(shí)和預(yù)防措施，了解應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的方法和救助渠道，促進(jìn)個(gè)體身心健康發(fā)展。 3掌握預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)和措施，正確對(duì)待艾滋病毒感染者和患者。
4自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣和行為，具備潔身自好的意識(shí)和良好的衛(wèi)生公德。 5了解有關(guān)禁毒的法律常識(shí)，拒絕毒品誘惑。
6學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害。當(dāng)遭到性侵害時(shí)，用法律保護(hù)自己。
三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故 1樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。 2樹(shù)立不利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送有害信息或進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)或竊取國(guó)家、教育行政部門(mén)及學(xué)校保密信息的牢固意識(shí)。
四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害 1基本掌握在自然災(zāi)害中自救的各種技能，學(xué)習(xí)緊急救護(hù)他人的基本技能。 2了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)；能結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為保護(hù)和改善自然環(huán)境做貢獻(xiàn)。
五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其它事件 1自覺(jué)抵制校園暴力，維護(hù)自己和同學(xué)生命安全。 2樹(shù)立正確的安全道德觀念，在關(guān)注自身安全的同時(shí)，去關(guān)注他人的安全，并提供力所能及的援助。
8.中學(xué)生安全教育知識(shí)
一、臨危逃生的基本原則： 1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。
2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。 3、想方設(shè)法，不斷求救。
4、記住四個(gè)電話：①“119”火警電話。②“110”報(bào)警電話。
③“122”交通事故報(bào)警電話。④“120”急救電話。
打電話不要慌張、語(yǔ)無(wú)倫次，必須要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況，顯著的特征。 二、交通安全 1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有行人橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
2、騎自行車(chē)（電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)；不打傘騎車(chē)；不脫手騎車(chē)；不騎車(chē)帶人；不騎“病”車(chē)；不騎快車(chē)；不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道；不平行騎車(chē)；不在惡劣天氣騎車(chē)。 3、乘車(chē)安全：乘公共汽車(chē)要停穩(wěn)后上下車(chē)，在車(chē)上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車(chē)要系安全帶；不乘超載車(chē)。
三、火災(zāi)中的逃生與自救 火災(zāi)中如何自救與逃生是師生學(xué)習(xí)消防知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn)，尤其是在房間中的火場(chǎng)逃生，具體要做到“三要三不要”。 1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng) 明確自己的房間，回憶房子和房間的位置走向，分析周?chē)幕鹎?，不要盲目開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，可用手先摸一摸房門(mén)，如果很熱，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，不然會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)或“引火入室”；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢(shì)未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)。
2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措 如必須從煙火中沖出房間，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如房門(mén)口雖已有火，但火勢(shì)不大，就從房門(mén)口沖出；如果房門(mén)口火勢(shì)太猛，要從窗口逃生，并保證雙腳落地，不出現(xiàn)意外。
3、火場(chǎng)人員要盡量有序迅速撤離火場(chǎng) 不要大聲喊叫，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場(chǎng)逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門(mén)窗，有條件的可向門(mén)窗上澆水，延緩火勢(shì)蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。
四、游泳安全 1、基本要求： 單身一人不外出在江河湖泊游泳；身體患病不游泳；強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不立即游泳；水況不明的江河湖泊不游泳；惡劣天氣不外出游泳；下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)不游泳。 2、發(fā)生事故要求： 出現(xiàn)事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營(yíng)救；溺水者救起后，要清除口鼻喉內(nèi)異物，排出溺水者胃肺部水，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。
同時(shí)，迅速撥打急救電話。 五、飲食衛(wèi)生 不買(mǎi)不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品；不吃被衛(wèi)生部門(mén)禁止上市的海產(chǎn)品；不買(mǎi)無(wú)證攤販處食品；不買(mǎi)無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的、過(guò)時(shí)的純凈水。
六、安全用電 不靠近有電線斷落地周?chē)?0米內(nèi)，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時(shí)使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開(kāi)關(guān)、插座。 七、行走的安全常識(shí) 每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)： 指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。 行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？ （1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。 （2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上、下班高峰過(guò)后，馬路上車(chē)輛稀少，因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車(chē)子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車(chē)子，因此也十分危險(xiǎn)。 八、騎車(chē)安全 （1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。
這是交通規(guī)則規(guī)定的。 （2）不打傘騎車(chē)。
（3）不脫手騎車(chē)。 （4）不騎車(chē)帶人。
（5）不騎"病"車(chē)。 （6）不騎快車(chē)。
（7）不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。 （8）不平行騎車(chē)。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車(chē)。 九、乘車(chē)安全 。
9.消防安全教育教案11篇
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消防安全教育教案11篇
一、教學(xué)目的： 1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。 2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。 3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集一些：消防安全事故、實(shí)例。 教學(xué)過(guò)程： （一）導(dǎo)入課程 1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力 XX年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 2、學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí) （二）分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考： （1）校園防火應(yīng)注意什么？ （2）外出野炊應(yīng)注意什么？ （3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？ （4）火災(zāi)撲救有哪些方法？ （5）人身著火時(shí)如何自救？ （三）學(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表） （四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容 （1）火災(zāi)的概念： 火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)
10.消防安全主題教育教案及說(shuō)明
一、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、著火源 三、防火的基本措施 1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢(shì)蔓延 四、滅火的基本方法 1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法 酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng) 宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因：1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設(shè)備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；3、拔掉安全銷(xiāo)；4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。 六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn) 1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi) 七、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合 八、撲救火災(zāi)的一般原則： 1、報(bào)警早、損失少 2、邊報(bào)警、邊撲救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌 十、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？ 1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。 3、報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。 5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。 十一、逃生注意事項(xiàng)： 1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救 2、或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資 3、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén) 4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn) 5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 6、不要乘坐電梯 7、在窗邊呼救 8、自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓 總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。
但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周?chē)幕鹎椤?/p>
明確樓梯和樓門(mén)的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中，如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。
如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 活動(dòng)過(guò)程： 一、班長(zhǎng)： 同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
我們 是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》—— 二、小品表演。
三、班長(zhǎng)小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？ 四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽： . 1.下課了，不能干什么：①打球。
②追趕打鬧。③跳繩。
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。
③利器、易燃物品。 3.哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。
②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。
③左右行都可以。 五、師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。
但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》—— 六、小品表演 七、班長(zhǎng)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)） 八、小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板—— 九、快板表演： 合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮； 乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)； 甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大； 乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家； 甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人； 乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行； 合：來(lái)執(zhí)行！ 十、師：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防。
