民警進班級上安全知識課(班隊課資料有關(guān)交通安全知識)
1.班隊課資料 有關(guān)交通安全知識
我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。
1、行走時怎樣注意交通安全？
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
2、橫穿馬路應該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認識交通信號燈？
交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：
1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。
4）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。
5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
4、騎自行車安全知識
在我國，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上起自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。
5、乘坐公共汽車應該注意什么？
1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手。
2.交通警察安全防護常識
第一章 一般規(guī)定第一條 為維護高速公路交通警察上路從事秩序管理和事故處理工作時的工作秩序，規(guī)范高速公路交通警察的執(zhí)勤執(zhí)法行為，保障高速公路交通警察及相關(guān)人員的人身安全，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和《交通事故處理工作規(guī)范》、《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法工作規(guī)范》的規(guī)定，結(jié)合支隊交通管理工作的實際，制定本規(guī)定。
第二條 高速公路交通警察在高速公路（包括高等級公路和城市快速路，下同）上從事秩序管理和事故處理工作時應當遵守本規(guī)定，并督促參與交通事故傷員搶救、車輛施救、現(xiàn)場清理的工作人員以及其他交通參與者遵守本規(guī)定。第三條 交通警察在道路上執(zhí)勤執(zhí)法應當按下列標準配備安全防護裝備、器材：（一）執(zhí)行勤務的警車應當安裝車載發(fā)光警示屏、車載電臺，配備發(fā)光指揮棒2根、反光錐筒10只、停車示意牌2個、折疊式發(fā)光警示標志牌1塊、警戒帶2條、攔車破胎器1個、滅火器2個、急救箱1個、牽引繩1條、手電筒2個、手銬2副，警繩2根，電警棍2根。
（二）每個大隊配備2輛事故現(xiàn)場勘查車，車上應當安裝車載發(fā)光警示屏、車載電臺，配備發(fā)光指揮棒2根、便攜式發(fā)光錐桶20只、停車示意牌2個、折疊式發(fā)光警示標志牌1塊、發(fā)光導向標志牌1塊、現(xiàn)場勘查燈2個、防爆強光燈1個、手持擴音設(shè)備一個、警戒帶4條、攔車破胎器1個、簡易破拆工具1套、滅火器2個、急救箱1個、醫(yī)用橡膠手套4副、牽引繩1條、手銬2副，警繩2根，電警棍2根。（三）執(zhí)行勤務的民警每人應當配備多功能反光腰帶、反（發(fā)）光背心、對講機、發(fā)光警示器1個。
事故處理的民警每人應當配備多功能反光腰帶、反（發(fā)）光背心、對講機、發(fā)光警示器2個。（四） 每個大隊應當配備防化服2套，防彈衣、防彈頭盔各20件，備用反光錐桶20個，槍支按需配備。
第四條 大隊要加強對安全防護裝備、器材的管理，建立嚴格的領(lǐng)用、管理、使用、維護、移交等制度。民警每次上路執(zhí)勤執(zhí)法完成任務后，要自行檢查、清點自己領(lǐng)用的安全防護器材、裝備，使用單位每月對安全防護裝備、器材進行一次集中檢查、清點，發(fā)生損壞或者故障的，及時安排修理、更換、補充。
民警上路執(zhí)勤執(zhí)法前，帶班領(lǐng)導應對出警的人員提出自身安全防護要求，根據(jù)任務要求檢查民警是否帶齊必需的安全防護裝備，未帶齊或者不符合要求的，不得安排出警；完成任務后，對安全防護工作作簡短的總結(jié)，糾正不規(guī)范的做法，明確改進措施，要求民警進行整改。第五條 執(zhí)勤執(zhí)法現(xiàn)場的安全防護工作負責人負責組織執(zhí)勤執(zhí)法現(xiàn)場的安全防護工作，保證查處交通安全違法行為和處理事故現(xiàn)場快速、有序、安全、順利地進行。
發(fā)生適用一般程序處理交通事故的轄區(qū)勤務中隊領(lǐng)導、發(fā)生死亡交通事故的轄區(qū)大隊領(lǐng)導必須到交通事故現(xiàn)場開展安全防護工作。執(zhí)勤執(zhí)法現(xiàn)場的安全防護工作負責人不明確時，按下列情況依次確定：（一）直接分管對應業(yè)務的支、大隊領(lǐng)導在現(xiàn)場的。
（二）方案、預案中規(guī)定的負責人在現(xiàn)場的。（三）其他領(lǐng)導現(xiàn)場指定、預先指定的。
（四）現(xiàn)場民警中職務高的。（五）現(xiàn)場民警中警銜高的。
第六條 支隊、大隊要建立和完善安全防護工作的檢查、監(jiān)督制度，建立采購領(lǐng)用發(fā)放登記記錄、檢查監(jiān)督記錄、維修維護保養(yǎng)記錄。支隊每半年、大隊每季度對下級的安全防護情況進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，責令限期整改，最大限度地消除安全隱患。
第七條 支隊負責對機關(guān)全體民警和各大隊、中隊領(lǐng)導及業(yè)務骨干進行安全防護理論知識及技能的培訓。大隊負責對本大隊全體民警及相關(guān)人員進行安全防護理論知識及技能的培訓；每半年組織一次安全防護實戰(zhàn)演練，重點加強勘查交通事故現(xiàn)場以及夜間、雨雪霧天巡邏執(zhí)勤時的安全防護技能研究和實戰(zhàn)演練。
培訓要以實戰(zhàn)操作為主，理論知識為輔，凡是未經(jīng)過執(zhí)勤執(zhí)法安全防護知識專門培訓或培訓考試不合格的民警，不得上路執(zhí)勤執(zhí)法。第八條 高速公路公安交通管理部門應當層層落實崗位責任制，建立下級對上級負責、上級對下級監(jiān)督的長效安全防護機制和意外傷害情況下的應急救助機制。
第二章 交通秩序管理的安全防護第九條 交通警察在高速公路上執(zhí)勤執(zhí)法時應當遵守以下規(guī)定：（一）執(zhí)勤警車應當開啟警燈，交通警察應當穿著反光背心，按規(guī)定使用停車示意牌。執(zhí)行具有危險的任務時，按規(guī)定穿著防彈衣，戴防彈頭盔。
（二）駕駛警車正常巡邏執(zhí)勤時，應當在最右側(cè)行車道行駛，時速控制在60至80公里，按規(guī)定保持車距，保證安全。遇有緊急情況，可以在確保安全的前提下適當提高車速，但最高時速不得超過120公里。
（三）執(zhí)勤時不得少于2人，現(xiàn)場執(zhí)法應當在路肩、港灣式停車帶、收費站和服務區(qū)進行，設(shè)點執(zhí)勤應當在收費站和服務區(qū)進行；因特殊情況需要在路段設(shè)置執(zhí)勤點的，應當在距執(zhí)勤點500m、200m、150m、100m、50m處連續(xù)擺放提示引導標牌、反光錐筒，并確定專人負責安全警戒。（四）夜間、霧天、雨天、雪天等能見度低和道路通行條件惡劣的條件下在高速公路設(shè)點執(zhí)勤，不得少于3人，應當將執(zhí)勤點設(shè)在收費站和服務區(qū)；因特殊情況需要在路段設(shè)置執(zhí)勤點的，應當在距執(zhí)勤點2Km、1Km、。
3.班級各項安全教育
1.班主任是班級安全教育管理工作的直接責任人，具體負責組織日常對本班學生進行安全與生命工作的宣傳教育、指導檢查、監(jiān)督管理。要經(jīng)常、及時、有針對性地對本班學生進行安全和生命教育；同時，還要對學生進行校外交通、消防、用電、網(wǎng)絡(luò)、防溺等各類安全知識宣傳教育，教育學生遠離“黃、賭、毒、邪”，不受誘騙，不進“三廳二吧”（歌舞廳、游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧、迪吧），增強學生的遵紀守法和安全防范意識，提高學生在校外各種場合下的自我保護意識和能力。
2.班主任要及時傳達上級有關(guān)安全工作的文件和會議精神，可結(jié)合本班實際，制定切實可行的班級安全管理規(guī)章制度，對本班學生提出班級安全管理工作的具體要求。
3.班主任要經(jīng)常督促、指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題，積極主動采取相應措施，以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意個別學生的情緒波動和言行變化，及時主動對其進行心理疏導，防患于未然。
4.班主任應對本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時、定期進行檢查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理或上報總務處，并提醒學生注意，以防止安全事故的發(fā)生。
5.班主任應每日按時做好學生點名工作，指定專人負責填寫點名冊。發(fā)現(xiàn)學生未經(jīng)請假、不按時到校，或逃堂、曠課，應在第一時間通知其監(jiān)護人。必要時應進行家訪，了解或說明情況，以爭取家長的配合。
6.班主任要嚴格執(zhí)行學生請假制度。學生因病、因事必須請假者，必須履行請假手續(xù)，以有效控制學生請假外出，預防不安全事故的發(fā)生。
7.班主任應認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外活動，如文體活動、社會實踐、衛(wèi)生勞動等，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
8.班主任應積極主動地與各科任教師交流、溝通，了解本班學生在各學科中的表現(xiàn)。幫助科任教師協(xié)調(diào)好與學生的關(guān)系，保證本班正常教學秩序，避免學生因與科任教師矛盾而影響學習與生活。
9.班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故，班主任必須及時到場處理，對受傷學生要及時送到附近醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系、上報政教處及相關(guān)責任人。
10.班主任除負責對本班學生進行日常安全管理外，在節(jié)假日、雙休日、寒暑假期前和每學期初要重點進行安全教育。
11.班級管理安全責任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織，誰負責”、“誰在場，誰負責”的原則；同時依據(jù)“分工不分家、齊抓共管”的原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關(guān)教師為第二責任人，班主任不在的情況下，代理班主任或?qū)W校指定的臨時教師為第一責任人。
4.安全教育學習心得體會安全教育 心得.pdf
安全責任終于泰山 學校搞好對小學生的交通安全教育工作，對國家和社會治安的穩(wěn)定具有重要意義。
小學生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學生的人身安全的重要方面，搞好小學生交通安全教育工作，使學生牢固樹立交通安全意識，增強交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護學校的正常教學秩序的有力保證。
隨著我國社會主義民主與法制建設(shè)的深入開展，運用交通安全教育手段預防學生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會的責任。為此，扎扎實實做好學校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個安全健康的良好環(huán)境，對于確保教育教學任務的順利完成，全面提高教育教學質(zhì)量具有十分深遠的意義。
一、提高認識，加強教育 《中華人民共和國道路交通安全法》頒布之后，學校領(lǐng)導就開始對全校師生進行道路交通安全法制教育，我們充分地認識到學校作為對學生實施交通安全法制教育的主陣地，更應積極的行動起來肩負起“交通安全法”教育這個重任。利用家庭、學校、社會及司法四位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強對學生進行交通安全教育，努力為學生健康成長營造一個良好的交通安全的社會環(huán)境。
幾年來，我校配合交警大隊按照“交通安全從學生抓起”的要求，在小學生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動，通過對學生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安全意識。以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺維護道路交通秩序，積極倡導“文明行車，文明走路”的良好社會風尚，維護交通秩序，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
我們堅持向?qū)W生進行教育，學生學法、知法、懂法、用法、護法的教育，學生明確遵法、守法是每個公民的職責和義務，學生具備現(xiàn)代文明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識，學生樹立一個國家正常運轉(zhuǎn)要依靠法律來維護、每位公民的行為理應受到法律的制約的理念，同時我們也教育學生應當具有敢于同一切違法犯罪行為堅決斗爭的精神和勇氣。 二、領(lǐng)導重視、措施到位 校領(lǐng)導非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學校工作的重要議事日程。
學校成立交通安全領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，主任擔任副組長，各年級組長擔任成員，并相繼出臺了“牛蘭甸小學交通安全制度”、“牛蘭甸小學交通安全責任制及獎懲辦法”、“牛蘭甸小學交通安全目標責任書”等規(guī)章制度。同時成立了以德育處李艷芹老師負責，學生會干部組成的自行車管理組。
每學期初交通安全領(lǐng)導小組召開會議，研究交通安全工作計劃，布置任務，確定交通安全的主講人，要求主講人認真?zhèn)湔n，聯(lián)系實際，不走過場，校領(lǐng)導親自過問檢查落實情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學校等一切機會，對學生和家長進行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計劃，有教材，有課時安排，有主講人。組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，開展群眾性的交通安全評比競賽活動；制定全校的交通安全管理制度，工作計劃及防范措施；定期進行交通安全考核和檢查評比，提出獎懲意見并組織實施等。
我們充分利用一校一警的好措施（我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員），每學期開學前（即開學典禮之日）及期末考試后的假前教育，均由交通民警結(jié)合實際案例，對學生進行交通安全教育，交通安全關(guān)系到學校的穩(wěn)定，關(guān)系到師生的切身利益；而模范遵守交通法，自覺維護交通法的尊嚴，依法治校，是每名師生義不容辭的責任。 三、加強管理，落到實處計劃的具體落實，主要是抓好法制教育的常規(guī)工作。
（一）.學習提高階段 1. 組織年級組長、班主任利用例會時間學習《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊和公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》等有關(guān)材料，使年級組長、班主任通過學習，認識到作為學校的教育者和管理者，必須明確小學生的交通活動，在整個社會交通活動中，占有相當?shù)谋壤?，而且由于小學生的認知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教育教學這個主陣地，培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，增強交通事故的防范能力，必須明確保障小學生交通安全是一項法律職責，是依法治教在學校管理工作中的具體體現(xiàn)。
2. 利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學生進行交通安全教育，使廣大學生牢固樹立交通安全意識。我們根據(jù)小學生的身心特點和認識水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對學生進行有針對性的交通安全教育，如（1）. 交通事故構(gòu)成要素。
共7個，即：①.參與交通活動的自然人，②.交通工具，③.交通設(shè)施，④.具有交通性質(zhì)的通行過程，⑤.違章行為，⑥有損失后果，⑦.當事人的主觀心理狀態(tài)。（2）. 小學生交通事故形成的內(nèi)在特征。
①.無識行為。即：對交通安全問題缺乏認識，缺乏規(guī)范的交通行為②.瀆職行為。
即：在組織學生活動中，組織者沒。
5.關(guān)于安全的主題班會
“ 友愛、遵紀、安全”主題班會課安排? 時間： 2004 年 11 月 30 日至 12 月 1 日各班班會課? 主題：友愛、遵紀、安全? 活動形式：緊密圍繞班會課主題，由輔導員、班主任組織全班同學共同參加，可以自由發(fā)言、分組討論等形式，并由輔導員、班主任作總結(jié)，會后把討論情況，同學的意見、建議、心得進行書面總結(jié)上報到學生科。
? 討論參考內(nèi)容：1 .“學生日常行為規(guī)范”第九條要求：“建立和諧的同學關(guān)系。同學間互相尊重、團結(jié)互助；提倡男女同學的正常交往，男生未經(jīng)批準不得上女生樓；單個男女同學在一起時不閉門關(guān)燈；中專生不準談戀愛，高職生不提倡談戀愛?！?/p>
你對此有何看法或建議？男女學生能不能牽手并坐？早戀有何害處？2 .“學生日常行為規(guī)范”第六條要求：“愛護公共設(shè)施，珍惜教學、生活、實驗實習和科研設(shè)備，愛護花草樹木?！蹦阕龅迷趺礃?？ 16 號樓前漢白玉欄桿慘受破壞，你有何看法或建議？3 .“學生日常行為規(guī)范”第四條要求：“學生應追求健康向上的生活情趣。
不抽煙，不酗酒，不賭博；不看黃色不健康的讀物和音像制品；不進營業(yè)性的舞廳和電子游戲室；不進社會網(wǎng)吧；不擅自下海、河、湖（水庫）游泳；夜間不外出和晚歸?！蹦銓Υ耸欠裾J同？同學中若有違反以上條例你會如何對待？4 .“學生日常行為規(guī)范”第七條要求：“維護校區(qū)的整潔和安全。
不隨地吐痰，不在樓內(nèi)燒、煮和使用其它明火，不往窗外或走廊亂扔雜物和潑水；不隨意帶客人進入校區(qū)，未經(jīng)批準宿舍不得留宿外人；妥善處理好與周邊村民的關(guān)系，不做有損村民利益的事，避免與院外人員發(fā)生矛盾和沖突?！苯Y(jié)合“ 5 · 6 ”事件談談我校安全還有哪些隱患？上星期我國連續(xù)發(fā)生多起重大安全事故對我們有何教訓？湄洲灣職業(yè)技術(shù)學院 2004 年 11 月 30 日送下篇閱讀好習慣成就大未來——四（2）班張善娜家長會發(fā)言稿尊敬的家長：晚上好！首先，讓我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護，感謝你們能在百忙中抽出時間來參加這次會議，這是對學校工作、班級工作的大力支持。幾年來，也正是因為有了你們的這份支持力，才使咱們的孩子能不斷地穩(wěn)步前進。
時間如梭，眨眼間又過去了半個學期，現(xiàn)將半學期來的班級情況向家長們作個匯報。（生）從開學到現(xiàn)在，學校活動頻頻展開，大家忙得不亦樂乎。
在開學初的英語周活動中，婁老師和張老師放棄休息時間，幫我們排練英語小品，最后由陳佳瑜、邵崇潔、李璐嵐、賀殷哲、楊蕊榕等五人表演的《聰明的小兔》獲得了二等獎，節(jié)目還獲得了最佳表演佳。為了組織好感恩教育活動——我們班上了一堂感恩的課，那節(jié)課上很多同學哭了，使我們明白了父母的偉大；給父母寫感恩的信；老師還要求我們在家承包一個家務崗位。
學校加強安全教育——我們學習《安全一百分》、看安全錄像、召開安全主題班會，使我們認識了安全的重要性。為了迎接衛(wèi)生城市檢查——要求大家學記衛(wèi)生知識、全校師生齊心協(xié)力做好保潔工作。
組織我們參加校藝術(shù)節(jié)，我們班收獲多多，樂晗雨同學獲小歌星一等獎；賀殷哲同學獲小樂星三等獎；李璐嵐同學獲小舞星一等獎；翁文峰、陳含笑、湯江洋、王東宇表演的小品《吃元宵》獲小話星一等獎；楊蕊榕、賀殷哲的相聲《聞學家》獲小話星二等獎。其中，樂晗雨，李璐嵐，一只小品，一個相聲還要去參加區(qū)的競賽。
徐可兒、張誼玲、翁子宵等同學利用中午、放學時間完成小軍人畫廊，我們連續(xù)兩期榮獲一等獎。半學期來，我們班還多次被外校的老師借去上課，我們出色的表現(xiàn)令老師們嘖嘖稱贊，在上星期剛剛結(jié)束的小班展示活動中，婁老師給我們上的一堂英語課再次得到領(lǐng)導專家的好評。
這兩天學校正在舉行“校乒乓嘉年華”活動，我們班雖然以三比四輸給了四（3）班，第了個第二，但是活動中卻涌現(xiàn)出很多讓我們感動、感激的地方。首先要感謝邵一瀚的爸爸，他大力支持我們班，在自己沒空的情況下，給我們班派來了兩位警察叔叔，那可是兩位乒乓高手，球藝相當精彩，贏得全場的喝彩。
所以我們在這里向這兩位叔叔，也向邵一瀚的爸爸表示衷心的感謝，也希望他們能一如既往地幫助我們班級。邵一瀚同學不愧為乒乓隊的隊員，一上場就把對手打得落花流水。
楊蕊榕同學發(fā)揮出色，竟打敗了平時比她水平高的四（3）班的吳瑕同學，張老師高興地把她抱了起來。賀殷哲同學不是乒乓隊的隊員，卻差點贏了四（3）班的乒乓隊員，輸?shù)煤芫?，老師同學都抱以熱烈的掌聲。
以上是我們半學期來取得的主要成績，相信我們下半學期能取得更大的成績。根據(jù)半學期來，班級中反應出來的方方面面，就“好習慣成就大未來”這個主題說點自己的感受。
有這樣一個故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，進入了最后的面試。可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。
原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。
他們很納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一。
6.關(guān)于安全的班會課程教學設(shè)計
轉(zhuǎn)載 在學校中存在的安全隱患很多，我們對學生進行安全教育，應該著重從以下幾方面提醒學生珍愛生命，安全第一。
1、校園踩踏事故 2、火災事故 3、交通安全 4、飲食安全 5、觸電事故 6、打架斗毆 7、實驗室操作安全 8、體育器材使用安全 9、大型活動安全 10、課間活動安全。 在學校我認為應該從注意踩踏、課間活動、交通安全這幾個方面重點對學生加強教育。
下面是我的一節(jié)安全教育主題班會課。 《一節(jié)安全教育班會》教學設(shè)計 活動目的： 結(jié)合安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動對象：全體學生 活動準備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例 活動過程： 一. 導入。 1.各位同學：四（ 3 ）班《一節(jié)安全教育班會》現(xiàn)在開始。
二.關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。 1.同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。
當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們中學生要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學們談談自己在學校關(guān)于安全文明的感受。 5.還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 2.猜猜這些警示牌是什么意思。
3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！ 4. 但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。 5. 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B. 在教室里互相追趕。 在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？ 6. 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。
答對就得一顆星。 （1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ） A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。 （2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵?） A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 （3）乘車時較為安全的行為是（ ） A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。 C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。 （4）遇到別人打架時（ ） A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師 （5）遇到火災時，撥打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121 (6)在道路上行走時（ ） A、和同學邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷： 1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。 5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。 7、站在凳子上往陽臺下看。
四.感恩教育。 1.我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。
是他們讓我們幸?？鞓返某砷L。我們還感謝我的爺爺奶奶。
他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們？我們該不該保護他們？ 2.那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？ 3.如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎？ 4.同桌練習包扎。
五.結(jié)尾。 1.對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。 2.同學們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？ 3.是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。
請聽一個真實的故事。 一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。
可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了！ 同學們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。
為了自己也為了他人的生活幸福，同學們讓我們永遠記住一句話“珍愛生命，安全第一”。
