如何設(shè)置安全知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)(如何創(chuàng)建公共安全教育網(wǎng)絡(luò)和微信知識(shí)競(jìng)賽)
1.如何創(chuàng)建“公共安全教育”網(wǎng)絡(luò)和微信知識(shí)競(jìng)賽
首先，給大家簡(jiǎn)要介紹一下“全民競(jìng)賽網(wǎng)”，“全民競(jìng)賽網(wǎng)”是一家為政府、學(xué)校、企業(yè)舉辦網(wǎng)絡(luò)和微信知識(shí)競(jìng)賽服務(wù)的專業(yè)網(wǎng)站，累計(jì)為近100個(gè)政府部門、企事業(yè)單位提供了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽服務(wù)，累計(jì)參與人數(shù)達(dá)到150萬(wàn)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，提高安全知識(shí)普及程度，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，全民競(jìng)賽網(wǎng)將協(xié)助開設(shè)專區(qū)舉辦全市中小學(xué)安全教育的網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
下面，小編來(lái)介紹一下創(chuàng)建競(jìng)賽的操作流程：
第1步：注冊(cè)機(jī)構(gòu)用戶
1）、在百度中搜索“全民競(jìng)賽網(wǎng)”進(jìn)入首頁(yè)，點(diǎn)擊右側(cè)“注冊(cè)”按鈕。
（圖1：進(jìn)入競(jìng)賽網(wǎng)首頁(yè)）
2）、完成辦賽機(jī)構(gòu)用戶的注冊(cè)。
（圖2：創(chuàng)建機(jī)構(gòu)用戶）
第2步：創(chuàng)建競(jìng)賽項(xiàng)目
1）、點(diǎn)擊“立即創(chuàng)建”按鈕，進(jìn)入創(chuàng)建競(jìng)賽項(xiàng)目流程。
（圖3：點(diǎn)擊創(chuàng)建競(jìng)賽）
2）、可以選擇使用競(jìng)賽網(wǎng)的題庫(kù)，輸入關(guān)鍵字搜索指定的題庫(kù)，也可以使用自已現(xiàn)有的題庫(kù)，后面自己添加或上傳試題。
（圖4：選擇競(jìng)賽類型）
3）、競(jìng)賽主題、頭部圖片、大賽公告、競(jìng)賽描述、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、參與對(duì)象、開始與結(jié)束時(shí)間等，均可根據(jù)需要在默認(rèn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上修改。然后點(diǎn)擊“下一步”按鈕。
（圖5：完善競(jìng)賽描述）
第3步：添加組織單位
1）、點(diǎn)擊“新增”分頁(yè)，添加單位名稱。
（圖6：維護(hù)單位）
2）、還可以為此單位添加下屬單位。
（圖7：維護(hù)下級(jí)單位）
第4步：導(dǎo)入試題
點(diǎn)擊“導(dǎo)入”分頁(yè)，可根據(jù)模版的格式，整理試題文檔，一般系統(tǒng)生成30題，建議試題在100道以上，便于系統(tǒng)生成電子試卷時(shí)隨機(jī)抽取。導(dǎo)入試題完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕。
（圖8：維護(hù)試題）
第5步：維護(hù)學(xué)習(xí)資料
點(diǎn)擊“新增”按鈕，從外部復(fù)制學(xué)習(xí)資料進(jìn)入編輯器內(nèi)，保存后返回列表，再點(diǎn)擊“下一步”按鈕。（說(shuō)明：為了避免樣式?jīng)_突，若是從WORD或網(wǎng)頁(yè)上復(fù)制內(nèi)容，請(qǐng)先復(fù)制到記事本內(nèi)，再?gòu)挠浭卤韽?fù)制到網(wǎng)頁(yè)編輯器內(nèi)。）
（圖9：維護(hù)學(xué)習(xí)資料）
第6步：設(shè)置試卷
為系統(tǒng)隨機(jī)生成的試卷設(shè)置一下各個(gè)題型的題目數(shù)量和分值。最好各題型數(shù)量合計(jì)為100分，便于計(jì)算。如果某個(gè)題型的數(shù)量在剛才導(dǎo)入的試題庫(kù)內(nèi)不夠，則會(huì)提示增加試題數(shù)量。
（圖10：設(shè)置試題）
第7步：開通競(jìng)賽
默認(rèn)是免費(fèi)競(jìng)賽，如果你需要使用更高級(jí)的功能也可以付費(fèi)購(gòu)買，如果你需要委托全民競(jìng)賽網(wǎng)來(lái)提供競(jìng)賽服務(wù)服務(wù)，可以聯(lián)系他們，然后在“免費(fèi)服務(wù)”一欄內(nèi)點(diǎn)擊“開通競(jìng)賽”按鈕。
（圖11：開通競(jìng)賽）
第8步：審核通過(guò)
若各項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置完畢，系統(tǒng)審核通知，會(huì)全部打勾。點(diǎn)擊“立即預(yù)覽”按鈕可以查看網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽系統(tǒng)頁(yè)面。
手機(jī)掃描二維碼，可以進(jìn)入“微競(jìng)賽”的登記答題頁(yè)面，你可以試一下答題效果。最后面的“微信預(yù)覽”是打開微信競(jìng)賽的網(wǎng)址，用于復(fù)制到微信平臺(tái)上面?？梢酝ㄟ^(guò)下面的發(fā)布競(jìng)賽操作說(shuō)明步驟，來(lái)將競(jìng)賽網(wǎng)站發(fā)布到你的網(wǎng)站或微信上面。
（圖12：審核競(jìng)賽）
第9步：管理競(jìng)賽
創(chuàng)建完以后，若需要修改設(shè)置，可以進(jìn)入“我的競(jìng)賽”，能夠設(shè)置各項(xiàng)信息，也可以預(yù)覽競(jìng)賽效果。
（圖13：電腦端預(yù)覽效果）
（圖14：微信競(jìng)賽預(yù)覽效果）
注意事項(xiàng)：
1、創(chuàng)建微信競(jìng)賽項(xiàng)目時(shí)，網(wǎng)頁(yè)版的競(jìng)賽也同步開通了測(cè)試一下。
2、競(jìng)賽服務(wù)對(duì)外的聯(lián)系方式是郵箱，若注冊(cè)時(shí)填寫郵箱地址不正確，可以在個(gè)人資料中修改。
3、競(jìng)賽的個(gè)人成績(jī)排行榜是按總分排列的，總分=成績(jī)分+貢獻(xiàn)分，貢獻(xiàn)分是答題者分享轉(zhuǎn)發(fā)后產(chǎn)生的。
2.如何進(jìn)行中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽
1. 先和家長(zhǎng)們溝通協(xié)商，然后安排任務(wù)，加大學(xué)生參與范圍。
2. 設(shè)置課程，內(nèi)容為安全知識(shí)，后期進(jìn)行答題競(jìng)賽。
3. 校園活動(dòng)多宣傳安全知識(shí)，定期開展校園安全知識(shí)文化節(jié)。
4. 選擇簡(jiǎn)單并有用的題目，進(jìn)行答題。
道遵守交通規(guī)則，實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。
1、須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走；
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。
3、不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
5、學(xué)生放學(xué)可實(shí)行"小黃帽"路隊(duì)制，要戴好"小黃帽"，手持"讓"字牌列隊(duì)行走，每橫列不超過(guò)二人。
7、乘坐汽車、火車時(shí)要坐好扶好，身體任何部位不要伸向車外，不高聲喧嘩，不向外拋投物體，不搭乘貨車、拖拉機(jī)等非載人營(yíng)運(yùn)車輛。
（自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車和人小騎大型車。騎車轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，伸手示意，不得突然拐彎。
2、不雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。
4、經(jīng)常性檢查車鈴、車閘能否正常使用。
5、未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車。
6、年滿12周歲的學(xué)生確需騎自行車，須經(jīng)家長(zhǎng)同意，并不準(zhǔn)騎車搭人和在快車道上行駛。
7、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減（三）水上交通安全
1、不乘坐無(wú)牌無(wú)證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐冒險(xiǎn)航行的船舶。
5、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動(dòng)；要服從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。
二、校內(nèi)校外活動(dòng)安全
（一）防止觸電
1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。，
2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)專人檢修，切勿亂動(dòng)。
3、萬(wàn)一遇有電器設(shè)備引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，并立即報(bào)告老師、家長(zhǎng)或其他人員實(shí)施搶救。
5、遠(yuǎn)離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀變電器平臺(tái)，不要攀電訊發(fā)射塔，高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風(fēng)箏、釣魚等。
6、打雷下雨時(shí)不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時(shí)盡量避免或減少野外活動(dòng)，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；不要攜帶雨傘等金屬物，應(yīng)雙腳并攏抱頭蹲下，以防止跨步電壓的傷害和有效減少被閃電擊的概率。
（二）防止落物傷害
1、不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)常
2、起重裝卸、吊運(yùn)用設(shè)備的下面嚴(yán)禁站立、通行和玩耍。
（三）樓道安全
1、各學(xué)校堅(jiān)決不準(zhǔn)搞緊急集合一類的活動(dòng)，課間活動(dòng)和放晚自習(xí)時(shí)，樓梯口要有教師值守維護(hù)秩序。
2、上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，要聽從值班教師的指揮，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
3、不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。
（四）嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，更不得帶進(jìn)教室；學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時(shí)，要注意安全，以免誤傷自己和他人。
3.安全知識(shí)競(jìng)賽策劃書的格式
****管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng)策劃書 一.背景分析 為了更好的實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動(dòng)高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評(píng)估試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，從2004年開始正式啟動(dòng)高專院校人才培養(yǎng)評(píng)估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估師對(duì)高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過(guò)程、全息式的綜合性評(píng)估。評(píng)估工作事關(guān)全局，影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評(píng)估工作做貢獻(xiàn)，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號(hào)召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評(píng)工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實(shí)學(xué)好評(píng)建宣傳手冊(cè)，力爭(zhēng)以最佳的精神狀態(tài)，迎接評(píng)估專家組的考察。
二.活動(dòng)目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評(píng)促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評(píng)估基本知識(shí)，廣泛宣傳我愿迎評(píng)促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評(píng)估，人人了解評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人爭(zhēng)為評(píng)估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評(píng)促建、以建促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評(píng)促建游園活動(dòng) 主題說(shuō)明：無(wú)論你來(lái)自何方，無(wú)論你去向何方，無(wú)論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評(píng)促建來(lái)臨之際，我們用最熱情、最真誠(chéng)的方式，共同迎接評(píng)估的日子來(lái)臨。
四.活動(dòng)地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn)：學(xué)院華澳籃球場(chǎng)2.時(shí)間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動(dòng)項(xiàng)目；（一）評(píng)估政策基本知識(shí)二選一問(wèn)答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問(wèn)題序號(hào)回答負(fù)責(zé)人的問(wèn)題，每題有兩個(gè)答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，回答錯(cuò)誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評(píng)估政策基本知識(shí) （二）二人三足搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn)，又負(fù)責(zé)人提出問(wèn)題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說(shuō)出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對(duì)組每人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，錯(cuò)誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：學(xué)生訪談的基本知識(shí) （三）四人一組搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負(fù)責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進(jìn)行，有補(bǔ)答。每輪3組進(jìn)行，每輪進(jìn)行3題后換組。
答對(duì)組沒人獎(jiǎng)勵(lì)兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評(píng)估指標(biāo)體系的基本知識(shí) （四）飛渡天險(xiǎn)搶答活動(dòng) 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn)，走到終點(diǎn)，最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問(wèn)題，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小票兩張，參與者獎(jiǎng)勵(lì)一張小票，有補(bǔ)答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?lái)，但必須以不落地形式到達(dá)終點(diǎn)。每輪4組。
內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場(chǎng)地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會(huì)場(chǎng)地方架起大傘，以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會(huì)場(chǎng)掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動(dòng)程序 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 為了加強(qiáng)同學(xué)們參與熱情，本次活動(dòng)采用小票兌換獎(jiǎng)品制，同學(xué)們?cè)谟螒蚪Y(jié)束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數(shù)量?jī)稉Q一定獎(jiǎng)品。
具體經(jīng)費(fèi)由獎(jiǎng)品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動(dòng)前，由宣傳部對(duì)每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動(dòng)的班干會(huì)議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動(dòng)的宣傳海報(bào)，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過(guò)學(xué)生了解管理系即將開展活動(dòng)。
十一.具體工作負(fù)責(zé) （一） 活動(dòng)前宣傳海報(bào)、班級(jí)宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動(dòng)一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（三） 活動(dòng)二由體育部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（四） 活動(dòng)三由組織紀(jì)檢部、團(tuán)務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（五） 活動(dòng)四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（六） 活動(dòng)當(dāng)天學(xué)生會(huì)干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（七） 活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備、活動(dòng)當(dāng)天的過(guò)程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（八） 活動(dòng)的獎(jiǎng)品等物資準(zhǔn)備、購(gòu)買、游戲獎(jiǎng)品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（九） 活動(dòng)前場(chǎng)地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動(dòng)后場(chǎng)地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置，沒有固定工作點(diǎn)的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動(dòng)分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應(yīng)急小組，以及時(shí)有效面對(duì)所有突發(fā)事情，以保證活動(dòng)有序進(jìn)行。注：本次活動(dòng)活動(dòng)關(guān)系到學(xué)院評(píng)估知識(shí)的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評(píng)建宣傳手冊(cè)》策劃人：管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
