小學生國防安全知識卡片(國防知識卡片100字以內)
1.國防知識卡片100字以內
國防就是是國家的防務，指國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、科技、教育等方面的活動。國防一詞起源于中國古代，《后漢書·孔融傳》記載：臣愚以為宜隱郊祀之事，以崇國防。古人視禮義為維護社會國家的安全力量，必須嚴格遵行，防止逾越，稱為國防；現(xiàn)代指為保衛(wèi)國家的主權、領土完整和安全，防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施。國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜哉Z中的國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜浴Z中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。
1、國防的主體：國家。
2、國防的目的：捍衛(wèi)國家 主權、統(tǒng)一、維護國家的安全、保衛(wèi)國家的領土完整。
3、國防的手段：軍事、政治、經(jīng)濟、外交等。中國人民武裝警察部隊國防服役章
4、國防的對象：侵略和武裝顛覆。
2.小學生國防小知識簡短
1、我們偉大的祖國叫中國，全稱是中華人民共和國。
?2、中華人民共和國成立于1949年10月1日。?3、第一任中華人民共和國主席是毛澤東。
?4、中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。?5、中華人民共和國國歌由田漢作詞，聶耳作曲。
?6、中華人民共和國國旗是五星紅旗。?7、中華人民共和國國徽圖案由國旗、天安門、齒輪和谷穗組成。
?8、中華人民共和國的首都是北京。?9、北京天安門廣場及周邊主要建筑有人民大會堂、國家博物館、毛主席紀念堂和人民英雄紀念碑。
?10、2015年12月31日，中國人民解放軍陸軍領導機構在北京成立。?11、2015年12月31日，中國人民解放軍火箭軍在北京成立，其前身是中國人民解放軍第二炮兵。
?12、2015年12月31日，中央軍委對中國人民解放軍軍兵種進行改革后的五大軍種分別是：陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊。?13、中國人民解放軍的軍旗是八一軍旗。
?14、中國人民解放軍軍旗上的“八一”代表解放軍誕生紀念日。?15、中國人民解放軍的軍徽是八一軍徽。
?16、中國人民解放軍的軍歌是《中國人民解放軍進行曲》。?17、我國陸地國土面積約960萬平方千米，在世界上排名第三位。
?18、中國第一大河是長江。?19、中國第二大河是黃河。
?20、我國四個直轄市是北京市、天津市、上海市和重慶市。?21、中華人民共和國兩個特別行政區(qū)分別是香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)。
?22、我國五個自治區(qū)分別是內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和廣西壯族自治區(qū)。?23、冀中抗日根據(jù)地的主要創(chuàng)建者是呂正操。
?24、“提高警惕，保衛(wèi)祖國”是毛澤東主席的題詞。?25、武警部隊的全稱是中國人民武裝警察部隊。
?26、“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！背鲎灾闹袊糯鴷秾O子兵法》。
?27、“忘戰(zhàn)必危”出自中國古代兵書《司馬法》。?28、長城是中國古代國防的重要象征。
?29、我國共設置34個省級行政區(qū)劃，包括23個省、4個直轄市、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū)。?30、中華人民共和國于1997年7月1日恢復對香港行使主權。
中華人民共和國位于亞洲東部，太平洋西岸，是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！读x勇軍進行曲》是由田漢作詞，聶耳作曲的歌曲，是電影《風云兒女》的主題歌，被稱為中華民族解放的號角，自1935年在民族危亡的關頭誕生以來，對激勵中國人民的愛國主義精神起了巨大的作用，后成為中華人民共和國國歌。
長江發(fā)源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側，是中華民族的母親河 。干流流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個省、自治區(qū)、直轄市，于崇明島以東注入東海，全長6397km。
北京，簡稱“京”，是中華人民共和國的首都、直轄市、國家中心城市、超大城市、國際大都市，全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心，是中國共產(chǎn)黨中央委員會、中華人民共和國中央人民政府、全國人民代表大會、中國人民政治協(xié)商會議全國委員會、中華人民共和國中央軍事委員會所在地，也是中部戰(zhàn)區(qū)司令部駐地?！秾O子兵法》又稱《孫武兵法》、《吳孫子兵法》、《孫子兵書》、《孫武兵書》等，是中國現(xiàn)存最早的兵書，也是世界上最早的軍事著作，被譽為“兵學圣典”。
共有六千字左右，一共十三篇。擴展資料：國防精神是公民學習和掌握國防知識的動力，反過來，國防知識教育又可以促進國防意識和國防精神的強化和鞏固。
國防知識是公民為了履行國防義務所應當了解和掌握的基本理論和基本常識。只有熟悉掌握一定的國防知識，才能進一步強化國防觀念，自覺履行國防義務，擔負起保衛(wèi)祖國的神圣職責。
國防常識，是公民應該了解和掌握的最基本的國防知識。作為一般公民，應了解和掌握諸如國家領土、領海、領空的一般涵義，領土爭奪、島嶼爭端、海域糾紛的不同特征；現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識，如現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，戰(zhàn)時動員的要求，防衛(wèi)作戰(zhàn)的一般原則等。
我國武裝力量知識，如人民解放軍、武警部隊、民兵和預備役部隊的體制和主要職能，軍兵種知識等；另外還有國防科學技術普及知識，等等。參考資料：百度百科：國防知識教育。
3.小學生國防手抄報
題目：國防與我
知識：國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為捍衛(wèi)國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜浴Z中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。
現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關。
現(xiàn)代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰(zhàn)爭潛力，特別是戰(zhàn)時的動員效率；它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭?，F(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰(zhàn)術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時國防的責任是實戰(zhàn)，目標是勝利。
1、國防的主體：國家。
2、國防的目的：捍衛(wèi)國家 主權、統(tǒng)一、維護國家的安全、保衛(wèi)國家的領土完整。
3、國防的手段：軍事、政治、經(jīng)濟、外交等。中國人民武裝警察部隊國防服役章
4、國防的對象：侵略和武裝顛覆。
4.國防資料卡片
國防就是是國家的防務，指國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、科技、教育等方面的活動。
國防一詞起源于中國古代，《后漢書·孔融傳》記載：臣愚以為宜隱郊祀之事，以崇國防。古人視禮義為維護社會國家的安全力量，必須嚴格遵行，防止逾越，稱為國防；現(xiàn)代指為保衛(wèi)國家的主權、領土完整和安全，防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！?/p>
此言語中的國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務于國家利益。
丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜浴Z中的。
國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。1、國防的主體：國家。
2、國防的目的：捍衛(wèi)國家 主權、統(tǒng)一、維護國家的安全、保衛(wèi)國家的領土完整。 3、國防的手段：軍事、政治、經(jīng)濟、外交等。
中國人民武裝警察部隊國防服役章 4、國防的對象：侵略和武裝顛覆。
5.國防教育手抄報資料
國 防 科 技 激光武器將面世 科學家將終止子彈和炸彈時代 經(jīng)過數(shù)十年無底洞式的金錢投入和一次次廣為人知的失敗，激光武器終于將向世界揭開神秘的面紗，這也許意味著科學家將終止子彈和炸彈的時代。
在科學家眼中，未來戰(zhàn)爭的場面或許將非常“斯文”。彌漫的硝煙、震耳欲聾的爆炸將被無形的光線所取代，被改造過的波音747飛機攜帶著激光武器在幾百公里外就可以發(fā)動攻擊，“定向能”大炮可以光速攔阻來襲導彈，灼燒其內部彈藥，令其在空中爆炸。
聽起來似乎是里根時代星球大戰(zhàn)計劃的翻版，但這的確是現(xiàn)實中的武器研制計劃，而且是在十多年前才開始實施，它的實現(xiàn)也并不遙遠，很快就可以在戰(zhàn)場現(xiàn)身。
6.適合小學生學習的國防知識有哪些
兵器知識、艦船知識、航空知識三本精典軍事雜志既可，它們是從小朋友到成人都適合的軍事科普書，二年級可以先看《小哥白尼》軍事科學畫報。
國防知識是公民為了履行國防義務所應當了解和掌握的基本理論和基本常識。只有熟悉掌握一定的國防知識，才能進一步強化國防觀念，自覺履行國防義務，擔負起保衛(wèi)祖國的神圣職責。
國防精神是公民學習和掌握國防知識的動力，反過來，國防知識教育又可以促進國防意識和國防精神的強化和鞏固。
國防常識，是公民應該了解和掌握的最基本的國防知識。作為一般公民，應了解和掌握諸如國家領土、領海、領空的一般涵義，領土爭奪、島嶼爭端、海域糾紛的不同特征。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識，如現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，戰(zhàn)時動員的要求，防衛(wèi)作戰(zhàn)的一般原則等；我國武裝力量知識，如人民解放軍、武警部隊、民兵和預備役部隊的體制和主要職能，軍兵種知識等；另外還有國防科學技術普及知識，等等。
7.小學生國防手抄報
題目：國防與我 知識：國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為捍衛(wèi)國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！?/p>
此言—語中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。
現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關。
現(xiàn)代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰(zhàn)爭潛力，特別是戰(zhàn)時的動員效率；它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭?，F(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰(zhàn)術”。
和平時期國防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時國防的責任是實戰(zhàn)，目標是勝利。 1、國防的主體：國家。
2、國防的目的：捍衛(wèi)國家 主權、統(tǒng)一、維護國家的安全、保衛(wèi)國家的領土完整。 3、國防的手段：軍事、政治、經(jīng)濟、外交等。
中國人民武裝警察部隊國防服役章 4、國防的對象：侵略和武裝顛覆。
8.《國防知識》手抄報
LS的都素強人。
我也正在辦板報，把找到的資料給你考過來了，不知道你滿不滿意= = 確實很長的你自己選一些好的吧 =============================================================== 【創(chuàng)建文明城市】 創(chuàng)建文明城市宣傳資料 1、什么是全國文明城市？ 全國文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設新的發(fā)展階段，堅持科學發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協(xié)調發(fā)展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
廣州已提出要創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護模范城市、全國文明城市三大目標，其中，國家衛(wèi)生城市是國家環(huán)境模范城市的前提，而“創(chuàng)衛(wèi)”和“創(chuàng)?！庇质莿?chuàng)建全國文明城市的重要條件，三者相輔相成。創(chuàng)建全國文明城市活動因其規(guī)模大、項目多、要求高、難度大，被視為統(tǒng)攬所有創(chuàng)建工作的“龍頭工程”。
2、申報全國文明城市的條件有哪些？ 具體有以下四方面：1、獲得并保持全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市（城區(qū)）榮譽稱號；2、申報前連續(xù)兩年人均GDP高于全國平均水平；3、申報前12個月內市委（區(qū)委）、市政府（區(qū)政府）主要領導天嚴重違紀、違法犯罪；4、申報前12個月內未發(fā)生有全國影響的重大安全事故、重大刑事案件。 3、全國文明城市怎么測評？ 對“省會/副省級市”的測評體系由“基本指標”和“特色指標”兩部分構成，總分為120分。
其中，“基本指標”共100分，用于測評申報城市的入選資格，主要反映創(chuàng)建文明城市的基本情況，分為廉潔高效的政務環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境?？沙掷m(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境和扎實有效的創(chuàng)建活動等7個部分。
37條指標，119個測評項目。“特色指標”為20分， 用于從入選城市中遴選最后獲得榮譽稱號的城市，主要反映城市獲得重要榮譽的情況和考評組對入選城市整體印象 等情況。
測評時較多地安排了向群眾隨機問卷調查和實地隨機抽查考核。 4、創(chuàng)建全國文明城市的重要意義體現(xiàn)在哪些方面？ 創(chuàng)建文明城市，是貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面建設小康社會的重要舉措，是檢驗執(zhí)政能力的試金石。
通過創(chuàng)建活動，有利于把我區(qū)建設成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、社會治安良好、生活方便舒適、人際關系和諧、充滿蓬勃朝氣的現(xiàn)代化文明城區(qū)，真正為人民群眾創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的創(chuàng)業(yè)和生活環(huán)境，為我區(qū)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。根據(jù)市委、市政府的工作部署，我市力爭在2005年跨入首批全國文明城市行列，這是市委、市政府的工作目標之一。
5、中共廣東省委九屆六次全會上提出了對干部“理想、責任、能力、形象”的教育要求具體指什么？ 理想就是堅定共產(chǎn)主義理想，責任就是增強執(zhí)政為民責任，能力就是提高促進發(fā)展能力，形象就是塑造干凈干事形象。 6、中共廣東省委九屆六次全會上提出了開展“愛國、守法、該信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動具體內容有什么？ 以“愛國”為核心、“守法”為重點、“誠信”為關鍵、“知禮”為基礎，具體有以下： 開展愛國主義教育，增強愛國情感。
包括廣泛開展社會主義好、改革開放好教育；廣泛開展中華民族悠久歷史、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；廣泛開展重大節(jié)慶、紀念日愛國主義主題教育活動；廣泛開展國防教育. 開展知法守法教育，增強法制觀念.包括廣泛開展社會主義民主法制教育；廣泛普及法律知識：廣泛開展面向群眾的法律服務. 開展誠實守信教育，加強信用建設.包括大力加強政務誠信建設；大力加強企業(yè)誠信建設；大力加強社會誠信建設. 開展知禮向善教育，優(yōu)化人際環(huán)境.包括大力開展群眾性讀書活動：大力構建文明和諧社區(qū)：大力推行文明禮儀規(guī)范. 7、中央文明委要求在全社會大力倡導的20宇公民基本道德規(guī)范具體指什么？ 愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 8、創(chuàng)建全國文明城市，作為廣大市民應如何做？ 市民參與率等于創(chuàng)建成功率。創(chuàng)建全國文明城市是一項系統(tǒng)工程，不僅需要各部門通力合作，更需要廣大市民自覺參與，并在參與過程中提升自身素質. 市民是城市的主體，市民素質是城市文明的靈魂，提升市民素質是創(chuàng)建文明城市的群眾基礎和根本所在。
每一個人都應當為自己能夠參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中而感到無比自豪和驕傲，同時也必須認識到自己肩上的責任重大。 作為一個市民.首先要知曉創(chuàng)建，關心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建.要參與改造環(huán)境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去. 爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量. 9、市民與創(chuàng)建全國文明城市活動有哪些關系？ 創(chuàng)建文明城市測評考核不僅考政府部門，也考普。
9.國防小知識
1、我國法定的全民國防教育日是每年9月的第三個星期六。
2、《中華人民共和國國防教育法》是2001年4月28日頒布的。3、《國防教育法》明確規(guī)定：“國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑?！?/p>
4、《國防教育法》規(guī)定我國國防教育的方針是全民參與、長期堅持、講求實效。5、《國防教育法》規(guī)定國防教育的原則是實行經(jīng)常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合。
6、中華人民共和國憲法規(guī)定：“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務”。
7、《中華人民共和國兵役法》1998年修改后規(guī)定我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合兵役制度。8、我國《國防法》規(guī)定中華人民共和國武裝力量是由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。
9、中國特色軍事變革，就是適應世界新軍事變革發(fā)展趨勢，從我國的國情軍情出發(fā)，走以信息化帶動機械化、以機械化促進信息化的跨越式發(fā)展道路，建立一支能夠打贏未來信息化戰(zhàn)爭的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊。10、推進中國特色軍事變革，是實現(xiàn)軍隊建設總目標，解決好打得贏、不變質兩個歷史性課題的必由之路。
11、臺灣自古是中國的領土，古稱夷洲，我國在宋朝就對臺灣實施行政管轄。12、中華民族在五千多年的發(fā)展中，形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
本世紀頭20年是中華民族崛起的重要戰(zhàn)略機遇期，但并不等于是國家安全的機遇期。中國的和平發(fā)展有兩方面的含義：一是走和平發(fā)展的道路，不威脅別人；二是有能力保衛(wèi)自己國家不受侵犯。
加強國防是一個主權國家對全球化過程的必然回應。維護國家主權及領土完整統(tǒng)一和安全，抵御外來侵略，制止武裝顛覆，保持社會穩(wěn)定和完成國家統(tǒng)一大業(yè)，是中國國防安全的主要任務。
中國是當今世界上唯一的沒有實現(xiàn)統(tǒng)一的大國，又是歷史遺留的領土和領海爭端較多，海洋權益不斷遭受蠶食的國家。這種現(xiàn)實和被侵略的歷史記憶使中國人民對國家安全和民族尊嚴有更深刻的理解，對加強國防懷有強烈的要求和期望。
中國近、現(xiàn)代史的沉痛教訓告訴我們，沒有強大的國防力量，經(jīng)濟的發(fā)展也得不到保證。中國人民對國防重要性的認知是從先人的血淚中得到的。
經(jīng)濟的發(fā)展需要國家主權的存在，更需要有強大的國防，經(jīng)濟越發(fā)展越需要國防的保障。中國人民解放軍是國防安全的主體，是確保中國的主權不受侵犯，領土完整統(tǒng)一和安全，參與維護世界國際新秩序及在國際軍事交往與對抗中掌握戰(zhàn)略主動權的實力依托和決定性條件。
10.小學生國防教育知識有哪些
國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一和領土完整，
對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。
國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣
泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)
場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質
等因素息息相關。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。（重要地位）
1.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意
識和國防精神。
2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。
國防教育的目的：
(1)增強國防觀念（2）掌握基本的國防知識（3）學習必要的軍事技能（4）發(fā)揚愛國主義
精神（5）自覺履行國防義務
