干部考核過(guò)程(公務(wù)員考核工作要注意什么?)
1.公務(wù)員考核工作要注意什么?
一是高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
遼陽(yáng)市郵政管理局組織召開(kāi)年度公務(wù)員考核工作會(huì)議。傳達(dá)了國(guó)家郵政局、遼寧省郵政管理局和遼陽(yáng)市委市政府關(guān)于公務(wù)員考核工作的相關(guān)文件精神，張輝局長(zhǎng)就年度考核工作進(jìn)行工作部署，明確了考核工作的方法、步驟、組織程序等。
二是擴(kuò)展層面，增加考核的參與性。 本次考核工作從三個(gè)方面考核測(cè)評(píng)：一是通過(guò)走訪(fǎng)、暗訪(fǎng)，了解各公務(wù)員工作開(kāi)展情況和服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意程度。
二是通過(guò)與遼陽(yáng)市郵政管理局的黨員干部談話(huà)、測(cè)評(píng)了解各公務(wù)員在平時(shí)工作中的能力和干部職工的滿(mǎn)意程度。三是通過(guò)個(gè)人述職和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，了解其一年來(lái)的重點(diǎn)工作和成效、個(gè)人年度崗位責(zé)任制工作完成情況。
通過(guò)將考核內(nèi)容量化并將結(jié)果以適當(dāng)?shù)臋?quán)重比例計(jì)入最后的測(cè)評(píng)結(jié)果。 三是改進(jìn)措施，增強(qiáng)考核的經(jīng)常性。
本次公務(wù)員考核實(shí)行三個(gè)結(jié)合。一是年終考核同平時(shí)考核緊密結(jié)合。
二是將年度考核同在兩學(xué)一做等黨建活動(dòng)中的表現(xiàn)考核緊密結(jié)合。三是將年度考核同深化規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)、提升機(jī)關(guān)行政效能工作緊密結(jié)合。
要求各公務(wù)員把思想作風(fēng)建設(shè)融入考核之中，使大家從思想上認(rèn)識(shí)到考核的經(jīng)常性，注意自己的服務(wù)態(tài)度與言行、工作表現(xiàn)和工作成績(jī)，使考核成為了檢查、督促公務(wù)員履行職能、勤政廉政的有效手段。 四是細(xì)化內(nèi)容，增添考核的操作性。
遼陽(yáng)市郵政管理局制定了科學(xué)合理、操作性比較強(qiáng)的考核內(nèi)容和指標(biāo)，形成了年度考核的長(zhǎng)效機(jī)制。 。
2.怎樣對(duì)管理干部進(jìn)行考核?
定期對(duì)各級(jí)干部業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，是全面了解干部本人及其領(lǐng)導(dǎo)班子成員完成任期目標(biāo)的有效手段之一，是加強(qiáng)干部管理、對(duì)干部實(shí)施獎(jiǎng)懲和職務(wù)升降的重要依據(jù)。
同時(shí)，也是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、提高干部德才素質(zhì)及工作業(yè)績(jī)的重要途徑。 （1）干部考核存在問(wèn)題。
在干部考核的實(shí)踐中，人們也遇到了許多困難和問(wèn)題。 其中，尤為突出的是人事考核的技術(shù)問(wèn)題。
如果認(rèn)真去搞，則十分復(fù)雜與繁瑣，最終效果也不一定好，事倍共半、得不償失；如果粗略一點(diǎn)搞，則由不痛不癢、流于形式，甚至帶來(lái)不應(yīng)有的負(fù)面效應(yīng)。 就目前企業(yè)考核干部而言，仍然存在以下幾個(gè)方面的不足：一是考核指標(biāo)的設(shè)置上比較概括籠統(tǒng)，考核內(nèi)容相對(duì)抽象，從而增大了考核者的主管隨意性；二是在選取考核者大都由各單位選派指定，認(rèn)為因素多，技術(shù)含量低；三十消除認(rèn)為主觀誤差的了能力低，使極少數(shù)別有用心者仍有可乘之機(jī)；四是綜合評(píng)價(jià)排定名次時(shí)，依照加權(quán)平均分的高低而定，由于各單位參與考核的群體不同，對(duì)考核尺度的把握很難一致，造成不同單位之間分?jǐn)?shù)不完全等價(jià)，這樣自然導(dǎo)致所排定名次的可信度、準(zhǔn)確性較低。
因此，如何提高干部考核質(zhì)量，使考核結(jié)果能夠公正、客觀地反映所考核對(duì)象的真實(shí)情況，使廣大干部見(jiàn)賢四齊、爭(zhēng)相仿效；學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，依然是新時(shí)期企業(yè)管理的一個(gè)重大課題。 （2）如何改進(jìn)隊(duì)干部的考核 對(duì)此，筆者通過(guò)對(duì)人事考核理論的學(xué)習(xí)和琢磨，并結(jié)合目前干部考核存在的問(wèn)題，提出提高干部考核質(zhì)量、完善考核體系的一些思考。
1）設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的干部考核指標(biāo)體系，這是考核成功的前提，也是整個(gè)考核活動(dòng)的中心與紐帶?？己酥笜?biāo)體系通常由考核要素（德能勤績(jī)|）、考核標(biāo)志和考核標(biāo)度（賦分標(biāo)準(zhǔn)）組成。
在指標(biāo)設(shè)置上一定要遵循同質(zhì)性、可靠性的原則。力求“少而精、少而全”。
另外，在指標(biāo)設(shè)置上，盡可能避免使用那些抽象深?yuàn)W、冠冕堂皇的言詞，如“政治思想好”，“工作熱情高”等高度概括的術(shù)語(yǔ)，因?yàn)檫@類(lèi)語(yǔ)句存在相當(dāng)大的模糊性，難于防止考核人員憑主觀印象進(jìn)行打分，從而導(dǎo)致不同的考核者對(duì)同一對(duì)象的評(píng)定結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。 應(yīng)當(dāng)明確提出“政治思想好”、“工作熱情高”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)后者提出“工作認(rèn)真、對(duì)其他人回避的艱巨工作任務(wù)能主動(dòng)要求承擔(dān)及在工作需要時(shí)能主動(dòng)加班加點(diǎn)、不計(jì)報(bào)酬”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣就能準(zhǔn)確的衡量“工作熱情高”這項(xiàng)較抽象的標(biāo)準(zhǔn)。
只有可考性與操作性有效的結(jié)合，才能使每個(gè)考核者能夠根據(jù)被考核者的個(gè)體特征客觀準(zhǔn)確地予以辨別和評(píng)價(jià)，從而大大地減少了考核者的主觀隨意性。 2）客觀公正的獲取考核信息是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量考核的基礎(chǔ)。
隨著政治體制改革的不斷深入，也加速了企業(yè)民主化的進(jìn)程。企業(yè)對(duì)干部的考核大都以民主評(píng)議為主導(dǎo)，即由其直屬下級(jí)給上級(jí)考核。
就目前狀況而言，大部分考核者仍存在畏懼心理，若踢了上級(jí)缺點(diǎn)，怕被記恨而報(bào)復(fù)，給穿“玻璃小鞋”，一般只報(bào)喜、不報(bào)憂(yōu)。 為了消除顧慮，必須采取無(wú)記名評(píng)價(jià)表。
同時(shí)，下級(jí)還易于僅從與被考者的關(guān)系增大考核的人為誤差。為了消除這種誤差，采取抽樣技術(shù)選取考核是最為科學(xué)的方法，為保證考核者數(shù)量上的充足性與分布上的代表性，可進(jìn)行分層抽樣（如科級(jí)干部、管理人員、班組長(zhǎng)、一般職工代表等按比例分給一定的指標(biāo)，將所有具備考核資格的人員分類(lèi)編號(hào)、各自拌勻，然后按所定名額任意抽取，被抽簽選中的便有資格參與考核）。
那么，怎樣來(lái)確定考核數(shù)量呢？這里涉及數(shù)理統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)，如果考核者的數(shù)量太小，則會(huì)影響代表性，過(guò)大，則增大操作的難度，即費(fèi)時(shí)又開(kāi)支大。 3）控制欲消除認(rèn)為誤差是取得考核結(jié)果真實(shí)的保證。
在運(yùn)用抽樣技術(shù)的同時(shí)，要不斷地提高考核者的素質(zhì)，讓每個(gè)考核者掌握考核的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)內(nèi)容，熟悉考核對(duì)象的特征，珍惜考核的權(quán)力和機(jī)會(huì)，對(duì)職工負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，培養(yǎng)其客觀求實(shí)的態(tài)度、穩(wěn)定的情緒，使其不帶任何條條框框、不憑主觀意志考核，不因個(gè)人的好惡思想、不用感情與偏見(jiàn)代替考核事實(shí)，同時(shí)，對(duì)那些極個(gè)別從派性出發(fā)、斷章取義、信口雌黃者能及時(shí)識(shí)破與查處，并取消其考核資格。 在考核組織上盡可能做到細(xì)致周密，把考核的每一個(gè)細(xì)節(jié)都重視起來(lái)。
如在普遍采用無(wú)記名評(píng)價(jià)表考核時(shí)，考核者之間一應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，以避免相互干擾。把個(gè)別談話(huà)獲取有關(guān)信息也可變?yōu)闊o(wú)記名問(wèn)卷表的形式，考核者之間也應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，以避免相互干擾。
把個(gè)別談話(huà)獲取有關(guān)信息變?yōu)闊o(wú)記名問(wèn)卷表的形式， 從而盡可能的消除考核者的個(gè)人顧慮。 在綜合分析評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)時(shí)，按照10%-15%的比例去掉極端最高分與最低分，這是消除考核人為誤差最有效的手段之一。
因?yàn)楸M管在整個(gè)考核過(guò)程中采用了各種技術(shù)，但仍難于排除個(gè)別考核者過(guò)分的感情意識(shí)色彩或不負(fù)責(zé)任的評(píng)判所造成的認(rèn)為誤差。 4）建立起以本人述職、自我評(píng)議為參考，以茗筑評(píng)議為基礎(chǔ)，以考核小組（專(zhuān)家）考核為核心的干部考核機(jī)制。
干部本人述職，自我評(píng)議，很有必要，因?yàn)橹挥斜救俗盍私庾约旱乃魉鶠椋ㄟ^(guò)述職，亮相，可以使考核者了解考核對(duì)象在任期內(nèi)的政績(jī)，同時(shí)也能考察到一些個(gè)人的有關(guān)素質(zhì)。
3.學(xué)生會(huì)干部考核條例
核制度
（一）為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理，提高學(xué)生會(huì)干部、干事素質(zhì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，特制定本考核制度。
（二）考核辦法
(1)本考核制度實(shí)行積分量化，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為10分，按本制度規(guī)定，根據(jù)各人工作情況進(jìn)行扣分或加分。
(2)考核對(duì)象：學(xué)生會(huì)所有成員。
(3)本考核結(jié)果將作為對(duì)學(xué)生會(huì)干部任免、獎(jiǎng)罰的重要依據(jù)。一學(xué)期考核成績(jī)?cè)?分以上的為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部干事，6分以上的為合格，4分的將做為降級(jí)使用，0分將免去其職務(wù)。
（三）個(gè)人積分量化標(biāo)準(zhǔn)適用于各個(gè)部門(mén)所有成員。
(1)有以下情況者給予扣分：
①每學(xué)期初學(xué)生會(huì)干部根據(jù)學(xué)院工作重點(diǎn)和學(xué)生處、團(tuán)委工作要求，制定出各部工作計(jì)劃，重要內(nèi)容突出，期末寫(xiě)出工作總結(jié)。
A 寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃或總結(jié)的每缺一份，文員扣3分。
B 工作計(jì)劃或工作總結(jié)不夠認(rèn)真的，文員扣1~2分。
C 工作計(jì)劃或工作總結(jié)遲交的按情況文員扣1~2分。
②認(rèn)真參加團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織召開(kāi)的會(huì)議或活動(dòng)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，主動(dòng)交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。做好會(huì)議記錄，認(rèn)真貫徹好會(huì)議精神。
A 缺席一次 扣2分。
B 會(huì)議精神未傳達(dá)到位或未組織落實(shí)的每次部長(zhǎng)扣3分。
C 遲到、早退一次各扣1分。
③學(xué)生會(huì)干部、干事有損于學(xué)生會(huì)干部、干事形象的視情節(jié)輕重扣2~4分。
④學(xué)生會(huì)各部開(kāi)展大型活動(dòng)或重大決定時(shí)未與主席團(tuán)人員匯報(bào)的扣4分。
⑤開(kāi)展工作搞自由主義、個(gè)人主義或不服從上一級(jí)工作安排的扣3~5分。
⑥大型活動(dòng)布置會(huì)場(chǎng)參與情況：
A 無(wú)故不參加者：扣4分。
B 遲到且表現(xiàn)不好者：扣2-4分。
C 遲到但表現(xiàn)良好者：扣1分。
(2)有以下情況者給予加分：
①向上級(jí)提合理意見(jiàn)和建議并且被采納的每次加2-5分。
②做出突出貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校贏得榮譽(yù)者每次加2-5分。
（四）各個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)的工作，對(duì)本部門(mén)的工作負(fù)第一領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，本部門(mén)的工作情況是考核部長(zhǎng)的重要條件。
(1)本部門(mén)工作出色：加5~10分。本部門(mén)工作不起色扣5~10分。
(2)本部門(mén)副部長(zhǎng)和干事認(rèn)為本部門(mén)工作不佳，經(jīng)過(guò)主席團(tuán)的調(diào)查屬實(shí)的扣2~5分。
(3)其他部門(mén)部長(zhǎng)認(rèn)為部長(zhǎng)工作不佳或本部門(mén)工作不佳，經(jīng)主席團(tuán)調(diào)查屬實(shí)的扣2~5分。
（五）各個(gè)部門(mén)的副部長(zhǎng)協(xié)助部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)的工作，對(duì)本部門(mén)的工作負(fù)一些領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。本部門(mén)的工作情況是考核副部長(zhǎng)的重要條件。
(1)本部門(mén)工作出色：加2~4分，本部門(mén)工作不起色：扣3~5分。
(2)未經(jīng)部長(zhǎng)批準(zhǔn)擅自開(kāi)展工作視影響大小扣2~4分。
（六）紀(jì)檢部必須將每月的“平時(shí)評(píng)分”結(jié)果在當(dāng)月例會(huì)或以櫥窗形式予以公布。
（七）考核的時(shí)間和內(nèi)容如有改變按照主席團(tuán)規(guī)定。
4.怎樣制定學(xué)生會(huì)干部考核制度?
學(xué)生會(huì)干部考核制度 為了更好的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)自身的管理，提高成員的工作積極性，發(fā)揮更高的工作效率，做到對(duì)學(xué)生會(huì)干部的管理有明確依據(jù)，特制定學(xué)生會(huì)干部考核制度。
一、例會(huì)制度 1、每次例會(huì)必須認(rèn)真完成會(huì)議記錄，以便會(huì)后更好的開(kāi)展工作。 2、每次例會(huì)不得遲到、早退和無(wú)故缺席。
遲到或早退二次視作缺席一次。 3、請(qǐng)假必須以書(shū)面形式為準(zhǔn)（口頭請(qǐng)假無(wú)效），兩次請(qǐng)假作一次缺席兩次缺席作自動(dòng)退出處理。
二、值班制度 1、值班人員按照值班表認(rèn)真做好值班工作，負(fù)擔(dān)起責(zé)任。 2、值班人員必須正確登記值班情況表，以便主席團(tuán)隨時(shí)檢查值班情況。
3、值班人員無(wú)理由不值班或找不到人者，如發(fā)現(xiàn)兩次作自動(dòng)退出處理。 三、對(duì)于工作態(tài)度的考核 1、思想端正，作風(fēng)正派，有正義感。
政治上積極要求上進(jìn)，能起到表率作用。 2、在職期間，工作積極進(jìn)取，表現(xiàn)良好且無(wú)不良記錄。
3、在工作中，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決問(wèn)題，使工作能圓滿(mǎn)完成。 4、能經(jīng)常向團(tuán)總支老師匯報(bào)工作交流思想。
5、對(duì)學(xué)生會(huì)工作要有重大創(chuàng)新性、建設(shè)性的貢獻(xiàn)。 四、對(duì)工作會(huì)議記錄的考核 1、每次例會(huì)必須要有會(huì)議記錄，內(nèi)容充實(shí)。
2、會(huì)議記錄必須內(nèi)容準(zhǔn)確、詳細(xì)、書(shū)寫(xiě)工整清楚。 3、會(huì)議記錄要求每月上交一次，要由常委會(huì)檢查。
五、工作計(jì)劃的考核 1、各部部長(zhǎng)必須要在學(xué)期開(kāi)始前根據(jù)本部的實(shí)際情況制定出可行的工作計(jì)劃。 2、各部要求能夠嚴(yán)格按照工作計(jì)劃進(jìn)行本學(xué)期的工作。
3、工作計(jì)劃要求合理、清楚、務(wù)實(shí)。 六、工作總結(jié)的考核 1、每學(xué)期末各部部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）要總結(jié)一學(xué)期的工作情況。
2、學(xué)生會(huì)全體成員每學(xué)期末上交個(gè)人小結(jié)（述職報(bào)告）一份。 3、總結(jié)報(bào)告要求簡(jiǎn)潔、實(shí)事求是，不能廢話(huà)連篇。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 以80分為基準(zhǔn)分 （一）加分項(xiàng)： l、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，給予內(nèi)部表?yè)P(yáng)。獲一等獎(jiǎng)學(xué)金者加 20分；二等獎(jiǎng)學(xué)金者加 15分；三等獎(jiǎng)學(xué)金者加 10分。
2、被評(píng)為“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)及受院、系通報(bào)表?yè)P(yáng)的每 人次加 10分。 被評(píng)為“文明宿舍”每次院級(jí)加 15分、系級(jí)加10分。
3、積極向?qū)W生會(huì)建議、申請(qǐng)、并成功組織開(kāi)展活動(dòng)者，每人次加5分。 4、有參加社會(huì)公益活動(dòng)、且得到院、系的肯定的（如：獻(xiàn)愛(ài)心等），每人次加 10分。
5、勇于對(duì)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員的違紀(jì)或不良行為進(jìn)行舉報(bào)、揭發(fā)者，每人次加5分。 6、對(duì)于月全勤的成員，每月加5分。
（二）扣分項(xiàng)： 1、開(kāi)會(huì)、值班及學(xué)生會(huì)開(kāi)展集體活動(dòng)、勞動(dòng)等，無(wú)故缺席一次扣 10分；遲到一次扣3分；事假扣2分；公假、病假不扣分。（注：對(duì)于連續(xù)兩次無(wú)故缺 勤的，進(jìn)行內(nèi)部通報(bào)批評(píng)處理取消一切評(píng)優(yōu)資格）。
2、若有醉酒鬧事、打架、考試作弊等違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象立即開(kāi)除 3、被老師、學(xué)生反映行為不檢者，一經(jīng)查實(shí)，每人次扣10分；未按時(shí)完成任務(wù)或工作失職，受老師批評(píng)者，每人次扣5分。 4、現(xiàn)宿舍有違章用電的（如：電熱棒、電飯爐等），發(fā)現(xiàn)一次扣5分；所在宿舍被評(píng)為“每月最差宿舍”者，每人次扣5分。
5、學(xué)期工作計(jì)劃、工作總結(jié)欠交者，每人次扣10分。 6、學(xué)期綜合測(cè)評(píng)低于班平均分者扣5分。
（三） 一個(gè)學(xué)期的考核分低于70分者，本學(xué)期末不能參與優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選；低于60分者，寫(xiě)檢討書(shū)并貼于辦公室內(nèi)；低于50分者，給予公開(kāi)通報(bào)批評(píng)，并上報(bào)上級(jí)部門(mén)處理。 （四）考核制度有學(xué)生會(huì)委員共同監(jiān)督，由組織部執(zhí)行。
考核分每月公布于辦公室內(nèi)，學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，給予批評(píng)或表?yè)P(yáng)。 （五）幾點(diǎn)注意事項(xiàng) 1、各部門(mén)、各班團(tuán)支部、各班級(jí)接到組織部、辦公室的考核通知后，要積極配合組織部的工作，不得無(wú)故拖延時(shí)間和不認(rèn)真完成工作。
2、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生干部以干部身份參與組織活動(dòng)，就按干部標(biāo)準(zhǔn)考核，不分主要干部和次要干部。 3、在考核過(guò)程中不得弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消干部資格，嚴(yán)重者給予行政處分。
4、檔案和群眾意見(jiàn)將作為干部在具體工作中成績(jī)的重要考核依據(jù)。 八、其他 1 常委會(huì)將對(duì)值班情況進(jìn)行不定期的抽查，如出現(xiàn)違紀(jì)情況給予以記載并于 部長(zhǎng)例會(huì)中進(jìn)行通報(bào)。
2 常委會(huì)將嚴(yán)查各種考核、杜絕人情帳，以便公平、公正的完成各項(xiàng)工作。 。
5.2016年湖南衡陽(yáng)公務(wù)員年度考核的注意事項(xiàng)有哪些?
2016年湖南衡陽(yáng)公務(wù)員年度考核的注意事項(xiàng)如下： （一）借調(diào)或參加專(zhuān)項(xiàng)工作的，由原單位進(jìn)行考核，借調(diào)或參加專(zhuān)項(xiàng)工作期間的有關(guān)情況，由借調(diào)單位或?qū)ｍ?xiàng)工作機(jī)構(gòu)提供。
（二）市直單位參加駐村幫扶工作的，參照《湖南省直和中央駐湘單位干部駐村幫扶工作考核辦法》（湘扶辦聯(lián)〔2015〕6號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，由派出單位考核，其考核等次由派出單位征求扶貧工作主管部門(mén)意見(jiàn)后確定，評(píng)為優(yōu)秀等次的，可不占派出單位優(yōu)秀指標(biāo)。其所在駐村幫扶工作隊(duì)的年終考核結(jié)果達(dá)不到良好或優(yōu)秀的，原則上隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員在年度考核中不能評(píng)為優(yōu)秀等次。
（三）因工傷或孕、產(chǎn)假休假超過(guò)考核年度半年以上的，參加年度考核，可確定為稱(chēng)職等次。
6.如何做好考核考評(píng)工作
合易認(rèn)為：績(jī)效管理工作一般可以分為四個(gè)階段，績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核和績(jī)效反饋。在績(jī)效實(shí)施階段，很多公司為了確?？?jī)效工作能夠按照計(jì)劃開(kāi)展，通常都會(huì)采取各種績(jī)效檢查的工作，在這方面需要注意的事項(xiàng)包括；
1、明確績(jī)效檢查的意義?？?jī)效實(shí)施的過(guò)程，就是對(duì)績(jī)效計(jì)劃的執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)的過(guò)程，管理者應(yīng)該投入一定的時(shí)間和精力進(jìn)行績(jī)效的日常管理，包括觀察、記錄員工的日常表現(xiàn)，并實(shí)時(shí)同員工進(jìn)行溝通，指導(dǎo)、幫助員工提高績(jī)效等。這是最關(guān)鍵的問(wèn)題，很多公司績(jī)效考核時(shí)流于形式，在排除績(jī)效計(jì)劃不客觀、缺乏激勵(lì)性的原因之外，更多的是管理者不關(guān)心、不指導(dǎo)員工績(jī)效計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程，導(dǎo)致在考核時(shí)缺乏事實(shí)依據(jù)、最后干脆拍腦門(mén)考核。時(shí)間一長(zhǎng)，員工對(duì)績(jī)效考核會(huì)喪失信任，管理者自身也對(duì)績(jī)效工作喪失信心。
2、采取不同的有效績(jī)效檢查方式。不同的指標(biāo)，采取的檢查方式應(yīng)有所區(qū)別。對(duì)于KPI指標(biāo)，需要由相關(guān)部門(mén)制作相關(guān)報(bào)表，通過(guò)數(shù)據(jù)形式提供檢查。對(duì)于工作標(biāo)準(zhǔn)和行為指標(biāo)，則可以通過(guò)階段性工作報(bào)告形式進(jìn)行檢查，以使管理者及時(shí)了解員工的工作任務(wù)指標(biāo)的進(jìn)展情況。對(duì)于能力指標(biāo)，可采取關(guān)鍵事件法進(jìn)行記錄，通過(guò)員工日常工作中的關(guān)鍵表現(xiàn)記錄員工能力。
7.學(xué)生會(huì)部門(mén)考核制度
學(xué)生會(huì)考核制度 為加強(qiáng)職教部學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，完善各項(xiàng)管理機(jī)制，更有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作、更好地服務(wù)同學(xué)、活躍校園學(xué)術(shù)、科技、文化、藝術(shù)氛圍，同時(shí)為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的自我管理、自我教育意識(shí)，充分發(fā)揮我學(xué)生會(huì)干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高我學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促使學(xué)生會(huì)工作朝著制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展，特制定德州躍華學(xué)校職教部學(xué)生會(huì)考核制度。
總則： 一、學(xué)生會(huì)人員要愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)校，堅(jiān)持正義，反對(duì)邪教及一切不良之風(fēng)。 二、學(xué)生會(huì)人員要積極參加學(xué)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，起表率作用。
三、學(xué)生會(huì)人員帶頭遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度以及學(xué)生會(huì)工作原則和組織紀(jì)律。
四、學(xué)生會(huì)人員要積極貫徹執(zhí)行學(xué)生會(huì)的章程和決議，按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成學(xué)生會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 五、學(xué)生會(huì)工作人員在工作中要顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，積極配合其他部門(mén)開(kāi)展工作，反對(duì)一切形式的小團(tuán)體主義。
六、學(xué)生會(huì)人員在工作中要勇于開(kāi)拓，奮力進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，任勞任怨。 七、學(xué)生會(huì)人員的工作作風(fēng)要正派，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，知道錯(cuò)誤要及時(shí)改正，實(shí)事求是。
八、學(xué)生會(huì)人員要克服官僚作風(fēng)，深入調(diào)查研究。勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)心同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作。
九、學(xué)生會(huì)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，目的明確，勤奮刻苦，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。 十、學(xué)生會(huì)人員嚴(yán)禁吸煙喝酒、說(shuō)臟話(huà)，不穿拖鞋、短褲，不袒胸露背，在公共場(chǎng)合要自覺(jué)維護(hù)學(xué)生會(huì)的形象。
十一、學(xué)生會(huì)人員不準(zhǔn)在學(xué)生會(huì)辦公室里大聲喧嘩或做體育運(yùn)動(dòng)及一切與工作無(wú)關(guān)的事情。 第一條考核目的 對(duì)學(xué)生會(huì)干部在學(xué)生會(huì)期間為學(xué)部所作的工作和工作中的表現(xiàn)，以考核的方式加以全面反映和鑒定。
第二條考核內(nèi)容 從基本素質(zhì)和能力水平兩方面進(jìn)行考核 （一）基本素質(zhì) 1、政治素質(zhì) 要求學(xué)生會(huì)干部政治上要堅(jiān)定，即堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力在工作實(shí)踐中貫徹、執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策，并應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，正確分析和解決問(wèn)題。 2、工作素質(zhì) 要求學(xué)生會(huì)干部有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，具有全局觀念，勤于思考，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極主動(dòng)地在同學(xué)中開(kāi)展工作。
3、作風(fēng)素質(zhì) 要求學(xué)生會(huì)干部具有過(guò)硬的作風(fēng)素質(zhì)，即實(shí)事求是，敢想敢干，堅(jiān)持原則，朝氣蓬勃，堅(jiān)持民主集中制，能經(jīng)常性地深入基層進(jìn)行調(diào)查研究。 4、品德素質(zhì) 要求學(xué)生會(huì)干部具有較好的品德素質(zhì)，為人誠(chéng)實(shí)，即任勞任怨、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)謙虛，勇于開(kāi)展自我批評(píng)、嚴(yán)于律己，以身作則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
（二）能力水平 1、決策能力 要求學(xué)生會(huì)干部在組織每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，能把握大局，抓住主要矛盾果斷決策。這是學(xué)生會(huì)干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的主要標(biāo)志。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力 要求學(xué)生會(huì)干部能搞好團(tuán)結(jié)，善于協(xié)作，帶領(lǐng)干事高效率地完成各項(xiàng)任務(wù)。 3、宣傳鼓動(dòng)能力 要求學(xué)生會(huì)干部在主動(dòng)學(xué)習(xí)理論的同時(shí)善于用語(yǔ)言表達(dá)思想，把握好說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)和分寸，同時(shí)還應(yīng)有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，使自己的工作意圖得到明確的理解，從而提高工作效率。
4、公關(guān)能力 要求學(xué)生會(huì)干部善于同干事交往，做干事的朋友。 5、調(diào)研能力 要求學(xué)生會(huì)干部能夠深入到干事中去，掌握干事中存在的問(wèn)題和實(shí)際要求，通過(guò)分析研究，總結(jié)內(nèi)在規(guī)律性，改進(jìn)學(xué)生會(huì)的工作。
第三條考核辦法 1、建立《德州躍華學(xué)校職教部學(xué)生會(huì)干部檔案》。 2、每學(xué)期考核一次，并以綜合測(cè)評(píng)加分的形式給予鑒定。
3、學(xué)生會(huì)主席由教育處進(jìn)行考核，副主席由學(xué)生會(huì)主席考核，其他干部由主席團(tuán)考核，每月進(jìn)行一次評(píng)分。 第四條考核工作的注意事項(xiàng) 1、考核工作是一項(xiàng)原則性極強(qiáng)的制度，學(xué)生會(huì)有關(guān)部門(mén)應(yīng)充分重視。
2、學(xué)生會(huì)干部自任命當(dāng)月須建立考核表。 3、考核情況可以不對(duì)本人公開(kāi)，未經(jīng)主席團(tuán)批準(zhǔn)，任何人不得泄露情況，凡違反者，受到會(huì)內(nèi)通告批評(píng)處分并在考核相關(guān)條文予以記錄。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次自我總結(jié)，民主評(píng)議及組織評(píng)定 5、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)整體把握考核各部長(zhǎng)，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)副部長(zhǎng)、部員，實(shí)行層層負(fù)責(zé)。 6、任期不到一個(gè)月的學(xué)生會(huì)干部不參加本學(xué)期干部考評(píng) 第五條本條例解釋權(quán)、修改權(quán)及未盡事宜決定權(quán)歸德州躍華學(xué)校職教部教育處所有。
第六條考評(píng)形式 學(xué)生會(huì)同學(xué)考評(píng)實(shí)行積分制。滿(mǎn)分為100分，附加分為11分，85分以上（含85分）為優(yōu)秀，70分以上（含70分）為良好，60分以上（含60分）為合格，60分以下為不合格。
對(duì)不合格者實(shí)行資格淘汰制，被淘汰者不得再參加任何社團(tuán)活動(dòng)，且不能參加學(xué)部任何評(píng)優(yōu)。 第七條 考評(píng)細(xì)則 考勤（24分） 1、值班（8分） 按德州躍華學(xué)校職教部《值日安排表》要求規(guī)定，曠到一次扣2分，如有病假、事假必須由本人提前向教育處主任請(qǐng)假，病假扣0.5分每次，事假扣0.5分每次，扣完為止。
2、學(xué)生會(huì)干部每晚應(yīng)該到教育處查閱相關(guān)本部門(mén)事宜及處理相應(yīng)事務(wù)，一次不到者扣0.2分。 3、會(huì)議考勤（10分） 學(xué)生會(huì)例會(huì)及另行通知的學(xué)生會(huì)會(huì)議遲到（5分鐘內(nèi)）一次扣2分，無(wú)故曠到者扣3分（遲到5分鐘以。
8.學(xué)生會(huì)干部考核制度
學(xué)生會(huì)干部考核制度
一、考核目的：旨在全面了解、掌握學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生干部正確的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，提高工作效率，確保各項(xiàng)工作順利的開(kāi)展。
二、考核組組成人員：公共衛(wèi)生學(xué)系分團(tuán)委書(shū)記，學(xué)生會(huì)主席，副主席，辦公室主任。
三、考核對(duì)象：學(xué)生會(huì)成員。
四、考核時(shí)間：每學(xué)期考核一次，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行。五、考核等級(jí)：90~100分為優(yōu)秀，80~90分為良好，70~80分為合格。
六、考核內(nèi)容：思想作風(fēng)、文化水平、工作任務(wù)及服務(wù)態(tài)度、工作能力、工作實(shí)績(jī)等方面。
七、考核方式：由考核小組成員分別評(píng)分，以平均分記分。八、考核內(nèi)容的分值及打分標(biāo)準(zhǔn)：
1、思想作風(fēng)（10分）采用逐減法，每位干部、干事的滿(mǎn)分為10分，參考《寧夏醫(yī)學(xué)院學(xué)生守則》，酌情扣分，扣完為止。
2、文化水平（10分）
(1)學(xué)習(xí)成績(jī)（智育分）：采用基本分加減法，基本分7分，智育分在班級(jí)前20%的加3分；前50%的加2分；前60%加1分；60%以后的不加分。
(2)有無(wú)不及格科目：一門(mén)不及格的減一分，減完為止。3、工作任務(wù)及服務(wù)態(tài)度（48分）
(1)、本職工作安排及完成（10分）
1）每學(xué)期無(wú)工作計(jì)劃扣5分；
2）每學(xué)期無(wú)工作總結(jié)扣5分；
(2)、工作責(zé)任心和態(tài)度（4分）
1）責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度好4分；
2）較強(qiáng)，較好2分；
3）一般的1分；差的不給分。
(3)、考勤紀(jì)律（30分）
1）無(wú)故不參加學(xué)生會(huì)干部召開(kāi)的會(huì)議一次扣5分，無(wú)故遲到、早退每次扣3分，事先請(qǐng)假每次扣0.5分（除公事外），病假不扣分（要事先請(qǐng)假）。
2）無(wú)故不參加學(xué)生會(huì)集體活動(dòng)的每次扣5分注：以上均由辦公室記錄，
(4)、服從安排（4分）
滿(mǎn)分4分，有不服從安排的每次扣2分，扣完為止。
4、工作能力（12分）
(1)、對(duì)所做的每項(xiàng)工作有計(jì)劃，安排周密，方法妥當(dāng)（3分）。
(2)、有權(quán)衡利弊、正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系（3分）。（3）、有妥善處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾及各類(lèi)突發(fā)事件的能力（3分）。
(4)、協(xié)調(diào)本部門(mén)與其他部門(mén)關(guān)系的能力（3分）
5、工作實(shí)績(jī)（20分）
(1)、活動(dòng)質(zhì)量（6分）
1）活動(dòng)能否把握學(xué)校工作重點(diǎn)（2分）。
2）活動(dòng)是否有針對(duì)性（2分）
3） 活動(dòng)是否產(chǎn)生良好效果（2分）
(2)、本部門(mén)工作完成情況（10分）
1）圓滿(mǎn)完成（10分）
2）完成較好（8分）
3）完成一般（6分）
4）部分未完成（4分）
(3)、工作創(chuàng)新（4分）
1）工作做的有創(chuàng)新起到良好效果（4分）。
2）較好（2分）
3）一般（0分）
九、干部考核的獎(jiǎng)懲
1、凡考核為優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)成員，予以一定的表彰并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡考核為不合格的學(xué)生會(huì)成員將予以免職。
9.班干部考核細(xì)則,快
班級(jí)管理100分制量化細(xì)則
1、積極開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，建立良好的班集體，建立健全班干部組織，養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，分工明確，班會(huì)讓學(xué)生自己開(kāi)，至少每周一次。（10分）（座談了解，查班會(huì)記錄，每少一次扣0.5分）
2、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率為95%以上，紅領(lǐng)巾佩戴率達(dá)100%，積極參加學(xué)校舉行4的各項(xiàng)文體活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。（10分）（實(shí)地查看，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分，抽查3—6年級(jí)學(xué)生背誦《規(guī)范》和《守則》，每發(fā)現(xiàn)一人不會(huì)者扣0.5分，扣完為止）
3、注重學(xué)生的衛(wèi)生教育，教室清潔衛(wèi)生，做到每天兩打掃，衛(wèi)生區(qū)每天一小掃，一周一大掃（每周五），做到“五無(wú)”。班級(jí)有評(píng)比制度和評(píng)比記錄。（20分）
4、班主任能制定切實(shí)可行和班務(wù)計(jì)劃，有詳細(xì)的班務(wù)記錄、點(diǎn)名冊(cè)、好人好事記錄本、家訪(fǎng)記錄、考評(píng)手冊(cè)、學(xué)籍卡填寫(xiě)規(guī)范完整等，配備齊全，使用記錄正常。學(xué)期末考評(píng)手冊(cè)、學(xué)籍卡填寫(xiě)規(guī)范完整。（10分，以上每少一次扣1分）
5、學(xué)生的鞏固率達(dá)100%，絕不允許有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，要經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，和其他教師搞好協(xié)調(diào)與配合。（5分）（每少一人扣一分，如有正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和病休手續(xù)不扣分）
6、班級(jí)紀(jì)律好，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象，無(wú)拉幫結(jié)伙現(xiàn)象。大型集合要快、靜、齊，放學(xué)集體站隊(duì)，有秩序地回家，班內(nèi)無(wú)亂花零錢(qián)、亂買(mǎi)零食現(xiàn)象，進(jìn)校后無(wú)外出現(xiàn)象。（15分）（每發(fā)現(xiàn)人上述現(xiàn)象者扣1分，外出買(mǎi)零食者，一人次扣1分）
7、建立差生檔案，制訂培優(yōu)補(bǔ)差，差生的轉(zhuǎn)化率達(dá)80%以上。（5分）
8、公共財(cái)物保存完好，無(wú)丟失和損壞現(xiàn)象，玻璃、門(mén)窗、課桌凳和衛(wèi)生工具等。10分（期中、期末學(xué)校組織人員檢查，午時(shí)抽查）
9、音體美等興趣小組組織訓(xùn)練時(shí)，每缺或遲到一人次扣0.5分。（5分，扣完為止，訓(xùn)練老師提供到課情況）
10、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，有專(zhuān)題安全教育班會(huì)記錄和安全檢查記錄，學(xué)生不出現(xiàn)任何安全事故。（10分）（如學(xué)生發(fā)生安全事故者，造成一定的社會(huì)影響，此項(xiàng)不得分）
備注：
1、課任教師隨班主任計(jì)分，代幾個(gè)班求平均分。
2、平時(shí)應(yīng)急勞動(dòng)一次給班級(jí)加2分。
3、除學(xué)校集體活動(dòng)外，班內(nèi)自行組織舉行有益活動(dòng)一次加2分。
