實(shí)習(xí)生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置,作為學(xué)生,總是覺得自己被忽視,實(shí)習(xí)期沒有事情可做,白白浪費(fèi)時(shí)間;作為企業(yè),覺得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程,無法把重要事務(wù)交托給他們。
面對(duì)這樣的情況,實(shí)習(xí)生究竟該如何找準(zhǔn)自己的位置呢?實(shí)習(xí)生經(jīng)常處于一個(gè)尷尬的位置,作為學(xué)生,總是覺得自己被忽視,實(shí)習(xí)期沒有事情可做,白白浪費(fèi)時(shí)間;作為企業(yè),覺得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程,無法把重要事務(wù)交托給他們。面對(duì)這樣的情況,實(shí)習(xí)生究竟該如何找準(zhǔn)自己的位置呢?態(tài)度要認(rèn)真誠(chéng)懇 從小事做起實(shí)習(xí)生一沒有工作經(jīng)驗(yàn),二人脈關(guān)系也少,要獲得公司的認(rèn)可,除了認(rèn)真、主動(dòng)之外沒有其他的方法。
公司不給工作,那要學(xué)會(huì)自己去找事做,如果把送快遞、寄郵件這樣的小事都認(rèn)真對(duì)待,完成得很好的話,勢(shì)必會(huì)給公司留下良好的印象。基本上,公司并不指望實(shí)習(xí)生創(chuàng)造價(jià)值,更多的時(shí)候,對(duì)實(shí)習(xí)生是處于一種觀察的狀態(tài),觀察他們的態(tài)度、潛力和發(fā)展性。
而這些就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現(xiàn)出來。要有責(zé)任感 例如公司是做廣告的,一旦有項(xiàng)目就會(huì)變得非常繁忙,加班是家常便飯的事情。
雖然盡量不會(huì)讓實(shí)習(xí)生加班,但有的時(shí)候不得已需要他們延長(zhǎng)工作時(shí)間,公司也會(huì)提前通知。大部分的實(shí)習(xí)生態(tài)度還是比較好的,對(duì)加班沒有什么怨言。
但也有人,經(jīng)歷這么一兩次之后,覺得太辛苦,只說一句“事情太多撐不住”,把擔(dān)子一扔就走人了,這種不負(fù)責(zé)任的行為讓公司非常反感。不要找借口 現(xiàn)在有不少實(shí)習(xí)生,能力相當(dāng)不錯(cuò),平時(shí)態(tài)度也認(rèn)真,但有一點(diǎn)讓人非常不喜歡,那就是犯錯(cuò)的時(shí)候首先就想到找借口推卸責(zé)任,而不是檢討自己的過失。
曾經(jīng)有一位實(shí)習(xí)生能力很強(qiáng),已經(jīng)可以和正職員工做相同的工作,而公司也準(zhǔn)備留用她了。可有一次,公司讓她寄一份快遞,她寫錯(cuò)了地址,導(dǎo)致郵件被退回,客戶沒有及時(shí)收到。
本來這件事,你道歉認(rèn)個(gè)錯(cuò),也沒有什么,誰都會(huì)偶爾出錯(cuò)的,可她卻找了諸多借口,一會(huì)說事情太多,一會(huì)又說是快遞的錯(cuò),這讓老板對(duì)她的印象一下子變差了。先奉獻(xiàn)再考慮報(bào)酬 經(jīng)常遇到這樣的情況,有大學(xué)生想來公司,劈頭第一句話就問:實(shí)習(xí)有工資嗎?這樣的大學(xué)生通常公司并不會(huì)接受他們。
有些公司是設(shè)有實(shí)習(xí)工資的,但一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,什么都沒有開始做,就想著報(bào)酬的問題,老板就會(huì)覺得這并不是一個(gè)正面的態(tài)度。在索取之前先奉獻(xiàn),真正做了事之后自然有人會(huì)把你的努力看在眼里,你也能得到應(yīng)該得到的。
先要有工作意識(shí) 作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,必須先明確自己到公司實(shí)習(xí)是來工作來實(shí)踐的,先明確目標(biāo),知道自己要做什么該做什么。某公司來了一位實(shí)習(xí)生,平時(shí)沒有什么工作給他做,他也不會(huì)主動(dòng)去詢問去幫助別人,也沒有想過看一看公司的資料,只是每天自己帶來一本課本讀書。
當(dāng)問他為什么要來實(shí)習(xí)的時(shí)候,他說是學(xué)校要求,如果沒有實(shí)習(xí)證明就拿不到相應(yīng)的學(xué)分。這類學(xué)生根本沒有實(shí)習(xí)工作的意識(shí),企業(yè)肯定是不需要的 。
主動(dòng)找活干 公司不是學(xué)校,沒有人會(huì)主動(dòng)把知識(shí)塞給你,但在公司里確實(shí)可以比學(xué)校學(xué)習(xí)到更多,關(guān)鍵在于實(shí)習(xí)生自己愿不愿意去學(xué)。工作是一定會(huì)有的,或大或小而已,退一步,就算實(shí)在沒有事情做,那么可以看,看別人怎么做,多觀察也會(huì)有許多收獲。
機(jī)會(huì)是要自己去尋找的,不要把別人不給你事情當(dāng)作借口,要知道實(shí)習(xí)期你已經(jīng)步入社會(huì),一切只能靠自己,公司沒有義務(wù)培養(yǎng)你。主動(dòng)提問 很多實(shí)習(xí)生都不喜歡提問,好像這樣很丟臉?biāo)频摹?/p>
可你既不知道公司工作流程,也不知道具體操作方法,甚至連公司里你要找的人坐在哪里都不知道,不問怎么行?如果現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生能更主動(dòng)地把自己不懂不知道的問題提出來,這和面子什么完全都沒有關(guān)系,沒有人是一開始都懂的,只能在邊學(xué)邊問的過程中成熟起來。相反,如果什么都悶在心里,那沒有人會(huì)知道你究竟在想什么,你自己也不會(huì)進(jìn)步。
大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)注意五大事項(xiàng) 能進(jìn)入知名企業(yè)實(shí)習(xí),是大學(xué)生們憧憬的美事。
但有關(guān)專家提醒:大學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)一定要注意相關(guān)事項(xiàng),一旦拿捏不準(zhǔn)不但會(huì)實(shí)習(xí)失敗,甚至?xí)`入實(shí)習(xí)“陷阱”,既耽誤時(shí)間又破了錢財(cái)。 實(shí)習(xí)莫扮演“臨時(shí)工”角色 IBM大中華區(qū)人力資源部人才與學(xué)習(xí)總監(jiān)鄺懋功接受記者采訪時(shí)表示,大學(xué)生到單位實(shí)習(xí),如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒,幾個(gè)月下來不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西,反而會(huì)耽誤寶貴的時(shí)間。
產(chǎn)生這個(gè)問題的根源在于國(guó)內(nèi)的一些企業(yè)沒有把實(shí)習(xí)當(dāng)成一種制度,實(shí)習(xí)生的安排、使用等問題,沒有一個(gè)制度化的考量。 莫把實(shí)習(xí)當(dāng)成找工作 面臨著就業(yè)壓力,大學(xué)生實(shí)習(xí)也發(fā)生了一些微妙變化———畢業(yè)實(shí)習(xí)本來是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的過程,跟找工作不“搭界”,但越來越多的學(xué)生把找實(shí)習(xí)單位當(dāng)成找工作。
在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)結(jié)束無法留下后,則開始敷衍塞責(zé),不愿花時(shí)間、精力做好工作,客觀上造成了不少用人單位對(duì)實(shí)習(xí)生的印象就是浮躁和勢(shì)利。 松下電器(中國(guó))有限公司人力資源部長(zhǎng)陳愷認(rèn)為,企業(yè)通過實(shí)習(xí)錄用一個(gè)人的可能性不大,大多是為了儲(chǔ)備人才。
一般來說,企業(yè)在實(shí)習(xí)階段不會(huì)把核心任務(wù)交給學(xué)生,實(shí)習(xí)使學(xué)生只能體會(huì)到一些皮毛,想通過大三就在某一企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí)而留下的可能性很小,而大四最后階段在企業(yè)實(shí)習(xí)的優(yōu)秀畢業(yè)生有可能打動(dòng)公司。所以,大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)擺正心態(tài),不要把實(shí)習(xí)當(dāng)成找工作。
莫誤入實(shí)習(xí)“陷阱” 前不久,一名大學(xué)生交了500元押金后,被一家小型企業(yè)接收實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)完畢后,企業(yè)卻強(qiáng)行將押金充當(dāng)“辦公損耗費(fèi)”。
原本想找個(gè)單位鍛煉一下,沒想反還“倒貼”了500元錢。其實(shí),像這樣的情況,在實(shí)習(xí)市場(chǎng)屢見不鮮。
新東方集團(tuán)總裁俞敏洪接受采訪時(shí)表示,現(xiàn)在的確有一些小公司利用政策法規(guī)的不完善,以各種名義收取實(shí)習(xí)生的錢款,這實(shí)質(zhì)是一種非法收取押金的行為。更有甚者,個(gè)別非法企業(yè)利用大學(xué)生懵懂心理,大搞詐騙活動(dòng)。
企業(yè)的好壞沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn),但實(shí)習(xí)生應(yīng)以下列因素作為參照物:有無合法資質(zhì);有無適當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚苊庵蛔觥岸瞬琛⒌顾⑼系亍边@樣浪費(fèi)時(shí)間的事;有無專門人員輔導(dǎo),教授實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)受《勞動(dòng)法》保護(hù) 北京市勞動(dòng)局勞動(dòng)工資處的李楠告訴記者,求職者到企業(yè)實(shí)習(xí),一定要簽訂相關(guān)的協(xié)議,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),以免自己的權(quán)益受到損害。
特別是畢業(yè)后的大學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),受北京市人民政府頒布的《最低工資規(guī)定》和《北京市工資支付規(guī)定》的保護(hù),如果大學(xué)生遇到企業(yè)拒絕支付實(shí)習(xí)費(fèi)用的情況,應(yīng)及時(shí)到有關(guān)勞動(dòng)部門投訴,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。 實(shí)習(xí)是就業(yè)的“前奏” 去年參加IBM暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目的學(xué)生中,有40%最終留在了IBM。
惠普每年招募200名左右的實(shí)習(xí)生,其中大部分人獲得任職機(jī)會(huì)。 攜程公司人力資源總監(jiān)施琦認(rèn)為,盡管是實(shí)習(xí)崗位,應(yīng)聘者也不要有絲毫懈怠的想法,因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)于實(shí)習(xí)生的錄用與正式員工幾乎沒有區(qū)別。
雖然是短短的幾個(gè)月時(shí)間,卻可以決定一個(gè)人未來的就業(yè)“命運(yùn)”,畢竟這是一條與未來就業(yè)相聯(lián)的“綠色通道”。實(shí)習(xí)生在工作中的表現(xiàn)將成為決定未來OFFER能否順利到手的一個(gè)決定性因素。
作為學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),其根本任務(wù)是了解企業(yè)環(huán)境和(對(duì)于軟件企業(yè)來說)產(chǎn)品的開發(fā)流程。
在這個(gè)過程中,具體從事什么項(xiàng)目應(yīng)該關(guān)系不大,只要這不是永久性的工作。同時(shí),企業(yè)給實(shí)習(xí)生分配任務(wù)的時(shí)候大多數(shù)情況下也是哪里缺人,就把名額分配給實(shí)習(xí)生。
關(guān)于你能否提出更換項(xiàng)目,理論上講,在一個(gè)擁有良好企業(yè)文化的公司是完全可以的;但是從實(shí)踐上講,如果你的實(shí)習(xí)期只是短短幾個(gè)月,我不建議你這樣做。原因有三個(gè): 1、有些公司或領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你過于挑剔——如果我?guī)阕鰧?shí)習(xí)我不會(huì)這樣認(rèn)為,但是現(xiàn)實(shí)中有人會(huì)這樣認(rèn)為; 2、最缺人的項(xiàng)目,也許是最能夠真刀真槍讓你參與的項(xiàng)目。
有時(shí)候你到了一個(gè)自己感興趣的項(xiàng)目卻插不上手,反而是浪費(fèi)時(shí)間; 3、實(shí)習(xí)應(yīng)該時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),目的是幫助你了解企業(yè)的環(huán)境,并不是讓你確定長(zhǎng)期的興趣和發(fā)展方向。如果你正式加盟企業(yè),那一定要對(duì)所做的項(xiàng)目和方向明確把關(guān)。
至于有問題是否需要問人、如何問,這是很多實(shí)習(xí)生都面臨的一個(gè)問題。我的建議是: 1、要大膽地提問,不問就浪費(fèi)了大好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、要體諒?fù)拢@包括:在自己努力閱讀文檔,獨(dú)立思考以后再問;整理一定量的問題以后再集中約個(gè)時(shí)間再問;用email方式提問,以允許人家延遲對(duì)你的回答。其中約個(gè)時(shí)間集中提問很重要,因?yàn)楹芏嗳瞬慌聨椭鷦e人回答問題,但是就怕沒有預(yù)兆被打斷手中的事情。
當(dāng)然,對(duì)于嚴(yán)重阻礙你工作進(jìn)程的問題,不要有什么馬上提問的顧忌。 3、在提問過程當(dāng)中一定要對(duì)沒有聽懂的東西問個(gè)明白,不要當(dāng)時(shí)不好意思說不懂,但是事后還是需要問。
問的同時(shí)要做好筆記,以免以后重復(fù)問一樣的問題。 4、提問的對(duì)話要簡(jiǎn)短扼要,不要跑題或浪費(fèi)對(duì)方的時(shí)間。
5、提問結(jié)束,不要忘了對(duì)回答者表示感謝;同時(shí),如果能夠讓他們知道在他們的幫助下你取得了進(jìn)展,他們會(huì)更加欣慰。 最后,我還有兩個(gè)相關(guān)的建議: 1、實(shí)習(xí)生要主動(dòng),不要等待老板分配任務(wù)。
如果感到不知道應(yīng)該干什么,或沒有活干,要主動(dòng)請(qǐng)纓; 2、要保持和你老板的溝通,讓他了解你的進(jìn)程。能進(jìn)入知名企業(yè)實(shí)習(xí),是大學(xué)生們憧憬的美事。
但有關(guān)專家提醒:大學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)一定要注意相關(guān)事項(xiàng),一旦拿捏不準(zhǔn)不但會(huì)實(shí)習(xí)失敗,甚至?xí)`入實(shí)習(xí)“陷阱”,既耽誤時(shí)間又破了錢財(cái)。 實(shí)習(xí)莫扮演“臨時(shí)工”角色 大學(xué)生到單位實(shí)習(xí),如果干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒,幾個(gè)月下來不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西,反而會(huì)耽誤寶貴的時(shí)間。
產(chǎn)生這個(gè)問題的根源在于國(guó)內(nèi)的一些企業(yè)沒有把實(shí)習(xí)當(dāng)成一種制度,實(shí)習(xí)生的安排、使用等問題,沒有一個(gè)制度化的考量。 莫把實(shí)習(xí)當(dāng)成找工作 面臨著就業(yè)壓力,大學(xué)生實(shí)習(xí)也發(fā)生了一些微妙變化——畢業(yè)實(shí)習(xí)本來是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的過程,跟找工作不“搭界”,但越來越多的學(xué)生把找實(shí)習(xí)單位當(dāng)成找工作。
在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)結(jié)束無法留下后,則開始敷衍塞責(zé),不愿花時(shí)間、精力做好工作,客觀上造成了不少用人單位對(duì)實(shí)習(xí)生的印象就是浮躁和勢(shì)利。 企業(yè)通過實(shí)習(xí)錄用一個(gè)人的可能性不大,大多是為了儲(chǔ)備人才。
一般來說,企業(yè)在實(shí)習(xí)階段不會(huì)把核心任務(wù)交給學(xué)生,實(shí)習(xí)使學(xué)生只能體會(huì)到一些皮毛,想通過大三就在某一企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí)而留下的可能性很小,而大四最后階段在企業(yè)實(shí)習(xí)的優(yōu)秀畢業(yè)生有可能打動(dòng)公司。所以,大學(xué)生實(shí)習(xí)應(yīng)擺正心態(tài),不要把實(shí)習(xí)當(dāng)成找工作。
莫誤入實(shí)習(xí)“陷阱” 前不久,一名大學(xué)生交了500元押金后,被一家小型企業(yè)接收實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)完畢后,企業(yè)卻強(qiáng)行將押金充當(dāng)“辦公損耗費(fèi)”。
原本想找個(gè)單位鍛煉一下,沒想反還“倒貼”了500元錢。其實(shí),像這樣的情況,在實(shí)習(xí)市場(chǎng)屢見不鮮。
現(xiàn)在的確有一些小公司利用政策法規(guī)的不完善,以各種名義收取實(shí)習(xí)生的錢款,這實(shí)質(zhì)是一種非法收取押金的行為。更有甚者,個(gè)別非法企業(yè)利用大學(xué)生懵懂心理,大搞詐騙活動(dòng)。
企業(yè)的好壞沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn),但實(shí)習(xí)生應(yīng)以下列因素作為參照物:有無合法資質(zhì);有無適當(dāng)?shù)墓ぷ髁浚苊庵蛔觥岸瞬琛⒌顾⑼系亍边@樣浪費(fèi)時(shí)間的事;有無專門人員輔導(dǎo),教授實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)受《勞動(dòng)法》保護(hù) 北京市勞動(dòng)局勞動(dòng)工資處的李楠表示:求職者到企業(yè)實(shí)習(xí),一定要簽訂相關(guān)的協(xié)議,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),以免自己的權(quán)益受到損害。
特別是畢業(yè)后的大學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),受北京市人民政府頒布的《最低工資規(guī)定》和《北京市工資支付規(guī)定》的保護(hù),如果大學(xué)生遇到企業(yè)拒絕支付實(shí)習(xí)費(fèi)用的情況,應(yīng)及時(shí)到有關(guān)勞動(dòng)部門投訴,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。 實(shí)習(xí)是就業(yè)的“前奏” 去年參加IBM暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目的學(xué)生中,有40%最終留在了IBM。
惠普每年招募200名左右的實(shí)習(xí)生,其中大部分人獲得任職機(jī)會(huì)。 卡耐基教育網(wǎng)顧問認(rèn)為:盡管是實(shí)習(xí)崗位,應(yīng)聘者也不要有絲毫懈怠的想法,因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)于實(shí)習(xí)生的錄用與正式員工幾乎沒有區(qū)別。
雖然是短短的幾個(gè)月時(shí)間,卻可以決定一個(gè)人未來的就業(yè)“命運(yùn)”,畢竟這是一條與未來就業(yè)相聯(lián)的“綠色通道”。實(shí)習(xí)生在工作中的表現(xiàn)將成為決定未來OFFER能否順利到手的一個(gè)決定性因素。
作為學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),其根本任務(wù)是了解企業(yè)環(huán)境和(對(duì)于軟件企業(yè)來說)產(chǎn)品的開發(fā)流程。在這個(gè)過程中,具體從事什么項(xiàng)目應(yīng)該關(guān)系不大,只要這不是永久性的工作。同時(shí),企業(yè)給實(shí)習(xí)生分配任務(wù)的時(shí)候大多數(shù)情況下也是哪里缺人,就把名額分配給實(shí)習(xí)生。
關(guān)于你能否提出更換項(xiàng)目,理論上講,在一個(gè)擁有良好企業(yè)文化的公司是完全可以的;但是從實(shí)踐上講,如果你的實(shí)習(xí)期只是短短幾個(gè)月,我不建議你這樣做。原因有三個(gè):
1、有些公司或領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你過于挑剔——如果我?guī)阕鰧?shí)習(xí)我不會(huì)這樣認(rèn)為,但是現(xiàn)實(shí)中有人會(huì)這樣認(rèn)為;
2、最缺人的項(xiàng)目,也許是最能夠真刀真槍讓你參與的項(xiàng)目。有時(shí)候你到了一個(gè)自己感興趣的項(xiàng)目卻插不上手,反而是浪費(fèi)時(shí)間;
3、實(shí)習(xí)應(yīng)該時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),目的是幫助你了解企業(yè)的環(huán)境,并不是讓你確定長(zhǎng)期的興趣和發(fā)展方向。如果你正式加盟企業(yè),那一定要對(duì)所做的項(xiàng)目和方向明確把關(guān)。
至于有問題是否需要問人、如何問,這是很多實(shí)習(xí)生都面臨的一個(gè)問題。我的建議是:
1、要大膽地提問,不問就浪費(fèi)了大好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、要體諒?fù)拢@包括:在自己努力閱讀文檔,獨(dú)立思考以后再問;整理一定量的問題以后再集中約個(gè)時(shí)間再問;用email方式提問,以允許人家延遲對(duì)你的回答。其中約個(gè)時(shí)間集中提問很重要,因?yàn)楹芏嗳瞬慌聨椭鷦e人回答問題,但是就怕沒有預(yù)兆被打斷手中的事情。當(dāng)然,對(duì)于嚴(yán)重阻礙你工作進(jìn)程的問題,不要有什么馬上提問的顧忌。
3、在提問過程當(dāng)中一定要對(duì)沒有聽懂的東西問個(gè)明白,不要當(dāng)時(shí)不好意思說不懂,但是事后還是需要問。問的同時(shí)要做好筆記,以免以后重復(fù)問一樣的問題。
4、提問的對(duì)話要簡(jiǎn)短扼要,不要跑題或浪費(fèi)對(duì)方的時(shí)間。
5、提問結(jié)束,不要忘了對(duì)回答者表示感謝;同時(shí),如果能夠讓他們知道在他們的幫助下你取得了進(jìn)展,他們會(huì)更加欣慰。
最后,我還有兩個(gè)相關(guān)的建議:
1、實(shí)習(xí)生要主動(dòng),不要等待老板分配任務(wù)。如果感到不知道應(yīng)該干什么,或沒有活干,要主動(dòng)請(qǐng)纓;
2、要保持和你老板的溝通,讓他了解你的進(jìn)程。
大學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)該注意哪些問題?我想了一會(huì)兒,不知道該怎么回答。
準(zhǔn)確的應(yīng)該說,是我覺得不止是大學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)期間應(yīng)該注意哪些問題,而是我們大家,也就是所有的人應(yīng)該注意什么問題呢? 其實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)也沒自己想的那么復(fù)雜,只不過往往很多時(shí)候壓力都是自己給的。現(xiàn)在社會(huì)不像以前了,沒有文憑就無法找到工作,只不過是工作的好、壞而已。
既然是做短期的,首先就不能注重工作的好、壞,既然如此,我想就更不用緊張了。那些初中生畢業(yè)后就沒上學(xué)了的,他們既然能做到,難道你們還不能做到? 根據(jù)我在工作期間遇到的那些勤工儉學(xué)的學(xué)生,所遇到的那些令大家覺得所不好的,說幾點(diǎn),也只不過是淺顯的建議而已,希望各位不要見笑: 一、很多時(shí)候遇到這種問題,短期新學(xué)員在實(shí)習(xí)期間過于拘束,很多時(shí)候有不懂的不曉得問,臨到自己?jiǎn)为?dú)上崗時(shí),才去喊其它老員工幫忙。
這樣:1、自己永遠(yuǎn)也學(xué)不到東西;2、自己上崗很多事做不到,自己也會(huì)覺得上班很煩,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)對(duì)上班產(chǎn)生恐懼感,特別對(duì)于大學(xué)生,即將面臨社會(huì),如果此時(shí)對(duì)上班產(chǎn)生了厭倦的話,以后的人生就更難走了。3、老員工也會(huì)對(duì)此產(chǎn)生反感,即使是再有熱情的老員工,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)對(duì)你反感。
二、在你剛實(shí)習(xí)時(shí),老員工跟你講的時(shí)候,往往有些學(xué)生注意不積中,你都不知道他在想什么? 三、堅(jiān)持工作原則:不遲到;不早退;注意工作著裝;有些老員工因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了,有時(shí)候會(huì)犯工作原則上的錯(cuò)誤,比如說工作時(shí)間偷偷遛出去買東西、或吃早餐,但是你不能那么做。 四、工作時(shí)間不要過份緊張,越緊張的時(shí)候就越容易出錯(cuò)。
五、好,最后一點(diǎn)。保持一份好的心情,新的一天,新的開始。
要禮貌待人,微笑服務(wù),誠(chéng)實(shí)待人。 祝你工作愉快,每天都有一個(gè)好的心情。
實(shí)習(xí)期,是個(gè)特殊的時(shí)期,是學(xué)生向職業(yè)人過渡的時(shí)期,是理論知識(shí)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)換的時(shí)期,每一個(gè)應(yīng)屆生都應(yīng)該走好過渡期,幾點(diǎn)忠告供參考: 1。
在實(shí)習(xí)期間要有一個(gè)好的心態(tài),明白實(shí)習(xí)期是我們工作的始發(fā)站,你要到達(dá)的理想目標(biāo)就從這里出發(fā)。心態(tài)不好,這山望著那山高,也不看就業(yè)大勢(shì),也不腳踏實(shí)地做事,就是每天在那里選大公司,就是大公司的機(jī)遇到了,你拿什么做“敲門磚”,沒有養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),在大公司里還不是被炒對(duì)象。
什么樣的心態(tài)將決定我們什么樣的生活。唯有心態(tài)解決了,你才會(huì)感覺到自己的存在;你才會(huì)感覺到生活與工作的快樂;你才會(huì)感覺到我所作的一切都是理所當(dāng)然。
還要學(xué)會(huì)妥協(xié),向職場(chǎng)妥協(xié)、向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。 2。
努力工作,并在實(shí)習(xí)期里取得一定成績(jī)。大學(xué)生實(shí)習(xí)是為了學(xué)到實(shí)踐知識(shí),找實(shí)習(xí)單位應(yīng)該追求客觀、理性、深度、廣度,只要能達(dá)到學(xué)到東西的目的,就算取得預(yù)期效果。
在實(shí)習(xí)期間,雖然自己是個(gè)新人,沒有工作經(jīng)驗(yàn),但只要自己已經(jīng)盡心盡力,肯于學(xué)習(xí),企業(yè)都是會(huì)喜歡這樣的人,老板也會(huì)給你施展才能的機(jī)會(huì)。需要逐步提煉自己的職業(yè)含金量和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),如果能化被動(dòng)為主動(dòng),那么工作與成長(zhǎng)的意義就真正體現(xiàn)出來了。
3。嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,千萬不要把在大學(xué)里養(yǎng)成的壞習(xí)慣,遲到、早退、請(qǐng)假當(dāng)成家常便飯,讓人感到?jīng)]有敬業(yè)精神,很難作為企業(yè)長(zhǎng)期培養(yǎng)的人選。
不僅需要具有創(chuàng)新意識(shí)、更要腳踏實(shí)地、認(rèn)真做事的態(tài)度。千萬不要采取消極的態(tài)度,要么不去做,要么推委、拖拉,要么敷衍了事,無論哪一種情況都會(huì)對(duì)工作帶來損失。
做事一定要克服馬馬虎虎的習(xí)慣,謹(jǐn)小慎微,遇事多想,仔細(xì)認(rèn)真,反復(fù)檢查;提前做些準(zhǔn)備,以免措手不及。對(duì)一些拿不準(zhǔn)的事情,一定要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)或請(qǐng)教同事。
實(shí)習(xí)單位的選擇。
在自身能力允許的前提下,尋找自己感興趣的職業(yè),不要盲注追求大企業(yè),你的知識(shí)和能力有限,在大的企業(yè)中也是微不足道,不如去一家可以發(fā)揮你價(jià)值的企業(yè)。要認(rèn)真選擇實(shí)習(xí)單位,最好選擇與專業(yè)有關(guān)聯(lián)的企業(yè)。
實(shí)習(xí)中放正心態(tài)。大學(xué)實(shí)習(xí)生首先要注意自身素質(zhì),放正心態(tài),切忌眼高手低,文化水平并不是一切,要學(xué)擺正自己的位置,公司任何一個(gè)人都是你的老師,他們的經(jīng)驗(yàn)是你所沒有,他們的能力是你所不具備的,放正自己實(shí)習(xí)生的位置,不要一副高高在上的樣子,同時(shí)要把自己當(dāng)做真正的員工。
待人要有禮貌。不管你處在什么樣的位置,都要有禮貌,待人有禮貌才能與人友好的相處,待人有禮貌是每個(gè)人都應(yīng)具備的素質(zhì)修養(yǎng),更是一個(gè)大學(xué)生不可缺少的。
見人問好、微笑、稱呼都是禮貌的一種方式,實(shí)習(xí)期間有禮貌也是一個(gè)大學(xué)生素質(zhì)的體現(xiàn)。拉近同事間的關(guān)系。
同事間和諧相處是工作效率提高的重要原因,也是工作愉快的前提。拉近與同事間的關(guān)系,和同事和諧相處對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生乃至所有人都是有必要的。
拉近關(guān)系還可以讓你了解學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí),讓別人喜歡你、幫助你。積極請(qǐng)教虛心學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)中遇到問題要積極請(qǐng)教同事,認(rèn)真學(xué)習(xí)。不要感覺不好意思,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,經(jīng)驗(yàn)技術(shù)畢竟是欠缺,我們學(xué)到的知識(shí)書本中的理論,在實(shí)習(xí)中要把理論運(yùn)用到實(shí)際中,從同事的身上學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)來豐富自身。
工作中要積極認(rèn)真。工作時(shí)要積極,不要等待領(lǐng)導(dǎo)來給你安排工作,不要害怕吃苦,常言道:吃虧是福!在工作中只要力所能及,適合自己做的都可以做,但不要搶同事的風(fēng)頭。
認(rèn)真對(duì)待工作,不要眼高手低,一定要全身心的投入到工作中,認(rèn)真完成每一件事。工作中要吃苦耐勞。
每一家企業(yè)都喜歡吃苦耐勞的員工,作為實(shí)習(xí)生想要在一家好的企業(yè)實(shí)習(xí)就要有吃苦耐勞的觀念。吃苦耐勞是每一個(gè)人,尤其是青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
想要在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),想要留下來工作就要有吃苦耐勞的精神。要學(xué)會(huì)寬容。
工作中同事間難免有矛盾,要學(xué)會(huì)寬容,切不可大吵大鬧,要冷靜下來認(rèn)真思考原因,要以工作為重,你的寬容會(huì)獲得大家的贊許,讓你在工作中得到更多的幫助。
2、化被動(dòng)為主動(dòng)大學(xué)生實(shí)習(xí)是為了學(xué)到實(shí)踐知識(shí),在試用期間,雖然自己是個(gè)新人,沒有工作經(jīng)驗(yàn),但只要自己已經(jīng)盡心盡力,肯學(xué)習(xí),企業(yè)都是會(huì)喜歡這樣的人,老板也會(huì)給你施展才能的機(jī)會(huì)。
3、學(xué)會(huì)面對(duì)自己“不喜歡”的工作;能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素.所以,不但要完成好屬于自己的每一項(xiàng)工作,還要做自己不愿做的事情.4、認(rèn)真做事,改掉壞習(xí)慣.千萬不要把在大學(xué)里養(yǎng)成的遲到、早退、請(qǐng)假等壞習(xí)慣當(dāng)成家常便飯,讓人感到?jīng)]有敬業(yè)精神。5、實(shí)習(xí)著裝在實(shí)習(xí)過程中也非常重要.做到整潔大方,不穿奇裝異服即可.6、做好一份工作離不開好的溝通技巧。
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