現在用蠟燭照明的人家已經很少,但把點燃的蠟燭放在家 中的佛龕、神案前或者靈堂的遺像牌位下的并不少,在生日、祝 ^、壽時用到蠟燭的也很普遍。
有些住校學生,熄燈后往往會在床 上蚊帳里點蠟燭用功。這些情況要加以注意,否則會引起火災。
蠟燭點燃后必須牢牢地固定在不易燃燒的器物上(如鐵 皮、玻璃片、瓷器等,最好是專用的燭臺),附近不能有可燃物品。 蠟燭應該安放平穩(wěn),防止倒下來引燃其他物品。
如無專 用燭臺,可自己動手制個燭臺,如用一根鐵釘從不易燃燒的器物 的底部往上釘穿,即可。 外出或睡覺時,應把蠟燭熄滅,不留火患,睡覺時切勿為 了“壯膽”,或者貪圖“起夜”方便而將燭火燃著。
千萬不要在床上、帳子里點蠟燭看書。 手持蠟燭尋物,不要靠近可燃物品。
總之,中小學生雖然使用蠟燭的概率比較小,但如果使用不 慎也會引起火災。
燃燒的蠟燭需放在一個防火的容器上并且在小孩觸碰不到的地方。燃燒的蠟燭容器會比較燙手,故需熄滅待冷卻后再移動。為避免火災,請在有人的時候使用。請避免接觸眼睛,皮膚及衣物,并放置在寵物和兒童接觸不到的地方,如液體不慎入眼或吞食,請及時用大量清水沖洗或飲用,后立即就醫(yī)。此產品非玩具,僅限成人使用。
探究實驗目的:對蠟燭在點燃前、點燃時和熄滅后的三個階段進行細致的觀察,學會完整地觀察物質的變化過程及其現象。
實驗用品:一支新蠟燭、火柴、一支干凈燒杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
實驗步驟與方法:
1.觀察蠟燭的顏色、形狀、狀態(tài)、硬度;嗅其氣味。
現象:蠟燭是白色、較軟的圓柱狀固體,無氣味,由白色的棉線和石蠟組成。
2.用小刀切下一塊石蠟,放入水槽,觀察其在水中的現象。
現象:石蠟漂浮在水面上,不溶于水。
結論:石蠟是一種密度比水小,不溶于水的固體。
3.點燃蠟燭,觀察其變化及其火焰和其各層溫度的比較。
現象:石蠟受熱時熔化、蠟燭燃燒時發(fā)光、冒黑煙、放熱。
燭焰分三層:外焰、內焰、焰心,外焰溫度最高,焰心最低。
結論:石蠟受熱會熔化,燃燒時形成炭黑。
4.干燥的燒杯罩在燭焰上方,觀察燒杯壁上的現象片刻,取下燒杯,倒入少量石灰水。振蕩,觀察其現象。
現象:干燥的燒杯壁上出現了許多小水珠。取下燒杯后迅速倒入澄清石灰水,振蕩,石灰水變得渾濁。
結論:蠟燭燃燒時產生了水和能使石灰水變渾濁的二氧化碳兩種物質。
5.熄滅蠟燭,觀察其現象,用火柴點燃剛熄滅時的白煙,觀察有什么現象發(fā)生。
現象:熔化的石蠟逐漸凝固,白色棉線燭心變黑,易碎。用火柴點燃剛熄滅時的白煙,蠟燭會重新燃燒。
結論:石蠟遇冷凝固,燃燒時產生炭黑,棉線炭化,白煙由細小的石蠟顆粒構成,有可燃性。
實驗結論: 蠟燭在空氣中能夠燃燒,在燃燒過程中和過程后能產生許多新的物質。
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