我真的不應(yīng)該在五年級(jí)的敘事作文中這么做

小學(xué)作文頻道邊肖【蘭亭】今天為大家整理了《五年級(jí)敘事作文：我真不應(yīng)該那樣》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)：的記敘文，真不應(yīng)該是那樣的，一共400字。這是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作品。這篇五年級(jí)：的記敘文，真的不應(yīng)該是那樣的，值得大家參考和學(xué)習(xí)。

下課后，老師從外面進(jìn)來(lái)，手里什么都沒(méi)有。我想為什么老師今天什么都沒(méi)帶。你今天要做什么？

過(guò)了一會(huì)，老師給我們發(fā)了一張白紙，我問(wèn)老師：“老師，你是在畫畫還是今天在做什么？”。老師回答：“今天？讓我們折疊我們最喜歡的物品，如折紙船、紙飛機(jī)、紙鶴、手指甲套、蓮花和星星?！?

我開(kāi)始折疊指甲蓋。我先把角對(duì)折，然后往另一個(gè)方向轉(zhuǎn)，再對(duì)折，一個(gè)小的，然后垂直對(duì)折，再橫向?qū)φ?，一路?duì)折。兩個(gè)學(xué)生和我一樣。兩個(gè)學(xué)生折紙鶴，另兩個(gè)折星星和蓮花。

然后老師又給了我們一張紙。我明白。老師讓兩個(gè)小老師教我們折紙鶴。然后老師說(shuō)讓小老師教我們?cè)趺凑奂堹Q，這也讓我答對(duì)了。老師說(shuō)看小老師怎么折。

我看著小老師折，只看到她先折了一個(gè)正方形，然后放回去，再用一個(gè)角折成兩半，再折成三角形。是時(shí)候折疊了。沒(méi)看完是因?yàn)闆](méi)疊好，沒(méi)認(rèn)真看小老師的疊。我真的不應(yīng)該。