開(kāi)完休學(xué)式的小年夜,我接到爺爺奶奶打來(lái)電話(huà)。“爍爍,啥時(shí)候回來(lái)過(guò)年呀?過(guò)年最想吃什么菜呢?”沒(méi)等我開(kāi)口,爺爺奶奶就迫不及待地問(wèn)了一連串的問(wèn)題。
“醬鴨!”我脫口而出,“奶奶,今年的醬鴨我要和您一起做。”“好好好!”奶奶在電話(huà)里連連答應。就這樣,我和奶奶有了一起做醬鴨的約定。
“嘎嘎嘎……”一回到家,就從家門(mén)口那熟悉的小池塘里傳來(lái)了鴨子的叫聲。我興沖沖地跑過(guò)去一看,哇!爺爺今年養了好多好多的鴨子。這時(shí),我的腦袋中居然想起那首熟悉好玩的兒歌,忍不住哼了起來(lái):“快來(lái)快來(lái)數一數,二四六七八……”
準備做醬鴨了,爺爺大壺燒水,準備宰殺鴨子,我和奶奶著(zhù)手準備材料。這次,我可得把奶奶制作醬鴨的技術(shù)學(xué)到手。只見(jiàn)奶奶把準備好的醬油、茴香、桂皮、香葉按照比例放入鍋內的水中煮開(kāi)。然后,加入適量冰糖和鹽攪拌融化后放涼。
這時(shí),爺爺和爸爸已經(jīng)一起把鴨子都殺好了。殺好的鴨子要放在開(kāi)水里去毛,爺爺手提鴨掌,麻利地把鴨子在裝滿(mǎn)熱水的大盆里旋轉、翻滾,爸爸又飛快地把鴨子的羽毛往下拔,十幾只鴨子褪毛工作在他倆的配合下很快就完成了。最艱巨的是拔細小絨毛的活兒,我必須參與進(jìn)來(lái)。于是我也學(xué)著(zhù)大人的樣,把那些難拔的絨毛用夾子一根根地往下拔。奶奶說(shuō)自己制作的醬鴨,必須弄得干干凈凈的,這項大工程,我們一家人用了好幾個(gè)小時(shí)才完成。
接下來(lái),就把洗殺干凈的鴨子晾掛一天,瀝干水分。爺爺找來(lái)一個(gè)大容器,把鴨子放在容器里壓平,倒上奶奶煮好放涼的醬香湯汁,灑入高度白酒殺菌,最后在鴨子上面壓一塊大石塊。
把鴨子浸泡兩天之后,再翻身浸泡一天。這時(shí),鴨子已經(jīng)上色了。撈出鴨子后,爺爺用鐵絲穿過(guò)鴨嘴,用扁竹條撐開(kāi)鴨肚,把鴨子放到陽(yáng)光下晾曬。這幾天,我負責看管晾曬的醬鴨,只見(jiàn)醬鴨顏色一天比一天深,濃濃的醬香味時(shí)時(shí)誘惑著(zhù)我。一周后,香噴噴的醬鴨終于晾曬完成了。奶奶說(shuō)用這種方法做成的醬鴨,不僅干凈衛生口感佳,而且放上好久也不會(huì )壞。
家鄉晾曬的一排排醬鴨,是我愛(ài)吃的年“味”。我愛(ài)醬鴨,愛(ài)這種年“味”,更愛(ài)爺爺奶奶。
(小作者是浙江省寧波大榭開(kāi)發(fā)區第二小學(xué)四年級學(xué)生)
后 記
每當吃著(zhù)香噴噴的醬鴨,我就回憶一遍制作過(guò)程,也回憶著(zhù)在爺爺奶奶家的歡聲笑語(yǔ)。
家長(cháng)感言
制作醬鴨以前是為了便于儲存,現在讓孩子參與進(jìn)來(lái),多了一份樂(lè )趣,也多了一份年味的記憶!
教師賞析
你跟爺爺、奶奶一起制作醬鴨,不僅自己創(chuàng )造年“味”,而且還將這份年“味”化成童年美好的記憶,一份你想起就會(huì )嘴角上揚,心中無(wú)限思念的記憶,真好!(鮑君娜)
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