有兩篇,一篇長(cháng)一點(diǎn)
我的校園
剛一走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻,文化墻畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機象征著(zhù)我們要好好學(xué)習,實(shí)現自己的遠大理想 我有一個(gè)美麗的校園。 剛走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻,文化墻(上)畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機,象征著(zhù)我們要好好學(xué)習,實(shí)現自己的遠大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,有一群小魚(yú)一會(huì )轉圈圈;一會(huì )好像看到了敵人沉到了水底。小河后面有幾座假山,假山的上面長(cháng)了幾顆高大的樹(shù),春天碧綠;夏天的時(shí)候肥美;秋天的時(shí)候枯黃;冬天的時(shí)候飄零大樹(shù)的根。順著(zhù)假山往前走,我們會(huì )看到用鵝卵石做成的小橋。順著(zhù)小橋往前走一個(gè)八角亭,夏天的時(shí)候同學(xué)們在亭子下乘涼讀書(shū)。
我的校園
秋天的清晨,我背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng),踏著(zhù)片片落葉,邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米,里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長(cháng)方形的,里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著(zhù)。
在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園,撫摸著(zhù)綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間,調皮地啄著(zhù)露珠,啄著(zhù)葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽(yáng)高照,露珠沒(méi)了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著(zhù)身子,仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著(zhù)藍天白云,回憶著(zhù)在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
在草坪上環(huán)視一下,你會(huì )有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現———一片小棗樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著(zhù),葉兒又濃又密,太陽(yáng)一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。現在的棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的,真是惹人喜愛(ài)。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說(shuō):“快來(lái)呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹(shù)葉也慢慢黃了,全部飄落下來(lái),棗樹(shù)像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著(zhù)春的來(lái)臨。
我愛(ài)母校,更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機勃勃的校園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和希望,催促我們奮發(fā)向上
美麗的校園
每當有人問(wèn):“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén),你就會(huì )看見(jiàn),在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī),這些詩(shī)文圖文并茂,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大,有的甚至高過(guò)了樓頂,他們好像一位位士兵守護著(zhù)學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。每到春天,那里就是一個(gè)生機勃勃的景象,不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,蟬熱得不停的叫著(zhù):“知了,知了……”樹(shù)蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開(kāi)放著(zhù),樹(shù)葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著(zhù),我們會(huì )在小花園里快樂(lè )地跑著(zhù),地上的樹(shù)葉“沙沙”作響,好像也在說(shuō):“秋天到了。”冬天,北風(fēng)呼呼吹,樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園,那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。
1 我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)學(xué)校時(shí),我就感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園生機勃勃。桃花開(kāi)了,露出那粉紅的臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從地上鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界。
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù),茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,只要到它的懷里,就馬上涼下來(lái)了。
秋天,校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!
冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習了。這時(shí),有的樹(shù)葉子落光了,只剩下鹿角似的樹(shù)枝,別以為它會(huì )寂寞,其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái),為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,是我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
2
美麗的校園
我們的校園一年四季都很美麗,可是我最喜歡秋天的校園。
剛走進(jìn)校門(mén)就可以看到四顆高大的白楊樹(shù),比五層樓都高。再往前走就可以看見(jiàn)校碑,校碑上面的雕塑是一本打開(kāi)的書(shū)。上面有一把鑰匙,這意味著(zhù)用鑰匙打開(kāi)知識的大門(mén)。還有一個(gè)雕塑是地球儀的造型。校碑的周?chē)性S多各種各樣的花,有鮮紅的串紅,有黃色的菊花,還有一種不知名的花,它的葉子是紫色的……真是五顏六色、多姿多彩。
校園里還有許多郁郁蔥蔥的樹(shù),有銀杏樹(shù)、法國梧桐樹(shù)、還有一種是我最喜歡欒樹(shù)。秋天欒樹(shù)的頂端開(kāi)出許多金黃色的小花,花謝以后就接出一個(gè)個(gè)像小鈴鐺似的果實(shí)。
我的校園是不是很美麗呢?我愛(ài)我這美麗的學(xué)校
3
我們的校園真美麗。
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上很多健身器材,下課后,我們可以在那鍛煉身體。在操場(chǎng)的北面矗立著(zhù)一座高達雄偉的教學(xué)樓。
春天,校園里的垂柳抽出了新的枝條,長(cháng)出嫩綠的葉子,教學(xué)樓前很多迎春花競相開(kāi)放,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),飄香四溢,它們就像春姑娘一樣,向我們擺手,好像告訴我們春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
夏天,各種各樣的樹(shù)木枝繁葉茂,撐起一把把大傘,為我們遮陰。校園的周?chē)N滿(mǎn)了榆樹(shù)墻,整整齊齊的梳著(zhù)平頭,像一排排士兵為我們站崗。
秋天,樹(shù)葉變成了金黃色,紛紛揚揚的打在我們的臉上,石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了紅紅的大石榴,向我們微笑。好像在告訴我們,冬天就要來(lái)啦!
到了冬天,潔白的雪給校園穿了一層銀裝,把校園裝扮的如此華麗,我們在潔白而又寬闊的操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗很開(kāi)心,我喜歡冬天的校園。
我相信,我的校園是最美麗的。
4
我的學(xué)校座落在山腳下,校園里樹(shù)木茂盛、綠樹(shù)盛蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,麗極風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的地方。
校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹(shù)。大王椰樹(shù)快高過(guò)教學(xué)樓了,一個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái),像士兵一樣守著(zhù)教學(xué)樓。大王椰樹(shù)旁邊有許多各種各樣的杜鵑花,瑰麗無(wú)比:有紅的、粉紅的、紫的……。教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹(shù),像一把綠色的大傘。榕樹(shù)旁邊有一棵紫荊花,它的葉子又光又滑,美了。教學(xué)樓前面有一個(gè)植物園,那里有:柳樹(shù)、桃樹(shù)、楊樹(shù)……。
操場(chǎng)的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚著(zhù)。每當星期一早上,我們就把國旗升起來(lái)。
早晨的校園人山人海,個(gè)個(gè)都匆匆忙忙回到自己的教室。一會(huì )兒,校園里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。課間操場(chǎng)上,同學(xué)們在做著(zhù)各種各樣的游戲。
我愛(ài)我的校園,愿它變得更加美麗。
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我們的校園每年都在變化著(zhù),甚至每一個(gè)季節、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著(zhù)。
春天,校園里的景物非常美麗。冰雪融化了,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽,好像在說(shuō):“這一覺(jué)睡得可真舒服啊!”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪,葉子看真更加新綠了。
夏天,校園里更美了。綠樹(shù)成蔭,花壇里的花開(kāi)得非常艷麗,小草也正在努力的生長(cháng)。到了中午,太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球,同學(xué)們在盡情的玩耍 。
秋天,校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣,花和草漸漸枯萎了,樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái),就像蝴蝶在飛舞冬天,雪花滿(mǎn)天飛舞,呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣,然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場(chǎng)里打雪仗,歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。
一年四季,不一樣的季節,我們的校園也是不一樣的,我愛(ài)我們的校園。
一大早,在涼風(fēng)的陪伴下,隨著(zhù)陸陸續續的人群來(lái)到教師,放下書(shū)包,打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始了一天的校園生活。 早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲,格外動(dòng)聽(tīng),整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。
上午第四節課下課,大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,你爭我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑,但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的,有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說(shuō)笑,教師里一下子就熱鬧了!
吃飽了飯,又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習了,在知識的海洋中遨游,在良好的氛圍中學(xué)習,個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,誰(shuí)也不落誰(shuí)。
辛苦了一下午,當那悅耳的下課鈴聲一響,同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑,邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學(xué)們忙了起來(lái),以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
說(shuō)完了“拜拜”就該回家了,同學(xué)們三三兩兩地結伴而行,討論著(zhù)自己的事。
接著(zhù)每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠(chǎng)里的機器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節課,上課、下課,但是和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光卻是難忘的。
我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上,慢慢地踱著(zhù)小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛(ài)和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說(shuō)地,在一起研究題目,在一起互幫互助。
我們的校園每年都在變化著(zhù),甚至每一個(gè)星期、每一天都在變化著(zhù)。
春天,校園里的景物非常美麗。冰雪融化了,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽,好像在說(shuō):“這一覺(jué)睡得可真舒服啊!”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪,葉子看真更加新綠了。
夏天,校園里更美了。綠樹(shù)成蔭,花壇里的花開(kāi)得非常艷麗,小草也正在努力的生長(cháng)。到了中午,太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球,同學(xué)們在盡情的玩耍 。
秋天,校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣,花和草漸漸枯萎了,樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái),就像蝴蝶在飛舞冬天,雪花滿(mǎn)天飛舞,呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣,然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場(chǎng)里打雪仗,歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。
一年四季,不一樣的季節,我們的校園也是不一樣的,我愛(ài)我們的校園。
時(shí)光如梭, 歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水。 在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫(huà)面,在眼前浮現:二年級夏天的一個(gè)下午,我渾身沒(méi)勁,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒,同學(xué)們看我難受的樣子,都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事,并攙扶著(zhù)我到辦公室,同學(xué)們告訴老師我的情況,老師給我的家長(cháng)打電話(huà),并讓同學(xué)們送我到傳達室,等待家長(cháng)來(lái)接,我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我,忽然覺(jué)得好多了。六年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。 有一次,學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng),范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù),我的任務(wù)是:寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙,上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍,終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運福娃”剪紙我非常認真的刻,但還是有點(diǎn)壞了,我慢慢地把它粘了起來(lái),終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我,我也要好好完成。老師您對我的教育之恩,我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)啊!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!” 我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè ),是我美麗的記憶。母校,我愛(ài)你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。
又是一年夏天將要來(lái)臨,這使我又想起了去年這個(gè)時(shí)候高考的情形。不知不覺(jué),離開(kāi)母校將近有一年的時(shí)間了,當我提起筆時(shí),過(guò)去的種種情景又在我腦中浮現,讓我無(wú)法平靜。 記得我剛進(jìn)校時(shí),成績(jì)并不太好。我還記得第一次報名時(shí),學(xué)校門(mén)口放的一個(gè)牌子——“今天我以炳輝為榮,明天炳輝以我自豪”。前一句話(huà)我當時(shí)己深深地感受到,可后一句話(huà)我能實(shí)現嗎?我有資格嗎?來(lái)不及懷疑,來(lái)不及猶豫,我己匆匆地踏上了這重要的人生旅程。慢慢地,在這個(gè)年輕而又充滿(mǎn)活力的校園里,我找到了“勤奮”,擁有了“自信”,理解了“執著(zhù)”,放飛了自己的理想。她正用自己的熱情驅散我們人生路上的煙霧,使我們的目標更加清晰。母校正以火焰般的熱情培養一批批莘莘學(xué)子,而我只是其中的普通一員。 母校在過(guò)去的九年里,以令人驚訝的教學(xué)成果征服著(zhù)每一個(gè)談到過(guò)她的人。她的征服字典里沒(méi)有語(yǔ)言和文字,有的只是那一個(gè)個(gè)深深的腳印,腳印里回放著(zhù)過(guò)去的一幕幕感人的情景,同時(shí)預言著(zhù)母校不容置疑的明天。 在別人的眼中,勤奮、刻苦、執著(zhù)、腳踏實(shí)地都是優(yōu)秀的品質(zhì),可在炳輝園里,那只是一個(gè)人的本能,一個(gè)有志者的本能。回首往事,感觸良好。我感謝母校的培養,讓我在這重要的人生階段把握住了船舵。母校成立快十周年了,我在這千里之遙的長(cháng)春祝她生日快樂(lè )! 在過(guò)去的這些年里,和我們相處時(shí)間最多的,除了同班同學(xué),可能就是老師了。小學(xué)時(shí),老師的概念很模糊,初中時(shí)老師很?chē)绤枺髮W(xué)時(shí)的老師又是那樣的遙遠。也只有高中的老師,連同那段特殊的時(shí)光,讓人懷念,讓人感動(dòng)。和老師一同奮斗的忙碌的日子,如今想起來(lái),還是那么真切。過(guò)去沒(méi)有過(guò),我想,以后也很難有。它必將成為我們寶貴的人生財富而被珍藏在心里。歲月之于它猶如時(shí)間之于美酒,越久越令人陶醉。高中的老師,是小學(xué)式的朋友和大學(xué)式的輔導員,除了擁有時(shí)的珍惜,便是失去時(shí)的懷念。 在炳輝園里,高中的老師苦,高中的班主任更苦。一次次的談心,一次次的心里輔導,一次次解答難題,一次次的對我們的鼓勵……他們不僅要傳授知識,還要讓我們堅定信念,為目標奮斗。在過(guò)去充滿(mǎn)高考氣息的日子里,他們陪我們同行;如今,我們己踏上了新的人生旅程,前面的路會(huì )更坎坷,可是有他們的教導永駐心中,我們堅信——厚繭的腳能走更長(cháng)的路。在此,我真誠地感謝母校的培養,老師的付出,也再次祝母校生日快樂(lè )!
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
校園春色
春天是一個(gè)美麗的季節,春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護花園的衛士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿(mǎn)了生機,好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭先恐后地盡情開(kāi)放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。我們班正對著(zhù)這個(gè)小花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。
校園里一陣陣朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著(zhù)一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著(zhù)誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著(zhù)日光浴正茁壯地生長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著(zhù)眼睛,好像在問(wèn):“孩子們,你們在開(kāi)舞會(huì )嗎?怎么不邀請公公我去呀。
《我的學(xué)校》
我的學(xué)校坐落美麗的秀江河畔,它東臨環(huán)境優(yōu)雅的xx廣場(chǎng),西接人來(lái)人往的市委大院,南望美麗的育才學(xué)校,北依購物天堂——青龍大廈。
走進(jìn)學(xué)校,首先映入我們眼簾的是舊教學(xué)樓,這里分別是一、三年級的教室。教學(xué)樓的下面有兩個(gè)方形的花壇,花壇里種著(zhù)各種各樣的花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。教學(xué)樓的西墻角有四張乒乓球臺,每當課間十分鐘的時(shí)候,大哥哥大姐姐都會(huì )來(lái)打乒乓球,操場(chǎng)是用磚塊鋪成的,其中用彩磚鋪成的跳房子,美麗極了!
穿過(guò)教學(xué)樓,我們來(lái)到逸夫樓 ,這里分別是四、六年級的教室,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個(gè)200米的主席臺,一根筆直的旗桿上飄揚著(zhù)五星紅旗,每當星期一的時(shí)候,我們都會(huì )站到這里升旗。
后操場(chǎng)有一個(gè)200米的環(huán)形跑道,兩排種著(zhù)白楊樹(shù),它們高大挺拔,籃球場(chǎng)上,每當上體育課時(shí),大哥哥就會(huì )在這里打籃球,不久,這里就熱鬧起來(lái)了。
這就是我的學(xué)校,你想去看看嗎?
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