我的學(xué)校生活像面團(tuán)
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味――在學(xué)校,每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主 任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課( 兩個(gè)班)?,F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色――上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書(shū)。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊! 我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測(cè),說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng),下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測(cè),直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只有種田哦。
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜。。早已消失,修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心。
我們的快樂(lè)在哪里?5年之后,答案揭曉哦!

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿歡樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。

美麗的校園
我們的學(xué)校坐落在美麗的文明城市里,名字叫廈門(mén)海滄育才小學(xué)。
跨進(jìn)育才小學(xué)的大門(mén),就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣,一個(gè)個(gè)花壇中長(zhǎng)滿了美麗的鮮花!大門(mén)前屹立著一塊大石頭,上面刻著“勤”字,意思是鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。
校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。在校園左側(cè),便是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓前有一座噴泉假山,假山上有一個(gè)牧童騎著牛,假山池中有許許多多的小金魚(yú),它們擺動(dòng)著靈活的身子好像是在朝我們打招呼,校園被綠色植物圍著,碧綠的草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛(ài)!草上的露珠在太陽(yáng)的照耀下,顯得更耀眼!在校園的右邊,是操場(chǎng)。這兒可是我們健身的好地方!而在學(xué)校中央,是我們升國(guó)旗的地方!在這樣的環(huán)境下,我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢?教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課程表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)學(xué)校,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)學(xué)校,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校充滿了生機(jī)!
我愛(ài)學(xué)校
喜歡一個(gè)人漫步于校園,獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去,夾在書(shū)里或放在瓶里,香氣立刻彌漫了周?chē)阕猿两陲h飄的世界里,遐想翩翩。
雨后的清晨,林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,盡管花瓣已凋殘,猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面,又送過(guò)一陣香氣,但這卻與梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。循著花香,原來(lái)是院子里的槐花散發(fā)出的??吹綐?shù)上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花,心中是微微的詫異,槐花已然開(kāi)了,原來(lái)不知不覺(jué)竟來(lái)了有一個(gè)多月了。哦,家鄉(xiāng)也應(yīng)槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。
路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇,那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ,感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹(shù),將濃濃的綠蔭撒向在它周?chē)娜藗?,這是孩子、學(xué)生、老人的桃花源。還不會(huì)走路的小孩在童車(chē)?yán)镉锰赜械恼Z(yǔ)言相互打著招呼,大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步,放學(xué)歸來(lái)的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見(jiàn)一隊(duì)幼兒園的孩子們走過(guò),兩老師一前一后,中間拉著一根繩子,繩子上拴著許多圓環(huán)。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進(jìn),但他們卻老不看路,烏溜溜的眼睛左顧右盼,充滿了對(duì)周?chē)暮闷?,有時(shí)會(huì)張口而出童稚的話語(yǔ)??吹竭@些天真爛漫的孩子,自己總是忍俊不禁,感覺(jué)像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發(fā)紅顏,滿面慈祥,額頭的皺紋寫(xiě)滿了人生的智慧與艱辛,給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。
以中心花園為對(duì)稱點(diǎn),四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契,飛走的檐壁,踩上去咯吱作響的木地板,白發(fā)蒼蒼的教授,一起訴說(shuō)著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處,又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放,白的、粉紅的、深紅的、黃的,多姿多彩 。無(wú)需知道花的名字 ,只需用心領(lǐng)略,是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景,點(diǎn)綴著如花的心情。
校園是靜謐的,路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道、小廣場(chǎng)、石凳、石桌旁,卻是捧書(shū)苦讀的同學(xué)。他們是那么的投入,即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,搏知識(shí)之精華??吹剿麄兊纳碛埃可闲念^的不僅是對(duì)他們的敬佩,還有一句老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話“醫(yī)學(xué)生就是要耐得住寂寞,吃得了艱苦”。確實(shí),做一名醫(yī)學(xué)生,需要付出很多。
“望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
雖然不符合你的要求,但是你可以改一下。改成你要的書(shū)信的形式!
春天里,校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香;秋天里,校園里瓜果飄香;冬天,校園里寒風(fēng)刺骨,唯獨(dú)夏天的校園與從不同、生機(jī)勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請(qǐng)跟我去看看。
清晨,我們背著書(shū)包高高興興地走向校園。聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲,我們靜靜的來(lái)到學(xué)校了。站在大門(mén)口,映入我們眼簾的是寬敞的大門(mén),像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望,幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。
走進(jìn)校門(mén),我們看見(jiàn)聳立著高大的教學(xué)樓,身穿潔白無(wú)瑕的外衣,從遠(yuǎn)處看就像只活潑可愛(ài)的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹(shù),十分精神。尤其是在雨過(guò)天晴的時(shí)候,樹(shù)上的葉子就像點(diǎn)綴著許多顆寶石,晶瑩剔透。雨點(diǎn)往下落,像一顆顆斷了線的珍珠,“噼里啪啦”響個(gè)不停。往前走,正對(duì)校門(mén)的樓梯下有一個(gè)大花壇。花壇里有紅的花,綠的草,紅綠相間,顯得格外迷人,漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過(guò),紅花綠草不停地點(diǎn)頭,就像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):歡迎同學(xué)們到學(xué)校來(lái)。大雨過(guò)后,校園煥然一新,空氣像被過(guò)濾似的特別清新,漫步其中,讓人心曠神怡。
我和幾個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑地轉(zhuǎn)過(guò)中樓梯,走進(jìn)體育館,只見(jiàn)里面有三個(gè)羽毛球架,那可是我們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的好幫手。烈日高照時(shí),我們會(huì)在體育館上課。下雨的時(shí)侯,雨點(diǎn)打在體育館天窗的玻璃上,就像千萬(wàn)個(gè)小鼓手同時(shí)敲鼓,“咚咚咚……”作響,這些音匯成了一首歡快的樂(lè)曲。走出體育館的后門(mén),來(lái)到操場(chǎng),這可是我們活動(dòng)的樂(lè)園。上體育課和大課間時(shí),可熱鬧了,有的在跳繩,有的在打籃球,有的在跑步,有的在操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼、聊天,還有的在草叢中抓蟲(chóng)子……
我愛(ài)我的校園,在學(xué)校老師的培育中,我們健康地成長(zhǎng)。我更愛(ài)夏天的校園,在老師們的呵護(hù)下,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。
我們的學(xué)校美麗極了。
每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。 春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉戲?/p>
春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”
小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。
忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。
校園里仿佛下著樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮! 冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。
操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我的學(xué)校。
我們可愛(ài)的校園
我是深圳市蛇口育才第一小學(xué)的一名學(xué)生。
因?yàn)榧易〉帽容^遠(yuǎn),每天要很早起床,我常睡眠不足,幾次有轉(zhuǎn)學(xué)的念頭,可我熱愛(ài)學(xué)校的心幾次把我留下,這證明我愛(ài)它。
每天六點(diǎn)起床,和邱霖、梁瀟等伙伴一起乘著班車(chē)來(lái)到了我們有25年歷史的校園。我們的校園在一九八三年創(chuàng)立,一直到現(xiàn)在,我們的學(xué)校培育出了無(wú)數(shù)人才,榮獲了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。
到了校門(mén)口,只見(jiàn)在左邊的墻上鑲著十一個(gè)大字:深圳市蛇口育才第一小學(xué)。在門(mén)右手邊是一盆大桂樹(shù),每到六月,枝丫上都開(kāi)滿了花,嫩黃嫩黃的,清香清香的。大桂樹(shù)右旁是一個(gè)教師通行的小門(mén),小門(mén)旁是保安亭,雖然保安們有時(shí)很兇叫人難以理解,可他們一直堅(jiān)守崗位,一點(diǎn)也不馬虎。保安亭窗前是幾座宣傳欄,上面記載著學(xué)校的信息。
走進(jìn)去,在左邊是被芒果樹(shù)圍繞的大操場(chǎng),上面有綠茵茵的假草仿佛象真的一般。上面還鋪有厚厚的一層膠粒,它們是防滑的。右邊是最珍貴的,那就是榮譽(yù)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊有一排玻璃柜,里邊擺滿了全校師生用心血來(lái)?yè)Q取的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)證……,抬頭望,兩座高聳的教學(xué)樓展現(xiàn)在你眼前,一座是新的叫D樓,上面是我們上美術(shù)啦、科學(xué)啦的教室;一座舊的叫B樓,我們的班級(jí)就在這兒。
走到B樓前有一個(gè)樓梯口,從樓梯口往上走,你會(huì)看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊,它是綠色的。綠色的墻、綠色的窗簾,墻上畫(huà)滿了彩色的宣傳畫(huà)。這條長(zhǎng)廊雖說(shuō)新建不久,可上面已經(jīng)被同學(xué)們的筆涂畫(huà)臟了,綠色的墻已經(jīng)落下了幾塊皮兒了。淡綠的窗簾也被扯壞了幾回了。每一次我看見(jiàn)長(zhǎng)廊的墻那么臟,我就十分傷心。因?yàn)槲蚁耄河乓恍〉膶W(xué)生應(yīng)該有好品德,可是為什么我的校友將它弄臟了呢?我沉思,低著頭,穿過(guò)了長(zhǎng)廊。
我們的學(xué)校名叫XX學(xué)校,這里像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇.構(gòu)們的學(xué)校寬敞明亮,有植物園,游樂(lè)場(chǎng),球場(chǎng),教學(xué)樓。
我最喜歡的是植物園,里面有許多植物:仙人柱,爬山虎,石榴樹(shù)。
比比皆是.在這里還有一個(gè)蓮花池,池里有許多魚(yú)兒在嬉戲,嬌小的睡蓮張開(kāi)了花瓣,圓圓的葉子在陽(yáng)光的照映下變得五光十色,更是襯托出睡蓮的優(yōu)雅,艷麗.看看這一池水,一朵朵蓮花,讓我想起《小池》首詩(shī).看著小魚(yú)兒在蓮花間嬉戲,我更想起了《江南》這首詩(shī). 在池邊有兩座亭子,一座身上長(zhǎng)滿了綠葉,一座卻潔白無(wú)瑕,有了這兩座亭子,就可以豐富了我們的課余時(shí)間. ”人造足球場(chǎng)”也是一個(gè)操場(chǎng),每當(dāng)早晨,它會(huì)讓大家砣身上做操,每當(dāng)體育課時(shí)它會(huì)讓大家在它身上踢足球,不管是風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,它都會(huì)堅(jiān)守著自己的崗位. 在操場(chǎng)的左手邊有一個(gè)游樂(lè)園供大家使用. 教學(xué)樓呈”G”字型分布.四通八達(dá),非常氣派. 每當(dāng)我一進(jìn)學(xué)校就會(huì)感到格外熟悉和一種親切,我一定會(huì)在這個(gè)新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),向第一奮斗。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機(jī)??赡且惶?,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程?!彼麄冃α耍樕铣錆M陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
文章內(nèi)容你可以擇優(yōu)選?。?/p>
我的校園
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校像一座美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),一排冬青樹(shù)呈現(xiàn)在眼前,像我們警校的小戰(zhàn)士,穿著綠色的橄欖服,站成一排,筆直筆直的挺著。
每天早上,按時(shí)在校門(mén)口迎接我們的到來(lái),下午,放學(xué)的時(shí)間,冬青樹(shù)依依不舍的與我們告別了。
校園的四周種了許多大樹(shù),一年四季都是綠色的,種的最多的是樟樹(shù),另外還有枇杷樹(shù)和桂花樹(shù)。
每到春天,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽,到了夏天,樹(shù)葉茂盛極了,像一把把碧綠的大傘,給我們帶來(lái)涼意,同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下玩耍。夏天,枇杷樹(shù)長(zhǎng)出了黃晶晶的果實(shí),真惹人喜愛(ài)。秋天,桂花樹(shù)開(kāi)花了,香氣溢人。冬天,樹(shù)干下部穿上了雪白的石灰衣裳,防止蟲(chóng)子侵入。
再往前走,又看到了一幅景象。往左邊一看,冬天枯黃的小草不見(jiàn)了,變成了春天淺綠色的小草,可愛(ài)極了!往右邊一看,金黃色的迎春花,正在開(kāi)放,每一朵都是那么鮮艷,并有不同的姿態(tài),還有的是淡黃色的花骨朵,迎春花像小女孩的細(xì)辮子,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,真是漂亮極了!
校園的中央有紅色的塑膠跑道,有高高的籃球架,還有羽毛球網(wǎng)和排球網(wǎng)。每到下課的時(shí)候,操場(chǎng)上熱鬧極了,有的同學(xué)在打球;有的在跳繩;還有的同學(xué)在做游戲,最引人注目的是校園集體舞,音樂(lè)一響起,同學(xué)們都跳起來(lái)了,頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。
操場(chǎng)的右邊矗立著一幢嶄新的教學(xué)樓。教室窗明幾凈,走廊上到處貼著宣傳畫(huà)。各種各樣的黑板報(bào)五彩繽紛,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)傳來(lái),美妙的歌聲在教室里回蕩。我們生活在這樣一個(gè)美好的環(huán)境里,是多么的幸福?。?/p>
校園的景色真美??!我愛(ài)校園這個(gè)綠的世界。因?yàn)檫@里是我的成長(zhǎng)樂(lè)園,也是我的學(xué)習(xí)園地……

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