春夏秋冬校園的花作文(校園的花園,春,夏,秋,冬300)

1.校園的花園,春,夏,秋,冬300

我們校園的小花園春天百花齊放，夏天綠樹成陰， 秋天涼爽無比，冬天寒風(fēng)刺骨，小學(xué)生作文：小花園里的春夏秋冬。

春天，小花園里的花爭奇斗艷，盆栽的瓜葉菊似乎顯得特別有精神，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：小花園里的春夏秋冬》。一朵朵瓜葉菊你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地探出腦袋。

有的還是花骨朵兒，可看起來仿佛馬上就要破裂似的。那么多五彩繽紛的花兒，讓我看得眼花瞭亂，應(yīng)接不暇。

夏天，小花園里的樹長得十分茂盛，像一把撐開，像一把撐開的巨大的涼傘。你如果有機(jī)會(huì)做在大樹下面，感覺就像在仙境一般無比美妙。

秋天，小花園里的池塘最引人注目了，池塘里的假山奇形怪狀，有的像駱駝，有的像老人，有時(shí)還能噴出水出來呢。池塘里不時(shí)有幾只小金魚游出來，見到我們，擺擺尾巴，又鉆進(jìn)石縫里了，不知是害羞呢，還是跟我們玩捉迷藏。

池塘里還有一只耀武揚(yáng)威的大螃蟹，它常常揮舞著它那兩把“大剪刀”，活像一個(gè)指揮交通的交警。 冬天，小花園里風(fēng)呼呼地刮著，像一個(gè)頑皮的孩子。

樹也全成了“糟老頭”再也見不到春天那么美的景象了。臘梅卻在寒風(fēng)刺骨的冬天開起了米色的小花。

啊，小花園的四季能不讓人喜愛嗎？ 小花園里的春夏秋冬。

2.校園的花園,春,夏,秋,冬300

我們校園的小花園春天百花齊放，夏天綠樹成陰， 秋天涼爽無比，冬天寒風(fēng)刺骨，小學(xué)生作文：小花園里的春夏秋冬。

春天，小花園里的花爭奇斗艷，盆栽的瓜葉菊似乎顯得特別有精神，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：小花園里的春夏秋冬》。一朵朵瓜葉菊你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地探出腦袋。

有的還是花骨朵兒，可看起來仿佛馬上就要破裂似的。那么多五彩繽紛的花兒，讓我看得眼花瞭亂，應(yīng)接不暇。

夏天，小花園里的樹長得十分茂盛，像一把撐開，像一把撐開的巨大的涼傘。你如果有機(jī)會(huì)做在大樹下面，感覺就像在仙境一般無比美妙。

秋天，小花園里的池塘最引人注目了，池塘里的假山奇形怪狀，有的像駱駝，有的像老人，有時(shí)還能噴出水出來呢。池塘里不時(shí)有幾只小金魚游出來，見到我們，擺擺尾巴，又鉆進(jìn)石縫里了，不知是害羞呢，還是跟我們玩捉迷藏。

池塘里還有一只耀武揚(yáng)威的大螃蟹，它常常揮舞著它那兩把“大剪刀”，活像一個(gè)指揮交通的交警。 冬天，小花園里風(fēng)呼呼地刮著，像一個(gè)頑皮的孩子。

樹也全成了“糟老頭”再也見不到春天那么美的景象了。臘梅卻在寒風(fēng)刺骨的冬天開起了米色的小花。

啊，小花園的四季能不讓人喜愛嗎？ 小花園里的春夏秋冬。

3.校園的花壇作文400字(按春夏秋冬的順序)

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解答

我們的校園美不勝收，猶如仙境一般。特別是校園兩旁的花壇。那兒的春天鳥語花香；夏天繁花似錦；秋天清香四溢；冬天景色如春。

春天就像花兒的領(lǐng)導(dǎo)師，春天一來，迎春花像小女孩的辮子，上面扎著一朵朵金色的小花，像我們的眼睛眨呀眨，迎接春天的到來。最引人注目的就是花壇中央的雪松了，他就像穿上了一件綠色的“新衣服”；雪松下的杜鵑花綻開了迷人的笑臉，他們圍著雪松跳起了歡快的舞蹈；杜鵑花還給雪松伯伯戴上了粉紅色的“花環(huán)”。杜鵑花腳下的一叢叢綠化草，碧綠的葉子伸展開來，好像正踢腿伸腰呢！你看！那迷人的美人蕉，黃橙橙的、紅艷艷的花瓣一層層的包在外面，形成了一朵朵精美的花，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿又有點(diǎn)害羞的小姑娘。蝴蝶花也是如此，好像一大群蝴蝶在飛舞。

花草上沾滿了露水，仿佛一顆顆透亮無比的珍珠。加上清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，使這姹紫嫣紅的花壇變得生機(jī)勃勃。

校園是我成長中的搖籃，也是我心目中的花園，是它使我的童年變得更加豐富多彩，我愛這風(fēng)景如畫、環(huán)境優(yōu)美的校園！

4.寫校園的花甫按春夏秋冬一年四季順序作文怎么寫?

我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！

秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說呢，那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的?；?-----桂花散發(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。

校園一年四季都充滿著無限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！

5.校園一角450字作文（寫學(xué)校里的花壇,按春夏秋冬來寫

校園里的花壇無論是春夏還是秋冬總是

美麗的，迷人的。

初春是一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的季節(jié)，花草們競 相冒出嫩芽。這時(shí)的迎春花最美了，一 叢叢黃黃的小花像顆顆珍珠鑲嵌在一條 條綠色的絲帶上。稍晚一些，漫天的柳 絮隨風(fēng)飛舞著，就猶如冬日的雪花從天 而降，又像淘氣的小娃娃飛撲到你臉

上。

盛夏，萬物更加生機(jī)勃勃。花壇中好像 在選美似的，牡丹、杜鵑、米蘭、月 季。。爭奇斗艷，芬芳迷人。朵朵花兒 散發(fā)出的香味引來了許多蝴蝶、蜜蜂和 小鳥。蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂蜜蜂 采蜜忙，活潑的小鳥在空中一展歌喉。 真是鳥語花香，更為花壇增添了幾分靈

氣。

深秋，花壇成了菊花的海洋。白色，黃 色，紅色，紫色。。白的似雪，紅的似 霞光，黃的好似錦緞，紫的如同焰

火。。顏色各異，形態(tài)萬千。

隨著冬爺爺?shù)哪_步，花壇百花凋零，只 有梅花還在寒風(fēng)中傲雪挺胸。大地一到 這個(gè)寒冷的季節(jié)，一切都變了樣。天空 是灰蒙蒙的，呈現(xiàn)著混沌的氣象，長長

的冰柱像是水晶短劍倒掛在樹枝上。

這就是我們校園的一角，無論你什么時(shí)

候走進(jìn)來，都會(huì)被深深吸引。

6.描述描述在校園里的花園的作文要不少于400字,按春夏秋冬的季節(jié)來

我們校園里四季的景色都非常美，都讓我久久不能忘懷，不能不懷戀！

春天，小草從地下探出頭來，伸著懶腰，繼而做著廣播體操；小花也從沉睡中蘇醒，睡開了它那雙美麗又嬌嫩的眼睛，春風(fēng)吹過，就搖擺著它那優(yōu)雅的身子；大樹又長出了一片片深綠色的葉子，長出了一個(gè)個(gè)像著音符的芽兒，春風(fēng)吹著樹葉，沙沙的響著……它們都向我們告知：春天來了，春天來了！

夏天，烈日炎炎，驕陽似火，綠樹成蔭。太陽似乎生氣了一般，要把大地烤得干裂了才肯罷休。等到茂盛的大樹、茂盛的草地出現(xiàn)在人們的視野，才能感到一絲涼意。

秋天，紅葉似火，每片落葉像一只只蝴蝶，校園里一片紅色，像熊熊的烈火，在校園里燃燒，看似滾燙，但實(shí)際很涼爽！

冬天，白雪一片，這時(shí)的景色雖然不如春天那么生機(jī)勃勃，不如夏天那么炎熱，也不如秋天那么紅葉似火。但是它來到的時(shí)候，眼前滿是白色的雪，是那么潔白、那么無瑕！

我們的校園多么美麗，年復(fù)一年，景色更美！

7.校園的美景,寫春夏秋冬,人物和植物

《校園美景》

我們的校園如花園，一年四季風(fēng)景如畫。

春天里甬道邊的連翹花、迎春花一片金黃，黃得光鮮靚麗，黃得如癡如醉。辦公樓前的紫丁香、白丁香香氣濃郁久久難忘。課間時(shí)光，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑p花聞香。

夏天里，教學(xué)樓前高大的合歡樹開花，紅絨花飄在樹冠上，敢與天上的彩云比美麗；低矮的木槿樹開花，花色分紅白，花型分單復(fù)，連開數(shù)月美不勝收。畢業(yè)班的學(xué)生忙里偷閑，成群結(jié)隊(duì)與恩師樹下拍照留念。

秋季里花壇上的菊花，白色的、黃色的、粉紅色的、紫色的姹紫嫣紅爭芳斗艷。操場邊海棠樹簇簇海棠果藏綠葉之間；柿子黃黃壓彎了樹枝；核桃樹上結(jié)滿了青青核桃。課余時(shí)間，可見師生在操場上打球、打拳，跳繩、踢毽。

深秋過后冬天來了，草坪上曾經(jīng)碧綠的早熟禾已經(jīng)變成了枯黃之色，它們默默地蟄伏起來，靜靜地等待著下一年的春天。科技樓前銀杏樹、白蠟樹等高大的喬木都是光禿禿的落光了葉子，它們也在等待著春天的到來。校園里，偶見師生冬裝散步，沐浴陽光。

我們的校園一年四季風(fēng)光如畫，我愛我們的校園。

8.校園的桂花樹作文700字好詞好句多按春夏秋冬的季節(jié)

我們的校園是個(gè)很美麗的地方，校園里有許許多多的花草樹木，但是我最喜歡的還是校園里的桂花樹，每次秋風(fēng)吹起的季節(jié)，桂花樹就給我們送來陣陣桂花的清香。

在我的校園里的墻角邊，一個(gè)不太引人注目的角落里，種著一棵桂花樹，正開放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小，可卻很可愛，就像一朵小金花。許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹枝上，給樹枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的樹枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有點(diǎn)兒往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。仔細(xì)一看，花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊，花蕊和花瓣一樣，也是金黃色的。因?yàn)轭伾嗤?，花蕊很難看出來，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十幾根長滿桂花的樹枝挨在一起，看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹的近處，我發(fā)現(xiàn)，越是長在高處的桂花，就越好。在秋天，樹的葉子一般都變成黃色，但桂花的葉子依然是碧綠的，葉子的頭上尖尖的，邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花，使桂花變得更加美麗。剛開放的花朵很好看，可開了四五天的花朵就沒那么漂亮了。開的時(shí)間長了的桂花的顏色變成了暗黃色，花瓣也變得干巴巴的，一碰，花就會(huì)掉下來。

桂花樹給我們帶來的花朵的芳香，更給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，我喜歡校園里的桂花樹！