安全消防進(jìn)校園作文
今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀(guān)看了一場(chǎng)意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。“看呀!二層樓房著(zhù)火了!”黑灰色的濃煙夾雜著(zhù)燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開(kāi)來(lái),火焰乘借著(zhù)助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著(zhù),我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著(zhù),他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準備著(zhù)跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著(zhù)消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著(zhù)火了,請快速救火!”……僅僅幾分鐘后,消防車(chē)就趕來(lái)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速從車(chē)里取出梯子,特別麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí),另幾位消防員叔叔舉著(zhù)特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團團灰燼,灘瘓在地上再也不能任意威風(fēng)地為非作歹了。薛部長(cháng)應校長(cháng)的特別邀請,結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護等等預防、救護的常識。最后,他情真意切地對我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動(dòng)結束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀(guān)的著(zhù)火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠銘記在心的這場(chǎng)火災的經(jīng)驗、教訓和啟發(fā)……啊,母校難忘的消防安全演練
俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災.有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候,就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警.無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災事故,那便會(huì )是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。由此可觀(guān),火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì )財富日益增加,火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà),即使火災不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識,例:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。發(fā)生火災時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報警電話(huà)后,我們應千方百計設法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻若被困周?chē)鸁熿F很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著(zhù)繩索或布條滑下。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著(zhù)地,盡可能地保全性命。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
去年11月9號全國消防日,我很榮幸地參加了學(xué)校開(kāi)展的消防演習活動(dòng)。
下午4時(shí),全校初一年級的全體師生來(lái)到操場(chǎng),聽(tīng)取消防官兵對我們進(jìn)行火災逃生指導,是四詞八字:防煙,路線(xiàn),次序和鎮靜。數分鐘后,我們回到教室,開(kāi)始演練。
只見(jiàn)外面的景色開(kāi)始變得很模糊,濃煙裹著(zhù)一股惡臭開(kāi)始向教室襲來(lái)。警報聲瘋狂地撞擊著(zhù)耳膜。一度興奮地尖叫的我們只把這一切看作一場(chǎng)游戲,隊伍在灰蒙蒙的世界里排得很整齊。然而,那煙卻越來(lái)越大,樓道幾乎只是一片海市蠢樓,再加上那難聞的氣味,真是呼吸也不行,不呼吸也不行。“快!捂住口鼻!”身后的同學(xué)提醒我。我一激靈,不管三七二十一,扯起衣角就往臉上捂去。一樓的人已經(jīng)疏散了,隨著(zhù)前一個(gè)班的人的隱去,我沖進(jìn)了眼前的濃煙。“嗚!”那一種感覺(jué),真的是可怕的。我瞇著(zhù)眼,貓著(zhù)腰,小心地呼吸著(zhù),又小心地盯著(zhù)地下的樓梯,那煙在我面前飄著(zhù),總是遮住我的視線(xiàn)。終于到底樓了,原本以為可以松口氣了,誰(shuí)知一股更強的煙向我噴來(lái),我猛地被嗆了一口,喉嚨火辣辣的,那種不明氣體在瞬間布滿(mǎn)了我的全身。眼前的一切早已消失,存在的只有那濃黃的煙,它緩緩地漂移,遲遲不散。我用腳輕輕試探著(zhù)眼前的路,一點(diǎn)一點(diǎn)。啊!我感受到一股涼風(fēng)!我猛地憋了一口氣,沖!啊!外面的空氣好清爽!外面的一切好美好!我劇烈地咳嗽著(zhù),想咳出剛剛吸進(jìn)的所有煙霧。我瘋狂地呼吸著(zhù),想吸進(jìn)所有的清氧……接下來(lái),我們還進(jìn)行了滅火演練。
在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識,度過(guò)了一個(gè)有意義的日子。
廣大同學(xué)們:
宿舍是我們學(xué)生共同的“家”,一旦發(fā)生火災,特別是在夜間,將對我們的生命財產(chǎn)安全構成嚴重威脅。近幾年,各高校的學(xué)生宿舍屢有起火事件發(fā)生,有的還釀成火災,造成重大的人身傷亡。
伴隨著(zhù)冬季來(lái)臨,氣候干燥、用電量加大,超負荷用電現象嚴重,火災隱患也隨之增多。因學(xué)生宿舍人員密度大,書(shū)籍、棉被、衣物、蚊帳等易燃物品多,一旦失火,火勢蔓延迅速,易發(fā)生火災事故。為了廣大同學(xué)們的人身財產(chǎn)安全,大家更應提高警惕,增強防火意識,做到防患于未然。現根據實(shí)際情況將學(xué)生宿舍防火安全相關(guān)事宜強調如下:
1、宿舍內,嚴禁私拉亂接電線(xiàn),存放各種易燃易爆物品。不得將電線(xiàn)、插頭等埋在被褥下面,如果電線(xiàn)發(fā)熱造成絕緣皮軟化起火,后果不堪設想。
2、在宿舍內,不得使用大功率電器,如電水壺、電爐、熱得快、電熱毯等,因為它們都是靠電阻值較大的材料發(fā)熱來(lái)獲得熱量,耗電量高,長(cháng)時(shí)間超負荷運轉就會(huì )使絕緣體老化甚至燃燒,從而引發(fā)火災。
3、為了防止火災的發(fā)生,常用電器應擺放在防潮、防曬、通風(fēng)處,各種插座應遠離火源。使用臺燈、電源插座、手機充電器等常用電器,一定要到正規商店購買(mǎi)。
4、在宿舍內,不得使用蠟燭等明火照明,臺燈不要靠近枕邊,不要在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū),室內照明燈要做到人走燈滅,更不能用紙當燈罩,即使是一只功率60瓦的白熾燈在一般散熱條件下,其表面溫度大大超過(guò)紙的燃點(diǎn),如果用紙當燈罩,燈泡表面溫度積累到一定程度,達到紙張的燃點(diǎn)就會(huì )引起紙張燃燒;嗅到電線(xiàn)膠皮糊味,要及時(shí)報告,采取措施。
5、嚴禁在宿舍內吸煙。冬季天干物燥,特別要警惕吸煙引起火災。
6、注意宿舍樓內的消防器材放置地點(diǎn)和掌握使用方法,熟悉宿舍樓內的安全通道,做到防患于未然。
7、一旦失火,應立即報“119”火警電話(huà),同時(shí)向學(xué)校110中心報告(2311110)。報警時(shí)應簡(jiǎn)單扼要的說(shuō)明起火地點(diǎn)、什么物品著(zhù)火、火勢大小,以及著(zhù)火范圍等。
同學(xué)們,為了你我生命安全,讓我們珍愛(ài)生命,遠離火患吧!大家積極行動(dòng)起來(lái),齊心協(xié)力,自覺(jué)遵守相關(guān)宿舍安全規定,不斷加強自我安全意識,杜絕火災發(fā)生,共同構建平安和諧校園!
我國從遠古的北京人開(kāi)始,就已經(jīng)開(kāi)始使用火了。
火帶給人類(lèi)的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話(huà),火帶給我們的則是一片灰燼。現在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。
有的同學(xué)根本不當回事,慢悠悠的跑著(zhù),還邊說(shuō)著(zhù)話(huà):“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真著(zhù)火。” 但是,如果可怕的災難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養。
因為據了解,我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強,消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的意識。
火災時(shí)有發(fā)生,我們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災要立即報警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。
還有,積極參加消防演練。 我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提高保護能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。
在人類(lèi)用火的漫長(cháng)的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì )使一切化為烏有,不要掉以輕心。 作為一名中學(xué)生,我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類(lèi)家園和生命的危險物種。
消防安全,危關(guān)社會(huì )。讓我們攜起手來(lái),共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái),共造和諧社會(huì )。
題目有什么不合適的可以改改,還有就是不知道你口味,就多選了幾篇,確實(shí)是抄的,不過(guò)大都是較偏僻的網(wǎng),不是流行的哦校園安全“關(guān)愛(ài)生命,注意安全”,此話(huà)時(shí)常在我們耳邊響起,可見(jiàn)現在人們所注重的安全問(wèn)題十分重要,沒(méi)有了安全的保障,人們的生命也得不到保障。
關(guān)注安全,要從我們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路……在校園生活的各種文體活動(dòng)……等等,都與安全息息相關(guān),稍不注意,就會(huì )釀成事故,鑄成大錯。
安全是保護我們生命與健康的重要屏障,我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,是日常生活中必不可少的東西。所以,無(wú)論我們在干著(zhù)什么,都要時(shí)刻想著(zhù)安全,注意著(zhù)安全,任何時(shí)候都要遵章守紀,牢記安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。
走進(jìn)校園,不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái),因而弄得兩敗俱傷,有的甚至付出了生命的代價(jià),所引起的不是一句道歉就能挽回,而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因為好奇,猛地一跳,趴在圍墻上向下看,如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過(guò)猛掉下去,那么后果將不堪設想。
有一件事一直讓我記憶猶新:一天我走在路上,看見(jiàn)一個(gè)大約十二歲的女孩,帶著(zhù)比自己的妹妹,騎著(zhù)自行車(chē),當時(shí)是早晨,天氣有點(diǎn)霧,使人看不清前方的車(chē)輛,然而正當她過(guò)馬路時(shí),前面一輛大貨車(chē),撞向了她,然而左邊也有一輛貨車(chē),因來(lái)不及剎車(chē),也撞向了她,她的妹妹被甩了出去,而她卻被兩輛車(chē)夾在了中間,一瞬間,她失去了生命,她的妹妹,也頭部受傷。我后來(lái)才知道發(fā)生車(chē)禍的原因是第一輛貨車(chē)司機酒后駕駛。
這是一次血的教訓。 人生道路漫漫長(cháng),悠悠歲月需平安。
朋友們,為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,多一些歡笑,就得從我做起,從現在做起,攜手一同注意安全:當我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全,就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí),也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。
讓我們都來(lái)關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命,將安全牢記心中,為我們美好的未來(lái)而奮斗!珍愛(ài)生命,平安出行 當前,全國道路交通形勢十分嚴峻,每年在車(chē)禍中死亡的人數在10萬(wàn)以上,每年有50萬(wàn)人因此受傷,平均每天死亡300余人。鮮活的生命和寶貴的財富由此被無(wú)情地吞噬,也給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭帶來(lái)巨大的損失和傷痛。
無(wú)數的事實(shí)警示我們:安全不是兒戲,生命不能重來(lái)! 曾經(jīng),在一個(gè)炎夏里,一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思 想并沒(méi)想到那可悲的后果,真是不幸,一輛卡車(chē)飛奔而來(lái),把他壓得粉身碎骨,把他永遠壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無(wú)可奈何的哀嘆,忍受著(zhù)痛苦,真是可悲啊!一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。 親愛(ài)同學(xué)們!當你獨自肩并肩騎車(chē)上街時(shí);當你在馬路上嬉笑打鬧時(shí);當你橫穿馬路時(shí),當你在翻躍欄桿時(shí);你是否想過(guò),這樣做可能的的結果是什么?安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了,尤其對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不在注意后果將不堪設想!父母養育我們,國家培養我們,都希望我們能健康成長(cháng),我們一定要學(xué)會(huì )自我保護,注意安全。
高高興興上學(xué),平平安安回家,要珍愛(ài)自己的生命。 安全是伴隨你生命始終的一位良師摯友,事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作。
讓我們牢記,生命有了珍愛(ài)才更加安全,生命有了珍愛(ài)才更加燦爛,讓我們珍愛(ài)生命,為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩。 每一個(gè)人的生命都只有一次,有了生命的存在,才會(huì )成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。
生命不會(huì )失而復得,所以我們應該倍加珍惜,讓生命在斑馬線(xiàn)上延續吧!校園安全伴我行有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。
世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里,處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園。
可是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現危險的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(cháng),一大群人把他送進(jìn)醫院。
你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀的學(xué)生,能發(fā)生這種現象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。 作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)。
安全消防進(jìn)校園作文
今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀(guān)看了一場(chǎng)意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。“看呀!二層樓房著(zhù)火了!”黑灰色的濃煙夾雜著(zhù)燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開(kāi)來(lái),火焰乘借著(zhù)助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著(zhù),我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著(zhù),他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準備著(zhù)跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著(zhù)消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著(zhù)火了,請快速救火!”……僅僅幾分鐘后,消防車(chē)就趕來(lái)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速從車(chē)里取出梯子,特別麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí),另幾位消防員叔叔舉著(zhù)特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團團灰燼,灘瘓在地上再也不能任意威風(fēng)地為非作歹了。薛部長(cháng)應校長(cháng)的特別邀請,結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護等等預防、救護的常識。最后,他情真意切地對我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動(dòng)結束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀(guān)的著(zhù)火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠銘記在心的這場(chǎng)火災的經(jīng)驗、教訓和啟發(fā)……啊,母校難忘的消防安全演練
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的就是火災。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹(shù)立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午第二節課一上課,我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識:如打119電話(huà)、大聲呼救、等等,緊接著(zhù)就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲,一聽(tīng)到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結束,接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布:“滅火演習現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn),再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。在演習中,我學(xué)會(huì )了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮靜,不要慌張,真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái),為減少火災的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧!
聽(tīng)說(shuō)今天要消防演練,同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高,興致勃勃地期待著(zhù)。
“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛,好像火災真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊,臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著(zhù)鼻子和嘴,迅速撤離火災現場(chǎng)。可是走到樓梯時(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽(tīng)了這番話(huà),同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著(zhù)輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
站在寬闊的操場(chǎng)上,耳邊傳來(lái)校長(cháng)激動(dòng)的聲音:“同學(xué)們,祝賀你們只用了三分鐘就圓滿(mǎn)地完成了這次艱巨的任務(wù)。”話(huà)音剛落,臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿(mǎn)了自豪。接著(zhù),校長(cháng)又說(shuō):“一場(chǎng)火災會(huì )造成巨大的經(jīng)濟損失,還會(huì )讓人們家破人亡,妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力學(xué)習,讓明天更美好。”大家聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺點(diǎn)燃了火盆,大火熊熊燃燒起來(lái),火焰沖天。我們都嚇呆了,可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器,對著(zhù)大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了,也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì )了大火時(shí)逃生的技巧,還學(xué)會(huì )了滅火的方法,希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
“ 嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛,好像火災真的發(fā)生了一樣.老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊,臉上一副認真嚴肅的表情.老師叫我們用手捂著(zhù)鼻子和嘴,迅速撤離火災現場(chǎng).可是走到樓梯時(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開(kāi)始擁擠了.這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽(tīng)了這番話(huà),同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著(zhù)輕快的步伐走下樓梯.鈴聲還未結束,我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上.
站在寬闊的操場(chǎng)上,耳邊傳來(lái)校長(cháng)激動(dòng)的聲音:“同學(xué)們,祝賀你們只用了三分鐘就圓滿(mǎn)地完成了這次艱巨的任務(wù).”話(huà)音剛落,臺下一片嘩嘩的掌聲.我的心中充滿(mǎn)了自豪.接著(zhù),校長(cháng)又說(shuō):“一場(chǎng)火災會(huì )造成巨大的經(jīng)濟損失,還會(huì )讓人們家破人亡,妻離子散.大家們要明白“安全第一”的重要性,要珍惜生命,努力學(xué)習,讓明天更美好.”大家聽(tīng)了連連點(diǎn)頭.這時(shí)有位老師走上司令臺點(diǎn)燃了火盆,大火熊熊燃燒起來(lái),火焰沖天.我們都嚇呆了,可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器,對著(zhù)大火猛地一噴.“哧——哧——”頓時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了拉.臺下又是一片熱烈的掌聲.
這次消防演練真是太精彩了,也讓我受益匪淺.我不僅學(xué)會(huì )了大火時(shí)逃生的技巧,還學(xué)會(huì )了滅火的方法,希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展.
安全消防進(jìn)校園作文今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀(guān)看了一場(chǎng)意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。
“看呀!二層樓房著(zhù)火了!”黑灰色的濃煙夾雜著(zhù)燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開(kāi)來(lái),火焰乘借著(zhù)助威的風(fēng)勢猛烈地燃燒著(zhù),我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。
盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著(zhù),他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準備著(zhù)跳樓逃生,還有的非常迫切地等待著(zhù)消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識廣,她不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著(zhù)火了,請快速救火!”……僅僅幾分鐘后,消防車(chē)就趕來(lái)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速從車(chē)里取出梯子,特別麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí),另幾位消防員叔叔舉著(zhù)特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團團灰燼,灘瘓在地上再也不能任意威風(fēng)地為非作歹了。
薛部長(cháng)應校長(cháng)的特別邀請,結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護等等預防、救護的常識。最后,他情真意切地對我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠防患于未然。”
雖然緊張的消防演練活動(dòng)結束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀(guān)的著(zhù)火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠銘記在心的這場(chǎng)火災的經(jīng)驗、教訓和啟發(fā)……啊,母校難忘的消防安全演練俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災.有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候,就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警.無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災事故,那便會(huì )是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。
由此可觀(guān),火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。
隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì )財富日益增加,火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà),即使火災不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識,例:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。
發(fā)生火災時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報警電話(huà)后,我們應千方百計設法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。
此時(shí),要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻若被困周?chē)鸁熿F很大,這可比火更為可怕。
因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著(zhù)繩索或布條滑下。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著(zhù)地,盡可能地保全性命。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
防震減災,共創(chuàng )美好家園
自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。自然災害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代,人們沒(méi)有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護自己,減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災,保護自己,保護家園。
據調查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí),有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄;狗會(huì )狂吠,還有一些家畜會(huì )出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反常現象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù),在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀(guān)看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。
其他自然災害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。
酸雨,被人們稱(chēng)為“空中死神”,因為人們的工廠(chǎng)排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來(lái),就成了酸雨。酸雨會(huì )導致湖水變酸,魚(yú)蝦類(lèi)死亡;森林漸漸衰老;農田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫(huà)上,馬上會(huì )被腐蝕爛……可見(jiàn),酸雨對人們的危害有多大!
溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線(xiàn),導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小,會(huì )導致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應會(huì )使人得哮喘病等肺病,還會(huì )引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會(huì )造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災害,其中有許多是人類(lèi)自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識,不要自己害了自己。
不止自然災害,還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。
所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):
1、保護森林,種植樹(shù)木,保護水土。
2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護臭氧層,汽車(chē)不要排放廢氣。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災方面的知識,有防范意識。
6、節約用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì )減少災害的發(fā)生,或者一旦災難發(fā)生時(shí)會(huì )挽回不少人的生命。
保護我們的家園——地球,便是保護自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
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