五年級記敘文寫作中的一次有趣的采摘活動

今天作文頻道邊肖【橙歌】為大家整理了《五年級敘事作文：一次有趣的采摘活動》的優(yōu)秀作文。這篇五年級記敘文作文：有一個有趣的摘抄活動，共1000字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我讀讀這篇五年級記敘文：一個有趣的采摘活動。

手里拿著一大袋大紅梨，臉上掛著幸福的笑容，我把收獲帶進了家門。我遞給媽媽一個穿著橙色裙子的胖乎乎的“小女孩”，給爸爸一個水汪汪的梨，給妹妹一個又瘦又小又可愛的梨。你想知道水果梨是哪里來的嗎？你想知道我們家為什么這么幸福嗎？我也不是懸念。我直接告訴你。

原來，在霜降紅葉、金秋時節(jié)，學校舉辦了秋季采摘活動?；顒赢斕?，看著一輛接一輛離開校園的公交車，看著窗外的花草樹木，幻想著果園的美好收成，還有等著我們的水果梨，我感到有些激動，也很期待。不久后，實習基地到了，我滿腦子幻想地走進去。這里的樹上掛滿了風鈴，迎著秋風。真的很美！

老師命令你可以挑。每個人都卸下了一天的疲憊，換上了精神，大步走進果園，摘下了果樹周圍離自己很近的梨。后來，愛觀察的同學發(fā)現(xiàn)了一件事：長得高的梨大，長得低的梨小。知道這一點后，為了找到自己喜歡的水果，每個人真的有自己的小把戲：你看，為了在高處摘梨，張子涵把手里的袋子扔到一邊，彎著腿，然后像兔子一樣跳起來，舉起胳膊，順勢救出了樹頂上那個面紅耳赤、笑容滿面的梨姑娘。她說：“看，這個梨又大又紅。我煞費苦心摘下來的！”看她臉紅的臉，額頭上豆大的汗珠，我們就能看出她的努力和敬業(yè)，我們都稱贊她了不起。

看看白存義和陳虎。白存義抱起陳虎，白村在下面憋得滿臉通紅。陳虎也伸長了脖子，把手伸向兩個大的紅蘋果和梨。這兩個人搖搖晃晃，站不穩(wěn)。摘下來后，兩個人，一個拿著一個大梨，非常開心。果然，如果兩個人聯(lián)合起來，他們的利潤就會斷金。

哎呀！萬小軍因為書包重站不起來。他的好兄弟不知從哪里找到了一根長棍子，然后在上面掛了兩大包梨。他們挑起了桿子。他們真的很聰明！

也有流口水的同學，迫不及待地拿出事先準備好的濕巾，胡亂擦拭手中的梨，猛咬一口，“嘿！”清脆的聲音傳入耳蝸，甘甜的汁液流入心臟，芳香的氣味進入鼻腔，緩解了太陽的干渴。不一會兒，一個梨就吃完了。然后，取出第二個，第三個.

時間過得真快，我們要回學校了。大家不情愿地走著，伸手側身，偷偷從附近的樹上摘了兩個梨，放在一個袋子里，袋子又腫了。每個人都坐在車里，比較誰的梨最大最漂亮。因為我誤摘了一個心形的梨，所以受到大家的歡迎！我們在車上唱了一首又一首歌，向大家傳遞著豐收的喜悅。這次采摘讓我感受到了秋收的魅力，也體會到了農民叔叔們種植果蔬的辛苦。將來，我們應該珍惜食物。