我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德.進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求.文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨.
踏進(jìn)家園,我想:我們每個(gè)人都看過(guò)電視,父母小時(shí)候的電視你見過(guò)嗎?其實(shí),他們小時(shí)候沒(méi)有電視,只有收音機(jī),漸漸有了黑白電視,后來(lái)有了彩色的,現(xiàn)在我們看的電視都是高清晰的.
走進(jìn)社區(qū),那一座座高樓大廈,原來(lái)只是一片荒地.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在都成了筆直高大的樓房.小區(qū)內(nèi)綠草成茵,鮮花盛開.
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快.從今日起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中國(guó)人.
當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候,作為二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人的我們不值得很好的反思嗎?
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,我們的校園更潔凈了.
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們.讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)新風(fēng)校園.讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。 現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
“天似穹廬,籠炸蓋四野”;花兒爭(zhēng)相開放,該是何等絢麗;山泉汩汩涌出,與懸崖跌宕出生命的旋律,這美好的一切是否也令你欣然神往呢?為此,我們作為祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)從自己做起,倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好校園,凈化自己的生活環(huán)境,不講臟話、粗話,不亂跑、不打鬧,嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì).和諧校園需要好 的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶.我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,我們追求的是營(yíng)造的一種蓬勃向上,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍.“育人為本,和諧發(fā)展”讓學(xué)生把這種韻味接承品味.恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,倡導(dǎo)文明新風(fēng),創(chuàng)和諧校園,讓我們攜起手來(lái),撒出更多的綠芽?jī)海诨珊缘拇竽_始我們最偉大的綠色征途。
去年9月,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的XX中學(xué),新的學(xué)校、新的老
師、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我興奮不已。我在這里學(xué)會(huì)了許
多知識(shí),學(xué)會(huì)了如何做人,在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
XX中學(xué)是一個(gè)文明的大集體,然而遺憾的是,在我們身邊,
還有一些不文明的行為。有的同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定,亂扔垃圾,隨地
吐痰,影響校園衛(wèi)生;有的同學(xué)在校內(nèi)騎車帶人;有的同學(xué)在上課
時(shí),還在看著小說(shuō)、玩著手機(jī)、說(shuō)著閑話;還有同學(xué)因?yàn)橐粌删湓?/p>
、因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈,拿起木棒、小刀,叫來(lái)父母
親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風(fēng)氣,還破壞了XX
中學(xué)的形象。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,我們的形象折射著學(xué)校的文
明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,都有文明的素養(yǎng)
都有高雅的節(jié)操,我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充滿青春與活力,文明
與和諧,平安與美麗的校園。
作為一名佛山中學(xué)的學(xué)生,要為自己的學(xué)校添光采,不僅要搞
好自己的學(xué)習(xí),更要爭(zhēng)做一名文明中學(xué)生。要想做一名文明中學(xué)生
就必須從自己做起,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,注意自己的一言一
行,上課專心聽講,尊重老師;與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌,文明待人;
遇到師長(zhǎng)主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔
果皮紙屑;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃。此外,還要時(shí)常注意提醒
和督促身邊的同學(xué)講文明懂禮貌,注意自己的形象,這樣才能在校
園內(nèi)形成“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的氛圍。
同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛護(hù),良好的校
風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造,文明的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心
維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,用嚴(yán)格的校規(guī)來(lái)約束自己
用文明的規(guī)范來(lái)塑造自己,用高尚的志趣來(lái)引導(dǎo)自己吧!用我們
的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)
音。只要我們共同努力,文明校園的樂(lè)章終將奏響。我們滿懷憧憬
我們充滿激情,讓我們一起創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園,展我風(fēng)采
!
校園新風(fēng)尚今天秋高氣爽.風(fēng)和日麗,正是運(yùn)動(dòng)的好天氣。
我們xx小學(xué)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。"接下來(lái)請(qǐng)五(2)班入場(chǎng)。”
隨著體育老師的通知,我更加緊張了,因?yàn)槲沂墙恿愱?duì)員和長(zhǎng)繩隊(duì)員,要知道,我從一年級(jí)開始體育就一般般,這次要比這么多,我害怕給全班丟臉。但是,到了賽場(chǎng)上我又輕松多了,因?yàn)橥瑢W(xué)之間互相鼓勵(lì),說(shuō)只要努力了就好。
比賽開始了,先是接力。我們班的體育達(dá)人先跑,哨聲一響,選手們就像一匹瘋了的野馬,喘著粗氣快速地跑,操場(chǎng)上只蕩漾著加油聲:“加油!努力!為了班級(jí)得第一!”同學(xué)們齊心協(xié)力.異口同聲地喊著。
要輪到我了,只見我拿到接力棒就邁開大腿跑起來(lái),就像一股疾風(fēng),??!追上(3)班了,我加大馬力,奮力一沖,終于越過(guò)終點(diǎn)了。不過(guò),比賽還沒(méi)完,我繼續(xù)給后面的同學(xué)加油,同學(xué)聽見了加油聲,也就跑得更加快。
比賽完了,我們班和(3)班差不多,比去年好一點(diǎn),但是,下一次比賽一定要拿出我們的真本事!下個(gè)比賽是跳長(zhǎng)繩,我心里十分忐忑不安,能否把上個(gè)比賽失的分贏回來(lái)?還等不及我思考,比賽就開始了。每個(gè)人爭(zhēng)分奪秒,想為班級(jí)取得第一名。
人人都彎著背跳進(jìn)長(zhǎng)繩,在老師的指揮下,我們沒(méi)有慌亂,有秩序地跳繩。哨聲又響了,比賽又結(jié)束了。
我們并沒(méi)有贏多少分,但是很團(tuán)結(jié),在跳繩的過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)一句話,所以老師表?yè)P(yáng)了我們提高組。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,雖然我們班名次不高,但是我們收獲了團(tuán)結(jié)。
下一次,我們一定會(huì)有一場(chǎng)更加激烈的比賽。
雷鋒話題作文:三月里的盛花他生前是一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,他是“社會(huì)機(jī)器上的一顆螺絲釘”,他又是一個(gè)孤兒,被黨和政府撫養(yǎng)。
他只度過(guò)22個(gè)花開的季節(jié),卻做了一個(gè)人一生的好事。他,就是雷鋒,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?,一個(gè)普通卻又不普通的解放軍。
1962年上午10點(diǎn)多鐘,雷鋒指揮卡車轉(zhuǎn)彎;雷鋒被倒下的木桿砸在左太陽(yáng)穴。人民的好兒子,黨的好戰(zhàn)士——雷鋒這朵盛花從此凋零…… 對(duì)于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?!?陽(yáng)春三月,一個(gè)令人難忘的月份。
家喻戶曉的名字,又回蕩在我們耳際。陽(yáng)春三月,百花盛開,一朵朵盛花又綻放在眼前。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上? 每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因?yàn)檫@段話是雷鋒常說(shuō)起的一段話,雖然雷鋒已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一直印在我的心中。 雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他的一生,而我們又將為人民服務(wù)多少呢?其實(shí),在我們身邊,也有“雷鋒”。
那次,正是炎熱的夏天。我和表姐在新華書店看書。
書店里人山人海,我和表姐把手緊緊握在了一起,可是不知怎么的,我的手一下子松開了表姐的手,表姐一下子鉆進(jìn)人海里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己和表姐走散了,急得像熱鍋上的的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
心砰砰直跳,腦袋一下亂了套,不知所措,分不清東西南北,心想:怎么辦?和表姐走失了,我該怎么回家?真是越想越著急,全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應(yīng)該在原地等待。
我等了好大一會(huì)兒,到處東張西望,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)表姐半個(gè)身影,心里有種扭成一團(tuán)麻的的感覺,望著書店外其他小朋友拉著大人的手,嘻嘻地說(shuō)笑,眼淚在眼睛咕嚕咕嚕地打轉(zhuǎn),腦子里飄過(guò)種種想法,心那怦怦怦的劇烈跳動(dòng)仿佛時(shí)間也停止了一般。 這時(shí)候,一位身穿運(yùn)動(dòng)服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看,我想像著電視上那些壞人的樣子,下意識(shí)地走到人群里。
那位大哥哥拍了拍我的肩膀,說(shuō):“小妹妹,你怎么了?”我十分害怕,像老鼠見了貓一樣,眼淚就要奪眶而出。那位大哥哥并沒(méi)有因此而不理我,他仍然保持著一張和藹可親的笑臉對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你放心。
我不會(huì)對(duì)你怎么樣的。告訴我,或許我能夠幫助你?!?/p>
我看了看他的這個(gè)耐心的樣子,原來(lái)的念頭便消失了,他或許真是個(gè)好人,我對(duì)他說(shuō):“我和表姐走失了,現(xiàn)在不知道該怎么辦?!彼犃?,思索片刻,說(shuō):“那你表姐有手機(jī)嗎?我們可以打個(gè)電話給他?!?/p>
我搖了搖頭,這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā),想了想說(shuō):“那你和我一起走吧,我倒有個(gè)辦法?!蔽矣悬c(diǎn)不相信他,擔(dān)心他會(huì)拐賣我,但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的,便答應(yīng)和他一起走。
他帶我到書店總服務(wù)臺(tái),對(duì)那位服務(wù)員說(shuō):“服務(wù)員,這位小妹妹與他表姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找,行嗎?”服務(wù)員答應(yīng)了,這時(shí),書店音響里傳來(lái)了一陣悅耳的聲音:“劉思洋的表姐請(qǐng)注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他:“這辦法行嗎?”他笑著卻有肯定地對(duì)我說(shuō):“看看吧!”不久,表姐從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),嘴里直嚷:“思洋!”原來(lái)表姐也一直在找我,我告訴他,就是這位大哥哥幫助我的,表姐連聲道謝。
那位大哥哥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別客氣。” 幫助別人,是一件快樂(lè)的事,哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂(lè),這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。
學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉。
說(shuō)起文明,我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動(dòng)開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?
但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)?;胀浥鍘Я?,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,忙著說(shuō)話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好:。
我是一個(gè)熱愛集體,學(xué)習(xí)上,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍,成績(jī)突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí),愛提問(wèn)題、不怕困難的人。
我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。
平時(shí)主動(dòng)幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。
我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會(huì)影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問(wèn)題,自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績(jī),而我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?,多次進(jìn)入班級(jí)前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時(shí),自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,可謂是一舉兩得。我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。
在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生??炭鄬W(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、積極關(guān)愛他人,我也講禮貌。
我習(xí)慣用禮貌用語(yǔ),遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。班級(jí)是大家的,而不是一個(gè)人的,比較一下,我們一天中的大部分時(shí)間都在班級(jí)里度過(guò),班級(jí)可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家,我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。
所以,我每天都會(huì)幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān),而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓大家一天有個(gè)好心情,好開始。
但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時(shí)間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開學(xué)到現(xiàn)在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來(lái)沒(méi)有忘交,漏交,不交的現(xiàn)象發(fā)生。
嚴(yán)格按學(xué)校的作息時(shí)間行事,做到按時(shí)到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)也在班級(jí)里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的,老師要將知識(shí)寫在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來(lái),交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認(rèn)為,從開學(xué)到現(xiàn)在,我做的一直不錯(cuò),雖然偶爾會(huì)弄臟衣服,但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。
這個(gè)你在改一下,因?yàn)槭俏赐瓿傻摹坝们啻翰邉?dòng)文明”建設(shè)文明校園倡議書廣大團(tuán)員青年:大地回春春意濃,河南財(cái)經(jīng)學(xué)院又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級(jí)文明單位任屆期滿,為更好的樹立我院良好形象,全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè),我院決定重新申報(bào)河南省文明單位。
學(xué)院號(hào)召全院師生為再創(chuàng)省級(jí)文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級(jí)團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,以主人翁姿態(tài)迅速行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用,為本次申報(bào)工作做出積極貢獻(xiàn)。
為此,院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議:1. 提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹立高度的責(zé)任感和使命感,積極主動(dòng)迎接文明單位驗(yàn)收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識(shí)到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義,"校興我榮,校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財(cái)院人的信念。
曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過(guò)去,優(yōu)則進(jìn),差則退,時(shí)間緊迫,形勢(shì)嚴(yán)峻,不容麻痹。因此,我們一定要在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致,積極營(yíng)造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng),人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。
我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作,共同做好迎接省級(jí)文明單位檢查和驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2. 立足本職,勤奮工作, 努力學(xué)習(xí)。
廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位,識(shí)大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識(shí)和技能,共同營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng),熱愛財(cái)院、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、大膽實(shí)踐,樹立“財(cái)院是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁意識(shí),積極組織和參加各種文明校園行活動(dòng),為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。
4. 爭(zhēng)做文明先鋒,“說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求,自覺遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,人人爭(zhēng)做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者,自覺愛護(hù)我們生活的校園,告別有損于財(cái)院形象的言行,做文明建設(shè)的先行者和傳播者,樹立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
大力開展“講文明,同進(jìn)步”活動(dòng),積極爭(zhēng)做文明大學(xué)生,用我們的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。我們的口號(hào)是:用青春策動(dòng)文明。
廣大團(tuán)員青年們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的青春,用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂(lè)章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步,讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動(dòng),。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。
每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。
同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。
有的同學(xué)?;胀浥鍘Я?,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,忙著說(shuō)話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號(hào):www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:0.820秒