我們校園的梧桐樹(shù)作文怎么寫(xiě)(校園里的梧桐樹(shù)作文怎么寫(xiě))

1.校園里的梧桐樹(shù)作文怎么寫(xiě)

在我們的校園里，有一棵棵高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們一年四季都默默無(wú)聞地裝扮著我們的校園，為我們做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。

春天，法國(guó)梧桐樹(shù)在春雨中醒了過(guò)來(lái)，它們拼命吮吸著春天的雨露，好像要把我們的校園裝扮得更美似的，不久，法國(guó)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了許多手掌似新葉，掛在樹(shù)上活像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的胖娃娃，把校園變得煥然一新。 盛夏，烈日當(dāng)空。

梧桐樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨著另一片，不留一點(diǎn)縫隙，就像撐開(kāi)了一把把綠絨大傘，為人們遮住炎熱的太陽(yáng)，提供涼爽的樹(shù)蔭。 深秋，法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，在陣陣秋風(fēng)中緩緩落下，時(shí)而像降落傘，緩緩下落；時(shí)而像蕩秋千，飄飄悠悠……落葉被掃到一邊，孕育著來(lái)年的希望…… 隆冬，法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子掉光了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，孤獨(dú)的立著，但它們并不氣餒，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)播下了希望的種子，明年春天，他們又能再次輝煌，再次高傲地挺立著。

??！法國(guó)梧桐樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你的美麗，更愛(ài)你那不屈不撓的精神。

2.校園里的梧桐樹(shù)作文400字

一走進(jìn)校園，一股沁人心脾的清香撲面而來(lái)。

仔細(xì)尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那清香就是從梧桐樹(shù)里散發(fā)出來(lái)的，十分新鮮。春天的腳步剛邁進(jìn)來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子就探出頭來(lái)。

“小腦袋們”雖然長(zhǎng)出來(lái)了，但尚未完全“蘇醒”。瞧，風(fēng)一吹，小樹(shù)葉左右搖擺，讓你忍不住與它一起舞蹈。

這剛剛冒出來(lái)的樹(shù)葉，看起來(lái)是那么翠綠，那么嬌嫩，讓你覺(jué)得它可愛(ài)極了。夏天，梧桐樹(shù)變得郁郁蔥蔥。

此時(shí)，它舒展開(kāi)茂密的枝葉，陽(yáng)光透過(guò)密密層層的葉子，篩下斑駁的日影。初夏時(shí)節(jié)，你在校園里漫步，迎著陣陣微風(fēng)，就可以發(fā)現(xiàn)你被綠色包圍著，被清香籠罩著。

秋天來(lái)臨，落葉歸根，梧桐樹(shù)尤其是這樣。葉子慢慢地變得枯黃，不得不和大樹(shù)依依惜別。

你看，這些葉子有的三五成群結(jié)伴而行，開(kāi)始快樂(lè)的秋游；有的獨(dú)自去徒步，鍛煉身體；有的依偎在大樹(shù)身旁，不肯離去……冬天，梧桐樹(shù)變得光禿禿的。鵝毛大雪漫天飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著它。

這時(shí)，大片大片的雪花往樹(shù)枝上壓，它的枝丫上積滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它顯得更加美麗。最終，樹(shù)再次抵住了冬日的嚴(yán)寒，靜靜等待著春天的到來(lái)。

每每走進(jìn)校園，我仰望這棵高大的梧桐樹(shù)，都會(huì)感到無(wú)比的舒適、愜意。

3.校園的梧桐樹(shù)作文

早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹(shù)，高高地矗立在校園中。

那棵梧桐樹(shù)高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景，還給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 春天，法國(guó)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了金黃的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹(shù)上，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

夏天，法國(guó)梧桐樹(shù)的枝條越來(lái)越長(zhǎng)，葉子長(zhǎng)得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)下乘涼，有時(shí)還在樹(shù)下玩耍嬉戲。

樹(shù)干很粗，如果一圈圍坐下來(lái)，能坐五六個(gè)人呢。 初秋，法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃。

到了深秋，就開(kāi)始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。

葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書(shū)簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場(chǎng)面就像天女散花一樣。

冬天的法國(guó)梧桐樹(shù)，雖然沒(méi)有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風(fēng)避雨，但是，春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來(lái)至于她冬天的忍耐和積淀。

4.作文我們學(xué)校的梧桐樹(shù)70個(gè)字

我們的校園的操場(chǎng)正中心有一棵高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子很茂盛。陽(yáng)光照射下來(lái)只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹(shù)的樹(shù)干很大，要三四個(gè)小朋友手拉著手才能合抱起來(lái)。

春天梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子來(lái)，一切都變得生機(jī)勃勃，小草生出了小腦袋。

夏天，炎炎烈日下，梧桐樹(shù)用它自己的身體為我們遮陽(yáng)，我們?cè)跇?shù)下跑步.打球.跳舞，一點(diǎn)兒也不熱。

秋天，北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹(shù)的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹(shù)為她蓋上了厚厚的大被子。

冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，梧桐樹(shù)像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校，不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。

下雨時(shí)，梧桐樹(shù)像是一把大傘，為一些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

梧桐樹(shù)，我愛(ài)你，不論春，夏，秋，冬

5.梧桐樹(shù)作文怎么寫(xiě)

在我們這個(gè)多姿多彩的校園里有色彩艷麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹(shù)，還有我喜愛(ài)之深的梧桐樹(shù)，它好似一位位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不茍地看守著我們這個(gè)充滿朝氣的校園。

春天，梧桐樹(shù)脫去了冬天枯萎的服裝。換上了春天的禮服，吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的新枝，長(zhǎng)出了嬌嫩的樹(shù)葉，春風(fēng)一吹它們那高大的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在和我們這些校園之星招手。

轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹(shù)的葉子更茂密，一個(gè)個(gè)手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當(dāng)下課游戲時(shí)，他總能為我們乘涼，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲像是在說(shuō)：“涼快吧！伙伴們！”

秋風(fēng)淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛于天空。等雨過(guò)天晴后，梧桐樹(shù)的葉子又像一個(gè)搖籃，躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。

冬天梧桐樹(shù)的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，不過(guò)它還是那樣高大挺拔，一場(chǎng)大雪過(guò)后，梧桐樹(shù)像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護(hù)著我們這個(gè)朝氣蓬勃的校園！

?。∥覑?ài)校園的梧桐樹(shù)，更愛(ài)它那雄姿，溫和和質(zhì)樸。

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6.學(xué)校里的梧桐樹(shù)作文

[學(xué)校里的梧桐樹(shù)作文]

學(xué)校里的梧桐樹(shù) 我們的學(xué)校里有幾棵高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)真像我們學(xué)校的士兵，學(xué)校里的梧桐樹(shù)作文。 每到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)總會(huì)開(kāi)出許多像喇叭一樣的小花。我和一些朋友們總喜歡一起去梧桐樹(shù)下搞一些小花兒，回家做紀(jì)念，小學(xué)四年級(jí)作文《學(xué)校里的梧桐樹(shù)作文》。梧桐樹(shù)在春天是不會(huì)長(zhǎng)出葉子的，我拿回去，把小花朵洗干凈，一看，哎！原來(lái)梧桐樹(shù)樹(shù)的花是外邊紫里面黃中帶綠。再聞一聞。真香。我情不自禁的說(shuō)。 我非常喜歡這幾棵又高大又粗壯的梧桐樹(shù)因?yàn)闉樗麄兘o我們的校園帶來(lái)了清香。 學(xué)校里的梧桐樹(shù)作文200字小學(xué)生作文（/）