寫(xiě)校園的花壇一四季總分總的作文(描寫(xiě)校園花壇的作文總分總)

1.描寫(xiě)校園花壇的作文 總分總

三月的校園，最理想的當然是徒步去花壇。

一進(jìn)入花壇，走道上悶熱的氣息被遠遠拋在一旁，取而代之的芬芳花香，會(huì )讓你陶醉于其中。翠色的小草襯著(zhù)芳香的迷人的花朵，太陽(yáng)下，鮮花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美麗的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外楚楚動(dòng)人。花壇里的白玉蘭，雪白如玉，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像一只只雪白的小蝴蝶，紛紛從樹(shù)上飛下來(lái)，在地上鋪成一張柔軟而芬芳的地毯。還有小小的紅葉李，星星點(diǎn)點(diǎn)，均勻地分散在樹(shù)杈之間，略帶粉紅色的小花瓣，拼成一個(gè)個(gè)漂亮的小星星，引來(lái)不少蝴蝶和蜜蜂。每到轉角處，都有蝴蝶在輕盈地飛舞，這給寂靜的花壇增添了無(wú)限生機。

再往里走，之前濃郁而芬芳的花香已經(jīng)漸漸淡去，取而代之的是一片翠綠色的小菜園。小菜園里種的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦種下的，這些菜也沒(méi)辜負小唐阿姨的期望，長(cháng)得特別好：小小的香菜，青翠可愛(ài)，惹人憐愛(ài)；大大的卷心菜，和一兩個(gè)足球差不多；綠綠的青菜，像一塊未經(jīng)雕琢的碧玉。每到三月，這里總是生機勃勃，同學(xué)們都喜歡來(lái)這兒玩。

三月的校園，迷人的花壇，真是讓人流連忘返。也許，童話(huà)中的景色，也不過(guò)如些吧。

3.描寫(xiě)學(xué)校小花壇的作文按四季順序

題目：學(xué)校小花壇我們學(xué)校有許多美麗的花壇，你瞧，剛進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)方形的花壇，花壇里種著(zhù)許多月季花，有紅的、白的、粉的、淡黃的，都很漂亮。

微風(fēng)一吹，花兒點(diǎn)頭哈腰，像是在給我們招手。有時(shí)候，我會(huì )和小伙伴去花壇里拾些花瓣，同時(shí)，也看看這些嬌美的花兒，我看見(jiàn)，淡黃色的花都像是用奶油做的，我真想一口咬下去，吃個(gè)滿(mǎn)嘴奶油。

我們的教學(xué)樓前，還有四個(gè)扇形的拼在一起的大花壇，每個(gè)扇形中間都有一條一米左右的小通道，中間還有高高飄揚的五星紅旗，花壇里種的是矮牽牛，顏色有紅的、純白的、紫的、玫瑰色的、粉的，很豐富。我和小伙伴聞了聞，覺(jué)得玫瑰色、紫色的很香，尤其是紫色的，香味像媽媽的香水味。

我和小伙伴還聞了一種花，味道很像蘑菇，我覺(jué)得很不好聞，還有一種黃色小花，有一股淡淡的幽香味。我們校園里的花壇很多，也很美麗，我喜歡校園，更喜歡花壇，因為，花兒爭芬斗艷，千姿百態(tài)，引來(lái)蝶兒翩翩起舞，還引來(lái)勤勞的蜜蜂辛勤地采蜜，就連青柳上唧唧喳喳的小麻雀，都欣賞著(zhù)花壇里美麗的花兒。

花壇為我們的校園增加了美麗，我愛(ài)校園美麗的花壇！┏ （^ω^）=?。

4.描寫(xiě)學(xué)校小花壇的作文按四季順序

題目：學(xué)校小花壇 我們學(xué)校有許多美麗的花壇，你瞧，剛進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)方形的花壇，花壇里種著(zhù)許多月季花，有紅的、白的、粉的、淡黃的，都很漂亮。

微風(fēng)一吹，花兒點(diǎn)頭哈腰，像是在給我們招手。有時(shí)候，我會(huì )和小伙伴去花壇里拾些花瓣，同時(shí)，也看看這些嬌美的花兒，我看見(jiàn)，淡黃色的花都像是用奶油做的，我真想一口咬下去，吃個(gè)滿(mǎn)嘴奶油。

我們的教學(xué)樓前，還有四個(gè)扇形的拼在一起的大花壇，每個(gè)扇形中間都有一條一米左右的小通道，中間還有高高飄揚的五星紅旗，花壇里種的是矮牽牛，顏色有紅的、純白的、紫的、玫瑰色的、粉的，很豐富。我和小伙伴聞了聞，覺(jué)得玫瑰色、紫色的很香，尤其是紫色的，香味像媽媽的香水味。

我和小伙伴還聞了一種花，味道很像蘑菇，我覺(jué)得很不好聞，還有一種黃色小花，有一股淡淡的幽香味。 我們校園里的花壇很多，也很美麗，我喜歡校園，更喜歡花壇，因為，花兒爭芬斗艷，千姿百態(tài)，引來(lái)蝶兒翩翩起舞，還引來(lái)勤勞的蜜蜂辛勤地采蜜，就連青柳上唧唧喳喳的小麻雀，都欣賞著(zhù)花壇里美麗的花兒。

花壇為我們的校園增加了美麗，我愛(ài)校園美麗的花壇！ ┏ （^ω^）=?。

5.作文校園里的花壇400字

我們學(xué)校的花壇在大門(mén)的正北面，神奇的大自然四季增加了許多驚喜。

花壇像一個(gè)大太陽(yáng)一樣，可四季是有生命的哦！只要你留心觀(guān)察就能看到哦！

美麗的春天到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)。迎春花像害羞的姑娘一樣綻開(kāi)了臉，像是對你說(shuō)：“春天到了。”桃花像紅得綻開(kāi)了臉。走進(jìn)一看，你會(huì )看見(jiàn)，有的還是花骨朵兒呢，露出鮮嫩的花蕾，看看這一朵很美，看看那朵也很美。

炎熱的夏天到了，柳樹(shù)和搭松撐開(kāi)了密密的巨傘。許多同學(xué)們都三五成群在茂密的柳樹(shù)和搭松下面下棋、開(kāi)玩笑、看書(shū)等，同學(xué)們玩得哈哈大笑。

涼爽的秋天到了，金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶似的飄落下來(lái)，再在加上滿(mǎn)花壇黃色的菊花就更漂亮了，像是整個(gè)花壇都是蝴蝶似的。

寒冷的冬天到了，所有的大樹(shù)的樹(shù)葉都枯落了。剩下了幾根十分耐寒的木棉樹(shù)還開(kāi)著(zhù)花，像幾位戰士似的鎮守著(zhù)學(xué)校，不讓“敵人”進(jìn)來(lái)！

我們的學(xué)校四季都很美！能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習生活，我真感到幸福！

6.寫(xiě)城關(guān)小學(xué)花壇的四季作文

1.修車(chē)的姑娘 在生活的海洋中，我既不知道她姓甚名誰(shuí)，也不知她在哪兒，但只 在那短短的半個(gè)小時(shí)內，她——一位修車(chē)的姑娘，給我的印象卻是那樣 的深…… 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我騎著(zhù)自行車(chē)到公園里去玩。

哪里知道， 剛騎到半路，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓！”的一下，車(chē)子騎不動(dòng)了，險些把我摔下來(lái)。 我只好愁眉苦臉地推著(zhù)自行車(chē)走。

一邊走，一邊嘮叨：“唉，都怪這破 車(chē)，又去不成公園了！”突然，我的眼前一亮，寫(xiě)在一塊小黑板上的“自 行車(chē)修理處”幾個(gè)字映入我的眼簾。我像得到了救星一樣，飛快地跑過(guò) 去。

修車(chē)的是一位年輕的姑娘，二十來(lái)歲，紅撲撲臉蛋，扎兩條辮，身 上穿一件略顯寬大的工作服。她見(jiàn)了我，招呼道：“車(chē)子哪兒壞啦？” “不知怎么搞的，蹬不動(dòng)！”我滿(mǎn)肚子的牢騷。

“我來(lái)看看！”那位姑 娘笑著(zhù)從我的手中接過(guò)了車(chē)子，立即檢查起來(lái)。趁此機會(huì )，我打量了一 下這簡(jiǎn)陋的修車(chē)處，只見(jiàn)在雜亂的工具箱上，放著(zhù)一盆紫羅蘭，心里不 禁暗暗發(fā)笑：現在，年輕的姑娘都喜歡月季、牡丹等名貴的花兒。

唯獨 這修車(chē)的姑娘，竟……這時(shí)，修車(chē)姑娘抬起頭來(lái)，說(shuō)：“是鏈條壞了， 放心，會(huì )修好的！”聽(tīng)她這么一講，我懸著(zhù)的心放下了不少，但仍舊不 時(shí)地看著(zhù)媽媽給我新買(mǎi)的電子表，焦急得左顧右盼。 不多會(huì )兒，車(chē)子修好了，我正要付錢(qián)，修車(chē)姑娘卻擺手說(shuō)不忙，指 著(zhù)自行車(chē)的前閘說(shuō)：“這兒也松了，會(huì )出危險的！”突然間，我心中升 起了疑團：“我連價(jià)錢(qián)都沒(méi)問(wèn)，她會(huì )不會(huì )……”那修車(chē)的姑娘不管我愿 不愿意，又叮叮咚咚地幫我修起前閘來(lái)，我心中的疑團越來(lái)越濃了。

車(chē) 子修好了，我滿(mǎn)以為她會(huì )漫天要價(jià)，誰(shuí)知道她只要三角錢(qián)。噢！她原來(lái) 不像我想象中的那種在錢(qián)眼里的人。

我心中仿佛一塊石頭落了地。 我伸手從衣袋里掏錢(qián)，可搜遍全身也沒(méi)找到，我急出了一身冷汗。

這才想起，早上換衣服時(shí)把錢(qián)放在書(shū)桌上了，我不由想起幾天前，一位 婦女扯布，就因差一分錢(qián)，被營(yíng)業(yè)員充當眾人譏笑了一番的事。為了不 使自己太難堪，我對姑娘說(shuō)明了情況，并準備把電子表作抵押……哪里 知道，修車(chē)姑娘把表一推，說(shuō)：“沒(méi)有帶錢(qián)？不要緊的，走吧！”我激 動(dòng)得不知如何是好。

好久，才說(shuō)：“明天，我一定把錢(qián)送來(lái)。” 第二天，我帶足了錢(qián)，來(lái)到姑娘昨日修車(chē)的地方，可那位姑娘已經(jīng) 到別處去了。

此時(shí)，我想到了她的那盆紫羅蘭，這位修車(chē)姑娘不正像一 株默默無(wú)聞，而又芳香四溢的紫羅蘭嗎！2. 我的鄰居 我有一位小鄰居，他也是我的弟弟，小名叫樂(lè )樂(lè )。樂(lè )樂(lè )今年七歲， 留著(zhù)個(gè)小平頭，臉的上部嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；兩只耳朵就像兩大元寶；在他的眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)微微翹起的小鼻子；再下面則是張 薄薄的粉紅色的小嘴了。

樂(lè )樂(lè )的這張小嘴就像一個(gè)大喇叭，從早到晚總 是說(shuō)個(gè)不停，聽(tīng)，“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，小喇叭……”這準又是音樂(lè )“電 臺”的播音時(shí)間到了，小樂(lè )樂(lè )開(kāi)始廣播了。 這天下午我寫(xiě)完作業(yè)。

剛走到院里想吸收一些新鮮空氣，只聽(tīng)院門(mén) “哐”的一聲，原來(lái)是小樂(lè )樂(lè )從外面回來(lái)了。他一蹦一跳地跑到我的身 旁，拉著(zhù)我的手，央求似地說(shuō)：“郭駿哥哥，跟我玩一會(huì )兒殺害蟲(chóng)的游 戲吧！”我只好答應了。

于是，我成了大害蟲(chóng)，樂(lè )樂(lè )當上了“來(lái)福靈” 高效低毒殺蟲(chóng)劑。只見(jiàn)大害蟲(chóng)——我，出了院子，然后“哐當”踢開(kāi)大 門(mén)，嘴里邊唱著(zhù)：“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”一邊大步走進(jìn)了院 子，而樂(lè )樂(lè )見(jiàn)了也不示弱，雄赳赳氣昂昂地迎著(zhù)我走來(lái)，嘴里高唱著(zhù)： “正義的來(lái)福靈，正義的來(lái)福靈，一定要把害蟲(chóng)殺，殺。”

隨著(zhù)他 右手一揚，我倒在了墻角，“了”；而樂(lè )樂(lè )卻拍著(zhù)手，高興得喊道： “大害蟲(chóng)啦，大害蟲(chóng)啦，我們勝利了，來(lái)福靈萬(wàn)歲！” 接著(zhù)，樂(lè )樂(lè )又從花壇邊拿出一根竹棍，在院中掄了起來(lái)，要知道， 樂(lè )樂(lè )的爸爸在中國木偶劇團工作，以前專(zhuān)演孫悟空，所以樂(lè )樂(lè )早已對大 名鼎鼎的孫悟空崇拜得五體投地，現在，他長(cháng)大了，更是喜愛(ài)模仿孫悟 空的動(dòng)作和樣子了，瞧，這個(gè)小孫悟空迷學(xué)得還挺起勁呢。只見(jiàn)他一會(huì ) 兒停下，把棍往背后一貼，然后單腿著(zhù)地，手搭涼棚向遠處望望；一會(huì ) 兒又抓耳撓腮，左顧右盼；接著(zhù)，他又從花壇旁跳上跳下，只聽(tīng)棍梢帶 起的風(fēng)聲“呼呼”作響，只見(jiàn)棍影在小樂(lè )樂(lè )的身子周?chē)p繞。

看樂(lè )樂(lè )這 架勢，跟威風(fēng)凜凜的孫悟空差不了多少，忽然，樂(lè )樂(lè )大喊一聲“白骨精 你往哪兒跑！”話(huà)音剛落，他便從花壇邊沿跳了下來(lái)，幾步跑到墻邊。 “看我把你打個(gè)稀巴爛。”

舉棍便向一個(gè)玻璃瓶打去，誰(shuí)知卻被棍尾掃 著(zhù)了頭，樂(lè )樂(lè )當時(shí)疼得把棍子都扔了，但不一會(huì )兒說(shuō)：“孫悟空鋼筋鐵 骨才不怕打呢！”然后，他又揀起棍子，跑到后院去捉妖精——我二叔 養的鴿子。可這些鴿子見(jiàn)了樂(lè )樂(lè )這殺氣騰騰的樣子，都驚得飛上了屋頂。

樂(lè )樂(lè )見(jiàn)此情景，生氣地說(shuō)：“跑了和尚跑不了廟，我明天還要來(lái)的，鴿 子，等著(zhù)瞧！”看著(zhù)樂(lè )樂(lè )這副樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。 我的小鄰居樂(lè )樂(lè )是一個(gè)天真活潑，可愛(ài)的孩子，我很喜歡他。

3.“水官” 說(shuō)來(lái)也可笑，在我們這只有五口人的家庭里，竟然還選舉產(chǎn)生了一 個(gè)“水官”，而當選人又是家中最小的成員剛上四年級的妹妹。 晚上，剛吃過(guò)晚飯，爸爸帶笑容地宣布：“小妹平。

7.寫(xiě)學(xué)校花壇里桂花樹(shù)一年四季景色的作文大全

今天早上，我走進(jìn)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，舒服極了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊！是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶，那是兒時(shí)的回憶，天真的回憶，小學(xué)時(shí)光里快樂(lè )的回憶……

記得我上小學(xué)時(shí)，常常摘這些花，愛(ài)把它放在床前，每天聞著(zhù)這香甜的花香入睡；在晚上，偶爾醒了，看看桂花，它在黑暗里顯得十分的不起眼，花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來(lái)，讓我感覺(jué)到了它的存在。當我早上起來(lái)洗漱以后，都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。

那時(shí)，我上五年級，經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五，我都會(huì )帶一個(gè)小小的袋子，放學(xué)后，去撿那落在地上的黃色小花，那一簇簇可愛(ài)的花朵對人類(lèi)的貢獻可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶，不過(guò)，我最?lèi)?ài)用那種紗做的小袋子裝滿(mǎn)桂花，做成香囊放在課桌上，上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香。可以這樣說(shuō)，這是一種十分“高級”的學(xué)習加享受，因為并不是每個(gè)人都想得出來(lái)的“好點(diǎn)子”哩！以前，我也用桂花做過(guò)香水，把它放在一個(gè)小瓶子里，開(kāi)始真的很香，不過(guò)后來(lái)我把它“遺忘”了，也沒(méi)有把泡著(zhù)的桂花撈出來(lái)，結果，過(guò)了幾個(gè)月，我才想起來(lái)，再拿來(lái)一聞，都臭了！從那以后，我再也沒(méi)有做桂花香水了，害怕再一次把它遺忘。

現在，來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)，又再一次的看到了桂花樹(shù)，每次走在桂花樹(shù)下，我都要仔細的聞一聞這濃郁的“桂花香”，因為這不僅是我小學(xué)的回憶，也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。

我愛(ài)桂花，也愛(ài)這兩所學(xué)校，桂花是我幸福回憶的象征。

8.寫(xiě)學(xué)校花園的總節作文40字

每次一走進(jìn)校園，眼前看到的是一個(gè)雕像，像一個(gè)圓圓獎杯。我們學(xué)校的花園就在雕像的兩側，如果你在花園里走一圈，就一定會(huì )舍不得離開(kāi)。

雕像北面的花園是一個(gè)小花園。一年四季都開(kāi)放著(zhù)美麗的一串紅。走進(jìn)花園里，有松樹(shù)、荷花等等，各種各樣，形態(tài)各異的展現著(zhù)美麗的身姿，炫耀著(zhù)自己，十分引人注目。要說(shuō)最好看的還是荷花。每年在烈日炎炎的夏天，它都會(huì )盛開(kāi)著(zhù)美麗的蓮花，像一個(gè)個(gè)祝壽的大蛋糕。

雕像南面還有一個(gè)大花園。大花園里有梧桐樹(shù)，一座小橋和一個(gè)雕像。梧桐樹(shù)圍在四周，小橋架在中心，橋下面有一個(gè)小湖，湖底好像有小魚(yú)，可是，同學(xué)們三番五次的去捉魚(yú)，都沒(méi)有捉到一條小魚(yú)。小橋旁邊的雕像是刻的兩個(gè)瘦瘦的小人，手里拿著(zhù)一架石頭刻成的飛機，有趣極了。

怎么樣？我們學(xué)校的花園的確很美麗吧！你們學(xué)校的花園又是怎樣的呢？

9.學(xué)校花壇的作文

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛(ài)著(zhù)它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習。走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿(mǎn)紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續前進(jìn)，永不懈怠。

校園的正中間是操場(chǎng)，每當下課后，大家都來(lái)到操場(chǎng)上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開(kāi)播了的，內容可豐富了：有童話(huà)故事，有笑話(huà)，還有美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。更為莊嚴的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著(zhù)那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活啊！

下午，當太陽(yáng)的余輝灑向學(xué)校時(shí)，同學(xué)們滿(mǎn)載收獲陸陸續續地走出學(xué)校，大家有說(shuō)有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。