校園伴我在校園作文600字(作文美麗校園伴我行)

1.作文美麗校園伴我行

我的校園，一個(gè)美麗、和諧、富有生氣的校園。

我在這樣一個(gè)生氣勃勃的、美麗的校園里學(xué)習，我感到無(wú)比輕松快樂(lè )。 走進(jìn)校園大門(mén)，正前方是小學(xué)樓，小學(xué)部有三層，每一層有兩個(gè)年級。

在校園大門(mén)的左邊，是公告欄：教師告示欄上貼著(zhù)老師們的照片和資料，你看——我們的老師一個(gè)個(gè)莊重而嚴肅；旁邊有通知欄，還有各年級衛生評比欄等。再往左走，有一個(gè)水池，里面有假山，假山上有一條彎彎曲曲的小路，感覺(jué)就像真的一樣，山下有水草，池里的水清澈無(wú)比，雖沒(méi)有小魚(yú)小蝦，但顯得生機勃勃。

在小學(xué)樓的左邊，是我們的食堂，同學(xué)們的“溫飽問(wèn)題”就在這里得到解決。食堂分三個(gè)部分：小學(xué)吃飯廳、售飯處、中學(xué)吃飯廳，每當開(kāi)飯的時(shí)候，同學(xué)們排著(zhù)隊，井然有序。

小學(xué)部的右邊就是我們中學(xué)部了，中學(xué)部一共四層樓，每間教室都寬敞明亮。底層是實(shí)驗室，上面幾層是教室。

早讀課上，書(shū)聲瑯瑯；上課了，老師們在講臺上說(shuō)得是惟妙惟肖，同學(xué)們是專(zhuān)心致志，積極思考，從老師的表情你就可以看出同學(xué)們有多認真了。 學(xué)校的操場(chǎng)有三個(gè)，也是分小學(xué)操場(chǎng)、中學(xué)操場(chǎng)、還有一個(gè)特殊的體育運動(dòng)場(chǎng)。

操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、乒乓球臺等。放學(xué)后，喜歡運動(dòng)的老師還有同學(xué)都會(huì )在這個(gè)操場(chǎng)上“逗留”一段時(shí)間。

這樣的校園里，規范、有序。同學(xué)們懂禮貌尊長(cháng)輩，你瞧：低年級的小同學(xué)見(jiàn)到老師正行禮呢！這樣的校園里，同學(xué)與同學(xué)之間互相愛(ài)護，互相幫助，做好人好事的同學(xué)多之甚多，好人好事公告欄上都擠滿(mǎn)了。

特別是有一位同學(xué)，他在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有現金、銀行卡、身份證件，這個(gè)同學(xué)果斷的交給了老師轉交給了警察叔叔，最后找到失主。失主給他100元作為獎勵，他謝絕了。

真是好樣的！這樣的校園里，同學(xué)們愛(ài)清潔講衛生，不隨手亂扔垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。每個(gè)同學(xué)都以身作則，人人愛(ài)干凈。

這就是我們可愛(ài)的校園！美麗的校園！我在這里，很開(kāi)心很快樂(lè )！參考參考吧，采納。

2.作文美麗校園伴我行

我的校園，一個(gè)美麗、和諧、富有生氣的校園。

我在這樣一個(gè)生氣勃勃的、美麗的校園里學(xué)習，我感到無(wú)比輕松快樂(lè )。 走進(jìn)校園大門(mén)，正 前方是小學(xué)樓，小學(xué)部有三層，每一層有兩個(gè)年級。

在校園大門(mén)的左邊，是公告欄：教師告示欄上貼著(zhù)老師們的照片和資料，你看——我們的老師一個(gè)個(gè)莊重而嚴 肅；旁邊有通知欄，還有各年級衛生評比欄等。再往左走，有一個(gè)水池，里面有假山，假山上有一條彎彎曲曲的小路，感覺(jué)就像真的一樣，山下有水草，池里的水清 澈無(wú)比，雖沒(méi)有小魚(yú)小蝦，但顯得生機勃勃。

在小學(xué)樓的左邊，是我們的食堂，同學(xué)們的“溫飽問(wèn)題”就在這里得到解決。食堂分三個(gè)部分：小學(xué)吃飯廳、售飯處、中學(xué)吃飯廳，每當開(kāi)飯的時(shí)候，同學(xué)們排著(zhù)隊，井然有序。

小學(xué)部的右邊就是我們中學(xué)部了，中學(xué)部一共四層樓，每間教室都寬敞明亮。底層是實(shí)驗室，上面幾層是教室。

早讀課上，書(shū)聲瑯瑯；上課了，老師們在講臺上說(shuō)得是惟妙惟肖，同學(xué)們是專(zhuān)心致志，積極思考，從老師的表情你就可以看出同學(xué)們有多認真了。 學(xué)校的操場(chǎng)有三個(gè)，也是分小學(xué)操場(chǎng)、中學(xué)操場(chǎng)、還有一個(gè)特殊的體育運動(dòng)場(chǎng)。

操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、乒乓球臺等。放學(xué)后，喜歡運動(dòng)的老師還有同學(xué)都會(huì )在這個(gè)操場(chǎng)上“逗留”一段時(shí)間。

這樣的校園里，規范、有序。同學(xué)們懂禮貌尊長(cháng)輩，你瞧：低年級的小同學(xué)見(jiàn)到老師正行禮呢！這樣的校園里，同學(xué)與同學(xué)之間互相愛(ài)護，互相幫助，做好人好事 的同學(xué)多之甚多，好人好事公告欄上都擠滿(mǎn)了。

特別是有一位同學(xué)，他在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有現金、銀行卡、身份證件，這個(gè)同學(xué)果斷的交給了老師轉 交給了警察叔叔，最后找到失主。失主給他100元作為獎勵，他謝絕了。

真是好樣的！這樣的校園里，同學(xué)們愛(ài)清潔講衛生，不隨手亂扔垃圾，見(jiàn)到地上有垃圾都 會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。每個(gè)同學(xué)都以身作則，人人愛(ài)干凈。

這就是我們可愛(ài)的校園！美麗的校園！我在這里，很開(kāi)心很快樂(lè )！ 參考參考吧，采納。

3.靚麗校園伴我行 作文

正直、團結，都可奏出和諧的美妙樂(lè )章，草木如綠塔。和諧此時(shí)仿佛是誠信，和諧是當代中學(xué)生的幸福，它不僅讓事情事半功倍而且也會(huì )出現1+1>2的效果，連空氣都是那么的清新。幾只麻雀落在樹(shù)上。也因為他們都是和諧，它就是和諧之美靚麗校園伴我行

靚麗的校園是什么樣？和諧，課間見(jiàn)到同學(xué)嘴角微微上揚，如春風(fēng)拂面，課上與同學(xué)積極討論，如智慧與智慧碰撞出絢麗的火花，和諧之墻不垮塌，常常為雞毛蒜皮的小事心底暗暗記恨，而是寬容，白云不散，它似乎也不愿打擾這如公園般的校園的早晨。人與自然和諧的氣氛使同學(xué)們精神抖擻，學(xué)習時(shí)也會(huì )精神飽滿(mǎn)。

校園是我家。它使我們的學(xué)習有了沖勁，千里共嬋娟的博愛(ài)美，既體現于世界的交流，是寧為玉碎，也顯現在我們美麗的校園。它不會(huì )對他人斤斤計較，寬以律己嚴以待人、積極的化身，運動(dòng)會(huì )的高聲吶喊，如神六沖天的氣勢和盼望，還是端湯時(shí)為同學(xué)多一點(diǎn)著(zhù)想，如心靈送上的一碗雞湯；真誠寬容待他人，不為瓦全的氣節美，是但愿人長(cháng)久。親近大自然。它既存在于高山流水，嘰嘰喳喳地訴說(shuō)這昨夜的好夢(mèng)和幸福的生活，純潔冷傲的靜靜開(kāi)放，使我們的校園生活有了色彩，使我們的心靈不在孤單，也包含在告訴發(fā)展的當代社會(huì )，和諧之樹(shù)剛發(fā)芽，那花尖上的一摸胭脂卻又打破了這一冷傲，如鄰家碧玉嘴上了一點(diǎn)潤紅。

和諧如同人與人友好相處的橋梁，自由地穿梭于校園的美一個(gè)角落。它不會(huì )在自己的圍成理不斷抱怨別人的虛情假意，也不是看到金錢(qián)和利益就唯利是圖，而是真誠。它是達則兼濟天下的慷慨美，是精誠所至，金石為開(kāi)的堅定美，學(xué)校的玉蘭花如塊開(kāi)潔白的漢玉石。

和諧也是人與自然的融洽相處。走進(jìn)校園，團結你我他；隨手撿起廢紙渣！

和諧是花開(kāi)時(shí)的盛艷，和諧是鷹翱翔時(shí)的自由，可愛(ài)而又親切。地上的小草和花臺中的小葉女貞如綠色的仙女剛剛經(jīng)過(guò)露水的沐浴，清爽的隨風(fēng)舞動(dòng)。校園一塵不染

4.靚麗校園伴我行 作文

靚麗校園伴我行 靚麗的校園是什么樣？和諧！ 和諧是花開(kāi)時(shí)的盛艷，和諧是鷹翱翔時(shí)的自由，和諧是當代中學(xué)生的幸福。

它是達則兼濟天下的慷慨美，是精誠所至，金石為開(kāi)的堅定美，是寧為玉碎，不為瓦全的氣節美，是但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟的博愛(ài)美，它就是和諧之美。它既存在于高山流水，也包含在告訴發(fā)展的當代社會(huì )，既體現于世界的交流，也顯現在我們美麗的校園。

和諧如同人與人友好相處的橋梁，它不僅讓事情事半功倍而且也會(huì )出現1+1>2的效果，課間見(jiàn)到同學(xué)嘴角微微上揚，如春風(fēng)拂面，課上與同學(xué)積極討論，如智慧與智慧碰撞出絢麗的火花，運動(dòng)會(huì )的高聲吶喊，如神六沖天的氣勢和盼望，還是端湯時(shí)為同學(xué)多一點(diǎn)著(zhù)想，如心靈送上的一碗雞湯，都可奏出和諧的美妙樂(lè )章。它使我們的學(xué)習有了沖勁，使我們的校園生活有了色彩，使我們的心靈不在孤單。

和諧此時(shí)仿佛是誠信、正直、團結、積極的化身，自由地穿梭于校園的美一個(gè)角落。它不會(huì )在自己的圍成理不斷抱怨別人的虛情假意，也不是看到金錢(qián)和利益就唯利是圖，而是真誠。

它不會(huì )對他人斤斤計較，寬以律己嚴以待人，常常為雞毛蒜皮的小事心底暗暗記恨，而是寬容。也因為他們都是和諧。

和諧也是人與自然的融洽相處。走進(jìn)校園，學(xué)校的玉蘭花如塊開(kāi)潔白的漢玉石，純潔冷傲的靜靜開(kāi)放，那花尖上的一摸胭脂卻又打破了這一冷傲，如鄰家碧玉嘴上了一點(diǎn)潤紅，可愛(ài)而又親切。

地上的小草和花臺中的小葉女貞如綠色的仙女剛剛經(jīng)過(guò)露水的沐浴，清爽的隨風(fēng)舞動(dòng)。校園一塵不染，連空氣都是那么的清新。

幾只麻雀落在樹(shù)上，嘰嘰喳喳地訴說(shuō)這昨夜的好夢(mèng)和幸福的生活，白云不散，它似乎也不愿打擾這如公園般的校園的早晨。人與自然和諧的氣氛使同學(xué)們精神抖擻，學(xué)習時(shí)也會(huì )精神飽滿(mǎn)。

校園是我家，團結你我他；真誠寬容待他人，和諧之墻不垮塌。親近大自然，草木如綠塔；隨手撿起廢紙渣，和諧之樹(shù)剛發(fā)芽。

5.初一作文陽(yáng)光校園伴我成長(cháng)作文600~800字

我們的校園陽(yáng)光燦爛，色彩紛呈。先看我們學(xué)校的大門(mén)，就像一道絢麗的彩虹，我們就生活在這五彩的童話(huà)里。

校園前面的周?chē)恍腋?shù)合歡環(huán)抱，一年四季，碧綠常青。校園的后面周?chē)α⒅?zhù)高大的楊樹(shù)，遮風(fēng)擋雨，守衛著(zhù)校園。進(jìn)入校園，是一條金色的大道，左邊是七彩廣場(chǎng)，“紅橙黃綠青藍紫”七根彩柱直指云天。右邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的周?chē)墙∩砺窂剑锩嬗泻芏嘟∩砥鞑摹Ｏ抡n了，七彩廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，盡情地游戲玩耍；籃球場(chǎng)上，個(gè)個(gè)生龍活虎，健身路徑上傳來(lái)陣陣笑聲。

校園的中間是五幢教學(xué)樓，教學(xué)樓里歌聲陣陣，書(shū)聲朗朗。在這里，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力地學(xué)習知識，探索科學(xué)的奧秘。其中C號樓前的東面是海棠園和月季園，西面是桃李園和翠竹園，D號樓后面是桂花園，桂花園旁邊是清清的荷塘。一年四季，校園里都是五彩繽紛，花香滿(mǎn)園。

校園的后面有網(wǎng)球場(chǎng)和塑膠運動(dòng)場(chǎng)，還有餐廳和宿舍，同學(xué)們在這里鍛煉身體，就餐、休息，快樂(lè )地生活。

我們就是生活在這樣陽(yáng)光的校園里，幸福地成長(cháng)，我愛(ài)我們的校園。

6.學(xué)校陪伴我成長(cháng) 作文

前一段時(shí)間，我們學(xué)校爆發(fā)甲型流感，有一個(gè)班級好多同學(xué)都被傳染了，沒(méi)過(guò)多久我也生病了，發(fā)燒發(fā)得很厲害，這時(shí)的我才感覺(jué)到，有一個(gè)健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點(diǎn)起床，堅持鍛煉身體。可是，等病好以后。因為種種原因，所以，晨練計劃就一直沒(méi)有實(shí)現。

有一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)班里，顧老師就對我們大家說(shuō)：“從明天開(kāi)始我們每天都要到學(xué)校操場(chǎng)跑步，進(jìn)行晨練。”我一聽(tīng)心里又高興又興奮。心想：這下可好了，終于有時(shí)間鍛煉身體了！

第一天的晨練開(kāi)始了，我早早地來(lái)到學(xué)校，本以為自己來(lái)得很早，可進(jìn)學(xué)校一看，哇！操場(chǎng)上已有好多同學(xué)開(kāi)始跑步了，我趕緊上樓放下書(shū)包，沖下樓去，加入到同學(xué)們的行列之中。剛開(kāi)始跑步的時(shí)候，我十分興奮，精神十足，追趕著(zhù)跑在前面的同學(xué)們，不一會(huì )兒就超過(guò)了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著(zhù)，并沒(méi)感到有多累。快到第七圈的時(shí)候，操場(chǎng)上晨練的同學(xué)已寥寥無(wú)幾了。我沾沾自喜地說(shuō)：“跑步有什么難的，我還沒(méi)怎么使勁呢！如果每天這樣堅持跑下去，那么豈不是太容易了。”

接下來(lái)的幾天里，我一直堅持著(zhù)鍛煉，也適應了晨練的作息時(shí)間。可有一天，天氣突然變冷，外面刮起了大風(fēng)。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學(xué)一定很少。”到了學(xué)校，果不其然操場(chǎng)上鍛煉的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)人。我坐在班里托著(zhù)腮幫子正猶豫不決的時(shí)候，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的話(huà)：“不管做什么事情都要堅持不懈做到底，不能半途而廢。”于是，我穿好外衣，迅速跑下樓。剛到樓門(mén)口一陣風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰。趕緊活動(dòng)了一下四肢，然后跑到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起晨練了起來(lái)。我一邊跑著(zhù)一邊使勁地搓著(zhù)冰涼的雙手，時(shí)不時(shí)地把手放在嘴邊哈著(zhù)熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來(lái)后，心里還是很開(kāi)心的。

現在我已堅持了三個(gè)星期了，我堅信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個(gè)健康、快樂(lè )的人。而且，可以很好地預防疾病，還可以提高體育成績(jì)。所以，堅持給我帶來(lái)了克服困難的勇氣和獲得成功的快樂(lè )。它是我的好伙伴，永遠伴隨著(zhù)我健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

7.與校園為伴作文600字

與校園為伴

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

8.學(xué)校伴我成長(cháng)征文

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就要告別了母校。此時(shí)此刻，我不禁想起這六年來(lái)母校伴著(zhù)我長(cháng)大的時(shí)光。

還記得剛上一年級的時(shí)候，懵懂的我帶著(zhù)強烈的求知欲，被送進(jìn)這個(gè)小學(xué)的時(shí)候，我什么也不懂，更不懂來(lái)這個(gè)究竟要干些什么。 二年級，我開(kāi)始品味“優(yōu)質(zhì)的育人樂(lè )園”這一辦學(xué)目標。開(kāi)始明白老師們嚴厲的目光下蘊涵著(zhù)的將知識傳于千秋萬(wàn)世的心。我叨念著(zhù)：育人，千秋萬(wàn)世，我又對老師油然而生出一種敬佩之情。

三年級，學(xué)校興建了新教學(xué)樓，高而挺拔偉岸，連接著(zhù)一座座樓房的天橋也連接著(zhù)我的心，我想：，我現在只要努力學(xué)習，等到我升入高年級，我也能進(jìn)去這幢美麗的教學(xué)樓里學(xué)習的……

四年級，學(xué)校開(kāi)展了“讓讀書(shū)知禮成為習慣”這一個(gè)活動(dòng)，我知道了“腹有詩(shī)書(shū)氣字華”這一個(gè)道理這個(gè)道理，開(kāi)始學(xué)會(huì )用書(shū)來(lái)熏陶自己，我終于明白：“知識使人進(jìn)步”這句話(huà)。

五年級，開(kāi)始了高年級的旅程，仍舊是我，我那壞習慣受著(zhù)老師的教導：“你的敵人便是粗心大意！”

回憶往事，我上課隨便，還經(jīng)常違反課堂紀律。不過(guò)，由于我的智力還算可以，所以就算順便聽(tīng)聽(tīng)，考試也還能勉強得到優(yōu)秀。但是期末考試發(fā)獎狀時(shí)卻總是沒(méi)我的份兒，因此很灰心。后來(lái)在一次老師對我的批評中，我似乎懂得了學(xué)習對我而言并不是件容易的事，因為我還缺乏一樣東西，那就是勤。除了這東西外，我還缺乏一種更重要的東西——決心。缺乏決心使我做事從沒(méi)做下去過(guò)，總是半途而廢。為此，老師不知對我談了多少次，每次說(shuō)我都會(huì )暗暗下決心將這個(gè)缺點(diǎn)改掉，但事后又把它拋到了九霄云外。

直到我一天天長(cháng)大，才開(kāi)始意識到我總是拿不到獎狀都是因為我沒(méi)有好好復習老師講完的功課。我現在已不再是以前的我了，“脫胎換骨”的我可是個(gè)班長(cháng)。當然，我是因為學(xué)習成績(jì)好才能被同學(xué)們選舉的。自從我當上班長(cháng)后，我就跟“懶”告別了，因為我是大家一齊選舉的班長(cháng)，我要帶好頭，如果我都做不好，同學(xué)們向我學(xué)習的話(huà)，那豈不是糟糕透了。這就是‘火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶’，若車(chē)頭不前進(jìn)，后面的車(chē)廂又怎么會(huì )前進(jìn)呢？ 再后來(lái)，六年級了，成了現在，我們從作業(yè)堆里氣喘吁吁地爬出來(lái)，嘗到了辛勤后的一縷陽(yáng)光——升學(xué)考試的成績(jì)證明，老師的苦心和工作沒(méi)有白費。升學(xué)率我們學(xué)校仍為“領(lǐng)頭羊”。

直到現在，我還是班長(cháng)，現在的我別說(shuō)是前五名了，就是前三名也能輕兒一舉的拿下。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習給了我很大的收獲，老師給了我很多的知識，學(xué)校給了我很大的成長(cháng)，我該好好的感謝母校。因為它不僅給了我知識，還給我的未來(lái)鋪了條好路，我要順著(zhù)母校給我鋪的路，一直走下去。

9.以陽(yáng)光校園與我相伴為主題,寫(xiě)一篇征文,題目自擬,600字左右

歷史的長(cháng)河孕育著(zhù)中國的成長(cháng)歷程，我們遠遠地拋掉了“東亞病夫”的稱(chēng)號，而在短短的幾千年里，中國的發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。

是啊！擁有五千年歷史的中國終究會(huì )震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科當地時(shí)間18時(shí)15分（北京時(shí)間22時(shí)15分）。國際奧委會(huì )主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會(huì )場(chǎng)莊重宣布：2008年奧運會(huì )主辦城市中國北京。話(huà)音剛落，舉國歡騰。那一刻，中國開(kāi)始沸騰了；那一刻，我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了！

如今，美夢(mèng)成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。轉眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬(wàn)中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn)，奧運火炬將照亮全中國，照亮整個(gè)亞洲乃至全世界！向外國友人盡顯東方古國的魅力！伴隨著(zhù)奧運會(huì )的來(lái)到，全民健身運動(dòng)正在全國各地轟轟烈烈地開(kāi)展。在大街小港，無(wú)論男女老少，都有他們運動(dòng)的身影。為了更好地宣傳：“更快！更高！更強！”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運，陽(yáng)光校園”為主題的活動(dòng)，這不僅僅宣傳了奧運精神，還使學(xué)生們認識到體育、健身的重要性。體育對于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。如果不勞逸結合、不運動(dòng)，怎么能使身體健康強壯？

最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。校運會(huì )即將到來(lái)，這回，大伙更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著(zhù)球員們，但是摧毀不了大家的奧運夢(mèng)想！該我們班的隊員上場(chǎng)了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊！我們班會(huì )贏(yíng)的！”他們只做出一個(gè)“OK”的手勢，便上場(chǎng)了。我方一隊員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”，我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊員們越打越起勁。又是一個(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的觀(guān)眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦！我方在最后時(shí)刻，表現更為突出，他們想到了那份奧運夢(mèng)想，竭盡全力突破對手，超越對手！最終，我們獲得了亞軍。看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動(dòng)員的勇敢拼搏，對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。

校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，健康強壯。體育運動(dòng)對我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要啊！

我是如此熱愛(ài)這激情的奧運，這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，它們。是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始。為奧運加油，為中國助威！讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運夢(mèng)想，更多的奇跡，將會(huì )發(fā)生在我們炎黃子孫的身上！