科學(xué)進(jìn)校園作文20篇(寫一篇科學(xué)玩進(jìn)校園的作文)

1.寫一篇科學(xué)玩進(jìn)校園的作文

今天，科普新干線——“科技進(jìn)校園”來(lái)到了我們學(xué)校。老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[，里面的東西個(gè)個(gè)既好看又好玩。

我首先玩的是無(wú)皮鼓。我用手在無(wú)皮鼓上做敲鼓動(dòng)作，聲音就從小音響里冒出來(lái)了，還能聽(tīng)見(jiàn)不同的鼓聲演奏呢。

我又玩了籠中鳥(niǎo)。我先啟動(dòng)按鈕，就會(huì)使電機(jī)旋轉(zhuǎn)。哎喲，怎么一下這樣，一下那樣，讓人看得眼花繚亂。

哈哈，這個(gè)真好玩，它就是有趣的空氣泡。我連續(xù)按動(dòng)氣泵，一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來(lái)，老師說(shuō)，這個(gè)是由稠油形成的。一個(gè)個(gè)小泡泡上面還有“彩虹”哩。

這個(gè)名字真奇怪——看得見(jiàn)、摸不著。我按動(dòng)按鈕，一個(gè)小娃娃從我的視線里冒出來(lái)了。但當(dāng)我伸手去摸的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。

這個(gè)應(yīng)該是很受歡迎了吧，就是數(shù)字3D卡通影院。它的前面有很多人在排隊(duì)，還好我早就看過(guò)了。我看到的是一個(gè)外星人，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，眼睛黑乎乎的。這個(gè)還不錯(cuò)。

我最后玩的是時(shí)間反應(yīng)測(cè)試。我測(cè)了一下，我一按按鈕，等燈一出現(xiàn)，就再按，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的反應(yīng)還是蠻快的。

“排隊(duì)了，排隊(duì)了?！币魂嚶曇粼谖叶呿懫穑瓉?lái)是要回教室了，我們依依不舍地走了。

這次科普新干線——“科技進(jìn)校園”活動(dòng)真好呀！

2.科學(xué)走進(jìn)校園作文

正因?yàn)榭萍嫉拇嬖?，才有了我們現(xiàn)在美好的一切。

——題記

今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，去觀看一場(chǎng)由施宏老先生主講的《讓科技走進(jìn)校園》。

施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學(xué)的世界。他說(shuō)，我國(guó)正因?yàn)榭萍嫉牟粩噙M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，才變得越來(lái)越強(qiáng)大。而在此之前，我們的國(guó)家由于科技的落后，沒(méi)有先進(jìn)的武器，而受到別國(guó)的輕視。新中國(guó)成立以后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我國(guó)培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家，整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上，國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)大，與以前弱小的中國(guó)相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。

施宏先生還說(shuō)到，盡管我國(guó)科技已十分發(fā)達(dá)，但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高，因?yàn)椴欢茖W(xué)，生活中時(shí)常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”，就是因?yàn)樯鐣?huì)上謠傳日本特大海嘯來(lái)襲過(guò)后，我們?cè)僖渤圆坏胶细竦柠}了。這個(gè)連日本人也不相信的無(wú)稽之談，讓一些沒(méi)有科學(xué)常識(shí)的人信以為真，反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會(huì)現(xiàn)狀。

施宏先生特別強(qiáng)調(diào)，科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細(xì)觀察與思考。這讓我想起伽利略所說(shuō)的“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”，哥白尼也正因?yàn)槲矣^察否認(rèn)了“太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論，寫出了著名的“日心學(xué)”。而一名小學(xué)生也因?yàn)樽屑?xì)觀察，在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字。這些重大發(fā)現(xiàn)，來(lái)源于什么？來(lái)源于生活，來(lái)源于生活中的細(xì)心發(fā)現(xiàn)與思考。所以，我們應(yīng)該善于從書本中學(xué)習(xí)科學(xué)，從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，從研究中進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。

這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧，反對(duì)謬論。正如艾伯特。愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：探索真理比占有真理更可貴。讓我們一起去尋找真理，探索科學(xué)的奧秘！

3.寫一篇科學(xué)玩進(jìn)校園的作文

今天，科普新干線——“科技進(jìn)校園”來(lái)到了我們學(xué)校。

老師帶我們?nèi)タ纯萍颊褂[，里面的東西個(gè)個(gè)既好看又好玩。我首先玩的是無(wú)皮鼓。

我用手在無(wú)皮鼓上做敲鼓動(dòng)作，聲音就從小音響里冒出來(lái)了，還能聽(tīng)見(jiàn)不同的鼓聲演奏呢。我又玩了籠中鳥(niǎo)。

我先啟動(dòng)按鈕，就會(huì)使電機(jī)旋轉(zhuǎn)。哎喲，怎么一下這樣，一下那樣，讓人看得眼花繚亂。

哈哈，這個(gè)真好玩，它就是有趣的空氣泡。我連續(xù)按動(dòng)氣泵，一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來(lái)，老師說(shuō)，這個(gè)是由稠油形成的。

一個(gè)個(gè)小泡泡上面還有“彩虹”哩。這個(gè)名字真奇怪——看得見(jiàn)、摸不著。

我按動(dòng)按鈕，一個(gè)小娃娃從我的視線里冒出來(lái)了。但當(dāng)我伸手去摸的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。

這個(gè)應(yīng)該是很受歡迎了吧，就是數(shù)字3D卡通影院。它的前面有很多人在排隊(duì)，還好我早就看過(guò)了。

我看到的是一個(gè)外星人，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，眼睛黑乎乎的。這個(gè)還不錯(cuò)。

我最后玩的是時(shí)間反應(yīng)測(cè)試。我測(cè)了一下，我一按按鈕，等燈一出現(xiàn)，就再按，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的反應(yīng)還是蠻快的。

“排隊(duì)了，排隊(duì)了。”一陣聲音在我耳邊響起，原來(lái)是要回教室了，我們依依不舍地走了。

這次科普新干線——“科技進(jìn)校園”活動(dòng)真好呀。

4.科學(xué)走進(jìn)校園作文

正因?yàn)榭萍嫉拇嬖冢庞辛宋覀儸F(xiàn)在美好的一切。

——題記 今天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，去觀看一場(chǎng)由施宏老先生主講的《讓科技走進(jìn)校園》。 施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學(xué)的世界。

他說(shuō)，我國(guó)正因?yàn)榭萍嫉牟粩噙M(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，才變得越來(lái)越強(qiáng)大。而在此之前，我們的國(guó)家由于科技的落后，沒(méi)有先進(jìn)的武器，而受到別國(guó)的輕視。

新中國(guó)成立以后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我國(guó)培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家，整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上，國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)大，與以前弱小的中國(guó)相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。 施宏先生還說(shuō)到，盡管我國(guó)科技已十分發(fā)達(dá)，但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高，因?yàn)椴欢茖W(xué)，生活中時(shí)常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。

比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”，就是因?yàn)樯鐣?huì)上謠傳日本特大海嘯來(lái)襲過(guò)后，我們?cè)僖渤圆坏胶细竦柠}了。這個(gè)連日本人也不相信的無(wú)稽之談，讓一些沒(méi)有科學(xué)常識(shí)的人信以為真，反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會(huì)現(xiàn)狀。

施宏先生特別強(qiáng)調(diào)，科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細(xì)觀察與思考。這讓我想起伽利略所說(shuō)的“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”，哥白尼也正因?yàn)槲矣^察否認(rèn)了“太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論，寫出了著名的“日心學(xué)”。

而一名小學(xué)生也因?yàn)樽屑?xì)觀察，在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字。這些重大發(fā)現(xiàn)，來(lái)源于什么？來(lái)源于生活，來(lái)源于生活中的細(xì)心發(fā)現(xiàn)與思考。

所以，我們應(yīng)該善于從書本中學(xué)習(xí)科學(xué)，從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，從研究中進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。 這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧，反對(duì)謬論。

正如艾伯特。愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：探索真理比占有真理更可貴。

讓我們一起去尋找真理，探索科學(xué)的奧秘。

5.科技走進(jìn)校園 作文

10月19日下午第二節(jié)課，學(xué)校舉行“科技進(jìn)校園”活動(dòng)。全校師生不約而同地拿著小膠凳興高采烈地來(lái)到指定的位置坐好。

活動(dòng)正式開(kāi)始了，先由少年宮的周老師講述科技知識(shí)、車的模型的制作等，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的，完全陶入其中。

最精彩的節(jié)目到了，只見(jiàn)少年宮幾位教師紛紛出動(dòng)，各自手拿遙控器，控制著各種車模的表演，汽車時(shí)而快時(shí)而慢，有的飛躍一座由木板搭成的小橋，有的失控則就擦橋而過(guò)，有的轉(zhuǎn)不過(guò)彎就與別的車相撞，多精彩的一幕，看得我眼花繚亂。接著輪到飛碟、直升機(jī)登場(chǎng)了，同學(xué)們一片歡呼，只見(jiàn)它們像一只只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒低飛，一會(huì)兒“嗖”的一下直沖云霄。全校同學(xué)都情不自禁地站起來(lái)，一邊鼓掌一邊喝彩，連住在附近的居民也拍手叫好。

科技給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了歡愉。今天令我眼界大開(kāi)，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

6.關(guān)于科學(xué)發(fā)展進(jìn)校園的文章

科學(xué)發(fā)展觀唱響校園 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全面推進(jìn)

根據(jù)中央的總體部署和省委的具體安排，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從3月份開(kāi)始啟動(dòng)，到8月底基本結(jié)束。校黨委把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部的一項(xiàng)重大舉措和推進(jìn)我校又好又快發(fā)展的一次重大機(jī)遇，精心謀劃，周密部署，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量展開(kāi)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

自3月12日校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，全校19個(gè)黨總支、4個(gè)直支積極相應(yīng)校黨委的號(hào)召，專門成立機(jī)構(gòu)，認(rèn)真制定方案，有序組織學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展調(diào)研，掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的熱潮，科學(xué)發(fā)展觀在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里唱響了整個(gè)校園！

近日來(lái)，各黨總支、直支根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案和動(dòng)員大會(huì)精神，緊緊圍繞“改革創(chuàng)新提升綜合實(shí)力，科學(xué)發(fā)展建設(shè)生態(tài)大學(xué)”這一學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題，緊密結(jié)合各自實(shí)際，制定了既充分體現(xiàn)學(xué)校要求又符合自身實(shí)際的活動(dòng)方案。同時(shí)，各總支、直支及時(shí)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員分別到聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)學(xué)院（部）指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，校黨委堅(jiān)持把深化理論學(xué)習(xí)、引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫穿全過(guò)程，既認(rèn)真做好“規(guī)定動(dòng)作”，又精心設(shè)計(jì)“自選動(dòng)作”，具體通過(guò)研讀原著自主學(xué)、聆聽(tīng)報(bào)告輔導(dǎo)學(xué)、分類多樣靈活學(xué)、結(jié)合調(diào)研深入學(xué)、組織研討思考學(xué)等“五學(xué)”方式開(kāi)展，并努力做到學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果“四到位”。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，3月26日校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)全國(guó)人大代表傳達(dá)“兩會(huì)”精神。農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院、林業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、環(huán)境科技學(xué)院、人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、天目學(xué)院、產(chǎn)業(yè)后勤集團(tuán)公司等各學(xué)院（部）紛紛召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，研究部署學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作。截止3月31日，全校專門邀請(qǐng)組織校內(nèi)外專家舉辦各類專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)67場(chǎng)，培訓(xùn)黨員干部8000余人次。此外，各學(xué)院（部）還創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，信息工程學(xué)院建立了“紅色博客”，旅游與健康學(xué)院制作了“模擬黑板報(bào)”，國(guó)際教育學(xué)院舉辦了QQ懇談會(huì)，圖書館組織觀看了科學(xué)發(fā)展觀電視輔導(dǎo)報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在辦實(shí)事講實(shí)效。學(xué)校重點(diǎn)圍繞活動(dòng)主題和需要解決的六方面主要問(wèn)題，把調(diào)研題目凝煉為9個(gè)專題，由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜調(diào)研。為扎實(shí)做好此項(xiàng)工作，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組認(rèn)真討論并明確了校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的調(diào)研選題、參與部門、調(diào)研范圍和方法。各學(xué)院（部）也積極行動(dòng)，已確定調(diào)研題目51個(gè)，并扎實(shí)開(kāi)展啟動(dòng)工作，如人文學(xué)院開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院赴寧波高教園區(qū)考察學(xué)習(xí)，旅游與健康學(xué)院舉行健康管理專業(yè)師生懇談會(huì)，體育軍訓(xùn)部到浙江水利水電專科學(xué)校等在杭高校調(diào)研學(xué)生軍訓(xùn)工作，產(chǎn)業(yè)后勤集團(tuán)公司召開(kāi)了管理干部、各類合同制員工代表、校分工會(huì)主席和學(xué)生干部系列座談會(huì)。同時(shí)，“服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)”專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)工作也在認(rèn)真準(zhǔn)備和有序開(kāi)展?？萍继幗M織專家教授深化多層次科技合作，積極參與新農(nóng)村建設(shè)；學(xué)工部組織舉辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，服務(wù)大學(xué)生就業(yè)；工程學(xué)院成功舉辦“愛(ài)木節(jié)”，倡導(dǎo)節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境；信息工程學(xué)院利用省級(jí)青年志愿者服務(wù)站“電腦醫(yī)院”平臺(tái)，深入開(kāi)展真情服務(wù)師生活動(dòng)；天目學(xué)院發(fā)出加強(qiáng)師德師風(fēng)倡議，服務(wù)學(xué)生。學(xué)校下一步還將通過(guò)調(diào)查研究、座談交流、技術(shù)推廣、成果應(yīng)用、校企合作、校地合作等多種形式進(jìn)一步服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)。

學(xué)校充分發(fā)揮專題網(wǎng)站、工作簡(jiǎn)報(bào)、校報(bào)、廣播、宣傳櫥窗等專題宣傳報(bào)道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)態(tài)，唱響學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主旋律。截止3月31日，校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站已刊登新聞報(bào)道82篇，編印工作簡(jiǎn)報(bào)11期。其中《改革創(chuàng)新提升綜合實(shí)力 科學(xué)發(fā)展建設(shè)生態(tài)大學(xué)——浙江林學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)全面展開(kāi)》被中央深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)官方網(wǎng)站刊登，《浙江林學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 關(guān)鍵在辦實(shí)事講實(shí)效》被省教育廳網(wǎng)站專題報(bào)道。各學(xué)院（部）也非常重視活動(dòng)宣傳，如工程學(xué)院、天目學(xué)院、產(chǎn)業(yè)后勤集團(tuán)公司開(kāi)通了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)站。目前，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)氛圍濃厚，“科學(xué)發(fā)展觀”業(yè)已成為全校廣大師生員工使用頻率最高的詞語(yǔ)。

學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)以來(lái)，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，初顯成效。日前，省委指導(dǎo)檢查組來(lái)校指導(dǎo)檢查時(shí)，給予“認(rèn)識(shí)到位、組織到位、工作到位，準(zhǔn)備早、行動(dòng)快、部署實(shí)、特色明”的充分肯定。

7.一次有意義的科學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)作文

今天天陰沉沉的，風(fēng)很大，還下著雨，可我們校園里卻傳出了此起彼伏的歡笑聲。你猜猜為什么那么熱鬧呀？告訴你吧，這就是我們拉薩路小學(xué)二年級(jí)為雅安募捐而舉行的義賣活動(dòng)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。?！币幌抡n，同學(xué)們就歡呼雀躍著拿出了各自的商品放在桌上。別班的同學(xué)也擠了進(jìn)來(lái)，教室里人來(lái)人往，門口堵得水泄不通。賣家們紛紛吆喝起來(lái)：特價(jià)啦！一元五個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)橡皮，一元一個(gè)小海螺。。。。。。買家們東看看，西瞧瞧，不知買什么好。教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，亂成一團(tuán)。我當(dāng)然也不例外了。我拿出了心愛(ài)的海報(bào)，畫，本子等一一放在桌上，一邊揮著手里的小白旗，一邊大喊：“路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，便宜啦！”喊一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就讓同桌幫我守店，自己則出去逛了。

一出教室門，哇！跳繩，圖書，橡皮。。什么都有耶！我一蹦一跳地來(lái)到了一家橡皮店，一下子買了五塊橡皮，有“草莓”的，有“香蕉”的，還有“葡萄”的。。這么多才一元，真便宜！我又跑到一家百貨店前，買了一個(gè)小海螺和一個(gè)托馬斯大橡皮。你猜多少錢？嘿嘿，才兩元喔，怎么樣？劃算吧！

我?guī)еI來(lái)的東西滿載而歸，回到自己的店一看，哇！就剩個(gè)畫和海報(bào)沒(méi)賣啦！其他的同桌幫我全賣了！我高興的跳了起來(lái)！

8.科普走進(jìn)校園作文400字

這天，我們學(xué)校舉行了“科普大篷車”活動(dòng)，活動(dòng)中有許許多多的游戲，如：機(jī)器人跳舞、做體操、九連環(huán)解繩……

其中我最喜歡的是機(jī)器人跳舞，很有趣的。工作人員先把四個(gè)機(jī)器人擺在乒乓球臺(tái)上，緊接著響起了音樂(lè)，機(jī)器人隨著音樂(lè)翩翩起舞：機(jī)器人先向我們鞠躬敬禮，然后就嫻熟地跳起了舞，機(jī)器人先伸直手蹲著，之后趴在地上，手一撐，兩個(gè)腳就懸在半空中了……大家都情不自禁地拍起了掌。四個(gè)機(jī)器人停下后，有一個(gè)紅色的機(jī)器人不知道為什么倒下了，逗得我們哈哈大笑，笑得同學(xué)們有的捂著肚子；有的咳個(gè)不停；有的笑得直打滾……幸好工作人員及時(shí)把機(jī)器人扶了起來(lái)。伴著音樂(lè)，四個(gè)機(jī)器人前滾翻后滾翻，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)……”同學(xué)們數(shù)了起來(lái)。當(dāng)同學(xué)們數(shù)到三十的時(shí)候，機(jī)器人又跳了起來(lái)。有一個(gè)白色的和一個(gè)銀色的機(jī)器人應(yīng)該是太興奮了沒(méi)停下來(lái)。同學(xué)們又捧腹大笑起來(lái)。工作人員把銀色的機(jī)器人放在地上，讓它的臉朝上躺著?？伤豢伤甲h地跳了起來(lái)站立著，頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲，有的人大聲地說(shuō)“好”；有的人大聲贊嘆……不一會(huì)兒，機(jī)器人又來(lái)了一個(gè)前滾翻后滾翻，之后四個(gè)機(jī)器人把手往后抖，屁股向著我們甩了甩，逗得我們哈哈大笑！

看了機(jī)器人的表演，我覺(jué)得科學(xué)發(fā)達(dá)真奇妙??！

9.科技進(jìn)校園日記350字

我用輕盈的腳步走進(jìn)校門，晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。

高大的教學(xué)樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。

草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺(tái)，在陽(yáng)光下，閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會(huì)在升旗臺(tái)前，舉行升旗儀式，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，那里的場(chǎng)面是多么嚴(yán)肅、壯觀。

升旗臺(tái)的前方是花園。每個(gè)不同的季節(jié)里，都會(huì)有各色各樣的花盛開(kāi)。

它們爭(zhēng)妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽(yáng)花，到處都是。

特別是太陽(yáng)花非常奇妙，只要有陽(yáng)光，它就會(huì)開(kāi)放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。

升旗臺(tái)的后面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂(lè)的場(chǎng)所。一下課，整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng)，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無(wú)所不有。

那歡樂(lè)的叫喊聲響徹整個(gè)校園。?。《嗝戳钊肆魬俚男@一角！學(xué)校的校運(yùn)會(huì)350字 學(xué)校的校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了！許多家長(zhǎng)都來(lái)看，學(xué)校里簡(jiǎn)直熱鬧非凡。

校運(yùn)會(huì)在開(kāi)幕式中拉開(kāi)了。開(kāi)幕式中，就快輪到我們班了，我們十分緊張，可還是一個(gè)個(gè)精神抖擻。

這時(shí)，喊口號(hào)的同學(xué)喊著“齊步走”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)像一個(gè)個(gè)軍人，邁著整齊的步伐，一步步接近了主席臺(tái)，快到主席臺(tái)了，我緊張得心都快跳出來(lái)了，只聽(tīng)領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看！”我們便揮舞著小紅旗，大聲嚷著口號(hào)，那莊嚴(yán)的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。這時(shí)候，老師用鼓勵(lì)的目光望著我們，似乎在說(shuō)“不錯(cuò)！繼續(xù)努力??！”為此，同學(xué)們立刻士氣大振，一直走完了全程。

就在這時(shí)候，一位叔叔給我們照了張相，使這件事永遠(yuǎn)留在了相片上，同時(shí)也留在了我們心中。 我們走完了，便排好隊(duì)型等待著升旗。

升旗了，終于開(kāi)始升旗了！我們敬著隊(duì)禮，隨著國(guó)旗與校旗的升起，體育學(xué)科節(jié)也和校運(yùn)會(huì)在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)開(kāi)始了。 這次校運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目可多了，比如，激動(dòng)人心的接力賽，令人難忘的800米賽跑，精彩不斷的50米沖刺……總之，真是數(shù)不勝數(shù)。

這次校運(yùn)會(huì)十分精彩，我永遠(yuǎn)都難以忘懷！未來(lái)的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。

一看表，“哎呀！9點(diǎn)了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。

只見(jiàn)，她手里拿著一張藍(lán)卡，見(jiàn)我來(lái)了，便把藍(lán)卡往大門口上一插，門便開(kāi)了。原來(lái)，這是身份識(shí)別卡。

來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有課桌，也沒(méi)有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去，一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前?！?/p>

正在這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說(shuō)：“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)?！?/p>

聽(tīng)后，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái)，通過(guò)這個(gè)小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

下課后，我來(lái)到外面，四處尋找操場(chǎng)，找了半天也沒(méi)找到。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道校長(zhǎng)為了節(jié)省面積，就把操場(chǎng)建在了地下。

操場(chǎng)四周有許多小燈，照得操場(chǎng)跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在，歡迎你來(lái)參觀！小學(xué)生學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文350字 今天，我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。上午8時(shí)左右，在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。

第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑，我們班的運(yùn)動(dòng)員是許心怡同學(xué)，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn)，許心怡也不例外，但其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場(chǎng)邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時(shí)，已進(jìn)入了最后的沖刺階段，只見(jiàn)許心怡奮力一沖，超過(guò)了其他班的選手。

我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏啦！”此時(shí)，操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪，我心里有點(diǎn)緊張，害怕我們班輸了。但只見(jiàn)林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。

這次比賽，我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有取得好成績(jī)，僅得了四年級(jí)段的第二名，但是我們的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側(cè)，有一個(gè)像鐘樓一樣的建筑，那就是我們的福永中心小學(xué)。

我們的學(xué)校有一個(gè)非常漂亮，非常寬大的操場(chǎng)，學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技，學(xué)習(xí)科技的好地方。

里面有渾天儀，有地球儀，還有電滋波。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的神奇。

最引人注目的是渾天儀，它做的工精致，樣子非常奇特，有四條龍站起來(lái)，左手舉著一個(gè)大巨球。渾天儀是用來(lái)測(cè)量和觀察天上的星星。

它周圍有許多星座，有北斗七星，還有人馬座等等。形態(tài)各異。

接下來(lái)是地球儀，它的外型很大，外表和。